师说过关测试

《师说》过关练习(一)（时间：45分钟分值：70分）班别：姓名：得分：·浙江卷）假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。

4.（2014·福建卷）顺风而呼，声非加疾也，。

5.（2014·四川卷），而神明自得，圣心备焉。

（2012·山东）6.（2013·山东卷）君子博学而日参省乎己，。

7.（2011·山东卷）蟹六跪而二（），，用心躁也。

8.（2010·山东卷）是故无贵无贱，无长无少，，。

9.（2013·北京卷）或师焉，或不焉，，。

10.（广东），，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

11.（江苏）彼童子之师，授之书而习其句读者，。

12.（福建），孰能无惑。

，其为惑也，终不解矣。

二、基础知识与运用（30分）1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（）（3分）A.句读（dòu）厉行节约题纲挈（qiè）领谄（chán）媚驰骋（chěng）舟辑B.阿谀（yú）奉承酵（jiào）母菌出人投地锄强（qiáng）扶弱再接再励C.现场处（chǔ）置脉搏跬（kuǐ）步千里振聋发聩悖（bèi）论贻笑大方D.蟠（pán）桃幡（fān ）然醒悟毋庸（yòng）质疑倔（jué）脾气名门望族2.下列各句中加线词语活用方式不同于其他三项的是（）（3分）A.孔子师郯子B.吾妻之美我者C.稍稍宾客其父D.侣鱼虾而友麋鹿3.下边句子中加线词语与现代汉语含意最为接近的一项是（）（3分）A.今之众人B.古之学者必有师C.蚓无爪牙之利D.年相若也，道相似也4.下边加线词语的含意相同的一项是（）（3分）A.古之学者必有师则耻师焉B.吾师道也闻道有先后C.圣人之所以为圣所以动心忍性D.不耻相师杂然相许5.下边句子中加线词语意义和用法相同的一项是（）（3分）A.其为惑也，终不解矣其皆出于此乎B.惑而不从师小学而大遗C.师道之不传也久矣巫医乐师百工之人D.而耻学于师于其身也，则耻师焉6.下边句中加线词语的意义和用法与所给例句相同的是（1）例句：今其智乃反不能及（）（3分）A.当立者乃公子扶苏B.乃悟前狼假寐，盖以诱敌C.乃不知有汉，无论魏晋D.家祭无忘告乃翁（2）例句：生乎吾前（）（3分）A.君子博学而日参省乎己B.其闻道也固先乎吾C.相与枕藉乎舟中D.牡丹之爱，宜乎众矣7.下边句子的句式特点不同于其他三项的是（）（3分）A. 不拘于时B.句读之不知，惑之不解C.何陋之有D. 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也8.下边句中加线词语解释全都正确的一项是（）（3分）A.君子生非异也，善假于物也：生来；借助B.所以传道受业解惑也：用来；接受C.是故圣益圣，愚益愚：所以；更加D.余嘉其能行古道，做《师说》以贻之：嘉奖；赠送9.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①本报开展的讨论，收到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈，出乎意料。

师说1．下列加点字读音正确．．的一项是（）（5分）A．嗟．乎（jiān）嘉．奖（jiā）阿谀．（yú）师襄．（xiāng)B．跬．步（guǐ）经传．（zhuàn）以贻．（yí)之苌．（cháng)弘C．骐．骥（qí）句读．（dòu）颁．白（bān）老聃．（dān)D．驽．马（nú）郯．子（tán）针砭．（biǎn）无长．(zhǎng)无少2．下列句中加点的字解释不正确．．．的一项是（）（5分）A．孰．能无惑（谁，哪一个）其闻道也固．先乎吾（本来）B．彼．童子之师（那些）夫庸．知其年之先后生于吾乎（岂，哪）C．余嘉．其能行古道（赞赏）士大夫之族．（类、辈）D．作《师说》以贻．之（赠送）是故无．贵无贱（没有）3. 下列对加点词语表述正确．．的一组是 ( )（5分）①古之学者．．传道受业解惑也．．必有师②师者，所以③今之众人．．，其下圣人也亦远矣④小学．．而大遗，吾未见其明也⑤弟子不必．．师之．．不如师，师不必贤于弟子⑥吾从而A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同4．下列加点词语含义相同．．的一组是 ( )（5分）A．师道之不传．也久矣 B．道之所存，师．之所存也六艺经传．皆通习之圣人无常师．C．作《师说》以贻．之 D. 则耻师焉贻．笑大方则群聚而笑之5．选出对下列各句中加点的“于”字意义判断正确．．的一项（）（5分）①而耻学于．师②其皆出于．此乎③于．其身也④师不必贤于．弟子⑤不拘于．时⑥学于．余A．全相同 B．各不相同 C．只有①⑥相同 D．只有②③⑤相同6. 下列说法不当．．的一项是（）5分A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。

B．韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了着名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。

师说考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. “师说”这篇文章的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 韩愈D. 白居易答案：C2. “师说”这篇文章主要论述了什么？A. 教育的重要性B. 师生关系的重要性C. 学习的重要性D. 教师的重要性答案：D3. 在“师说”中，韩愈认为“师”的职责是什么？A. 传授知识B. 引导学生C. 培养学生的品德D. 以上都是答案：D4. “师说”中提到的“道之所存，师之所存也”是什么意思？A. 道理存在的地方，就是老师存在的地方B. 老师存在的地方，就是道理存在的地方C. 老师和道理是相互依存的D. 老师和道理是相互独立的答案：A5. “师说”中，韩愈提到了哪些古代圣贤？A. 孔子、孟子B. 老子、庄子C. 墨子、荀子D. 韩非子、孙子答案：A6. “师说”中，韩愈认为师生关系应该是怎样的？A. 师生平等B. 师生相互尊重C. 师生相互学习D. 以上都是答案：D7. “师说”中，韩愈提到了哪些关于学习的观点？A. 学习要持之以恒B. 学习要谦虚谨慎C. 学习要广泛涉猎D. 以上都是答案：D8. “师说”中，韩愈认为什么样的人可以成为老师？A. 有学问的人B. 有道德的人C. 有经验人D. 以上都是答案：D9. “师说”中，韩愈提到了哪些关于师生关系的例子？A. 孔子和颜回B. 孟子和公孙丑C. 老子和庄子D. 墨子和荀子答案：A10. “师说”这篇文章的写作背景是什么？A. 韩愈对当时教育现状的不满B. 韩愈对当时师生关系的担忧C. 韩愈对当时学术风气的批评D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. “师说”这篇文章的作者是______，他是我国唐代著名的文学家、思想家、教育家。

答案：韩愈2. “师说”这篇文章主要论述了______的重要性。

答案：教师3. 在“师说”中，韩愈认为“师”的职责是______、______、______。

答案：传授知识、引导学生、培养学生的品德4. “师说”中提到的“道之所存，师之所存也”意味着______。

师说相关考试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. “师说”一文中，韩愈认为教育的目的是：A. 传授知识B. 培养德行C. 传授技能D. 培养审美答案：B2. 在“师说”中，韩愈提到“道之所存，师之所存也”，这里的“道”指的是：A. 道德B. 道路C. 道理D. 道教答案：C3. 韩愈在“师说”中提到，学习者应该：A. 只向书本学习B. 只向老师学习C. 向一切可以学习的人学习D. 只向自己学习答案：C4. “师说”中，韩愈认为“师不必贤于弟子”，意味着：A. 老师一定比学生优秀B. 老师不一定比学生优秀C. 老师一定比学生差D. 老师和学生没有可比性答案：B5. “师说”一文中，韩愈提倡的师生关系是：A. 严格的等级关系B. 亲密的朋友关系C. 互相尊重的平等关系D. 单向的权威关系答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 韩愈在“师说”中提到了哪些学习的方法？A. 学习古文B. 学习新知C. 学习礼仪D. 学习经典答案：ABD2. 根据“师说”，以下哪些是韩愈认为的“师”的特点？A. 经验丰富B. 知识渊博C. 年龄较大D. 有教无类答案：ABD3. “师说”中，韩愈认为哪些人可以成为“师”？A. 年长者B. 智者C. 有德者D. 有才者答案：BCD4. 韩愈在“师说”中强调了学习的重要性，他提到了哪些方面？A. 学习可以提高个人修养B. 学习可以促进社会进步C. 学习可以增加个人财富D. 学习可以提升国家实力答案：ABD5. 在“师说”中，韩愈提到了哪些学习态度？A. 谦虚好学B. 勤奋刻苦C. 骄傲自满D. 持之以恒答案：ABD三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述韩愈在“师说”中对“师”的定义。

答案：韩愈在“师说”中认为“师”是传授道理、知识和技能的人，不局限于年龄、地位，只要能教导人，都是师。

2. 韩愈在“师说”中提出了哪些关于师生关系的观点？答案：韩愈认为师生关系应该是互相尊重的平等关系，老师不必比学生优秀，学生也可以成为老师，只要他们有值得学习的地方。

师说检测试题(有答案)师说检测试题(有答案)？《师说》反馈练习一、基础知识I .下列划横线字注音全部正确的一组是A.郊子(t a n)六艺经传(zu d n)贻(y \ )B.句读(d b u)我弘(ch a ng)聃(r a n)C.阿谀(y U )授之书(s b u)蟠(f d n)D.或不焉(f b u)谄媚(ch a n)嗟乎(j i e )2.对下列句子中划横线的词的解释，不正确的一项是A.作《师说》以贻之贻：赠送B.不耻相师师：老师C.师道之不传也久矣道：风尚D.其闻道也亦先乎吾闻：懂得3 .下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.古之学者必有师B.彼与彼年相若也，道相似也C.吾从而师之D.师不必贤于弟子4.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是5.选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项A.圣人无常师B.余嘉其能行古道。

C.道之所存，师之所存也。

D.欲人之无惑也难矣！6.默写。

(I)是故弟子不必不如师，，，，如是而已。

⑵师者，。

⑶是故无贵无贱，，，。

二、阅读语段，回答问题(一)嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者, 非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。

问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

”呜呼！师道之不复，可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！7.“嗟乎” 一词表示的语气是A.感慨B.叹息C.悲哀D.愤慨8.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是9.下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是A.且庸人尚羞之，况于将相乎B.是己而非人，俗之同病C.卒廷见相如，毕礼而归之D.孔子师郊子、芸弘、师襄、老聃10.在下列句中与例句句式相同的句子是例：句读之不知，惑之不解A.道之所存，师之所存也B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.李氏子蟠……不拘于时D.古之人不余欺也11.“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”在文中的正确意思是A.那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。

人教版高中语文《师说》课内过关检测及答案解析一、选择题（每题4分，共44分）1.选出没有通假字的一项（）。

A．所以传道受业解惑也。

B．古之学者必有师C．或师焉，或不焉。

D．君子生非异也答案：B。

解析：选项A中的“受”通“授”；选项C中的“不”通“否”；选项D中的“生”通“性”。

2.以下各项中加点词词义解释有误的一项是（）。

A．古之学者必有师（学识渊博的人） B．惑而不从师（跟从老师学习）C．其闻道也固先乎吾（懂得道理） D．吾从而师之（意动用法，以…为师）答案：A。

解析：“学者”是指求学的人。

3.选出下列加点字的解释不正确的一项（）。

A．所以传道受业解惑也。

所以：之所以。

B．吾从而师之。

从而：从，跟从，而，并且。

C．今之众人。

众人：一般人D．小学而大遗。

小学：小的方面学到了答案A。

解析：选项A中的“所以”应解释为“用来…的方法”。

4．以下句中加点字解释有误的一项是（）。

①爱其子，择师而教之（之：代词，他）②巫医乐师百工之人（之：结构助词，取消句子独立性）③师道之不复（之：结构助词，取消句子独立性）④句读之不知（之：结构助词，取消句子独立性）⑤六艺经传皆通习之（之：代词，代指“六艺经传”）⑥古之学者（之：结构助词，的）A.①③④⑤B.③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤答案C。

解析：②巫医乐师百工之人的“之”是代词，这些。

④句读之不知的“之”是宾语前置的标志。

5．下列句子中加点词解释有误的一组是（）。

①古之学者必有师（名词，老师）②巫医乐师百工之人（名词，专门技艺的人）③孔子师郯子（名词，老师）④吾师道也（学习、效法）⑤或师焉，或不焉（动词，从师）A.①②④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤答案：A。

解析：③孔子师郯子中的“师”是动词，以……为师。

6.下列各项对加点字词的意义和用法判断正确的一项是（）①吾从而师之。

②吾师道也，③而耻学于师④不耻相师A.①和②相同，③和④也相同B.①和②不同，③和④也不同C.①和②相同，③和④不同D.①和②不同，③和④相同答案：D。

《师说》基础知识过关检测考试范围：《师说》；考试时间：20分钟；命题人：xxx学校：姓名：班级：卄口考号：分卷1 、选择题1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（)A. 帅襄(xi a n i g)嗟乎 (ji e) 或丕焉（bu）B. 郯子（t砌句读(d U) 阿谀（y “C. 老聃(d a n) 谄媚(xi n 经传(Chudn)D. 李蟠（f n 长弘(Ch dng) 贻误(y )i2、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（A. 孰(sh 长(ch ng)弘经传(zhu n) 针砭（bi a时弊B. 阿谀（y ）句读（d “谄(ch a媚不拘（j i于时C. 郯(d n)子严谨(j i n) 或不（f 0焉惑（hu U之不解D. 老聃(d a n) 贻（y）赠师襄(xi a ng) 以资切磋（cu 03、下列句子中，不含通假字的一项是()A •或师焉，或不焉B.君子生非异也，善假于物也C.师者，所以传道受业解惑也D.巫医乐师百工之人，君子不齿4、下列各项不含通假字的一项是（）A.或师焉，或不焉B.君子不齿C.虽有槁暴，不复挺者D.颁白者不负戴于道路矣5、下列句子中的加点的惑”的意义，与其他三项不同的一项是（）A.师者，所以传道受业解惑也。

B.人非生而知之者，孰能无惑？C.其为惑也终不解矣。

D.于其身也，则耻师焉，惑矣。

6、下列语句中，加点的道”字的意义不同于其他三项的一项是（）A.师道之不传也久矣B.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎C.道之所存，师之所存也D.其闻道也亦先乎吾7、下列对师”字义项归类正确的一项是（）①古之学者必有师②吾从而师之③道之所存，师之所存④则耻师焉⑤孔子师郯子⑥吾师道也⑦师道之不复，可知矣⑧不耻相师A.①②④/⑤⑥/③⑦⑧B.①③/②⑤/④⑦/⑥⑧C.①②③/④⑤⑦/⑥⑧D.①④/②③⑤/⑥⑧/⑦8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A •是故无贵无贱，无长无少无：没有B.其闻道也固先乎吾固：本来C.余嘉其能行古道嘉：赞许D.是故圣益圣，愚益愚益：更加9、下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A.巫医乐师百工之人百工：各种工匠B.是故圣益圣显益愚圣：圣明C.六艺经传皆通习之经传：经书以及解释经书的著作D.余嘉其能行古道古道：指古人流传下来的各种优良传统10、下列句中词语解释正确的一项是（）A .金就砺则利金：黄金B.术业有专攻攻：攻克C.师者，所以传道受业解惑也。

师说1．下列加点字读音正确．．的一项是（）（5分）A．嗟．乎（jiān）嘉．奖（jiā）阿谀．（yú）师襄．（xiāng)B．跬．步（guǐ）经传．（zhuàn）以贻．（yí)之苌．（cháng)弘C．骐．骥（qí）句读．（dòu）颁．白（bān）老聃．（dān)D．驽．马（nú）郯．子（tán）针砭．（biǎn）无长．(zhǎng)无少2．下列句中加点的字解释不正确．．．的一项是（）（5分）A．孰．能无惑（谁，哪一个）其闻道也固．先乎吾（本来）B．彼．童子之师（那些）夫庸．知其年之先后生于吾乎（岂，哪）C．余嘉．其能行古道（赞赏）士大夫之族．（类、辈）D．作《师说》以贻．之（赠送）是故无．贵无贱（没有）3. 下列对加点词语表述正确．．的一组是 ( )（5分）①古之学者．．必有师②师者，所以．．传道受业解惑也③今之众人．．．．，其下圣人也亦远矣④小学而大遗，吾未见其明也⑤弟子不必．．不如师，师不必贤于弟子⑥吾从．而．师之A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同4．下列加点词语含义相同．．的一组是 ( )（5分）A．师道之不传．也久矣 B．道之所存，师．之所存也六艺经传．皆通习之圣人无常师． C．作《师说》以贻．之 D. 则耻师焉贻．笑大方则群聚而笑之5．选出对下列各句中加点的“于”字意义判断正确．．的一项（）（5分）①而耻学于．师②其皆出于．此乎③于．其身也④师不必贤于．弟子⑤不拘于．时⑥学于．余A．全相同 B．各不相同 C．只有①⑥相同D．只有②③⑤相同6. 下列说法不当．．的一项是（）5分A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。

B．韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。

师 说1．下列加点字读音正确．．的一项是（ ）（5分） A ．嗟．乎（ji ān ） 嘉．奖（ji ā） 阿谀．（y ú） 师襄．（xi āng) B ．跬．步（gu ǐ） 经传．（zhu àn ） 以贻．（y í)之 苌．（ch áng)弘 C ．骐．骥（q í） 句读．（d òu ） 颁．白（b ān ） 老聃．（d ān) D ．驽．马（n ú） 郯．子（t án ） 针砭．（bi ǎn ） 无长．(zh ǎng)无少 2．下列句中加点的字解释不．正确．．的一项是（ ）（5分） A ．孰．能无惑（谁，哪一个） 其闻道也固．先乎吾（本来） B ．彼．童子之师（那些） 夫庸．知其年之先后生于吾乎（岂，哪） C ．余嘉．其能行古道（赞赏） 士大夫之族．（类、辈） D ．作《师说》以贻．之（赠送） 是故无．贵无贱（没有） 3. 下列对加点词语表述正确．．的一组是 ( )（5分） ①古之学者．．必有师 ②师者，所以．．传道受业解惑也 ③今之众人．．，其下圣人也亦远矣 ④小学．．而大遗，吾未见其明也 ⑤弟子不必．．不如师，师不必贤于弟子 ⑥吾从而．．师之 A ．全不相同 B ．②③⑤与现在的用法相同 C ．全都相同 D ．①③⑥与现在的用法相同 4．下列加点词语含义相同．．的一组是 ( )（5分） A ．师道之不传．也久矣 B ．道之所存，师．之所存也 六艺经传．皆通习之 圣人无常师． C ．作《师说》以贻．之 D. 则耻师焉 贻．笑大方 则群聚而笑之 5．选出对下列各句中加点的“于”字意义判断正确．．的一项（ ）（5分） ①而耻学于．师 ②其皆出于．此乎 ③于．其身也 ④师不必贤于．弟子 ⑤不拘于．时 ⑥学于．余 A ．全相同 B ．各不相同 C ．只有①⑥相同 D ．只有②③⑤相同 6. 下列说法不当．．的一项是（ ）5分 A ．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。