植物的生殖与发育复习课 ppt课件
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八年级生物-生物的生殖和发育课件-
典例分析
1．(2017·湖南长沙)“梁山伯与祝英台”爱情
故事中的主人公最后化为美丽的蝴蝶。花间飞
舞的蝴蝶由下列哪项羽化而来(
C
)
A．卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
2．(2017·江苏宿迁)下列有关家蚕生殖发育的
排序，正确的一项是(
A．③②①④
C
)
B．④①②③
C．④②①③
D．②①④③
3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕 的发育过程中，能吐丝的时 期是（ B ） A．① B．② C．③ D．④
3.“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又 甜的红薯。为保留其优良品质，应该用下 列哪种方法进行大量繁殖（ B ）
A播种 B扦插 C嫁接 D杂交
4 ． (2016·云南昆明 ) 有关扦插薄荷的操作
，正确的是( D
A．茎段越长越好
)
B．茎段上方剪成斜向的切口 C．茎段下方剪成水平的切口 D．扦插前疏松土壤
合作探究
1、列表比较蝌蚪(初期)与成蛙在外部形态、 尾四肢、运动器官、呼吸器官、生活环境的 不同之处
比较项目 外部形态 蝌蚪 头、躯干、尾 有尾、无四肢 尾 鳃 成蛙 头、躯干、四肢 无尾、有四肢 四肢 肺，兼用皮肤
尾、四肢
运动器官 呼吸器官
生活环境
水中
水中或陆地
2.昆虫、两栖、鸟类生殖与发育的比较
5．[2017·兰州]下图是昆虫个体发育过程 模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发 育过程的是(
A
)
A．D→A→B→C B．D→A→C C．A→C→D
D．C→D→A→B
上图是两种昆虫的发育过程。请据图回答： 完全变态发育 【典例】乙图所示的个体发育过程属于__ _ _， 蝇、蚊、蜜蜂 _。 属于这种发育类型的昆虫还有__ 【变式】 若虫 （1）Ｃ和Ｄ的名称是__ __。在Ｃ→Ｄ的过程中有蜕皮 外骨骼不能随身体的生长而长大 现象，原因是___ __ 。 （2）蚕农为提高蚕丝产量，应设法延长蚕的 C幼虫 期。 （3）若甲所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程 中，对农作物危害最严重的时期是 A （填图中字母）。
人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件(共51张PPT)
3.在仙人掌适当的地方横切一刀， 4.砧木与接穗对接
再在切口纵切一刀，约2CM深。
你还知道植物无性生殖的其他方式吗？
3、压条
压条：剥掉一个枝条中段下半部的半圈皮,然后把枝 条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，上段露出地面， 等新枝条长出不定根将其剪断脱离母体。
4、分根
5、植物的组织培养 最早的克隆、最新的科技
竹子的生殖
有性生殖 无性生殖
有何区别？
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
竹鞭（地下茎）分节
竹笋可以长成新竹
竹用地下茎繁殖
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
椒草的叶片长成新植株
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
马铃薯块茎发芽生根
（每一小块都要带一个芽眼）
上述这些植物的生殖方式有什么共性？
①用营养器官（根、茎、叶） 繁殖。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 第一节 植物的生殖
连 线：生物的生殖发育方式
人
分裂生殖
真菌 细菌
孢子生殖 开花结果
一 被子植物的有性生殖
从下到上，从外到里，回顾花的结构
雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片 花托 花柄
___花__蕊___是花在生殖中最重要的结构
花药 花丝
②不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体。
营养生殖是植物最常见的无性生殖的方式。
无性生殖
母体
直接产生
新个体
特点： 后代只具有母体的遗传特性
优点： ①加快繁殖速度 ②节省培育时间 ③保持亲本的优良性状(保持遗传特性的一致性)。
我们还学过哪些无性生殖方式？
孢子生殖 分裂生殖 出芽生殖
八年级生物下册《植物的生殖》课件
详细描述
学生将通过显微镜观察植物的花序和 花结构，了解花的组成、花瓣、花萼 、雄蕊和雌蕊等结构特点，以及它们 在植物生殖过程中的作用。
观察植物的种子结构
总结词
通过观察植物的种子结构，了解 种子的形成和发育过程。
详细描述
学生将观察不同成熟度的种子， 了解种子的内部结构和发育过程 ，以及种子的萌发和生长特点。
遗传多样性
有性生殖通过基因重组产生遗 传变异，增加遗传多样性，而 无性生殖不涉及基因重组。
适应性
有性生殖有助于适应环境变化 ，因为基因重组有助于产生适
应新环境的变异。
繁殖方式
有性生殖需要两性配子结合， 而无性生殖则通过分株、孢子 、不定芽等方式进行繁殖。
植物生殖方式的选择
环境适应性
植物根据环境条件选择合 适的生殖方式，如水分、
学习目标
了解植物生殖的基本概念和过程。
掌握植物生殖的几种方式，包括 有性生殖和无性生殖。
理解植物生殖与人类生活的关系， 以及植物生殖在农业、园艺等领
域的应用。
02
植物的有性生殖
植物有性生殖的概述
01
02
03
定义
植物有性生殖是指植物通 过精卵结合，形成受精卵， 进而发育成新个体的生殖 方式。
特点
和推广。
加快繁殖速度
无性生殖可以加快植物的繁殖速 度，使得植物能够在短时间内大
量繁殖。
增加繁殖后代数量
无性生殖可以产生大量的后代， 使得植物种群的数量得到快速扩
张。
04
植物生殖方式的比较与选择
有性生殖与无性生殖的比较
01
02
03
04
繁殖速度
有性生殖通常比无性生殖速度 慢，因为需要经过配子结合和
学生将通过显微镜观察植物的花序和 花结构，了解花的组成、花瓣、花萼 、雄蕊和雌蕊等结构特点，以及它们 在植物生殖过程中的作用。
观察植物的种子结构
总结词
通过观察植物的种子结构，了解 种子的形成和发育过程。
详细描述
学生将观察不同成熟度的种子， 了解种子的内部结构和发育过程 ，以及种子的萌发和生长特点。
遗传多样性
有性生殖通过基因重组产生遗 传变异，增加遗传多样性，而 无性生殖不涉及基因重组。
适应性
有性生殖有助于适应环境变化 ，因为基因重组有助于产生适
应新环境的变异。
繁殖方式
有性生殖需要两性配子结合， 而无性生殖则通过分株、孢子 、不定芽等方式进行繁殖。
植物生殖方式的选择
环境适应性
植物根据环境条件选择合 适的生殖方式，如水分、
学习目标
了解植物生殖的基本概念和过程。
掌握植物生殖的几种方式，包括 有性生殖和无性生殖。
理解植物生殖与人类生活的关系， 以及植物生殖在农业、园艺等领
域的应用。
02
植物的有性生殖
植物有性生殖的概述
01
02
03
定义
植物有性生殖是指植物通 过精卵结合，形成受精卵， 进而发育成新个体的生殖 方式。
特点
和推广。
加快繁殖速度
无性生殖可以加快植物的繁殖速 度，使得植物能够在短时间内大
量繁殖。
增加繁殖后代数量
无性生殖可以产生大量的后代， 使得植物种群的数量得到快速扩
张。
04
植物生殖方式的比较与选择
有性生殖与无性生殖的比较
01
02
03
04
繁殖速度
有性生殖通常比无性生殖速度 慢，因为需要经过配子结合和
初二八下生物 第七单元 第一章植物的生殖课件
方式：
营养繁殖： 扦插，嫁接，压条，组
织培养
孢子生殖： 藻类植物、苔藓植物、
蕨类植物用孢子繁殖
典例训练
1.绿色开花植物能够利用其营养器官繁殖新个
体，这种生殖方式叫做（ ）
D
A．分裂生殖 B．出芽生殖
C．孢子生殖 D．营养生殖
2.剪取绿萝的一段枝条，插入盛水的花瓶，能 长成一个新个体，采用的繁殖方式是( )
属于（B ）[来源:学科网]
A．有性生殖
B．无性生殖
C．孢子生殖
D．嫁接
三、概念辨析
无性生殖和有性生殖，他们的后 代会有什么不同？哪种更适应复 杂多变的环境？哪种繁殖更快？
（一）对环境的适应能力
需温暖湿润的环境
可休眠，待环境适宜萌发
（二）后代的变异性
嫁接：
水蜜桃 （AA）
毛桃 （aa）
（AA）
生
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成
殖
无性
新个体的生殖方式。产生的后代具有母本的遗传特性。
生殖
方式：孢子生殖、营养繁殖（扦插、嫁接、压条、组织 培养）
意义：1.保持亲本的优良特性2.加快繁殖速度3.脱毒苗 培育4.转基因
不止植物，其他生物的生殖方式也分为无性生 殖和有性生殖，经过两性生殖细胞的结合的， 如大多数动物的生殖，属于有性生殖。而不经 过两性生殖细胞的结合的生殖方式属于无性生 殖，如细菌的分裂生殖、草履虫的分裂生殖、 水螅的出芽生殖、酵母菌的出芽生殖和孢子生
4.某果农向你请教如何在同一株苹果树上结出
不同品种的苹果，你建议他使用的方法是（ B ）
A.扦插
B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
5.
人工种子是人们模仿天然种子
《生物的生殖与发育》专题复习ppt课件
。 异花传粉
其原因是
。
（3）将C豌豆的种子播种下去，此生殖方式是
。
子房里有多枚胚珠
有性生殖
2植物的无性生殖
☆营养生殖 母体
营养器官 （根、茎、叶）
无心插柳柳成荫
柳椒树草用用________繁繁殖殖茎叶，，根 甘薯用____繁殖。
新个体
生物的无性生殖 芽接
枝接
桃、山楂、苹果 柑、橘
我会识图
扦插
嫁接
压条
组织培养
拓展思维 香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是：
Ａ、香蕉苹果 Ｂ、红富士苹果 Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果 Ｄ、具有两种味道的苹果
22
6目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，
其培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列
叙述错误的是……（ ）
D
A.“三亲试管婴儿”培育方式属 于有性生殖 B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵
细胞的细胞质 C.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育 D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞
育
青蛙 幼体生生殖活方在式水: 中用鳃有呼性吸生，殖成,体卵生生活在陆地上，可在水中游泳，用
肺呼受吸精，方皮式肤:辅助呼体吸外. 受精
发育方式:
变态发育,经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
生殖方式:有性生殖,卵生
繁殖行为： 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 鸟
发育过程：
卵、雏鸟、成鸟
鸟卵的结构
43
提高练习
你来展示
鸡卵的结构和功能:
卵壳膜
气室：储存空气，供卵呼吸
卵壳 保护
卵黄膜
胚盘
胚胎发育
卵黄
《生物的生殖和发育》课件
个体出生后，通过摄取食 物获得营养，不断生长。
性发育
随着年龄增长，个体进入 性成熟阶段，生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移，个体逐 渐衰老，最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似，经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大， 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点，但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合，产生受精卵或合子， 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性，提高适应环境变化的能力 ，但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代， 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程，以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组， 创造新的遗传变异，培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式，如扦 插、嫁接和组织培养等，快速繁
殖优良品种。
转基因技术
性发育
随着年龄增长，个体进入 性成熟阶段，生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移，个体逐 渐衰老，最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似，经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大， 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点，但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合，产生受精卵或合子， 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性，提高适应环境变化的能力 ，但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代， 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程，以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组， 创造新的遗传变异，培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式，如扦 插、嫁接和组织培养等，快速繁
殖优良品种。
转基因技术
苏科版八年级生物上册：第19章 植物的生殖和发育 复习课件(共40张PPT)
果皮
珠被
种皮
受精极核
胚乳
果 实
种 子
受精卵
胚
成
熟
的 植
花
株
花萼、花冠等 柱头
生殖细胞
雌 花柱
蕊
胚
子房 珠
花蕊
花药 花
雄
粉
蕊 花丝
卵
细
胞
受精卵
精 子
精子
种子的胚
新一代 植株
巩固练习：
右图为桃花的有性生殖过程示意图，请据图回答：
1.图中虚线表示桃花( B )
有性生殖的过程是
A.开花
B.传粉
C.受精
D.结果
绿豆⑨马铃薯⑩花生（带壳）
A.③ ④ ⑤ ⑧ B.③ ⑤ ⑥ ⑧
C.② ④ ⑦ ⑩ D.① ④ ⑦ ⑨
下图是蚕豆种子和玉米种子的解剖图，请据图回答：
（1）如果把碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，则被染 成蓝色的是（② ） 子叶 由此可以推断该结构中含 有 淀__粉__。 （2）两种种子中，存储养料的结构分别是（ ②） ___子__叶__和（ ⑥ ）_胚__乳___
3.甲、乙两组菜豆种子分别置于如图所示环境中， 一段时间后，发现甲组种子萌发，而乙组种子不萌 发。则乙组种子不萌发的原因可能是缺乏( A )
A.适宜的温度
B.适宜的光照
C.充足的空气
D.充足的CO2
4.下列能发育成新植株的结构是（ D ）
A.种皮
B.胚乳 C.果皮
D.胚
5.下列农产品经常被人们食用其中属于果实的 是（ D ）
(1)该学生提出的假设是。 种子萌发的外界条件是适宜的温度、 一定的水分和充足的空气
(2)在这6颗种子中，你认为 ② 号种子能萌发。 (3)该实验方案中实际上包含三组对照实验。 其中：②与①对照实验的变量是 水分 。 ②与③对照实验的变量是 空气 。 ②与⑤对照实验的变量是温度。 (4)②号种子和④号种子能构成一组对照实验吗?请说出你的理由： 不是单一变量
《植物的生殖》生物的生殖和发育PPT精选教学课件3
二、无性生殖：
有些植物不经过两性生 殖细胞的结合，由母体直接产 生新个体。这种生殖方式称为 无性生殖。
小结：
什么叫有性生殖？
由两性生殖细胞的结合，形成受精卵 ,由受精卵发育成新个体的过程。
什么叫无性生殖？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接发育成新个体的过程。
思考：
有性生殖和无性生殖有什么区别？
如果能够从最初的相知到最后的相守， 度过这 也许平 淡的一 生，幸 福指数 应该较 其他的 可能性 比较高 。如果 是后来 者居上 ，对比 了几种 不同的 味道， 但是却 找到了 自己最 终想要 的那种 味道， 结局应 该是完 美的。 如果是 一直摇 摆不定 ，那么 最终的 结果就 是孤独 终老， 也许会 将就的 选择一 个自己 依然不 满意的 ，然而 这种人 却没有 什么值 得同情 的。 初恋一般都是美好的，多发生在学生时 代，同 朋友开 玩笑讲 ：出了 校园单 身的多 ，那么 校园其 实就是 一个最 大的婚 姻介绍 所，南 来的北 往的， 高的矮 的胖的 瘦的， 应有尽 有。而 你可以 随心所 欲考虑 选择哪 个，而 不用去 考虑TA的身后 ，也许 在毕业 之后就 各奔东 西了， 所以很 多人就 享受当 下。 然而社会的现实让很多人的想法都变得 很现实 ，目的 性也很 强，也 许你会 很怀念 当初的 时光， 任时光 匆匆流 去，我 很在乎 你，但 是我们 要珍惜 眼前人 ，就让 我们在 心里怀 念着以 前的味 道吧。 本文作者文集 我要发表望中反思，而这种反思是 难能可 贵的， 这是作 为高级 动物人 的一种 高贵行 为。于 是，在 一次次 努力后 失望， 在失望 中落寞 ，在落 寞中思 考，我 们在思 考中提 升自己 ，希望 得到的 没有得 到，可 是我们 得到了 内在提 升，这 是才最 好的收 获。
植物的生殖(说课稿PPT)
利用植物繁殖技术
利用植物繁殖技术，可以培育优 良品种，提高作物产量和品质， 满足人类日益增长的需求。
促进可持续发展Biblioteka 保护植物生殖资源，有利于促进可持续发展，实现人与自然的和谐共处 。
本课程总结
本课程介绍了植物的生殖过程，包括种子植物和无种子植物的生殖方式。 我们探讨了双受精作用、种子的形成和萌发，以及孢子的形成和发育。 我们还学习了植物世代交替、生殖的意义和作用，以及植物生殖过程的调节 和多样性。
传粉方式
植物的传粉方式多种多样，包 括风媒、虫媒、水媒等，为植 物繁衍提供了多种可能。
果实类型
不同植物的果实形态各异，适 应不同的传播方式，有利于植 物种子的传播和繁衍。
栽培植物的生殖
人工授粉
人工授粉是人类干预植物生殖过程，提高作物产量的重要手段。 它可以克服自然条件限制，保证授粉成功率，提高结实率。
苔藓植物的生活史以配子体为 主，孢子体寄生在配子体上， 配子体和孢子体交替出现。
蕨类植物的生殖
孢子生殖
蕨类植物通过孢子进行繁殖，孢 子在孢子囊中形成。
配子体阶段
孢子萌发后形成配子体，配子体 上产生精子器和颈卵器。
受精过程
精子在水中游动到卵细胞，完成受精，形成合子，发育成孢子体。
种子植物的世代交替
植物的生殖
植物的生殖是指植物产生新的个体，以延续物种的过程。这涉及到植物的生 殖器官、生殖细胞的形成，以及受精和胚胎发育等一系列复杂过程。
hd by h d
植物的生殖概述
种子植物
种子植物通过种子进行繁殖，种子包含胚胎，可以发育成为新的植物个体。
无种子植物
无种子植物，如蕨类植物和苔藓植物，通过孢子进行繁殖。
受精
八年级生物下册植物的生殖PPT
竹子的生殖
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
用根繁殖的植物：地瓜、大丽花
讨论 1.这些植物的生殖方式有什么共性？
不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。
2.还有那些植物能以类似的方式繁殖？
菊、葡萄、苹果、桐树等
3.植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖， 这种特性有什么适应意义？
为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造 成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红 富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长 成的枝条上结出的是（ A ）
A、 只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果
C、只有国光苹果
D、同时具有两种口味的杂交苹果
1 2 A
嫁 接
形成层
塑料薄 膜带
枝接
嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
芽接
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或 细胞等快速发育成新植株的生物技术 将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无 菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完 整的植株
组织培养也 是一种植物无 性繁殖的方法。
马铃薯(土豆)
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要 带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关 键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅 促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖 成功的前提。
马铃薯块茎发芽生根
用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、 藕、蒜、百合、水仙、仙人球
竹子是绿色开花植物，在生命结束之前开花、结果是繁衍后 代的表现。 多数种类的竹子开花后地上地下部分全部枯死，所以大片竹 子开花会危及大熊猫的生存。竹子地下部分（竹鞭）也可以繁殖
《植物的生殖生理》课件
园艺植物品种改良
利用植物生殖生理的知识，通过遗传育种和基因 工程等手段改良园艺植物品种，提高其观赏价值 和适应性。
CHAPTER
05
植物生殖生理的未来研究展望
植物生殖生理的分子机制研究
总结词
深入研究植物生殖过程中的分子机制，包括基因表达、蛋白质相互作用等，有助于揭示植物生殖的奥 秘。
详细描述
随着分子生物学技术的发展，未来研究将更加深入地探索植物生殖生理的分子机制。通过对相关基因 和蛋白质的鉴定、表达和功能研究，可以更全面地了解植物生殖过程中的调控网络和相互作用，为植 物生殖生理的研究提供更深入的理论基础。
嫁接繁殖
将一种植物的枝或芽接到另一种植 物的茎或根上，使两者的形成层紧 密结合，经过愈合而生成新植株的 方法。
植物生殖生理在农业上的应用
杂交育种
利用植物的生殖生理特点，通过人工授粉等方法，将不同 品种或品系的植物进行杂交，以获得具有优良性状的杂交 后代。
植物激素的应用
利用植物激素对植物生殖生理的调节作用，通过喷施适宜 浓度的植物激素，促进或抑制植物的花芽分化、开花结实 等过程，以提高农作物的产量和品质。
植物生殖生理的环境适应性研究
总结词
研究植物生殖生理对环境的适应性，有助于提高植物的抗逆性和适应性，为农业生产提供理论基础。
详细描述
植物生殖生理与环境因素密切相关，如温度、光照、土壤湿度等。未来研究将更加关注植物如何通过生殖生理机 制适应不同的环境条件。通过研究植物对环境变化的响应和适应机制，可以培育出具有更强抗逆性和适应性的植 物品种，提高农业生产效益。
生态平衡的维护
植物生殖生理研究有助于 理解植物繁殖策略，对维 护生态平衡和生物多样性 具有重要意义。
植物生殖生理的研究历史与现状
利用植物生殖生理的知识，通过遗传育种和基因 工程等手段改良园艺植物品种，提高其观赏价值 和适应性。
CHAPTER
05
植物生殖生理的未来研究展望
植物生殖生理的分子机制研究
总结词
深入研究植物生殖过程中的分子机制，包括基因表达、蛋白质相互作用等，有助于揭示植物生殖的奥 秘。
详细描述
随着分子生物学技术的发展，未来研究将更加深入地探索植物生殖生理的分子机制。通过对相关基因 和蛋白质的鉴定、表达和功能研究，可以更全面地了解植物生殖过程中的调控网络和相互作用，为植 物生殖生理的研究提供更深入的理论基础。
嫁接繁殖
将一种植物的枝或芽接到另一种植 物的茎或根上，使两者的形成层紧 密结合，经过愈合而生成新植株的 方法。
植物生殖生理在农业上的应用
杂交育种
利用植物的生殖生理特点，通过人工授粉等方法，将不同 品种或品系的植物进行杂交，以获得具有优良性状的杂交 后代。
植物激素的应用
利用植物激素对植物生殖生理的调节作用，通过喷施适宜 浓度的植物激素，促进或抑制植物的花芽分化、开花结实 等过程，以提高农作物的产量和品质。
植物生殖生理的环境适应性研究
总结词
研究植物生殖生理对环境的适应性，有助于提高植物的抗逆性和适应性，为农业生产提供理论基础。
详细描述
植物生殖生理与环境因素密切相关，如温度、光照、土壤湿度等。未来研究将更加关注植物如何通过生殖生理机 制适应不同的环境条件。通过研究植物对环境变化的响应和适应机制，可以培育出具有更强抗逆性和适应性的植 物品种，提高农业生产效益。
生态平衡的维护
植物生殖生理研究有助于 理解植物繁殖策略，对维 护生态平衡和生物多样性 具有重要意义。
植物生殖生理的研究历史与现状
专题 生物的生殖和发育-2023年中考生物一轮复习课件(鲁科版)
9
考点突破
3、（2021广西）小明嫁接的梨树成活了你认为他在嫁接时注意了韧皮部紧贴韧皮部
C.形成层紧贴形成层
D.树皮紧贴树皮
4、（2020福建）下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（ B ）
A.将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
两部分长成一个完整的植物体。 ➢ 接上去的芽或枝叫作 接穗 ；被接的植物体叫作 砧木 。 ➢ 成活关键：接穗与砧木的 形成层 （分生组织）要紧密结合。 ➢ 嫁接后新植株性状与 接穗 一致。 ➢ 苹果、梨、桃等果树常用嫁接来繁育优良品种。
考点一 植物的生殖
5、 组织培养 ：在无菌条件下，将离体的植物材料包括器官、组织、细胞以 及原生质体在人工培养基上进行培养，使其再生发育成完整植株的过程。 ➢ 优点：繁殖速度快，诱导变异相对容易，可以有效脱去病毒
同特点，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。相关说法正确的是（ C ）
A.M可表示离不开水环境的限制 C.蝗虫的发育过程中不具有②期
B.图乙可表示M的变态发育过程 D.家蚕发育可表示为①→②→③→④
14
考点突破
3、(2019河南)下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（ D ）
A.青蛙通过抱对完成体内受精
考点突破
1、（2021四川）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快
更新优质苹果树，你的合理化建议是（ D ）
A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
2、（2020河北）下列叙述中正确的是（ B ）
A.从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实 味道酸）为砧木的植株上，所结果实味道酸甜各半 B.金丝猴生殖发育的主要特点是胎生哺乳 C.青蛙的发育为完全变态发育 D.植物组织培养要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
考点突破
3、（2021广西）小明嫁接的梨树成活了你认为他在嫁接时注意了韧皮部紧贴韧皮部
C.形成层紧贴形成层
D.树皮紧贴树皮
4、（2020福建）下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（ B ）
A.将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
两部分长成一个完整的植物体。 ➢ 接上去的芽或枝叫作 接穗 ；被接的植物体叫作 砧木 。 ➢ 成活关键：接穗与砧木的 形成层 （分生组织）要紧密结合。 ➢ 嫁接后新植株性状与 接穗 一致。 ➢ 苹果、梨、桃等果树常用嫁接来繁育优良品种。
考点一 植物的生殖
5、 组织培养 ：在无菌条件下，将离体的植物材料包括器官、组织、细胞以 及原生质体在人工培养基上进行培养，使其再生发育成完整植株的过程。 ➢ 优点：繁殖速度快，诱导变异相对容易，可以有效脱去病毒
同特点，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。相关说法正确的是（ C ）
A.M可表示离不开水环境的限制 C.蝗虫的发育过程中不具有②期
B.图乙可表示M的变态发育过程 D.家蚕发育可表示为①→②→③→④
14
考点突破
3、(2019河南)下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（ D ）
A.青蛙通过抱对完成体内受精
考点突破
1、（2021四川）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快
更新优质苹果树，你的合理化建议是（ D ）
A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
2、（2020河北）下列叙述中正确的是（ B ）
A.从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实 味道酸）为砧木的植株上，所结果实味道酸甜各半 B.金丝猴生殖发育的主要特点是胎生哺乳 C.青蛙的发育为完全变态发育 D.植物组织培养要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
第一节植物的生殖PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（以 被子植物 为例）
雄 花药 蕊 花丝
花托
花的结构
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 胚珠 极核
卵细胞
一、开花
当绿色开花植物生长到一 定阶段，就会开花.
开花是指花 瓣等展开，露 出花蕊的现象.
二、传粉
开花后，花粉从花药中散放出来， 落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
A、更好地适应环境
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境
8、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法，一般不用作组织培养材料的
是（ D ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽
D、受精卵
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
砧木的 形成层 紧密结合。
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
嫁接的仙人掌类植物
过年来了，菊花是我们南方花农必种 的花卉，如果你是花农，手头上有一 些菊花优良品种，你打算怎样拓展这 些菊花的种植规模？你必须学会哪些 知识？
扦插: 甘薯、葡萄、菊、月季
北方的水蜜桃个很大，外形美观，水 分很多，但温暖湿润的南方却不适合 它的生长。我们湖南本地产的桃比较 清甜爽口，但个小，外形不美观。如 果你今年打算种出新品种的桃，集合 了北方桃和南方桃的优点，你做得到
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（以 被子植物 为例）
雄 花药 蕊 花丝
花托
花的结构
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 胚珠 极核
卵细胞
一、开花
当绿色开花植物生长到一 定阶段，就会开花.
开花是指花 瓣等展开，露 出花蕊的现象.
二、传粉
开花后，花粉从花药中散放出来， 落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
A、更好地适应环境
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境
8、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法，一般不用作组织培养材料的
是（ D ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽
D、受精卵
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
砧木的 形成层 紧密结合。
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
嫁接的仙人掌类植物
过年来了，菊花是我们南方花农必种 的花卉，如果你是花农，手头上有一 些菊花优良品种，你打算怎样拓展这 些菊花的种植规模？你必须学会哪些 知识？
扦插: 甘薯、葡萄、菊、月季
北方的水蜜桃个很大，外形美观，水 分很多，但温暖湿润的南方却不适合 它的生长。我们湖南本地产的桃比较 清甜爽口，但个小，外形不美观。如 果你今年打算种出新品种的桃，集合 了北方桃和南方桃的优点，你做得到
植物的有性生殖课件PPT
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
雄 花药 芯 花丝
花的结构
花托
柱头 雌
花柱 芯 子房 花瓣 花 花萼 冠
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殖方式叫作营养繁殖。营养繁殖有利于保持 母本的优良性状，加快繁殖的速度。如落地 生根是用__叶__繁殖、马铃薯是用__块__茎__繁殖、 甘薯是用__块__根__根繁殖等。 • 3、在生产实践中，人们常常利用植物的无 性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方 式有__扦__插__、___嫁__接_____和压条等。
4、组织培养可以用一株植物的组织（将植物的茎尖、 叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉），甚至一个细 胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培 养出与原来的植物基本相同的新个体。
巩固练习：
1、诗句“有意栽花花不成, 无心插柳柳成荫”中的后 一句指的是哪种繁殖方式？ （B ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
子叶一片，有胚乳，营养 物质贮存在胚乳中
[易错点] 并不是能吃的东西都叫果实，如：白菜、马铃薯、萝 卜等；果实包括果皮和种子，有的果实，果皮可吃，如：苹果、 梨、杏等；有的是吃它们的种子，如：花生、核桃、蚕豆等。我 们平时说的种子，如小麦、玉米种子，实际上是果实。
巩固练习：
下列各项中，属于种子的一组是（ B ） ①甘薯②葡萄③蚕豆④玉米⑤西瓜子⑥芝麻⑦葵 花子⑧绿豆⑨马铃薯⑩花生（带壳） A ③④⑤⑧ B③⑤⑥⑧ C②④⑦⑩ D①④⑦⑨
下图是蚕豆种子和玉米种子的解剖图，请据图回答：
（1）如果把碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，则被染
成蓝色的是（②） 子叶 由此可以推断该结构中含有 ____淀___粉_____ （2）两种种子中，存储养料的结构分别是（② ） ____子___叶_____和（⑥ ）___胚__乳______
考点五、 种子的萌发条件
萌发的影响，下列他的做法哪项是正确D的( )
A.选择1号和2号种子观察萌发情况 B.选择2号和3号种子观察萌发情况 C.选择1号和3号种子观察萌发情况 D.设置另外一个同样的烧杯放在低温 下，观察两个杯子里种子的萌发情况
考点6 种子萌发的过程
种子萌发时吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质运送到胚根、 胚芽、胚轴，__胚__根____先发育，突破种皮，形成根，胚轴伸 长，__胚__芽____发育成茎和叶。
2．种子萌发条件的探究 通过设计实验，来探究温度、水分、空气和光照是否是种子萌 发的条件。
[点拨] 光照不是种子萌发的必需条件，大多数植物的种子萌 发时，不需要光照。
巩固练习：
1、从仓库中取出部分玉米种子，挑出4粒进行种子 萌发实验（如图所示，阴影部分表示已损坏）。其
中不能萌发的种子是 ( D )
植物的生殖和发育 复习课
知识点一、植物的生殖类
• 1、无性生殖 • 2、有性生殖（是生物界普遍存在的生殖方式） • 两者的区别是：生殖过程中是否经过 • （精子和卵细胞的融合 ）
知识点 二 绿色开花植物的有性生殖
• 1、生殖器官是：花、（ 果实）、种子
• 2、生殖过程：开花→（ 传粉 ）→（ 受精 ）
→结出果实和种子
• 传粉方式：①自花传粉
•
②异花传粉
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的
刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱
向子房生长。花粉管内有精子。
花粉 花粉管
花粉 柱头
花柱 花粉管
精子
精子 卵细胞
子房
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
成 熟 的花 植 株
花萼、花冠等
柱头 生殖细胞
雌 花柱
蕊 子房
胚 珠
花蕊 花药 花
雄
粉
蕊 花丝
卵
细
胞
新一代
植株
巩固练习：
右图为桃花的有性生殖过程示意图， 请据图回答：
• •
1.图中虚线表示桃花 有性生殖的过程是
(B
)
A.开花 B.传粉
• C.受精 D.结果
•
2.受精以后受精卵发育成( A.果实 B.种子
C)
• C.胚
D.子叶
3.绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和
种子的结构分别是( B )
A.子房和花药
B.子房和胚珠
C.子房壁和胚珠 D.子房壁和花丝
①
4. 在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为 在西瓜的一朵雌花中有许多（ B ）
②
A.花粉
B.胚珠
C.子房
D.雌蕊
⑤ ⑥
③ ④
5.右边是绿色开花植物受精过程示意图。
有关该过程的叙述正确的是( B )
A.①中的两个精子分别和3、4结合的过程
B.②中的两个精子分别和⑤、⑥结合的过程
C.②中的一个精子与⑤结合的过程
D.②中的一个精子与⑥结合的过程
知识点三、植物的无性生殖
• 1、地钱、蕨、葫芦藓等利用__孢__子___繁殖。 • 2、植物依靠__根__、__茎__、__叶__繁殖新个体的生
1．种子萌发需要的内部条件是_种__子__是__活__的__；__完__整__的__有__活__力__的_ 胚; ___过__了__休__眠__期___________________， 外界条件是要__适__宜__的__温__度__、__一_定__的__水__分__和__充__足__的__空__气_____等。
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖
2、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方法是 （ C ）
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖 3、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁 殖方式属于（ C） A、有性生殖 B、孢子繁殖
C4、、右无面性图生片殖中D所、体分现裂的繁繁殖殖方法是（C ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养
• 2、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组在20 • 至30°的温度下分别播种，甲组种在潮湿
肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤
里，这两组种子的发芽情况是（ C ）
• A 甲先发芽 B 乙先发芽 • C 同时发芽 D 都不发芽
3、右图是某同学做“探究种子萌发所需外界条 件”的实验示意图，他将三粒具有较强活力的蚕 豆种子分别置于空气中、水面、水中，并将烧杯 放在温度适宜的环境中。小明想探究温度对种子
知识点四 种子的结构
种子由__种__皮____和___胚___组成，胚是幼小的生命体，包括 _胚_芽__、__胚__轴__、__胚__根__、__子__叶__四部分结构。 [辨析] 单、双子叶植物种子结构和功能的异同点：
蚕豆种子 (双子叶植物)
玉米种子 (单子叶植物)
相同点
有种皮 和胚
不同点
子叶两片，无胚乳，营养 物质贮存在子叶中
4、组织培养可以用一株植物的组织（将植物的茎尖、 叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉），甚至一个细 胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培 养出与原来的植物基本相同的新个体。
巩固练习：
1、诗句“有意栽花花不成, 无心插柳柳成荫”中的后 一句指的是哪种繁殖方式？ （B ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
子叶一片，有胚乳，营养 物质贮存在胚乳中
[易错点] 并不是能吃的东西都叫果实，如：白菜、马铃薯、萝 卜等；果实包括果皮和种子，有的果实，果皮可吃，如：苹果、 梨、杏等；有的是吃它们的种子，如：花生、核桃、蚕豆等。我 们平时说的种子，如小麦、玉米种子，实际上是果实。
巩固练习：
下列各项中，属于种子的一组是（ B ） ①甘薯②葡萄③蚕豆④玉米⑤西瓜子⑥芝麻⑦葵 花子⑧绿豆⑨马铃薯⑩花生（带壳） A ③④⑤⑧ B③⑤⑥⑧ C②④⑦⑩ D①④⑦⑨
下图是蚕豆种子和玉米种子的解剖图，请据图回答：
（1）如果把碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，则被染
成蓝色的是（②） 子叶 由此可以推断该结构中含有 ____淀___粉_____ （2）两种种子中，存储养料的结构分别是（② ） ____子___叶_____和（⑥ ）___胚__乳______
考点五、 种子的萌发条件
萌发的影响，下列他的做法哪项是正确D的( )
A.选择1号和2号种子观察萌发情况 B.选择2号和3号种子观察萌发情况 C.选择1号和3号种子观察萌发情况 D.设置另外一个同样的烧杯放在低温 下，观察两个杯子里种子的萌发情况
考点6 种子萌发的过程
种子萌发时吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质运送到胚根、 胚芽、胚轴，__胚__根____先发育，突破种皮，形成根，胚轴伸 长，__胚__芽____发育成茎和叶。
2．种子萌发条件的探究 通过设计实验，来探究温度、水分、空气和光照是否是种子萌 发的条件。
[点拨] 光照不是种子萌发的必需条件，大多数植物的种子萌 发时，不需要光照。
巩固练习：
1、从仓库中取出部分玉米种子，挑出4粒进行种子 萌发实验（如图所示，阴影部分表示已损坏）。其
中不能萌发的种子是 ( D )
植物的生殖和发育 复习课
知识点一、植物的生殖类
• 1、无性生殖 • 2、有性生殖（是生物界普遍存在的生殖方式） • 两者的区别是：生殖过程中是否经过 • （精子和卵细胞的融合 ）
知识点 二 绿色开花植物的有性生殖
• 1、生殖器官是：花、（ 果实）、种子
• 2、生殖过程：开花→（ 传粉 ）→（ 受精 ）
→结出果实和种子
• 传粉方式：①自花传粉
•
②异花传粉
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的
刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱
向子房生长。花粉管内有精子。
花粉 花粉管
花粉 柱头
花柱 花粉管
精子
精子 卵细胞
子房
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
成 熟 的花 植 株
花萼、花冠等
柱头 生殖细胞
雌 花柱
蕊 子房
胚 珠
花蕊 花药 花
雄
粉
蕊 花丝
卵
细
胞
新一代
植株
巩固练习：
右图为桃花的有性生殖过程示意图， 请据图回答：
• •
1.图中虚线表示桃花 有性生殖的过程是
(B
)
A.开花 B.传粉
• C.受精 D.结果
•
2.受精以后受精卵发育成( A.果实 B.种子
C)
• C.胚
D.子叶
3.绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和
种子的结构分别是( B )
A.子房和花药
B.子房和胚珠
C.子房壁和胚珠 D.子房壁和花丝
①
4. 在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为 在西瓜的一朵雌花中有许多（ B ）
②
A.花粉
B.胚珠
C.子房
D.雌蕊
⑤ ⑥
③ ④
5.右边是绿色开花植物受精过程示意图。
有关该过程的叙述正确的是( B )
A.①中的两个精子分别和3、4结合的过程
B.②中的两个精子分别和⑤、⑥结合的过程
C.②中的一个精子与⑤结合的过程
D.②中的一个精子与⑥结合的过程
知识点三、植物的无性生殖
• 1、地钱、蕨、葫芦藓等利用__孢__子___繁殖。 • 2、植物依靠__根__、__茎__、__叶__繁殖新个体的生
1．种子萌发需要的内部条件是_种__子__是__活__的__；__完__整__的__有__活__力__的_ 胚; ___过__了__休__眠__期___________________， 外界条件是要__适__宜__的__温__度__、__一_定__的__水__分__和__充__足__的__空__气_____等。
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖
2、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方法是 （ C ）
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖 3、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁 殖方式属于（ C） A、有性生殖 B、孢子繁殖
C4、、右无面性图生片殖中D所、体分现裂的繁繁殖殖方法是（C ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养
• 2、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组在20 • 至30°的温度下分别播种，甲组种在潮湿
肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤
里，这两组种子的发芽情况是（ C ）
• A 甲先发芽 B 乙先发芽 • C 同时发芽 D 都不发芽
3、右图是某同学做“探究种子萌发所需外界条 件”的实验示意图，他将三粒具有较强活力的蚕 豆种子分别置于空气中、水面、水中，并将烧杯 放在温度适宜的环境中。小明想探究温度对种子
知识点四 种子的结构
种子由__种__皮____和___胚___组成，胚是幼小的生命体，包括 _胚_芽__、__胚__轴__、__胚__根__、__子__叶__四部分结构。 [辨析] 单、双子叶植物种子结构和功能的异同点：
蚕豆种子 (双子叶植物)
玉米种子 (单子叶植物)
相同点
有种皮 和胚
不同点
子叶两片，无胚乳，营养 物质贮存在子叶中