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四年级下4单元北师大版作文：妈妈的手作
文550字
四年级下4单元北师大版作文：妈妈的手作文550字
我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。
妈妈的手是一双坚强的手。
每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。
早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地…干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。
每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。
妈妈的手还是一双巧手。
有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店买了一些毛线，回到家里挤出一些空闲时间为我织起了毛衣。
我问妈妈“您怎么不买现成的毛衣啊?那样多省事啊。
”妈妈笑了笑告诉我“我去商店看了看，外面卖的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就买了些毛线给你织毛衣。
”妈妈怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔细细的在我身上反复的量了几次。
每到夜晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。
有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了!”。
妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再1 / 2
睡”……妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。
穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。
妈妈的手，包含着无穷的母爱;妈妈的手，记录着浓浓的亲情;妈妈的手展现着真真切切的伟大!
2 / 2。
四年级下4单元作文：奶奶的手四班级下4单元北师大版作文：奶奶的手在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是整理的四班级下4单元北师大版作文：奶奶的手，希望能够帮助到大家。
四班级下4单元北师大版作文：奶奶的手1小院里很宁静，冬日阳光铺在地上很清晰。
竹椅被晒得很暖和，吱呀吱呀地摇着。
我坐在奶奶身边，看奶奶编草帽。
一根一根的麦秸韧性很强，奶奶的手灵巧地穿梭其间，大拇指压着，食指顶着，中指勾着，一压一顶一勾，编得又快又牢。
原本只有一个巴掌大小的圆盘，一眨眼工夫就已经有脸盆大小。
记忆中，奶奶的手很暖和，冬日冷时，奶奶就会将我冰凉的手握进她的粗糙又温暖的掌心，揉搓着直到我的手变烫。
感受指尖传来的暖意直暖到心里，我会咯咯咯地笑着，奶奶看到我笑了，她也笑了。
爸爸说奶奶洗了几十年的衣服，那根捣衣槌就被握了几十年。
那手浸过夏日的井水，也泡过冬天的河水；握过锄头握过镐，也提过菜篮子。
捣衣槌早已裂了几十道痕，锄头与镐早已生锈，奶奶却舍不得扔。
它们靠在墙角与墙融为一体，回味着岁月的沧桑与温暖。
寒来暑往已过七十载，奶奶的手也忙碌了六十多载。
在食不果腹的年代，奶奶挑起了家庭的重担，伴随而至的苦难从未与人说起，只是默默又不敢懈怠地操持一家生计。
从记事起，她总是微笑着，用她的包容与忍耐，用这双看似不堪重负实则充满温暖的手，鼓舞家人，也鼓舞自己，度过那段艰苦的日子。
奶奶的手随着她，随着日升日落与一大家子的各奔东西而苍老。
岁月沉淀在那一道一道的皱纹里，衬得那鼓起的青筋不再突兀。
那些日子渐渐远去，留在记忆里，极少会提起，便渐渐模糊，只剩余简单的微笑和慈爱的容光。
时间与阳光温柔地抚摸着奶奶的手，那双编着草帽的手灵活依旧，青筋在古铜色皮肤隐隐突显的那双手，于阳光下泛着柔和的光泽。
奶奶的手，暖了过去，也暖了现在。
四班级下4单元北师大版作文：奶奶的手2童年的时候，奶奶带着我。
习作4《的手》（39篇）1 奶奶的手奶奶有一双粗大而有力的手。
手上有许多褶皱。
老茧布满了手指的每一个角落。
奶奶的手真是一双神奇的手，可以做出香气喷喷的饭菜，比如做西红柿鸡蛋面、炒土豆丝、烧鸡、鸭子、凉拌面皮、炒鸡蛋加火腿肠，样样都非常好吃。
每当在外面饭馆吃饭的时候，我都会想起奶奶做的饭菜，因为奶奶知道我的口味，做出的饭菜特别香。
奶奶的手还会织许多许多种毛衣，比如有的中间是方格、有的是圆形、还有的是三角形。
有时候奶奶还可以织出彩色的毛衣。
我有一件毛衣中间的小方格有红、蓝、绿几种颜色，边沿还有特别的一种颜色。
每当我下楼去，有的奶奶就问：“你的毛衣在哪买的？”我高兴的说：“我奶奶给我织的！”那个奶奶羡慕地说：“你奶奶织的真好看。
”我奶奶的手还特别会整理房间。
奶奶每天都擦窗户、扫地、拖地、整理床。
奶奶从不放过家里任何一个角落，把屋子收拾得干干整齐。
每到夏天，我热得不行，于是奶奶就拿起了扇子给我扇凉，我感到特别凉爽。
我喜欢奶奶，我更喜欢她那双勤劳灵巧的手。
2 妈妈的手这双手很光滑，很柔软，手心上有些很小的茧子，纹路很细，透过白皙的皮肤可以看见几根青色的血管。
妈妈的手很温柔，每当我哭闹的时候，妈妈总会用她的手抚摸着我的头，我就乖乖的不哭了。
有时，我身上很痒，妈妈看见了，来到我身旁，用一双有力的手帮我挠痒。
妈妈的手很勤劳。
一天，妈妈的工作里没有晚班，下班回来的很早。
可是下班的妈妈也没有休息，又是洗衣服，又是打扫卫生，还要做饭，忙完这又忙那，一分钟也没有休息过。
妈妈的手很坚强。
有一次妈妈正在切菜，不小心把手划破了，流了很多血，我发现了，立刻跑到了楼上，拿了一个创可贴下来。
我先用凉水把妈妈的手指洗干净，在帮妈妈洗手的时候，我发现妈妈的手以前是那么的光滑，那么柔软，那么好看，可是现在变得那么粗糙，手心里长了很多老茧呢。
看到这里，我心里特别难过，我觉得妈妈变老了，妈妈实在是太辛苦了。
我用毛巾把妈妈的手擦干以后，又小心翼翼的帮妈妈贴上创可贴。
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北师大版四年级下四单元作文：妈妈的手1晚上，一家人坐在一起看电视，屋外面冷风吹着，直想往屋里灌，手脚已经感到冰凉的感觉了，心中恍觉，原来已经是冬天了。
妈妈好像总有做不完的事，一直在忙着，好不容易忙完了坐下来，就问我，“冷不冷？”。
在妈妈面前我永远是个小女孩，我做了个夸张的姿势表示很冷，妈妈急忙把我的手握在她的大手里，像小时候那样帮我暖暖手。
我的手在妈妈的手中有种轻轻刺痛的感觉，觉得很不舒服，抽出手来拿起妈妈的手看，原来妈妈的手在冬天全都开裂了，裂痕深深地，左右纵横，就像缺水开裂的田地一样。
心中一惊，岁月和多年的劳累原来在妈妈的手中刻下如些重的痕迹，恐怕再也不能磨灭了。
眼泪不自觉地流了下来。
妈妈看到我流泪，急着在一旁心疼地说：“我的手太粗糙了，弄痛你了，是不是？”我更想哭了，原来有一种痛叫心痛，这种痛比起身体上的疼痛不知要痛多少倍，痛至入骨。
我问妈妈，你的手痛不痛？妈妈笑笑回答我，很多年了，都习惯了，也不觉得痛了。
“很多年了”？在我的记忆中，妈妈的手柔软并且暖和，虽说不是十指柔荑，在我幼小的心里也是世间最美丽的一双手啦。
妈妈的手很神奇，每当我摔跤跌倒的时候，冬天天冷的时候，总是这双手轻轻地抚摸着我，有了这双手，我不再怕痛，也不再怕冷。
妈妈的手很能干，家里的家务，地里的农活，那些腌制的酸豆角、大白菜、豆腐乳不知比街上卖的好吃多少倍。
在那段经济困难的岁月，妈妈的手让我们快乐地渡过了童年，开心地长大。
可是我慢慢长大的同时，却看到妈妈的手逐渐粗糙，各种家务和农活在手中逐渐烙下各种痕迹。
特别是冬天，遇上寒风还要下地干活、入水洗衣服，妈妈的手就会开裂，甚至出血。
妈妈的手作者：四一班秦佳宁在生活中，我见过许很多多的手：有的手勤奋能干，有的手粗大有力，有的手暖和细腻，有的手稚嫩灵便每一个人的手都不一样，我为大家介绍的是妈妈的手。
我的妈妈此刻已经三十六岁了，是一名护士。
妈妈有一双勤奋的手。
有一天，妈妈从药店回到家的时候已经很晚很晚了。
妈妈赶忙把饭吃完，我还认为妈妈都很累了，一定都要上床的歇息。
但是，妈妈没有这么做，而是拿一个板凳，坐在那边洗衣服。
已经好久好久了，我都快睡着了，但是妈妈还在洗呀，洗呀次日清晨，我睡醒时，但是妈妈早早都起来了，正在那边做饭，我吃完饭后，我忽然看见了妈妈的手红红的，我问妈妈手怎么了 ?妈妈说：“没事，没事，去上学吧。
”当时我特别疼爱。
我有要赞叹世上全部勤奋的双手，更要赞叹妈妈那双勤奋而又充满慈祥的手。
这是一双我此生今世也忘不了的手。
家长感言：臭丫头，知道疼爱妈妈了，学习再加把油！就是对妈妈最好的回报。
老师评论：真情无价。
很高水平的写出了妈妈的手的特色——勤奋、充满慈祥。
遍体鳞伤的手作者：四一班刘传祥我的爷爷已经八十多岁了，他在门前的一块空地上种了很多菜。
由于长时间的劳动，因此爷爷的一双手上充满了裂纹。
那时候的爷爷他是个老顽童。
只需我和姐姐一回去，爷爷就会带我和姐姐去荡秋千。
有一次，在我和姐姐荡完以后，轮到爷爷了，在爷爷荡出去的一瞬时，从旁边跑出来一个儿童儿，爷爷为了不踢到那个儿童，自己就从秋千上跳了下来，结果摔伤了手。
手背上的皮被擦掉了一大块儿，就地流血不只。
看见这类状况，我和姐姐都吓坏了，我连忙捂着爷爷的手走回了家。
爸爸问是怎么回事，我就照实把状况告诉爸爸。
爸爸让我和姐姐看家，他送爷爷去医院包扎。
从医院回来此后，爸爸就生气地说：“你们俩真不懂事，爷爷都这么大的年龄了，还让爷爷陪你们荡秋千，看把爷爷摔成啥样了。
”看着爷爷受伤的手，我的心好痛。
今年大年初一的夜晚，我亲爱的爷爷因病逝世了。
我很悲伤很悲伤。
回忆起和爷爷在一同的幸福光阴，真让我迷恋。
手
这是一只手，一只绝妙的手。
她就像一曲流淌的清泉，潺潺而又波折；她又如一只悠长的曲子，宛转而蔓延。
是她在无限的空间勾勒出世外的桃源，是她在灵动中招展文艺的魅力。
她只是一只很平常的手，一只如花的手，一只柔软的手。
在漆黑的壁前划过一道道光明的线条，波开暗夜的苍茫，通达真实的背后。
她只是一只手，一只招展的手，一只永不停滞的手。
那清水出芙蓉的清丽也不过如此吧！只是她的一点便拨开云雾见青天，只是她的一动山河为之倒逆，日月为之无光。
她也只是一只洁白的手，白的彻底，白的无常，白的让人不可思意。
她不沾染尘世的粗鄙，她不显现世俗的愚拙，她只如那清水灵动波折；也只如那白雪清艳不失淡雅。
我感受着金戈铁马的壮烈，为国竭忠的肝胆柔肠，爱恨骤现的无奈徘徊，壮志难筹的凄惋忧伤，只因那只手。
她是一朵待放的花蕾，她几乎只在绽放的瞬间，那麽轻的一个起式，便将承载千古的情思一泄而出，那涛涛的江水在永不停息的奔腾，在不断的吞吐，也只因那一个瞬间，百花争艳，万紫千红。
紧随悠长的漫游，在高空环旋的飞动，紧随的步伐临风一撇，将万千的媚骨收入媚颜的形骸里，直到绵长的回音久久回荡于天际。
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北师大版四年级下册语文第四单元作文：妈妈的手1妈妈的手滑滑的、嫩嫩的、暖暖的……我在妈妈的手里从懵懵懂懂的小屁孩，慢慢长成阳光懂事的阳光少年！早晨，当一缕缕阳光仿佛金线一般透进我房间时，妈妈也来到了我的房间。
她温柔地抚摸着我的脸庞，好像在说：“快起床吧，该上学了！”我揉揉睡眼，欢乐的鸟儿、清新的空气、凉爽的风争先恐后从妈妈打开的窗户涌入，和我撞了个满怀！上学路上，妈妈拉着我的手走在大街上，路旁一朵朵小花：红的、紫的、蓝的……一齐向我们打招呼呢！还有那一颗颗高大挺拔的绿树，风一吹，它就摇起翡翠般的手臂，“哗哗…”作响，好像说：“早点回来呦，我在这儿等你！”突然，我的手被轻轻捏了几下，我定睛一看：前面有一位熟悉的阿姨背着包正要上班呢！于是，我热情地向阿姨问好，阿姨夸了我，我心里美滋滋的。
放学了，妈妈牵着东张西望的我正要经过十字路口，离开校园的我犹如下山的猴子，总忍不住想东跑西窜。
对面有一辆轿车正奔驰而来，我毫无所觉，直到被一股大力猛扯回来，才知道自己差点被车撞上。
望着妈妈责备的眼光，我不好意思地低下了头。
回到家里，妈妈的手更是一刻也不停歇。
当我的肚子饿得像泄了气的皮球时，一阵令人垂涎三尺的香气扑鼻而来，好像是香喷喷的炸大虾，又好像是甜甜的糖醋排骨、营养美味的黄瓜干贝汤……我迫不及待奔向餐厅，哇，一桌美食正等着我！我大快朵颐。
“这真是太美味了。
”我不禁赞叹，“妈妈的手就像魔术师一样，这么快就变出这么多好吃的！”夜深人静，星星也眨巴眨巴起了眼睛，我来到了梦乡，可是，妈妈还在拖地、洗衣服……啊，妈妈的手给了我幸福安康的童年！北师大版四年级下册语文第四单元作文：妈妈的手2“伸出你的手，伸出我的手，让我们大家都来做个朋友……”几年前，初听这首歌，只有欣赏它的旋律。
四年级下四单元作文北师大版：妈妈的手作文
四年级下四单元北师大版：妈妈的手作文
我最喜欢的人是妈妈，更忘不了她那双手。
一见那双手，我心里就甜丝丝的。
小时候，我每天都要她抱。
每当这时，妈妈就会把我举得高高的，然后轻轻地放我下来，拍拍我的小屁股，说：“小调皮，我要做事了。
”说完妈妈就去煮饭炒菜了。
她在炒菜，我则在一边目不转睛地看着，那手真是灵巧极了。
晚上，妈妈把我抱在怀里，一边用扇子帮我驱赶蚊子，一边讲那天边的故事。
我睡着了，妈妈就放下我，一针一针的织毛衣，把她的爱都织进了衣服里。
当我学写字时，妈妈就手把手的教我写。
写完了妈妈就会用红笔在纸上画一个鲜红的钩，再打上一百分。
有一次，我生病了。
妈妈熬好药亲手喂我喝，我嫌药太苦，妈妈劝我说：“良药苦口利于病”，并拿来一颗水果糖放进我嘴里，再拿药喂我。
现在，由于过多操劳，妈妈有了白头发，可她依然细心地照顾我，从不在我面前表现出一点儿劳累的神态。
我已经长大了许多，可总是忘不了妈妈的手和妈妈的哺育之恩。
作文指导课：的手教学目的：1、能围绕手的话题进行作文。
2、引导学生选材，由说过渡到写，使学生在原有水平上认识有飞跃。
3、体会借物喻人歌颂人物品质的方法。
教学过程一、谈话导入（2分）1、我们每个人都有一双手，手是我们身体的一部分，也是创造美好生活不可缺少的。
今天，我们就来谈一谈手。
2、课前老师搜集了一些手的图片，我们一起来欣赏一下。
出示课件。
让学生说出写手的好词，选择有代表性的好词板书在黑板上。
二、佳句欣赏：（引导学生规范表达）（2分）刚才咱们积累了那么多好词，下面我们来欣赏一些写手的好句。
抽学生分小组读，并分析这些句子写出了手的什么特点，用了什么方法？投影：从那粗糙的手上就可想象出他干活是多么的多。
那双手长满了厚厚的老茧，有着许多裂缝，裂缝中黑黑的是油污钻了进去，洗也洗不掉。
（粗糙的手，直接描写）他的手又粗又大，上面长满了老茧，就像一把小耙子。
（粗大的手，比喻）掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。
一个手指似三节老干蘑。
我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见到的天下第一号大手。
（又大又硬比喻、数字）这是一双什么样的手啊，手指又细又长，又白又嫩，像刚出土的芦笋，光滑而又柔软。
（细嫩的手，比喻）奶奶的手是那么灵巧，她为我们织毛衣时，两手总是均匀而飞快地动着，他还经常为我们缝缝补补，拿针的手也总是一上一下飞快地起落着，速度永远是那么快。
（灵巧的手描写动作）爸爸的手不是一双平凡的手。
每天，爸爸用他那双手工作，十个指头在计算机键盘上不停地跳动，写出一篇篇长长的文章，统计出一个又一个数据，还能指挥计算机进入因特网，在信息高速公路上飞驰。
回到家里，爸爸又用那双手给我们做饭菜，简简单单的饭菜经他的手做出来，又好看，又好吃，我们都夸他是我们家的“特级厨师”。
（不凡的手列举事例）二、小练笔：（2分）1、刚才，同学们看了那么多写手的好句，我发现咱们班的小作家已经跃跃欲试，想一显身手了。
