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2019-2020学年精品地理资料2019.7《城市化》教学设计一、知识与技能1．学生通过影像、实地调查与教材的学习，能准确地说出城市化的定义及表现。
2．学生通过本节课的学习，能比较认识到城市化的双刃性，以及对城市化过程中产生的问题有基本的解决方法。
3．学生通过实地调查，掌握基本的调查步骤及注意事项。
二、过程与方法学生通过分组对本地域城市化过程中产生的一些问题及其解决途径的探究，体验收集信息、整理信息、得出结论、拿出方案的研究过程。
三、情感态度与价值观通过小组的合作调查，树立团队精神与合作意识，并通过实地调查，对家乡有一个更清醒的认识，更加热爱家乡，为家乡的环境多一份责任感，为家乡的可持续发展出谋划策，为家乡更美好的明天而努力。
四、教学重难点1．城市化的进程。
2．城市化对地理环境的影响。
五、教学难点城市化对地理环境的影响。
六、教具准备多媒体设备及课件。
七、课时安排建议用时1课时。
【教学过程】[教学建议] 建议教师结合当地城市发展的具体案例，让学生们探究城市化的表现，城市化的进程及对地理环境的影响，激发学生学习探究的兴趣，以此导入新课。
[情境导入]我国从改革开放以来，经济、社会发生了翻天覆地的变化。
深圳由一个海边的小渔村变成人口达千万的特大城市！城市规模急剧膨胀的例子有很多。
又如北京市的用地规模发展也很迅速。
北京的市区在1949年前，二环路还没有形成规模。
现在，五环路、六环路已经通车。
由此看出我国城市化的发展十分迅速。
城市发展是经济发展的结果，但城市发展也带来了许多环境问题。
【思考】如此快速的城市化对城市的影响有哪些？1.识记：城市化的概念、标志和意义。
2．理解：城市化过程及特点；城市化对地理环境的影响。
3．应用：学会根据相关图表资料分析城市化的特点、进程及其影响。
学生用书[P32～P33]一、什么是城市化[图表导读]1．读教材图2.16长江三角洲地区的城市发展，据图回答下列问题。
(1)城市化主要表现在哪些方面？(2)长江三角洲地区的城市数目有何变化？(3)长江三角洲地区的各个城市的等级有何变化？举例说明。
高中地理教案：城市化和乡村发展一、教学目标•了解城市化和乡村发展的概念及其特点；•掌握城市化与乡村发展的影响因素和作用机制；•分析城市化和乡村发展的利弊，并提出合理的解决方案。
二、教学内容1. 城市化的概念及特点•城市化定义：指人口从农村向城市转移，社会经济结构由以农业为主向以工业和服务业为主转变的过程。
•城市化特点：人口聚集、工商业集中、交通发达、基础设施完善等。
2. 乡村发展的概念及特点•乡村发展定义：指农村经济、社会文明与生态环境全面协调可持续发展的过程。
•乡村发展特点：农业现代化、农民素质提升、生态保护等。
3. 城市化与乡村发展的影响因素•经济因素：工业化水平、产业结构调整、就业机会等。
•社会因素：人口迁移、社会保障、教育医疗等。
•环境因素：资源利用、生态环境破坏等。
4. 城市化与乡村发展的作用机制•城市化作用机制：城市拉动效应、人口红利、创新驱动等。
•乡村发展作用机制：农业内外需平衡、产业转型升级、农村公共服务等。
5. 城市化与乡村发展的利弊及解决方案•利：促进经济增长、提升居民生活水平、推动科技创新等。
•弊：城市病问题加剧、农村人才流失、土地资源过度开发等。
•解决方案：建设宜居城市和美丽乡村，优化城乡发展格局，加强政策导向和监管措施。
三、教学方法•演讲讲解法：通过教师对知识点进行讲解和分析，引导学生思考与讨论。
•图片资料法：使用图片或地图来说明城市化和乡村发展的变化过程和特点。
•视频案例法：通过播放相关视频案例来了解实际城市化和乡村发展的情况。
四、教学评价方法•学生小组讨论与汇报：根据所学知识，安排学生分组进行相关问题讨论，并进行汇报。
•口头问答：通过提问引导学生回答相关问题，在课堂上进行实时评价。
•书面作业：设计针对城市化和乡村发展的思考题目，要求学生书面回答。
五、教学资源准备•主题课件：包含城市化与乡村发展的定义、特点、影响因素、作用机制等。
•图片和地图资料：以图片和地图形式展示城市化和乡村发展的变化过程。
第一章城乡发展与城市化1.1 乡村聚落的形成与发展相关素材聚落人类各种形式的聚居地的总称。
“聚落”一词古代指村落，如中国的《汉书·□洫志》的记载：“或久无害，稍筑室宅，遂成聚落”。
近代泛指一切居民点。
聚落是聚落地理学的研究对象。
概况聚落约起源于旧石器时代中期，随着人类文明的进步逐渐演化。
在原始公社制度下，以氏族为单位的聚落是纯粹的农业村社。
进入奴隶制社会后出现了居民不直接依靠农业营生的城市型聚落。
但是奴隶制社会和封建制社会商品经济不占主要地位，乡村聚落始终是聚落的主要形式。
进入资本主义社会以后，城市或城市型聚落广泛发展，乡村聚落逐渐失去优势而成为聚落体系中的低层级的组成部分。
聚落通常是指固定的居民点，只有极少数是游动性的。
聚落由各种建筑物、构筑物、道路、绿地、水源地等物质要素组成，规模越大，物质要素构成越复杂。
聚落的建筑外貌因居住方式不同而异。
例如，婆罗洲伊班人的大型长屋，中国闽西地区的土圆楼，黄土高原的窑洞，中亚、北非等干燥区的地下或半地下住所，某些江河沿岸的水上住所，游牧地区的帐幕等，都是比较特殊的聚落外貌。
聚落具有不同的平面形态，它受经济、社会、历史、地理诸条件的制约。
历史悠久的村落多呈团聚型，开发较晚的区域移民村落往往呈散漫型。
城市型聚落也因各地条件不同而存在多种平面形态。
聚落的主要经济活动方向决定着聚落的性质。
乡村聚落经济活动的基本内容是农业，习惯上称为乡村。
城市聚落经济活动内容繁多，各种经济活动变量间的关系，反映出城市的功能特征和性质。
分类早在1841年，J.G.科尔在《人类交通居住与地形的关系》一书中，已经注意对不同种类的聚落进行比较研究。
但此后的半个多世纪中一直没有系统的聚落分类。
2 0世纪初期,城市地理学出现后,聚落分类问题受到进一步的重视。
聚落地理学首先把聚落划分为乡村和城市，然后按类分别做进一步划分。
由于聚落都有自己的起源、历史发展、地理条件、形态结构、规模以及经济活动和职能等特征，很难制定一个包括全部因素和属性的综合的分类系统，大都根据聚落的职能或形态特征，辅以适当的指标来进行划分。
第三节城镇化课程标准运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。
学习目标1.运用资料，概括城镇化的过程和特点。
2.运用资料，说明城镇化对地理环境的影响。
一、城镇化及其过程1．含义：一般指农业人口转变为非农业人口、农村地区转变为城镇地区、农业活动转变为非农业活动的过程。
2．描述：非农人口增长速度、产业结构变化、城市数量变化、城市基础设施及公共服务水平等。
3．衡量标准：城镇人口占总人口的比例，即“城镇化率”。
4．过程(1)1800年，世界城镇化率仅为3%左右。
(2)1800～1900年，世界城镇化率上升到14%。
(3)第二次世界大战后，世界城镇化率不断提高。
(4)目前，世界城镇化率已超过50%。
5．影响(1)有利：①有利于乡村剩余劳动力向第二、三产业转移。
②有利于改善地区产业结构，带动区域经济发展。
③有利于推动科技进步，提高区域整体发展水平。
④有利于居民文化和思想观念的提高，促进城乡交流，缩小城乡发展差距。
(2)不利：①资源问题：耕地减少，水资源短缺等。
②污染问题：环境污染严重，危害居民身心健康并造成经济损失。
③交通拥堵问题：道路和交通设施长期超负荷，机动车辆过快增长，加剧交通拥堵。
④社会问题：就业困难、贫困人口增加、住房紧张、房价过高、管理粗放、应急设施滞后、犯罪率上升、种族纠纷、社会秩序混乱等。
判断1．城镇人口增加时，城镇人口占总人口的比例一定上升。
( × )2．城镇化的发展会加大城乡差距。
( × )二、不同地区的城镇化1．发达国家(1)起步早、总体水平高，城镇化率一般达70%以上，处于城镇化发展的成熟阶段。
(2)第二次世界大战后，发达国家大城市和特大城市进一步发展，在一些城市密集地区，形成大城市带。
(3)20世纪50年代起，英国、美国等西方发达国家的一些特大城市，出现郊区化现象。
(4)十分重视城镇创新和城镇质量改善，“生态城市”“紧凑型城市”“智慧城市”等新理念陆续提出。
第三节城市化1．理解城市化的含义、标志、动力。
2．理解世界城市化的进程及特点。
(重点)3．分析城市化对地理环境的影响及措施。
(重难点)教材整理1什么是城市化阅读教材P31～P32上部图文内容，完成下列问题：1．城市化含义人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。
2．城市化标志用城市人口占总人口的比重来表示，它体现了社会经济发展水平。
3．城市化动力机制含义表现拉力吸引人群来到城市的因素就业机会多，社会福利保障程度高、文化设施齐全、交通便捷等推力促使人群离开乡村的因素人口增长快、对土地压力大、收入低、社会服务短缺、自然灾害等。
4.城市化意义(1)带来聚落形态的变化。
(2)生产方式、生活方式、价值观念等的变化。
(3)区域社会经济发展的必然结果，社会进步的表现。
正误判断：(1)大批农民工进城会大大提升我国的城市化水平。
( )(2)城市化发展会促进区域产业结构变化。
( )(3)农村人口转变为城市人口，表现在生产活动方式的转变。
( )【提示】(1)×我国目前有大批的农村剩余劳动力进城务工，但是他们并没有真正的成为城市人口，并没有提高城市人口占总人口的比重。
(2)√城市化过程中，农村地域逐渐转变为城市地域，劳动力从第一产业向第二、三产业转移，区域的产业结构随之变化。
(3)×城市化过程中，大量农村人口转变为城市人口，不仅改革了生产活动方式，还促进了生活方式和价值观念等的变化。
教材整理2世界城市化的进程阅读教材P32至P35图文内容，完成下列问题：1．世界城市化表现：城市化水平随时间的变化表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。
2．城市化阶段和特点阶段图示城市化特点水平发展速度分布初期阶段 A 较低较慢发展中国家中期阶段 B 较高推进很快，市区出现了很多城市化问题后期阶段 C 高城市人口比重的增长趋缓甚至停滞发达国家正误判断：(1)与发达国家相比，发展中国家的城市化水平普遍较低，差异都比较大。
教师用书2019-2020版高中地理第1单元城乡聚落发展与城市化第3节城市化进程中的问题及其解决途径鲁教版1．说出城市化过程中出现的问题，分析城市环境问题产生的原因。
2．结合实例说明保护和改善城市环境的具体措施。
3．针对城市发展面临的问题，理解人类的居住地与地理环境之间的关系，树立可持续发展的观念。
[基础·初探]教材整理1城市化进程中的问题1．城市环境质量下降(1)主要表现：城市是当前环境污染最严重的地区。
有的城市主要污染物排放量已超过环境承载能力。
(2)影响：危害人们的身心健康，破坏城市生态环境，并造成巨大的经济损失。
2．交通拥挤表现为公共交通设施超负荷运行、道路拥挤、“停车难”，空气污染和噪声污染加重。
3．社会问题突出表现为住房紧张、就业困难、贫困人口增多、犯罪率上升等。
此外，在国外一些外来移民较多的城市，种族纠纷，社会争端等也是难以解决的城市问题。
探究讨论：城市环境问题的主要诱因是什么？哪一个最关键？【提示】工业化、城市化以及不合理的社会生活方式是城市化问题的主要诱因，其中工业化是关键。
教材整理2保护和改善城市环境1．控制规模(1)人口、工业、资金和技术等向郊区扩散。
(2)建设围绕中心城市的卫星城(镇)和城市新区。
2．扩大绿地(1)绿化道路、广场、居住区和修建公园、街心花园等。
(2)一些大城市还兴起了“立体绿化”，营造“空中花园”。
3．合理规划(1)城市规划可以引导合理利用土地，协调城市空间布局，优化城市整体功能，创建良好的人居环境。
(2)从社会、经济、文化、环境等多方面进行综合考虑，对城市各功能区，例如文教区、工业区、居住区、休闲旅游区等进行合理布局。
(3)在建设城市新区的同时，必须加强对老城区的更新与保护，使整个城市环境得以改善。
4．加强管理(1)制定相关的法律法规，加强对城市的管理。
(2)采取相关措施，例如建立现代化的城市环境检测系统、完善社会保障体系、加强对市民的宣传教育等，对城市实施有效管理。
探究讨论：城市环境的治理措施有哪些？【提示】城市环境的治理措施可分为以下几类：①生物措施，如保留或营建绿地、水面；②工程措施，如调整能源结构，集中连片供气采暖、完善垃圾处理设施等；③技术措施，如推广使用污水处理新技术等。
[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：疑问4：解惑：[核心点击]阅读材料，回答下列问题。
材料一几天前就没跑步了，实在对这种灰霾天气畏惧有加，回忆这几天早晨6点半闹钟响起之后的情景：睡眼矇眬地从被窝里钻出来，走到阳台上往外观望，只见初醒的城市笼罩在灰压压的雾气之下。
用鼻子使劲吸一口气，混浊不清的空气毫无清新的感觉，这样的天气怎么适合晨跑呢？只好钻回被窝继续睡觉。
——深圳某网友在新浪博客的日志材料二见图甲。
甲该市三监测站各月平均混浊天气日数图材料三见图乙。
乙城市主要区域污染源排放比例图(1)该市混浊天气出现日数最多的是________月，出现日数最少的是________月。
(2)出现混浊天气的主要原因是________(填正确项字母)。
A．大量工业废气的排放B．交通运输工具的增多C．连续的阴雨天气D．近地面存在逆温现象E．城市森林覆盖率高(3)该市SO2污染源的空间分布特点是________。
分析原因。
(4)深圳为防治大气污染可采取哪些措施？【解析】第(1)题，直接读图甲即可。
第(2)题，读图乙知，主城区污染物以NO x为主，NO x主要来源于交通工具的尾气排放；工业区SO2和PM10排放较多。
出现混浊天气除了和人为排放有关，还有自然原因。
当近地面出现逆温现象时，大气稳定，污染物不易扩散，而阴雨天气和森林能减轻大气污染。
故选ABD。
第(3)题，注意该题要求描述“空间分布特点”，注意语言的准确性。
第(4)题，防治污染的措施可从技术措施、生物措施、政策措施等角度考虑。
【答案】(1)12 7(2)ABD(3)工业区污染源比重大(主要集中在工业区) 原因：工业区工业污染源多(主城区和其他区工业污染源少)。
(4)①控制污染源；②节约能源，提高能源利用率；③使用清洁能源；④健全环境法律法规(加强环境执法)。
[活动点拨]教材第16页活动【提示】城市化过程中一般会出现城市环境质量下降和交通拥挤、就业困难等一系列的问题。
城市化过程中的问题对生活环境和居民健康造成的危害主要表现为：大气污染使城市空气污浊，危害人体健康；水体污染引起水质变坏，危害人体健康和动植物的生长繁殖；固体垃圾不仅占用城市空间，而且还会造成二次污染；噪声污染妨碍人们休息、工作，甚至损害人体健康；光污染、电磁波污染会影响人们正常的生活，进而影响人体健康。
交通拥挤不利于人们的出行；就业困难不利于社会的安定；等等。
教材第19页活动【提示】苏州在古城保护方面探索出一条既有古城又有新城的模式：跳开古城，建设新城。
在古城周边建设三大新城的同时，苏州还采取四大措施：第一是控制建筑高度；第二是禁止在规划外新建和拓宽道路，扩建和新建学校、医院；第三是搬迁工厂，分流人口，缓解城市压力；第四是全面重构古城功能，将文化旅游作为古城的首要产业。
这样，中心城市原有风貌在得到保护的同时，其应有功能也得到提升。
城市发展到一定阶段会产生一系列城市环境问题，据此完成1～2题。
1．下列措施有利于缓解城市交通拥挤状况的是( )A．出门办事，尽量使用私人小汽车B．尽量统一各行各业人员的上、下班时间C．上街出行尽量乘坐公共汽车D．娱乐场所、工商业区尽量靠近建设2．为改善城市环境，下列做法合理的是( )A．污染空气的工厂尽量把烟囱建低一些B．污染水源的工厂尽量把废水排入地下C．尽量分类回收各种垃圾，变废为宝D．禁止使用化石能源，保持空气清新【解析】第1题，出行乘坐公共汽车可以缓解交通拥挤的现状。
第2题，分类回收垃圾可以减轻固体垃圾污染，变废为宝；当前还不能完成禁止使用化石能源的目标。
【答案】 1.C 2.C随着社会经济的发展，家庭轿车日益普及，给人们生产生活带来了便利。
但是同时也给城市的发展带来了交通拥挤、环境污染等许多负面效应。
因此现在世界上许多城市，提出了“公交先行”的城市交通策略。
阅读下表，回答3～4题。
3.A．改善城市大气环境质量B．降低能源消耗C．缓解交通需求D．降低道路通行速度4．表中若干城市公共交通利用比重较小，其原因是( )A．人均收入水平比其他城市高，私人交通发达B．公共交通系统建设费用和运作费用低，利润低C．居住模式分散，公共交通对一般乘客不大方便D．人口少，无需发展公交系统【解析】第3题，城市实行“公交先行”是通过政策调控城市交通拥堵现象，可有效减少私家车的使用率，减少汽车尾气排放，降低能源消耗，提高道路的通行能力。
第4题，通过观察表格中数据可知，休斯敦、凤凰城人口密度较低，可知人口在空间分布上较为分散，出行时等车浪费时间长，故平均每户拥有汽车数多，单独开车上班的人比率高，公共交通利用率较低。
【答案】 3.D 4.C某校地理研究性学习小组，针对老城区改造过程中城市洪水发生频率增加的现象，进行了调查研究。
据此回答5～6题。
5．该研究小组对城市洪水发生原因的调查结果，最不可信的是( )A．在旧城改造过程中，填埋了许多池塘和河道B．大面积铺设水泥、沥青路面，影响了地表水的下渗C．城市道路排水设施不够完善D．城市居民不再使用井水，导致了地下水位升高6．下列关于保护和改善城市环境的措施，正确的是( )A ．为缓解城市交通拥挤状况，市区应多建高速公路和铁路B ．为方便工人上下班，工厂应多建在居民区及其周围C ．为扩大城市绿化面积，城市中心区应建大型森林公园D ．为避免城市中心区人口和工厂过多，应将大城市部分人口、工厂等向郊区分散 【解析】 第5题，城市发生洪水的原因不可能与城市居民不再使用井水，导致地下水位升高有关。
第6题，高速公路和铁路占地面积广，噪声及废气多，对城市具有严重的污染及分割作用。
高速公路及铁路宜建到市郊；工厂是城市环境的主要污染源，尤其钢铁、化工、火电厂等，应远离市区布局，并考虑盛行风向的影响；大型森林公园也不宜布局在市中心，因为市中心一般是经济、商业、文化中心，而大型森林公园占地面积广，建在市中心不利于人们购物、交往，应布置在城市工业区与居民区之间，起到防护及美化环境的作用；将大城市部分人口、工厂等向郊区分散，可避免大城市中心因人口和工业过分集中带来的环境问题，是合理布局工业区、适当分散污染源的有效途径。
【答案】 5.D 6.D7．下图表示一个地理事物由t 1到t 4的历史发展过程，读图完成下列问题。
(1)在这个过程中城市的变化特征是：①_____________________________________________________________； ②_____________________________________________________________； ③_____________________________________________________________。
(2)在这个过程中城乡人口比重的变化趋势是_____________________ _____________________________________________________________。
(3)此过程被称为________。
(4)此过程可能给社会生活带来的不良影响有______、________、________、________等。
(5)如何解决城市化带来的城市问题。
【解析】 解答本题的关键在于读懂图，由t 1到t 4出现以下变化：⎭⎪⎬⎪⎫城市数目增多城市面积增大出现城市群→城市化→城市化问题⎩⎪⎨⎪⎧环境污染生态失衡交通拥挤就业困难→⎩⎪⎨⎪⎧依靠法律法规，加强城市综合管理依靠科学技术力量，完善城市环境设施加强宣传教育，提高环保意识【答案】 (1)城镇的范围由小到大 城市的数目由少到多 由孤立的城镇发展为城市群(2)城市人口在总人口中的比重上升 (3)城市化(4)环境污染 生态失衡 交通拥挤 就业困难(5)①依据法律法规，加强城市综合管理；②依靠科学技术力量，完善城市环境设施；③加强宣传教育，提高环保意识。
8．读伦敦城市发展简图，回答下列问题。
(1)影响伦敦城市发展的区位因素有______、______、________、________、________等。
(2)伦敦在城市发展过程中________规模和________规模不断扩大，市中心区环境质量下降，主要表现为________、________和________。
1952年伦敦市发生了震惊世界的酸雾事件，其产生的原因是_____________________________________________________________ _____________________________________________________________， 对非生物界的危害是___________________________________________。
