b5我收藏的03郑成功
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郑成功个人简介
郑成功(1624~1662年),明清之际收复台湾之名将。
福建南安人,郑芝龙子。
出生于日本,初名福松;七岁归国就学,塾师奇之,
为他取名曰森,指为可造之材;十五岁后入太学,为监生;仰慕钱谦
益,因执贽为弟子;钱谦益甚重之,乃号其字曰大木,许其将为栋梁
之选。
南明弘光元年(1645年)四月,太学解散,郑森归闽。
同年闰六月,皇裔朱聿键依郑芝龙而建国福州,改元为隆武元
年(1645年)。
郑芝龙即?命其子郑森为隆武帝侍卫?。
当时,郑芝龙的弟弟?鸿逵引其子肇基见于王,王赐之姓。
芝龙闻之,亦引森入见,
王奇其貌,与语,大悦之,抚森背曰:‘恨朕无女妻卿;当尽忠吾家,无相忘也’。
赐国姓,名成功,命为御营中军都督,仪同附马都尉,宗
人府宗正;自此中外称之为国姓?。
其时,?日本国王闻芝龙贵宠,亦
送翁氏(即田川氏)至安平?;?田川氏遂痛舍七左卫门(郑成功弟),于隆武元年(西元1645年)十月得至福建安海镇安平城。
成功还里省母,
其母以事君秉诚竭忠教之。
成功因立大志,以中兴明室为己任,乃彻
夜写作《恢复大业治兵筹饷锐精兵器之要策》一疏,送上隆武帝阅览?(台湾?三军大学?1972年编著《中国历代战争史?卷十七》)。
隆武元年十二月,隆武帝亲征,经延平府至建宁府(今福建建瓯市)。
隆武二年二月,隆武帝由建宁府回驻延平。
郑成功?常与隆武
帝谈到国家的前途,军事的利弊,说到激昂慷慨的地方,君臣甚至于
抱头痛哭?。
此时,?隆武帝知郑氏不足以有为,决心出汀州入赣州与。
作文_民族英雄郑成功作文郑成功到台湾寻父,第一次与盘踞台湾的荷兰人首领揆一针锋相对。
在此期间,郑成功与台湾人民结下深厚友谊。
回到福建后,郑芝龙投机政治,在福建立唐王为帝,唐王赐郑成功为“国姓爷”,并认定郑成功是复兴大业的人选。
此时清兵进入福建,郑成功与父亲数次在和战的问题上争执。
郑芝龙最终决定投清。
郑成功劝说无效,与父亲决裂。
郑芝龙投清后被软禁,明唐王也因此出走后被清兵擒杀。
郑成功通过重重困难获得了郑家军的领导权,继续抗清的斗争。
清兵一边劝降郑成功,一边偷袭郑成功的老家,郑成功的母亲因此丧生,让郑成功悲痛欲绝。
此时,台湾人民正处于荷兰人高压统治的水深火热之中,郑成功暗中支持以旧部郭怀一为首的抗荷斗争,并承诺有朝一日一定要收复台湾。
郑成功与清兵的战斗赢得了胜利,表明出来郑成功卓越的军事就可以。
郑成功并兴兵北伐,但在南京一役中却因为一念之慈而遭遇重创。
此时郭怀一在台湾的武装起义也失利。
郑成功将目光投向台湾,急于将台湾做为自己发展的基地。
他一面与台湾的荷兰总督揆一软硬兼施,又计谋麻痺了荷兰海军总司令,恰好旧部——荷兰通事何斌向郑成功送上台湾水域图。
郑成功秣马厉兵,积极主动准备工作东征台湾。
公元年,郑成功说服了诸位将领,正式出兵攻打台湾,战胜了汹涌波涛后,他利用潮汐顺利通过了鹿耳门,并受到了以凯因为首的高山族人民的热烈欢迎和积极支持。
郑成功不久利用攻心战让荷兰人献出赤嵌城,将荷兰人最后的巢穴——台湾城团团围住。
在揆一的顽强抵抗下,郑成功陷入持久战,同时利用屯垦解决了粮荒的问题,并处死了与清兵勾结的黄炎及对高山族人民强取豪夺的郑芝魁,粉碎了清兵与荷兰人的两面夹攻,解决了内部矛盾,取得了台湾人民的信任。
在弹尽粮绝的绝境下,揆一终于向郑成功投降,台湾回到了祖国的怀抱。
郑成功毅然婉拒了部下们急于在台湾自立乾坤的计划,正式宣布台湾永远就是中国的一部分,并快速资金投入了对台湾的研发,并使台湾日渐经济繁荣。
开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基;田横还有三千客,茹苦间关不忍心距。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==郑成功的资料篇一:郑成功资料【郑成功资料】 ?? 郑成功(1624-1662年),明清之际民族英雄。
汉族。
本名森,又名福松,字明俨,号大木,福建省南安市石井镇人。
祖籍河南省固始县汪棚乡邓大庙村。
弘光时监生,隆武帝赐姓朱、并封忠孝伯,这也就是他俗称“国姓爷”的由来。
清兵入闽,其父郑芝龙迎降,他哭谏不听,起兵抗清。
后与张煌言联师北伐,震动东南。
康熙元年(1662年)率将士数万人,自厦门出发,于台湾禾寮港登陆,击败荷兰殖民者,收复台湾。
?? ??【郑成功故事】 ??郑成功生平简介 ?? 郑成功(1624~1662年),明清之际收复台湾之名将。
福建南安人,郑芝龙子。
出生于日本,初名福松;七岁归国就学,塾师奇之,为他取名曰森,指为可造之材;十五岁后入太学,为监生;仰慕钱谦益,因执贽为弟子;钱谦益甚重之,乃号其字曰大木,许其将为栋梁之选。
南明弘光元年(1645年)四月,太学解散,郑森归闽。
?? 同年闰六月,皇裔朱聿键依郑芝龙而建国福州,改元为隆武元年(1645年)。
郑芝龙即“命其子郑森为隆武帝侍卫”。
当时,郑芝龙的弟弟“鸿逵引其子肇基见于王,王赐之姓。
芝龙闻之,亦引森入见,王奇其貌,与语,大悦之,抚森背曰:?恨朕无女妻卿;当尽忠吾家,无相忘也?。
赐国姓,名成功,命为御营中军都督,仪同附马都尉,宗人府宗正;自此中外称之为国姓”。
其时,“日本国王闻芝龙贵宠,亦送翁氏(即田川氏)至安平”;“田川氏遂痛舍七左卫门(郑成功弟),于隆武元年(西元1645年)十月得至福建安海镇安平城。
成功还里省母,其母以事君秉诚竭忠教之。
成功因立大志,以中兴明室为己任,乃彻夜写作《恢复大业治兵筹饷锐精兵器之要策》一疏,送上隆武帝阅览”(台湾“三军大学”1972年编著《中国历代战争史?卷十七》)。
郑成功的资料简介郑成功,是明朝末年的著名军事将领,民族英雄。
大家了解过郑成功吗?郑成功的故事大家又知道多少呢?下面店铺为大家推荐一些郑成功的资料简介,希望大家有用哦。
郑成功的简介(1624~1662) 明清之际抗清名将,民族英雄。
福建泉州府南安县(今福建南安东)石井乡人。
本名森,字名俨,号大木。
父郑芝龙到日本经商,娶田川氏(一作翁氏)为妻。
郑成功于明天启四年(1624),在日本平户(今长崎县松浦郡)出生;七岁时返国,在安平(今福建晋江安海镇)从师学习。
自幼才思敏捷,聪明过人。
崇祯十七年(1644),在南京国子监读书。
南明弘光覆亡前夕,郑成功回到福建。
时南明唐王朱聿键建都福州,建元隆武。
郑芝龙领郑成功晋见隆武帝,隆武帝见其少年英俊,便赐姓朱,封忠孝伯,人称“国姓爷”。
又令挂招讨大印,镇守仙霞关等军事重地。
郑成功于顺治五年(1648)四月率军攻克同安县。
七年,计杀盘踞厦门的郑联,遂以厦门为抗清基地。
八年,郑成功率兵南下广东,清兵乘虚偷袭厦门。
郑成功星夜赶回,处死留守厦门失职的堂叔郑鹏,复踞厦门。
十年五月,清军攻海澄,郑成功率军死守,击退清军。
十一年二月,清廷遣使携“海澄公”印招抚郑成功;八月,又遣使者及其弟郑渡、郑荫前来劝降;郑成功均坚决拒绝。
十四年,南明永历帝册封郑成功为延平王、招讨大。
十五年七月,郑成功率兵十余万,大小战船数十艘,联合鲁王部将张煌言的抗清队伍,开始北伐。
八月间,船队在舟山以北的羊山海面遇风,回舟山修整。
翌年五月,再率兵由舟山出发,连克瓜洲、镇江,进逼南京。
张煌言和杨朝栋率领的水师前镇,还上溯芜湖。
长江下游的太平、宁国、池州、徽州等四府三州二十二县纷纷归附,江南、皖南地区再次燃起抗清烽火。
驻南京的清朝总督郎廷佐见势危,便利用郑成功屡胜后滋长麻痹轻敌思想,写信要求暂缓攻城,待一个月后自动开城投降。
郑成功轻信答应,清军却暗中部署。
七月下旬,清将梁化凤率精兵突然袭击,郑军大败,甘辉等将领阵亡。
郑成功(明清之际军事将领、民族英雄)—搜狗百科《携保生大帝赴台》在龙海市角美镇白礁村,一提起郑成功,人们就满怀敬意地尊称“咱们的国姓爷”。
三百多年来,白礁代代传颂着郑成功解救白礁城的故事。
郑成功台南铜像明永历六年(公元1652年),满清王朝派闽、浙督扰陈锦,带兵数万,驻扎同安,又调潮州和汀州诸军,企图三面夹攻,消灭郑成功在龙溪、海澄的主力。
郑成功早已侦察到敌军的动向,派五虎将之首,亲丁甘辉埋伏江东一带,自己从厦门引渡精兵,埋伏于高屿附近的龙池岩。
农历三月十三日清晨,清军包围了离同安县城六十里的白礁城。
白礁村人奋起自御,坚守城池。
但敌我力量悬殊,而清军又炮火猛烈。
正当白礁人民面临一场血洗劫难之时,郑成功的骑兵宛如神兵自天而降,从腹背杀出。
满清王朝的部队溃不成军,丢盔弃甲,被打得落花流水。
《闽海纪要》记载了当时的情景:“陈锦获当年同安之捷,颇轻敌,全军皆殁,奔回泉州。
成功乘胜攻长泰,拔之,属邑俱下”。
据传,当时白礁慈济宫的钟声特别庄严洪亮,声声为郑军助威。
最后,钟声还把国姓爷郑成功胜利迎接郑成功的救命恩惠,一直跟他赴汤蹈火,勇往直前。
清王朝不甘心失败,于隔年五月,派清将固金山砺会同闽浙总督刘清泰,“统马步军数万,集十县民夫二万抬攻城器具,围攻海澄城”,“大小铳炮数百门,日夜连击,无瞬息间断”。
使海澄城坍塌多处。
白礁村数百人连夜乘小舟赴海澄参战。
郑成功亲自坐镇指挥,令部下把火药埋伏河沟边,待清兵过河,下令发地炮,把清军炸死、烧死。
白礁人跟着中提督甘辉乘胜追杀,大败清军。
《海上见闻录》记载:海澄为囤积粮食和生产兵器的陆上主要据点。
所属地方,每家各出民夫一名。
白礁村的青壮年几乎全部出动,把白礁城的石头全部拆下来,一船一船运往对岸的海澄,短短时间里,就使海澄“城高二丈余,旧有五都土城,连而为一,皆灰石砌成,并筑短墙,安大小铳炮三千余号,周围以港水,巨浸茫茫,外通舟揖,内积米谷军器,据潮州之咽喉,与金厦二门相为表里,以为长守之计。
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编号:03主备人:王培备课日期:2012.9.1上课日期:班级:组名:姓名:
自学促能力形成!展示让魅力飞扬!
课题: 2、《郑成功》
早读课:(20分钟)
目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。
(5分钟)2、背诵课文。
(15分钟)
检效:小组长检查晨读目标的完成情况,老师抽查目标的达成情况。
建议可以进行诵读比拼。
(5分钟)
预习课:(晚自习30分钟)
预习目标:自读自悟:《郑成功》全文,完成如下任务:
第一课时预习目标:
1.学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.反复吟诵课文,划出自己喜欢的语句或段落,仔细品味。
第二课时预习目标:
1.了解郑成功收复台湾建设台湾的历史功绩
2.品悟经过。
3.感受人物形象。
学习目标:(1分钟)
通过自主学习,交流展示,能够1.学会本课3个生字,理解生字组成的词语。
2.能抓住重点句段进行探究。
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
课堂
元素导学
流程
自学质疑模块互动探究模块交流展示·精讲点拨模块矫正反馈模块自学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记、成果记
录、
知识生成、规律总结
抓住重点赏析语言
领悟主题
第一课时
初读课文:(4分钟)
1.借助工具书认读生字、词;
2.了解课文的体裁和写作方法;
3.正确、流利地朗读课文,掌握朗
读技巧,了解课文大意,划分段落。
第二课时
自由朗读课文,思考以下问题:
1.分析课文2和3两节。
感受郑成
功的决心。
2.分析课文4和5两节.品悟郑军和
敌人的不同表现。
3.分析课文6小节。
宝岛回归,人们
的表现是?
4.分析课文7和8两节,他是怎样建
设台湾的?意义是什么?
5.为什么人们永远不会忘记他?
请按以下程序进行
组内合作交流:
A、两人小对子检查
自研成果,用红笔
批改随堂笔记并互
相给出评定等级,
并解决自学时遇到
的疑难问题。
(4分
钟)
B、六人互助小组交
流探讨,着力解决
前面阶段未解决的
问题。
(5分钟)
C、十八人共同体大
组大组长抽签:
教师给出抽签顺
序,明确本组展示
任务。
(1分钟)
(预时:10分钟)
第一课时
展示单元一:
1.认读、识记生字词。
2.多义词、近义词提醒。
展示单元二:
1.课文应用什么样的感情朗读,课
文朗读PK(展示组展示朗读段落,
其他组来挑战)
2.从课文内容和表现形式来看,课
文可以分为几部分?
展示单元三:
联系课文,理解重点词意。
第二课时
预演:
大组长带领本组组员参照展示方
案,分配好展示任务,同时进行组
内小展示和板书规划。
(预时:8分钟)
展示单元一:
完成第二课时1、2项任务。
展示单元二:
完成第二课时3、4、项任务。
展示单元三:
完成第二课时5项任务和迁移应用
板块。
(预时:30分钟)
随堂笔记:(10分钟)
1课文的体裁
是,采用
结构,使用最
明显的修辞手法是
2.写出你认为易错
的字词
3.我觉得文中的
(哪一句)写得好。
仿写来展示你的文
采
(预时:10分钟)
等级评定:
★
寄语:
创读悟情
课外拓展
迁移运用1.你知道历史上的民族英雄还有哪些?
(预时; 20分钟)
当堂
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(加油,相信你是最棒的!)(预时:2分钟)
“日日清”达标训练检测题
赣榆华杰双语学校生本高效课堂语文导学案。