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初二生物的生殖和发育知识点
一、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二、昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的.结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2.不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精
3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练，复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。
如:种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能（如图）:卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用，能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1．（2018·北京中考模拟）杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。
下列说法不正确的是( )A．根据杨树种子显微照片判断，杨树属于双子叶植物B．如果进行无性生殖，可以采用扦插的方法C．显微照片外侧的透明部分是种皮，是由受精极核发育来的D．在外界条件适宜时种下杨树种子，但种子却没有萌发，其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2．（2019·北京中考模拟）水稻是我国主要的粮食作物。
成熟时，植株约有1米高，叶细长。
水稻的花非常小，如下图所示。
水稻的生殖和传粉方式分别为（）A．有性生殖、虫媒传粉B．有性生殖、风媒传粉C．无性生殖、虫媒传粉D．无性生殖、风媒传粉【答案】B3．（2019·北京中考模拟）黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。
专题十六：植物的生殖和发育[竞赛要求]1．生殖（包括蕨类和苔藓）无性生殖（无性繁殖系的形成）有性生殖2．花的结构3．传粉4．双受精5．种子植物、蕨类和苔藓的世代交替6．减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ[知识梳理]生殖的类型：有两大类一、无性生殖一切不涉及性别，没有配子参与、没有受精过程的生殖。
这在生物界很普遍。
1．裂殖：细胞一分为二。
单细胞生物中常见, 如细菌、草履虫、眼虫等。
2．芽殖：水螅和酵母中常见。
母体一定部位出芽，分裂后的子核移入芽中。
旺盛生长时, 可成一串。
3．孢子生殖：真菌，藻类营养体产生孢子→度过不良环境。
4．再生作用：生物修复损伤的一种生理过程。
再生作用可以产生新的个体。
如插条发育为新植物。
例子:（1）鞭毛藻：群体鞭毛藻：脱离群体的单个细胞可发育成新群体(脱离后发育程序重新启动)，而失去细胞的群体不能恢复(发育程序已固定)。
（2）伞藻：海生绿藻，单细胞，有假根、茎、叶(伞)三部分组成。
核位于假根中。
伞藻是细胞学、遗传学、生物化学研究中的一种很好的实验材料。
很多基础的遗传学、生物化学研究工作是在其上做的。
伞藻的再生能力很强。
独立的根可再生出茎、伞，继续生活，独立的茎可再生出伞和根，但由于缺少细胞核，最终死去。
（3）高等植物的营养生殖：营养体的一部分根、茎或叶来繁殖新个体。
有些植物主要靠营养繁殖，如竹子、水仙、马铃薯等。
人工繁殖扦插、压条、嫁接等，还有组织培养也属于营养生殖。
二、有性生殖两个性细胞，即配子（大小相似）或精子（小）和卵（大）融合为一，成为合子或受精卵，再发育成新的一代。
1．减数分裂：配子（或精子和卵）由配子母细胞减数分裂产生。
特点是DNA复制一次，而母细胞连续分裂两次，结果产生的细胞是单倍体的。
（1）过程减数第一次分裂：前期I：同源染色体配对，形成四分体。
每对染色体之间形成一个特殊结构，称为联会丝复合体。
染色体缩短变粗后，可看到在同源染色体的非姐妹染色体单体之间形成交叉，发生染色体片段的互换，结果每一条染色单体就不再是原来的染色单体了，而已含有对方的基因成分。
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
植物的生殖生理复习题一、名词解释1、幼年期；2、花熟状态；3、春化作用；4、春化处理；5、去春化作用；6、再春化作用；7、春化素；8、光周期；9、光周期现象；10、长日植物；11、短日植物；12、日中性植物；13、中日性植物；14、双重日长植物；15、长-短日植物；16、短-长日植物；17、长夜植物和短夜植物；18、临界日长；19、临界暗期；20、光周期诱导；21、成花素；22、育性转化；23、同源异型；24、同源异型突变；25、受精作用；26、识别反应；27、集体效应或群体效应；28、蒙导花粉；29、自交不亲和；30、配子体型不亲和；31、孢子体型不亲和；32、无融合生殖；33、单倍体孤雌生殖；34、单倍体孤雄生殖；35、单倍体无配子生殖；36、半融合。
二、缩写符号翻译1、LD；2、LDP；3、SD；4、SDP；5、DNP；6、LSDP；7、SLDP；8、IDP；9、SI；10、MGU；11、FGU；12、GSI；13、SSI；14、C/N ；15、HPGMR 。
三、填空1、植物在达到花熟状态之前的生长阶段称为_____。
2、1918年，____发现，冬黑麦在萌发期或苗期必须经历一个低温阶段才能开花。
1928年，____将吸水萌动的冬小麦种子经低温处理后春播，可在当年夏季抽穗开花，他将这种处理方法称为春化。
3、根据所要求春化条件的不同，一般可将小麦分为____ 、____和____三种类型。
4、一般来说，冬性越强，要求的春化温度越____，春化天数越____ 。
5、对大多数要求低温的植物来说，最有效的春化温度是____。
在一定期限内，春化的效应会随低温处理时间的延长而____ .6、除了低温这一主要条件外，春化作用还需要一定的____、____和___条件。
7、植物的光周期现象是美国园艺学家____ 和____在1920年研究日照长度对烟草开花的影响时发现的。
8、植物光周期的反应类型主要有3种：____ 、____和____ 。
2019-2020学年江苏省八年级生物上册（苏科版）期末考试《植物的生殖和发育》试题精选（2）一．选择题（共30小题）1．（2019秋•吴江区期末）根据如图的概念图，下列描述错误的是（）A．①是种子，①是果实，①是果皮B．①是种皮，①是胚，①胚乳C．被子植物都有①这个结构D．花生种子没有①这个结构2．（2019秋•镇江期末）蚕豆和玉米种子共有的结构是（）A．种皮和胚乳B．种皮、胚和胚乳C．种皮和胚D．种皮、胚乳和子叶3．（2019秋•海州区期末）有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。
麻屋子，红帐子，白胖子分别指的是（）A．果皮、种皮、胚B．种皮、种子、子叶C．果皮、果实、种子D．果皮、种皮、种子4．（2019秋•海州区期末）如图是绿色植物的传粉、受精过程示意图。
绿色开花植物的双受精过程通常发生在（）A．1花粉管内B．4花粉内C．5胚珠内D．6子房内5．（2019秋•泰兴市期末）一只辣椒中有许多种子，可以推测一朵辣椒花中有许多（）A．子房B．胚珠C．萼片D．花瓣6．（2019秋•泰兴市期末）蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分，分别指哪种结构？（）A．种皮和胚B．果皮和胚乳C．种皮和胚乳D．果皮和胚7．（2019秋•淮安区期末）为探究影响种子发芽的因素，某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验。
花盆光线情况温度℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是（）A．光线情况B．温度C．水8．（2019秋•泰兴市期末）下列植物繁殖后代的方式中，属于有性繁殖的是（）A．用甘薯的秧苗扦插，使之长成新个体B．把蒜瓣种下，使之长成新个体C．把玉米种子种下，使之长成新个体D．把藕种到池塘里，使之长成新个体9．（2019秋•铜山区期末）如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（）A．图中所示的传粉方式为异花传粉B．结构①中的两个精子与分别和①①结合的过程称为双受精C．结构①是珠被，将发育成为果皮D．结构①是子房壁，将发育成为种皮10．（2019秋•淮安区期末）蚕豆种子的结构包括（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和子叶11．（2019秋•建湖县期末）运用了下列哪种生物技术使一株月季开出了三种不同颜色的花（）A．嫁接B．组织培养C．扦插D．无土栽培12．（2019秋•仪征市期末）在正常情况下，一个南瓜果实内含有的种子数取决于（）A．一个雌蕊中有多少个子房B．一朵花中有多少个雌蕊C．一个胚珠中有多少个精子D．一个子房中有多少个胚珠13．（2019秋•清江浦区期末）小强在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如表所示的实验。
2013年科学中考复习专题训练13：植物的生殖与发育一、选择题（每题2分，共40分。
）1．下列属于植物有性生殖的是（）A．桃树的嫁接B．用番茄藤进行扦插C．南瓜用种子繁殖D．马铃薯用带芽的块茎繁殖2．下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（）A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖3．下列新个体的获得与“多利”羊出生原理不同的是（）A．插柳B．压条获得的石榴树C．种子萌发后长成的菜豆D．单细胞培养的胡萝卜4．“试管婴儿”和“克隆羊”都是生物工程技术的杰出成果。
下列有关两项技术的叙述中，正确的是（）A．都属于无性生殖，能保持母本性状B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C．都不会产生变异D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖5．图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（）A B C D6．下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（）A．不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖B．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖C．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞D．利用植物的营养器官繁殖新个体的方式属于无性生殖7．让一棵苹果树上结出不同口味的苹果，最后采用（）A．组织培养B．果枝扦插C．果枝嫁接D．种子繁殖8．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽D．①②是无性生殖，③是有性生殖9．如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况（）A B CD10．在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（）A．来自空气B．来自土壤C．来自种子D．部分来自种子，部分来自土壤11．我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。
古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误的是（）A．缺乏充足的氧气B．缺乏适宜的温度C．缺乏充足的水分D．缺乏充足的光照12．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25°C左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组先发芽B．乙组先发芽C．同时发芽D．都不发芽13．如图是桃花结构示意图，能发育成果实的结构是（）A．①B．②C．③D．④14．下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来（）A．花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞B．柱头、花柱和子房合称为雌蕊C．西瓜的食用部分由子房壁发育而来D．桃花的子房内只有一个胚珠15．如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。
下列有关其受精过程的叙述正确的是（）A．②和④结合的过程B．①和③结合的过程C．①和④结合的过程D．②中的精子和③结合的过程16．小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上？（）A．50 B．49 C．25 D．10017．在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙去掉雄蕊再授以花粉，丁不做任何处理，四朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，能结出果实的是（）A．甲、丁B．丙、丁C．甲、丙D．乙、丁18．下列花的部分结构发育成的结构中哪一项是错误的（）选项 A B C D花的部分结构受精卵胚珠子房壁子房发育成的结构胚胎种子果皮果实19．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了传粉过程④经历了开花过程⑤经历了受精过程A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤20．根据花的结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B．⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳C．①中的花粉落到③上的过程称为传粉D．⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实二、简答题（每空2分，共40分。
）21．我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名，栽培的品系或单株有20多个，其中“陈紫”更是全国著名的优良品种，上世纪初，它还远涉重洋，传入美国南部各州及古巴等国。
（1）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖．用种子来繁殖应属于繁殖。
（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫做。
受精作用完成后，子房继续发育成，受精极核发育成。
22．A图是马铃薯利用带芽块茎进行繁殖；B图为改良果树品种常用的方法之一，它们的共同特点是，这种生殖方式称为。
23．今年5月25日，一年一度的昆嵛山樱桃节又拉开了帷幕．樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”．俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，昆嵛山上却成功地栽植了大片樱桃树，满足了大量游人采摘和购买的需要．这些樱桃树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的栽培方法：A、选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）。
B、选择培育嫁接苗，嫁接苗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条。
C、嫁接，春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上。
D、授粉，自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种。
E、疏花疏果，在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果。
请根据上述资料回答下列问题．（1）号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市，影响它成熟时间的主要非生物因素是。
（2）上述樱桃的繁殖方式属于生殖。
若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与相同。
（3）疏去弱小花、果是为了使充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。
24．不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。
冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达3m~5m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1m即可开花。
（1）无论花的形态怎样，花的主要结构是。
（2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和。
（3）播种的“小麦种子”是由发育而成的。
25．若如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖。
（2）①、②、③合称，它属于花的主要部分。
（3）受精作用完成后，④所示的继续发育成种子。
（4）将某基因导人到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄，这项技术称为技术。
26．阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题。
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺。
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是。
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是。
（3）农民常把玉米和大豆间作套种（即在每两行玉米之间种植几陇大豆），这样可以增强土壤的肥效，提高土地的生产效益。
其原因是。
（4）用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在：。
三、实验探究题（每空2分，共20分。
）27．学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。
经过理性的思考和讨论，大家认为上诉假设中有两个难以成立，你认为假设不成立（写出一个即可），理由是。
通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一。
而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。
为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。
②取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子。
③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加。
④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表培养皿第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天A 0 0 1 5 7 9 9B 0 0 0 0 0 0 0通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？。
28．马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢？为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥土的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，按图示方法在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，图中黑色部分为黑色棉布遮光处理的部位。
将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。
（1）该实验研究的是因素对马铃薯块茎生长的影响；（2）培养一段时间后，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。
这一结果表明。
29．小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的缺陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。
小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。
他设计了下面的实验进行探究。
【实验步骤】①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；②发芽后。
分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
【预测实验结果】：如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是_____________________。
【交流与讨论】：小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取____________________________同时进行实验。
【拓展】：（1）实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于___________（填“有性”或“无性”）生殖。
（2）由于性状是由__________决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
参考答案一、选择题CDCBC CCCAC DCCAD ADADB二、简答题21、（1）有性（2）双受精果实胚乳22、不经过两性生殖细胞的结合无性生殖23、（1）温度（2）无性“红灯”；（3）有机物；24、（1）花蕊（2）光照时间（3）子房25、(1)有性(2)雌蕊(3)胚珠(4)转基因26、（1）玉米的茎里面没有形成层（2）人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）（3）大豆（豆科植物）根瘤内的根瘤菌可以固定空气中的氮气，使土壤中含氮的无机盐的含量增高（或大豆根瘤内的根瘤菌可以固氮，提高土壤氮肥含量；只要意思表述正确即可得分）（4）将玉米种子纵剖，在剖面上滴加碘液后变蓝色（或将玉米种子切开，在切面上滴加碘液后变蓝色；或在切开的玉米胚乳上滴加碘液后变蓝色；或将玉米磨碎做出糊状，滴加碘液，变蓝色；其他合理答案亦可得分）三、实验探究题27、二西瓜内含有足够的水西瓜汁可信28、光照马铃薯块茎需在黑暗条件下生长29、A组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶；B组长出叶片较小，叶缘缺刻大的叶长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根(1)无性(2)基因。
