第十章 信息的传递

人教版八年级物理《第十章信息的传递》基础知识点总复习讲义一、现代顺风耳-电话1876年贝尔发明了电话。

电话的基本构造和原理：最简单的电话又话筒和听筒组成，话筒和听筒之间连着一对电话线；话筒把声音转化为电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。

电话交换机：连接电话，提高线路利用率。

两种信号：模拟信号和数字信号。

电话按信号输方式来分，可分为有线电话和无线电话；按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。

信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信叫模拟通信。

用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信叫数字通信。

数字信号的优点：抗干扰能力强；方便计算机处理；保密性好。

二、电磁波的海洋电磁波：迅速变化的电流周围存在电磁波，它可以传递信息。

电磁波的传播不需要介质；真空可传播。

C=λ f.（c=3×108m/s）。

（λ：电磁波的波长；单位：m）。

（f为频率;单位HZ ）。

1MHZ=103KHZ=106HZ。

无线电波：频率在数百千赫至数百兆赫的那部分电磁波叫无线电波（传递各种信息）可见光是电磁波大家族的一员。

○微波炉：利用微波使食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使内能增加，温度升高。

三、广播、电视和移动通信无线电广播信号的发射和接收：话筒把声音信号转换成电信号，用调制器把它加载在高频电磁波上，再通过天线发射到空中。

接收机调谐选出特定频率的信号，通过电子线路把声音信号选出来，放大后送到扬声器，把电信号转换成声音。

电视的发射与接收与广播相似，既传播声音信号又传递图像信号。

移动电话的工作原理：手机和基地台（站）进行无线电信号传输。

无绳电话的工作原理：座机接在市话网上，相当于一个基地台，子机通过座机与市话网相连。

四、越来越宽的信息之路无线电的频率越高，相同时间传输信息越多。

微波通信：波长在10m-1mm,频率在30MHZ -3×105MHZ。

第十章遗传信息的传递与表达（一）名词解释1.基因2.半保留复制3.DNA损伤4.反转录5.转录6.模板链7.编码链8.翻译9.密码子的简并性10.摆动配对11.氨基酸的活化12.核糖体的循环13.重组DNA技术14.PCR 15.基因组16.蛋白质组17.癌基因18.抑癌基因（二）填空题1.DNA的生物合成包括有半保留复制，三个方面的内容。

2.DNA的半保留复制需要作为模版，需要4种作为底物。

3.RNA转录方向与链相反，而与链一致。

4.新合成的RNA碱基序列与DNA编码链碱基序列基本相同，只是代替了。

5.mRNA转录后的加工包括修饰和。

6.hnRNA的5’端与另一三磷酸鸟苷反应，生成三磷酸双鸟苷，再进行甲基化修饰，使其成为，该结构称为“”。

7.mRNA转录后加工形成的帽子结构可以保护mRNA免受酶的水解，并与蛋白质合成的有关。

8.在hnRNA的3’末端形成100~200个腺苷酸的PolyA，该结构称为“”，其长度与mRNA的和翻译效率有关。

9.hnRNA含有不能编码氨基酸序列的和具有表达活性的。

10.mRNA是蛋白质合成的，以其指导蛋白质的合成。

11.遗传密码具有方向性，简并性，连续性和的特点。

12.核糖体RNA大亚基上的A位是结合的部位，P位是结合的部位。

13.在蛋白质合成中，tRNA具有和两方面的功能。

14.在蛋白质合成中，rRNA与蛋白质结合成，作为蛋白质合成的。

15.当肽链合成到一定长度，核糖体A位上出现终止密码，和UAG。

16.核糖体循环包括起始，和等三个阶段。

17.在蛋白质合成中，初生成的多肽链不具备蛋白质的活性，需经，后才能成为有活性的蛋白质。

18.干扰素是具有作用的蛋白质，它是由真核细胞感染后分泌产生的。

19.基因工程包括，和表达。

20.PCR反应以，延伸三个反应步骤构成一个循环。

21.转基因动物可用作特定疾病的，或为人类器官移植。

22.基因治疗是指将某种物质转移到患者细胞内，使其在体内发挥作用，以达到的目的的方法，（三）A型选择题1.DNA复制时不需要的酶是（）A.DNA聚合酶B.核心酶C.DNA连接酶D.解链酶E.拓扑异构酶2.DNA的合成原料是（）A.dNMPB.dNTPC.NTPD.NMPE.dNDP3.下列关于DNA聚合酶Ⅲ的叙述中，错误的是（）A.催化的底物是dNTPB.需要有DNA模版存在C.合成方向只能是5’→3’D.必须先有RNA引物存在E.只能催化延长约20个核苷酸4.紫外线对DNA的损伤主要是（）A.引起碱基置换B.导致碱基缺乏C.发生碱基插入D.使磷酸二酯键断裂E.形成嘧啶二聚体5.SOS修复的特征是（）A.DNA损伤完全修复正常B.只在DNA小部分损伤时进行修复C.使相邻的嘧啶二聚体解聚D.修复后的细胞能存活，但留有较多的差错E.切除DNA 损伤部位，并能以未损伤的DNA单链为模版准确复制6.DNA某段碱基顺序为5’-ACTAGTCAG-3',转录后的mRNA相应的碱基顺序应该是（）A.5'-TGATCAGTC-3'B.5'-UGAUCAGUC-3'C.5'-CUGACUAGU-3'D.5'-CTGACTAGT-3'E.3'-CUGACUAGU-5'7.能以病毒RNA为模版合成DNA的酶是（）A.RNA聚合酶B.RNA复制酶C.DNA聚合酶D.连接酶E.反转录酶8.参与DNA切除修复的酶是（）A.DNA聚合酶IB.DNA聚合酶ⅡC.DNA聚合酶ⅢD.光复活酶E.反转录酶9.转录起始生成的RNA，其第一位核苷酸总是（）A.GTP或ATPB.CTPC.TTPD.UTPE.CTP,UTP10.参与转录的酶是（）A.依赖DNA的RNA聚合酶B.依赖DNA的DNA聚合酶C.依赖RNA 的DNA聚合酶D.依赖RNA的RNA聚合酶E.拓扑异构酶11.氨基酸被活化的部位是（）A.α-羧基B.α-氨基C.R基团D.整个氨基酸分子E.α-氨基与α-羧基12.在蛋白质和生物合成过程中，为氨基酸活化提供能量的物质是（）A.A TPB.GTPC.CTPD.UTPE.TTP13.被称作密码子的是（）A.模版DNA链中每3个连续的核苷酸B.编码DNA链中每3个连续的核苷酸C.tRNA上每3个连续的核苷酸D.rRNA上每3个连续的核苷酸E.mRNA 上每3个连续的核苷酸14.AUG除可以作为甲硫氨酸的密码子的是（）A.起动因子B.延长因子C.释放因子D.起始密码E.终止密码15.蛋白质合成过程中识别终止密码子的是（）A.tRNAB.转肽酶C.延长因子D.起始因子E.释放因子16.为蛋白质生物合成功能的是（）A.A TPB.GTPC.A TP,GTPD.CTPE.UTP17.需要以RNA为引物的反应是（）A.DNA半保留复制B.转录C.RNA复制D.翻译E.切除修复18.由5'→3'方向阅读，已知tRNA的反密码子是CGU，推测其相应的mRNA密码子应是（）A.5'-UGC-3'B.5'-TGC-3'C.5'-ACG-3'D.5'-CGT-3'E.5'-GGU-3'19.蛋白质生物合成的方向是（）A.从C端到N端B.从N端到C端C.由中间向两端D.由两端向中间E.不确定（四）B型选择题A.具有两条轻链DNA的细菌B.具有两条重链DNA的细菌C.含DNA与RNA杂化双链的细菌D.具有一条重链DNA和一条轻链DNA细菌E.只含RNA的细菌1.将含N14DNA的细菌放在含15NH4Cl的培养液中培养若干代后，分离出是（）2.将含N14DNA的细菌放在含14NH4Cl的普通培养液中培养，分离出的是（）3.将含两条重链DNA的细菌放在含14NH4Cl的培养液中再培养，20min后提取的子一代是（）A.拓扑异构酶B.DNA聚合酶C.DNA连接酶D.引物酶E.解旋酶4.既能水解DNA又能连接磷酸二酯键，从而使DNA超螺旋结构松弛，克服纽结现象的酶是（）5.只能在RNA引物的3'-OH末端或正在合成的DNA链的3'-OH末端以母链为模版，按碱基配对规律，以5'-3'方向延伸DNA链的酶是（）6.催化游离的NTP生成RNA引物，为延伸DNA链提供3'-OH末端的酶是（）7.催化一个DNA片段的3’-OH与紧邻DNA片段的5’-磷酸以3',5'-磷酸二酯键相连的酶是（）A.四环素B.链霉素C.氯霉素D.磺胺药E.嘌呤霉素8.能与原核生物核糖体小亚基结合抑制氨基酸-tRNA进位的抗生素是（）9.能与原核生物核糖体大亚基结合，引起读码错误，抑制肽链起始的抗生素是（）10.能与原核生物核糖体小亚基结合，阻断翻译延长的抗生素是（）A.胰岛素B.白喉毒素C.乙酰胆碱D.雌激素E.干扰素11.对蛋白质生物合成有强烈抑制作用的生物活性物质是（）12.由真核细胞感染病毒后分泌产生的，具有抗病毒作用的蛋白质是（）（五）X型选择题1.DNA半保留复制需要的酶有（）A.解链酶B.拓扑异构酶C.DNA聚合酶ⅢD.反转录酶E.连接酶2.下列属于终止密码的有（）A.UAAB.UACC.UAGD.UGAE.AUG3.能使DNA在复制过程中发生结构改变的理化因素有（）A.紫外线B.电离辐射C.体液PH值下降D.体温升高E.化学诱变剂4.生物体内修复系统有（）A.光复活B.化学修饰C.切除修复D.重组修复E.SOS修复5.补充后的中心法则内容有（）A.DNA复制DNAB.DNA转录RNAC.RNA翻译生成蛋白质D.RNA复制RNAE.RNA反转录生成DNA6.转录需要的底物有（）A.A TPB.GTPC.TTPD.CTPE.UTP7.氨基酸活化时需要的物质有（）A.mRNAB.tRNAC.rRNAD.氨基酰-tRNA合成酶E.GTP8.与氨基酰-tRNA合成无关的有（）A.Mg2+B.A TPC.mRNAD.rRNAE.tRNA9.核糖体的大亚基上有（）A.A位B.P位C.启动信号D.终止信号E.转肽酶10.tRNA的反密码第一位是稀有碱基I时，能与之配对的mRNA密码的第三位碱基有（）A.AB.GC.CD.UE.T11.关于引物酶的叙述正确的有（）A.是一种特殊的RNA聚合酶B.能以DNA为模版合成RNA引物C.需要多种辅酶和无机离子协助 D.合成方向是3'→5' E.合成原料是4种dNTP12.蛋白质合成中的肽链延长阶段包括的反应有（）A.大，小亚基结合B.进位C.成肽D.转位E.终止13.肽链合成后的加工方式有（）A.甲酰甲硫氨酸的切除B.部分肽断的切除C.个别氨基酸的共价修饰D.亚集聚和E.辅基的连接14.可利用基因工程批量生产的药物有（）A.干扰素B.胰岛素C.白细胞介素D.促红细胞生成素E.青霉素（六）问答题1.何谓中心法则？2.原核生物和真核生物DNA复制的异同点是什么？3.何谓反转录酶?4.反转录酶的存在和发现有何意义？5.复制和转录有何不同？6.原核生物和真核生物在蛋白质合成上的差异？。

第十章沟通思考题1.什么是沟通？沟通的功能有哪些？答：沟通是指不同的行为主体，通过各种载体实现信息的双向流动，形成行为主体的感知，以达到特定目标的行为过程。

沟通具有控制、激励、情绪表达、提供信息等四种功能。

其中，控制功能是指组织中沟通能促使员工遵守公司的规章制度，自觉按照工作说明书工作；激励功能是指组织成员通过自由地和其他人谈论自己的看法主张，使其参与感得到满足，其工作积极性和创造性得到激发，并且管理人员通过向员工明确阐明工作任务、工作表现以及当表现不达标时可以采取什么措施来改进绩效等方式来激励员工。

情绪表达功能是指组织成员们可以通过内部沟通来表达自己的失落感和满足感，满足了成员的社交需要。

提供信息功能是指沟通可以为组织提供产品信息、供求信息、市场行情、政治与经济动向等各种与组织相关的外部环境信息，也可以为组织提供内部信息。

2.沟通的类型有哪些？答：按照沟通传递信息是否采取语言形式，可以分为语言沟通和非语言沟通；按照沟通的正式程度，可以分为正式沟通和非正式沟通；按照沟通双方在组织中所处的层次高低，可以分为纵向信息沟通、横向信息沟通和斜向信息沟通；按照发生的主客体分类，可以分为人际沟通和组织间沟通；按照沟通的成员是否属于一个组织，可以分为内部沟通、外部沟通；按照沟通主体的文化背景是否相同，可以分为同文化沟通和跨文化沟通。

3.网络沟通的特征和风险有哪些？答：网络沟通的特征有：沟通流程扁平化、沟通模式透明化、沟通活动互动化、沟通对象个性化网络沟通的风险有：减少面对面人际沟通、带来信息泛滥、降低沟通效果。

4.有效沟通的障碍有哪些？如何解决这些障碍？答：有效沟通的障碍是：（1）信息发送者的障碍，包括语言障碍、角色障碍、民族文化差异；（2）信息传递的障碍，包括沟通渠道、沟通层次、组织氛围等方面的障碍；（3）信息接收者的障碍，包括过滤、选择性知觉、情绪、信息超载、防卫。

解决措施：运用反馈、简化用语、积极倾听、控制情绪、调整信息流、创造良好的沟通氛围。

）C．大多数长途电话采用光纤通信D．在光纤通信中，激光是信息的载体10．关于地球同步通信卫星，下列判断中正确的是（）A．同步卫星的转动周期和地球自转周期相同，相对于地心是静止的B．同步卫星在空中静止不动C．同步卫星和月球一样，每天绕地球运转一周D．同步卫星作为传播微波的中继站，地球上空至少要4颗就能将信号覆盖全球11．为了使在相同的时间内传输更多的信息，我们应该选择下列哪种电磁波作为信息传播的载体？( )A．光波B．短波C．中波D．长波12.激光与普通光相比，具有的特征是（）（1）频率单一（2）方向性好（3）亮度大（4）传播速度快A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（3）（4）C．（2）（3）（4）D．（1）（3）（4）二、填空题（请将正确答案填到各小题的横线上。

每空1。

5分，共30分）13.电话中的话筒把声音变成________.当你对着话筒讲话时,话筒中的膜片时紧时松地压迫碳粒,它们的________随之发生变化,流过碳粒的________就会相应改变,于是形成了随声音变化的________信号。

14.电话中的听筒把电流信号变成________.当传入听筒的电流信号流过听筒中的线圈时,由于电流的________,电磁铁对膜片的作用也随之________,使膜片________,在空气中形成________,我们就可以听到对方的讲话了。

15.现在的通信方式分为通信和通信。

其中通信的信号是以不同符号的不同组合进行传递的。

16.一天,小华同学所在的实验小组,把一个无线寻呼机放到真空罩中,将罩中的空气抽出后,打电话请寻呼台呼叫,结果没有听到寻呼机的铃声.当他们从真空罩中取出寻呼机后,发现寻呼机上有刚才的呼叫显示,通过对以上现象的分析,他们得出的结论是:声音______________传播,电磁波______________传播。

17.某电视台发射的电磁波的频率为3.0×105MHz，则其波长为6有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够（填“增强”或“减弱”）对电磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够（填“增强”或“减弱”）电磁波反射回雷达设备。

信息传递初中物理教案年级：八年级学科：物理教学目标：1. 了解信息传递的概念和重要性。

2. 掌握信息传递的基本原理和方式。

3. 能够运用信息传递的知识解决实际问题。

教学内容：1. 信息传递的概念和重要性2. 信息传递的基本原理和方式3. 信息传递的应用实例教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是信息？信息传递有什么重要性？2. 学生回答后，教师总结：信息传递是指信息的传递和交流过程，它在我们的日常生活中起着重要的作用。

二、新课导入（15分钟）1. 讲解信息传递的基本原理：信息传递是通过信号的传输实现的，包括模拟信号和数字信号。

2. 介绍信息传递的方式：有线传输和无线传输。

有线传输包括电缆、光纤等，无线传输包括无线电波、微波等。

3. 讲解信息传递的应用实例：电话、互联网、无线通信等。

三、课堂互动（15分钟）1. 学生分组讨论：信息传递在日常生活和学习中的应用。

2. 学生代表发言，分享各自小组的讨论成果。

3. 教师总结：信息传递在现代社会中无处不在，我们的生活和学习都离不开信息传递。

四、实例分析（15分钟）1. 讲解手机通信的信息传递过程：语音信号→模拟信号→数字信号→模拟信号。

2. 分析手机通信中信息传递的原理和方式。

3. 引导学生思考：手机通信中如何保证信息的准确传输？五、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生总结信息传递的概念、原理和应用。

2. 强调信息传递在日常生活和学习中的重要性。

六、课后作业（课后自主完成）1. 总结信息传递在家庭、学校和社会中的应用。

2. 探究信息传递的发展趋势。

教学反思：本节课通过讲解信息传递的概念、原理和应用，使学生了解了信息传递的重要性。

通过课堂互动和实例分析，提高了学生的参与度和实践能力。

课后作业的设置，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，培养学生的实践能力。

整体来说，本节课达到了预期的教学目标。

但在教学过程中，要注意引导学生思考信息传递的原理和方式，提高学生的理解能力。

第十章信息的传递姓名：10.1、现代顺风耳－电话【学习目标】1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。

2.了解电话交换机的用处，了解模拟信号和数字信号的区别。

【重点难点】重点：电话的结构与原理；电话交换机的作用、数字、模拟信号难点：电话的结构与原理【导学指导】一、知识链接“烽火台”……古代信息的传递方式中国的长城是世界一大奇观.在险峻的高山上修建如此宏伟的建筑，无不令世人感叹古代中国人民的勤劳和智慧．长城上一个个烽火台是古代传播信息的工具．遇到大规模的敌人入侵时，在长城上的士兵是用什么来传递信息的？又怎样传递不同的信息呢？现代的信息传递方式有哪些？二、探究新知1、电流把信息传到远方（1）阅读教材，列举生活中常见的电话。

（2）分组讨论：最简单的电话主要是由______和______组成的。

话筒的作用是把______信号变成______信号．结构与麦克风相同听筒的作用是把______信号变成______信号。

结构象喇叭2、电话交换机：阅读课本P95页电话交换机相关内容，归纳电话交换机的作用：（1）利用电话交换机可以大量减少线路，提高线路的＿＿＿＿＿。

（2）电话交换机之间＿＿可以连接，使不同地区的电话机连接（3）简述电话交换机的发展过程（4）分析：占线的现象3．模拟信号与数字信号：（1）模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况＿＿＿＿＿，模仿声信号的电信号。

缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。

（2）数字信号：利用＿＿＿＿＿＿的不同组合来表示信息的信号。

特点：抗干扰能力＿＿＿；可用计算机加工处理，便于＿＿＿＿＿；可进行＿＿＿＿，保密性强。

【课堂练习】1．最简单的电话由和组成．话筒把声音变成电流，电流沿着导线把传到远方．在另一端，听筒把变成声音．2．春节期间，深圳的小红用电话给住在北京的爷爷拜年（双方都使用家里的固定电话）．小红的声音信号的传递过程是：从小红家中的电话通过电话线传到的交换机上，再从这个交换机传到的交换机上，最后再通过的交换机传到爷爷家的电话上．3．电话分为和数字两种．现代的电话已经全部采用信号进行传输和处理，只是在交换机和用户之间一两千米的距离上，还在使用模拟信号．4．现在所讲的数字电视机，其实在电视信号的传递过程中用的是，只是在电视机内部应用了部分的．只有电视台用传输的电视才是真正的数字电视．【要点归纳】话筒：构造听筒：现代顺风耳——电话电话交换机模拟信号模拟通信和数字通信数字信号【扩展训练】1、电话的听筒主要应用了电流的 ( )A．热效应B．磁效应 C．化学效应 D．以上说法都不正确2、当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂上所学习“电话”知识展开了讨论．以下说法中正确的是 ( )A．甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不同的电路中B．甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接的C．甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用D．甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中，乙电话的听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中3、下列叙述中，正确的是( )A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号C．话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒4、在上海的小明家里刚刚装上电话，他想给北京的姑姑打个电话问候，可电话在“占线”。

A B C D第十章信息的传递单元测试一、填空题1、[2011玉溪]1O ．今年3月1日，日本福岛发生9. 0级强烈地震，随后引发巨大海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。

各国电视台和因特网以 的形式传播信息，这种信息在真空中的传播速度为 m/s 。

答案：电磁波 3xlO 82、33、（2011达州）如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波频率 ，波长 。

（两空均填“变大”、“变小”或“不变”） 33、变大 变小3、[2O11昆明]1O ．广播电台通过________将信息传播给千家万户。

某收音机的面板上有“AM ”，和“FM ”两个波段(如图2所示)，其中波长较长的是________波段。

电磁波 AM4、[2011仙桃]39．广播电台是通过 传递信息的；电磁波（无线电波范围内其他答案均可）；5 、[2011阜新]16．2009年1月，我国正式进入移动通信的3G 时代。

移动通信实际上是利用 __________ 传递信号的。

某手机发射的信号频率是1000MHz ，该信号的波长为 _______________m 。

电磁波 0.36、（2011内江）.2011年10月1日，我国成功发射"嫦娥二号"探月卫星，这个卫星在距月球表面200km 的高度经过多次变轨，最后绕月球运动把"月球车"送到月球表面上。

如果你乘飞船在飞向月球的过程中，会发现地球的外层空间是 (选填"黑暗"或"明亮" )的；成功着陆后，你还可以在月球上通过 (选填"超声"、"次声"或"电磁波")将探测到的月球信息传回地面。

黑暗 电磁波 7、31．（2011山西）“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的 (填“超声波”或“电磁波”惧有良好的 (填“吸收”或“反射”)作用。