人教版三年级上册第七单元试题含答案
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:4
人教版小学三年级数学上册第7章长方形和正方形单元测试题(有答案)一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2分)如图是个四边形,但被挡住了一部分.被挡住的角一定是()A.锐角B.直角C.钝角2.(2分)按记号折后能围成一个长方形的铁丝是()A.B.C.3.(2分)当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()A.正方形B.长方形C.平行四边形D.菱形4.(2分)长方形的周长是xcm,宽是5cm,它的长为()A.x﹣5B.x÷2﹣5C.(x﹣5)÷2D.x﹣5×25.(2分)有两个大小一样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果拼成一个正方形,周长应是()A.6×4=24(厘米)B.6×3×2=36(厘米)C.(6+3)×4=36(厘米)D.6×2+3×2=18(厘米)6.(2分)一个长方形,长是12厘米,如果宽增加5厘米,则周长增加()A.10厘米B.17厘米C.34厘米7.(2分)王奶奶靠墙用篱笆围一个长方形的花圃,长3.6米,宽2.4米,至少需要()米长的篱笆.A.6B.8.4C.9.6D.128.(2分)把一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸,剪成同样大小的正方形,最后没有剩余.每个正方形的边长最大是()厘米.A.2B.4C.89.(2分)用一张长8厘米,宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是()厘米.A.3B.5C.810.(2分)同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形,如图,则新图形的周长为()A.24厘米B.16厘米C.36厘米D.48厘米二.填空题(共10小题,满分17分)11.(2分)长方形较短的边我们叫做,较长的边我们叫做.12.(2分)数学书相邻的两条边互相,上下的两条边互相.13.(2分)一个正方形,可以折成两个相等的和.14.(2分)如图是长方形,如果宽不变,长减少厘米,长方形就变成正方形;如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形.15.(1分)一个四边形的四条边的长分别是3厘米、5厘米、6厘米、8厘米,这个四边形的周长是厘米16.(2分)求下列图形的周长.17.(2分)两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形周长的和减少了8厘米.原来每个正方形的周长是厘米,拼成的长方形的周长是18.(1分)计算下面正方形的周长.边长7厘米.周长=19.(1分)把长5米,宽4米的长方形地毯裁成一块最大的正方形地毯,正方形地毯的周长是20.(2分)一个正方形的边长是5厘米,它的周长是,长是30米,宽是20米的长方形的周长是.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)21.(2分)长方形有4个直角.(判断对错)22.(2分)长与宽相等的长方形就变成了正方形..(判断对错)23.(2分)周长相等的两个正方形,形状完全一样.(判断对错).24.(2分)把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形,平行四边形的周长还是20厘米.(判断对错)25.(2分)用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形.它的边长是7厘米.(判断对错)四.应用题(共4小题,满分20分,每小题5分)26.(5分)一块长方形地,长36米,比宽长12米,在周围围上篱笆,这块地多大?篱笆有多长?27.(5分)如图是一个长方形,从这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的周长是多少厘米?剩下的长方形的周长是多少厘米?28.(5分)一个正方形花坛的周长是24米,如果把这个花坛改为长方形,周长不变,长是宽的2倍,那么这个长方形花坛的长、宽和面积分别是多少?29.(5分)一个正方形果园边长80米,这个果园的周长是多少米?五.解答题(共6小题,满分33分)30.(5分)如图,长方形的周长是9米,它的长是多少米?31.(5分)想一想,议一议,谁的周长长?32.(8分)用下面两个长方形,可以拼成不同的大长方形.分别求出不同大长方形的周长.第一种情况:;第二种情况:.33.(5分)有一个正方形,它的边长是6cm,问:这个正方形的周长是多少?(请用方程式求周长)34.(5分)一个正方形的周长是米,它的边长是多少米?35.(5分)如图,一个正方形的边长增加它的,得到的新正方形的周长是60厘米,原来正方形的边长是多少厘米?参考答案一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.解:这个四边形是长方形,所以挡住的角一定是直角;故选:B.2.解:A、B、C中的线段都被分成了四份,且都两两相等,只有C是相对的两条线段两两相等,所以能围成一个长方形的铁丝是;故选:C.3.解:当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是正方形;故选:A.4.解:它的长为(x÷2﹣5)cm.故选:B.5.解:6×4=24(厘米)答:周长应是24厘米.故选:A.6.解:5×2=10(厘米),答:周长增加10厘米.故选:A.7.解:2.4+2.4+3.6=8.4(米)答:至少需要8.4米长的篱笆.故选:B.8.解:10的因数有1、2、5、10;8的因数有1、2、4、8;所以10和9的最大公因数是2,答:每个正方形的边长最大是2厘米.故选:A.9.解:因为在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽,所以用一张长8厘米,宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是5厘米.故选:B.10.解:由分析得:在周长36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形,虽然面积减少了,但是新图形的周长不变.答:新图形的周长为36厘米.故选:C.二.填空题(共10小题,满分17分)11.解:长方形较短的边我们叫做长方形的宽,较长的边我们叫做长方形的长.故答案为:长方形的宽,长方形的长.12.解:根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角.因此,数学书的封面相邻的两条边互相垂直,上下的两条边互相平行.故答案为:垂直,平行.13.解:一个正方形,沿着它的对称轴对折,可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形.故答案为:长方形,等腰直角三角形.14.解:长减少:8﹣6=2(厘米),宽增加:8﹣6=2(厘米);故答案为:2,2.15.解:3+5+6+8=22(厘米)答:这个四边形的周长是22厘米.故答案为:22.16.解:(4.6+3.4+0.8)×2=8.8×2=17.6(cm)答:该图形的周长是17.6cm.17.解:8÷2=4(厘米)4×4=16(厘米)16×2﹣8=32﹣8=24(厘米)答:原来每个正方形的周长是16厘米,拼成的长方形的周长是24厘米.故答案为:16、24厘米.18.解:7×4=28(厘米)答:这个正方形的周长是28厘米.故答案为:28厘米.19.解:4×4=16(米)答:正方形的周长是16米.故答案为:16米.20.解:5×4=20(厘米);(30+20)×2=50×2=100(米);答:正方形的周长是20厘米,长方形的周长是100米.故答案:20厘米;100米.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)21.解:长方形有4个直角,说法正确;故答案为:√.22.解:当长方形的长和宽相等的时候,也就是说这个图形的四条边都相等,所以长方形的长和宽相等的时候,就变成正方形,所以原题说法正确;故答案为:√.23.解:周长相等的两个正方形,它们的边长就相等,它们是完全相同的两个正方形;故答案为:√.24.解:把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形,平行四边形的周长还是20厘米是正确的.故答案为:√.25.解:28÷4=7(厘米)7厘米=7厘米答:它的边长是7厘米.因此,用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形.它的边长是7厘米.这种说法是正确的.故答案为:√.四.应用题(共4小题,满分20分,每小题5分)26.解:36﹣12=24(米)36×24=864(平方米)(36+24)×2=60×2=120(米)答:这块地有864平方米,篱笆有120米长.27.解:7×4=28(厘米)16﹣7=9 (厘米)(9+7)×2=16×2=32(厘米)答:这个正方形的周长是28厘米,剩下的长方形的周长是32厘米.28.解:24÷2÷(2+1)×2=12÷3×2=4×2=8(米)24÷2÷(2+1)=12÷3=4(米)8×4=32(平方米)答:这个长方形的长是8米、宽是4米、面积是32平方米.29.解:80×4=320(米)答:这个果园的周长是320米.五.解答题(共6小题,满分33分)30.解:设长方形的长是x米,(x+1.5)×2=9(x+1.5)×2÷2=9÷2x+1.5=4.5x+1.5﹣1.5=4.5﹣1.5x=3.答:它的长是3米.31.解:通过观察图形可知:长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽小于平行四边形底的邻边,所以平行四边形的周长大于长方形的周长,答:平行四边形的周长长.32.解:第一种情况:如图,周长是:(15+7+7)×2=29×2=58(米)第二种情况,如图,周长:(15×2+7)×2=37×2=74(米)故答案为:58,74.33.解:设它的周长为x厘米,x÷4=6x÷4×4=6×4x=24答:这个正方形的周长是24厘米.34.解:÷4=(米)答:它的边长是米.35.解:设原来正方形边长为x厘米60÷4=15(厘米),x+x=15,x=15,x=12;答:原来正方形边长是12厘米.人教版小学三年级数学上册第7章长方形和正方形单元测试题(满分:100分时间:40分钟)一、填一填。
人教版数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》单元测试卷及答案一、选择题:1.下面4幅图中,周长最长的是()。
A. B. C.D.2.一个周长为24厘米的长方形,如果它的长和宽同时增加2厘米,那么这个长方形的周长增加()。
A.4厘米 B.6厘米 C.8厘米 D.10厘米3.如图中一共有()个长方形A.3 B.6 C.54.用8个相同的小正方形拼成下面的图形,周长最长的是(),最短的是()。
()①②③④A.①② B.②① C.③② D.③④5.下面从一张长方形纸上剪下一个小正方形的4幅图中,剩余部分的周长与原长方形的周长相等的是()。
A. B. C.D.6.猫在抓老鼠时走哪条路最近?()A.第①条 B.第②条 C.距离都一样二、填空题:7.下面的图形中,(______)是四边形,(______)是长方形,(______)是正方形。
(填序号)8.写出方格中每个阴影图形的周长。
(小方格的边长是1cm)(________)(________)(________)9.用同样长的小棒摆一个正方形,最少需要(________)根;如果要摆一个长方形,最少需要(________)根。
10.一个正方形花坛,周长是36米,这个正方形花坛的边长是(________)米。
11.根铁丝正好围成一个边长是5分米的正方形,这根铁丝长(______)分米;如果用这根铁丝围成一个长是6分米的长方形,这个长方形的宽是(______)分米。
12.从一张长15厘米、宽7厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是(______)厘米,周长是(______)厘米,剩下的图形是一个(______)形,周长是(______)厘米。
三、判断题:16.有4条边的图形就是四边形。
(________)17.两个长方形的周长相等,它们的长和宽一定相等.(____)18.两个周长是12厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长是24厘米。
(______)19.一个边长为3分米的正方形,四个角各挖去一个边长是1厘米的小正方形,剩下的图形的周长和原来相等。
人教版三年级上册语文第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
mòshuǐténg fēi pòsuìmógūqīng shuǎng (________)(________)(________)(________)(________)biǎo dìyīng ér dào lǐtòu míng yǎng wàng (________)(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
菊(_________)料(_________)蜡(_________)挡(_________)药(_________)抖(_________)错(_________)拢(_________)三、读一读,连一连。
两岸猿声啼不住潭面无风镜未磨湖光秋月两相和轻舟已过万重山欲把西湖比西子江上秋风动客情荷尽已无擎雨盖淡妆浓抹总相宜萧萧梧叶送寒声菊残犹有傲霜枝四、把下列词语补充完整,并选词填空。
物产(____)(____)五光(____)(____)相互(____)(____)(____)(____)结队严严(____)(____)密不(____)(____)1.放学了,同学们(_________)地走出校门。
2.霞光把天空映得(__________),构成了一幅壮丽的景色。
五、读一读,选词填空。
适宜适应1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度。
依次依据3.这些花在二十四小时内(______)开放。
4.我们说话办事要有(______)。
六、按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。
(改为感叹句)_____________________________2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
人教版三年级上册第七单元测试卷长方形和正方形一、选择题1.用软尺量得一间教室地面一圈的长是40米,也就是说这间教室地面的()是40米。
A.长B.宽C.周长2.用24张边长是1分米的正方形纸片拼成一个长方形或正方形,该图形周长最短的是()分米。
A.28B.22C.20D.163.如下图,如果蚂蚁分别沿着两条不同的路爬向大青虫,那么()。
A.走第一条路近B.走第二条路近C.两条路一样长4.下图中甲与乙相比较,()。
A.周长相等B.面积相等C.周长和面积都相等5.下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的,其中周长最大的是()。
A.B.C.6.图①和图①都是由4个边长为1厘米的小正方形拼成的,比较图①和图①的周长,()。
A.图①的周长长B.图①的周长长C.周长相等7.东东沿一个正方形水池走了一圈,正好走了132米。
水池的边长是()米。
A.66B.44C.338.边长都是1厘米的3个小正方形拼成一个长方形。
这个长方形的周长应该是()。
A.3厘米B.8厘米C.12厘米9.从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中,剪去一个尽可能大的正方形,剩下的部分是一个()的小长方形。
A.长8厘米宽3厘米B.长5厘米宽3厘米C.长3厘米宽2厘米10.测量的周长,用()比较合适。
A.直尺B.绳子和直尺C.三角尺二、图形计算11.你会求下面图形的周长吗?(单位:米)三、填空题12.长方形的周长是长方形( )的长度和。
13.长方形的特征是( )相等,四个角都是( ),正方形的四条边都( ),四个角都是( )。
14.一根铁丝可以围成一个长8分米、宽6分米的长方形,现在改围成一个正方形,那么这个正方形的边长是( )分米。
15.一块正方形草地,周长800米,这块草地的面积是________平方米,合________公顷。
16.长方形的对边是互相( )的,相邻的两条边是互相( )。
17.选图形,并把它们的序号填在括号里。
(1)四边形有( ),平行四边形有( )。
人教版小学三年级数学上册第七单元测试卷含答案三、选一选。
1.C2.63.相等二、判一判。
1.错误2.正确3.错误4.正确5.错误四、画一画。
略原来正方形的周长为36厘米。
1.周长为12厘米。
2.周长为8厘米。
3.略45米,那么现在长方形的周长是多少米?8.一个正方形的面积是36平方米,求它的周长和对角线长度。
1.这个长方形操场的长是100米,宽是40米。
要跑两圈,需要计算两倍的周长。
周长的公式是:周长=2×(长+宽)。
所以这个操场的周长是2×(100+40)=280米。
2.铁丝围成的正方形的周长等于4倍边长。
所以边长等于周长除以4.这个铁丝的周长是28厘米,所以边长是28÷4=7厘米。
3.长方形的周长是2×(长+宽),正方形的周长是4×边长。
因为这两个图形的周长相等,所以可以得到一个等式:2×(长+宽)=4×边长。
代入已知数据,可以求出正方形的边长是10厘米。
4.这个菜地有一面靠墙,所以只需要围三面。
围墙的长度等于菜地的周长减去靠墙的那面长度。
菜地的周长是2×(长+宽),所以周长是2×(18+9)=54米。
所以需要的篱笆长度是54-18=36米。
5.两个完全相同的长方形拼在一起,可以得到一个正方形。
正方形的周长等于4倍边长。
所以拼成的长方形周长最短是2倍长方形的周长,最长是4倍长方形的周长。
6.设长方形的长是x厘米,则宽是x-4厘米。
根据周长的公式,可以列出方程2×(x+x-4)=36.解方程得到x=10,所以长方形的长是10厘米,宽是6厘米。
7.原来长方形的周长是2×(16+6)=44米。
现在长增加15米,所以新的长是16+15=31米。
周长增加了45米,所以新的周长是44+45=89米。
8.正方形的周长等于4倍边长,所以边长是36÷4=9米。
对角线的长度可以用勾股定理求出:对角线的平方等于2倍边长的平方,即对角线的平方=2×9×9=162,所以对角线的长度是√162=12.73米。
1、四边形的特点是有( )条边,有( )个角。
2、四条边都相等,四个角也都相等的图形是( )。
3、长方形有( )条边,有( )个角,对边( )且( ),四个角( )。
4、下列图形哪些是四边形?5、画一画。
(1)画一个长5厘米,宽3厘米的长方形。
(2)画一个边长3厘米的正方形。
6、把下面的图形补成四边形。
7、数一数,图中有多少个长方形?8、用彩笔描出下列图形的周长。
9、三角形的周长是( )条边的和,四边形的周长是( )条边的和。
10、用三根都是5分米的小棒,围成一个三角形,它的周长是( )分米。
11、测量不规则图形的周长,可以先用( )绕图形一周,再用直尺量出所用细线的( )。
12、比一比。
每个小题中的两个图形的周长一样吗?在( )里填上“一样”或“不一样”。
(1)( )(2)( )13、李明在放学的路上捡到了一片很漂亮的树叶,你能帮他测一下这片树叶的周长吗?14、周长是36厘米的正方形,边长为( )厘米。
15、一个长方形的长是7厘米,宽是3厘米,它的周长是( )厘米。
16、一个长方形的长和宽分别增加3厘米,这个长方形的周长增加( )厘米。
17、量一量,并算出下面图形的周长。
周长:( )厘米周长:( )毫米18、周长是8厘米的正方形,它的边长是( )。
①4厘米②5厘米③2厘米19、把一个正方形分成两个小长方形,两个小长方形的周长和与原来正方形的周长相比( )。
①变大②变小③不变20、张奶奶用篱笆围成了一个长方形花园,一面靠墙,请你算出花园中的篱笆有多长?21、把1个长30厘米,宽10厘米的长方形纸片剪开后,得到3个同样大的正方形纸片(如下图),3个正方形周长的和比长方形纸片的周长多多少厘米?22、下面的两个图形的周长是否相等?23、比较下面两个图形周长的长短。
图1 图224、36个边长为1厘米的小正方形拼成的长方形和正方形中,周长最短是多少?参考答案1、四四2、正方形3、四四平行相等相等(或都是直角)4、①②⑤5、略6、略7、图中有15个长方形。
人教版数学三年级上学期第七单元测试第七单元测试时间:90分钟满分:100分一、把长方形涂成红色,正方形涂成绿色.二、填空.1.边长是2厘米的正方形的周长是( )厘米.2.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米.3.一个长方形的周长是120厘米,长是40厘米,宽是( )厘米.4.用四根都是4厘米的小棒,围成一个正方形,周长是( )厘米.5.长方形的周长是16米,是宽的4倍,宽是( )米,长是( )米.6.一根铁丝刚好围成一个长7米,宽5米的长方形,这根铁丝长( )米,如果把它围成一个正方形,这个正方形的边长是( )米.三、判断.(对的打“√”,错的打“×”)1.把长方形、正方形对折后,两边都能完全重合. ( )2.长方形的周长=长+宽×2. ( )3.每个图形都有周长. ( )4. 这是一个四边形. ( )5.一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米. ( )6.小冬冬家到学校最近的路是第③条.( )7.下面两个图形的周长相等. ( )四、选择.(把正确答案的序号填在括号里)1. 用6个大小相同的正方形拼成下面的图形,( )的周长最短.2. 一个长方形的长增加了3厘米,宽减少了3厘米,它的周长( ). A.增加了 B.减少了 C.没有变3. 边长是15厘米的正方形的周长( )长是25厘米,宽是10厘米的长方形的周长. A.大于 B.小于 C.等于4. 一个长方形长18厘米,宽8厘米,从中截取一个最大的正方形,正方形的周长是( )厘米. A.26 B.32 C.365.用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,一根围成正方形,它们的周长( ) . A.一样长 B.长方形周长长 C.正方形周长长 五、先量一量,再计算下面各图形的周长.(以厘米为单位)( ) ( ) ( )六、把表格补充完整.七、 计算下列各图形的周长.图形 长 宽 周长长方形 6cm 4cm2dm 10cm 边长 周长 图形28cm 12dm八、解决问题.1.小芳用一根长48厘米的彩带正好沿着一个正方形礼盒围一圈,这个礼盒一个面的边长是多少厘米?2.一个长方形游泳池,宽为9米,长是宽的2倍.小明绕这个游泳池走了1圈,小明走了多少米?3.把下图剪成4个小正方形,每个小正方形的周长、边长是多少?4.一个正方形被两条直线分成4个长方形,这4个长方形的周长是200厘米,原来正方形的周长是多少厘米?5.一块长方形菜地,长8米,宽6米,四周围上篱笆,篱笆长是多少米?如果菜地较长的一边靠墙,需要篱笆多少米?6.一个长方形镜框长2米,宽1米.用一条长7米的花边能绕镜框一周吗?多多少米?7.用24张边长是1分米的正方形木板拼不同的长方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最长?参考答案一、略二、1.8 2.30 3.20 4.16 5.4 4 6.24 6三、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.×四、1.A 2.C 3.B 4.B 5.A五、略六、七、1.(12+10)×2=44(厘米)2.20+14+12=46(分米)3.4+4+4+4+2+2=20(米)4.7+8+10+3+3+5=36(厘米)八、1.48÷4=12(厘米)2.9×2=18(米) (9+18)×2=54(米)3.周长是4厘米,边长是1厘米.4.100厘米5.28米 22米或20米6.(2+1)×2=6(米) 6<7 7-6=1(米)7.长24分米宽1分米的长方形周长最长.。
人教版小学三年级数学上册第7章长方形和正方形单元测试题(含答案)第七单元测试卷一、我会填。
(24分)1.在下面的图形中,()是四边形,()是正方形,()是长方形。
2.长方形的周长=(),正方形的周长=()。
3.用4根长为8厘米的小棒摆出一个正方形,它的周长是()厘米。
4.一个长方形的长是5米,宽是1米,它的周长是()米。
5.正方形的周长是24分米,它的边长是()分米。
6.一个长方形的周长是18米,它的长是6米,宽是()米。
7.一个长方形,长和宽的和是12厘米,则它的周长是()厘米。
8.用两个周长12厘米的正方形拼成一个长方形,其周长是()厘米。
9.将一个边长是9厘米的正方形分成三个相同的长方形,这三个长方形的周长总和是()厘米。
二、我会判。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(10分)1.由四条边组成的图形就是四边形。
()2.长方形的长增加3厘米,周长就增加3厘米。
()3.长方形的周长比正方形的周长长。
()4.如果知道正方形的边长,那么就可以计算出它的周长。
()5.周长不相等的两个正方形,它们的边长也可能相等。
()三、我会选。
(10分)1.如图,从小明家到学校有两条路可以走,这两条路相比,()。
A.第①条路近B.第②条路近C.一样近2.从边长5厘米的正方形的一个角上剪去一个边长1厘米的小正方形,如图所示,剪后的图形的周长与原正方形的周长相比,()。
A.剪后的图形周长长B.原正方形的周长长C.周长一样长3.用两根同样长的铁丝,一根围成正方形,一根围成长方形,它们的周长相比, ()。
A.周长一样长B.正方形的周长长C.长方形的周长长4.用边长是1厘米的小正方形拼成的下列图形,周长最长的是()。
5.从一个长是10厘米、宽是8厘米的长方形中,剪下一个最大的正方形,正方形的边长是()。
A.10厘米B.2厘米C.8厘米四、操作天地。
(16分)1.量一量,并计算下面图形的周长。
(单位:厘米)(8分)(1)(2)2.计算下面图形的周长。
人教版三年级数学上册第7单元测试卷考试时间:70分钟满分:100分卷面(3分)。
我能做到书写端正,卷面整洁。
知识技能(68分)一、我会填。
(每空1分,共18分)1.写出下面各图形中边的长度,并说明理由。
我的依据是长方形的()相等,正方形的()都相等。
2.四边形有()条边,()个角。
3.一个正方形的边长是9分米,它的周长是()分米;一个正方形的周长是8分米,它的边长是()厘米。
4.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的周长是()厘米,在这个长方形里截取一个最大的正方形,正方形的周长是()厘米。
5.正方形的边长增加2厘米,它的周长增加厘米。
6.李奶奶绕着街心公园走一圈(如图所示)是()米,这里一圈的长度就是街心花园的()。
7.乐乐用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形,这个长方形的长是5厘米,宽是()厘米。
8.(贵州铜仁)用一根铁丝正好围成一个长10厘米、宽6厘米的长方形,如果把这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。
二、我会判。
(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.左图是一个四边形。
()2.山西吕梁周长相等的两个长方形,形状也相同。
()3.四条边都相等的四边形一定是正方形。
()4.两个周长是16分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是32分米。
()5.(贵州遵义)同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长一定相等。
()三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下图中,()组的图形都是四边形。
2.(湖北武汉青山区)把一根绳子分成4段,下面能围成长方形的是。
3.一个长方形长6分米、宽4分米,如果宽(),就成为一个正方形。
A.增加2分米B.减少2分米C.增加1分米4.下面图形中,周长最长的是()。
5.如图,一个长方形被分成了甲、乙两部分,甲的周长()乙的周长。
A.大于B.小于C.等于6.如图所示,将一张长方形纸折起一个角,剪去的阴影部分是一个长5厘米、宽2厘米的长方形,原来长方形纸的周长是()厘米。
人教版数学三年级上册第七单元综合能力测试一.选择题(共6小题)1.按记号折后能围成一个长方形的铁丝是()A.B.C.2.从一张长10厘米,宽7厘米的长方形纸上,剪出一个正方形,正方形的边长最大是()厘米.A.10B.7C.283.一个长方形的长是6厘米,长是宽的3倍,它的周长是()厘米.A.48B.16C.184.如图中大正方形的周长是小正方形周长的()倍.A.2B.3C.45.一根绳子恰好能围成一个长方形,也能恰好围成一个正方形,那么()A.长方形周长大B.正方形周长大C.长方形和正方形周长相等6.从一个长8厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米.A.32B.24C.16二.填空题(共6小题)7.在一个长是16厘米,宽是10厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是厘米.8.用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形,这个正方形的周长是厘米.9.一个长方形是由四条围成的.(填“直线”、“线段”或“射线”)10.足球场是一个长100米,宽80米的长方形,淘气沿着足球场跑了2圈,跑了米.11.一个长方形的长是6分米,宽是长的一半,那么宽是分米,周长是分米.12.如图是长方形,如果宽不变,长减少厘米,长方形就变成正方形;如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形.三.判断题(共4小题)13.长方形的对边相等,四个角相等.(判断对错)14.长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短.(判断对错)15.周长相等的两个正方形,形状完全一样.(判断对错).16.用一根长24分米的铁丝围成两个同样的正方形,每个正方形的边长是24÷2÷4=3(分米).(判断对错)四.计算题(共2小题)17.已知正方形的周长是52cm,求边长.18.计算下列图形的周长.五.应用题(共2小题)19.赵庄村有一个边长75米的正方形广场.赵爷爷每天下午都要沿着广场的边走5圈.赵爷爷每天要走多少米?20.一块长方形菜地,宽12米,长是宽的3倍.这块菜地的周长是多少米?六.操作题(共1小题)21.先在下面的方格纸上任意画一个正方形,再算出它的周长.七.解答题(共1小题)22.养鸡专业户李伯伯要靠一面墙用篱笆围一个鸡舍,这个鸡舍长35米,宽25米.(1)怎样围,才可使要用的篱笆最短?(请在图中画出简单的示意图.)(2)最短用多少米篱笆?答案与解析一.选择题(共6小题)1.【分析】根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角;由此结合选项进行选择即可.【解答】解:A、B、C中的线段都被分成了四份,且都两两相等,只有C是相对的两条线段两两相等,所以能围成一个长方形的铁丝是;故选:C.【点评】灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键.2.【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,长方形的宽已知,于是得解.【解答】解:因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,所以正方形的边长最大是7厘米.答:这个正方形的边长是7厘米.故选:B.【点评】解答此题的关键是明白:长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽.3.【分析】已知长方形的长是宽的3倍,首先求出宽,再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答.【解答】解:(6+6÷3)×2=(6+2)×2=8×2=16(厘米)答:它的周长是16厘米.故选:B.【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.4.【分析】正方形周长=边长×4,根据正方形的周长公式分别计算出两个正方形的周长并用除法求出大正方形周长是小正方形周长的几倍即可.【解答】解:(2×4)÷(1×4)=8÷4=2答:图中大正方形的周长是小正方形周长的2倍.故选:A.【点评】本题考查了正方形周长公式的灵活应用.5.【分析】一根绳子恰好能围成一个长方形,也能恰好围成一个正方形,即这根绳子既是长方形的周长,又是正方形的周长,即这根绳子围成的长方形和正方形周长相等.【解答】解:一根绳子恰好能围成一个长方形,也能恰好围成一个正方形,那么,长方形和正方形周长相等.故选:C.【点评】这根绳子无论恰好围成什么平面图形,所围成的图形的周长都相等.注意:围成不同平面图形的面积不相等,其中围成圆的面积最大,四边形中围成正方形的面积最大.6.【分析】从一个长方形中剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽.即从一个长8厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是6厘米.根据正方形的周长计算公式“C=4a”即可计算出这个正方形的周长.【解答】解:6×4=24(厘米)答:这个正方形的周长是24厘米.故选:B.【点评】解答此题的关键一是弄清这个正方形的边长;二是记住并会运用正方形周长计算公式.二.填空题(共6小题)7.【分析】在一张长16厘米,宽10厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形,剪下的正方形的边长就是10厘米,根据正方形的周长公式:C=4a即可求解.【解答】解:10×4=40(厘米)答:剪下的这个正方形的周长是40厘米.故答案为:40.【点评】本题的关键是让学生理解剪下的正方形的边长最大是10厘米.8.【分析】根据题干,用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形,则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度,据此即可解答问题.【解答】解:根据题干分析可得,用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形,则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度,即这个正方形的周长是20厘米.故答案为:20.【点评】解答此题关键是明确铁丝的长度就是这个正方形的周长.9.【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形,长方形是特殊的四边形,是两组对边分别相等的四边形,据此选择.【解答】解:一个长方形是由四条线段围成的;故答案为:线段.【点评】此题主要考查长方形的定义和特征.10.【分析】长方形的长和宽已知,依据长方形的周长公式C=(a+b)×2即可求出一个周长;淘气沿着足球场跑了2圈,即跑了2个周长,再用长方形的周长乘以2,即可求解.【解答】解:(100+80)×2×2=180×2×2=720(米)答:跑了720米.故答案为:720.【点评】此题主要考查长方形的周长公式的实际应用.11.【分析】首先求出宽,再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答.【解答】解:6÷2=3(分米)(6+3)×2=9×2=18(分米)答:宽是3分米,周长是18分米.故答案为:3、18.【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.12.【分析】根据正方形的特征“四条边都相等”可知:如果宽不变,则长和宽相等时,该长方形变成正方形,即长减少:8﹣6=2厘米;同理,如果长不变,宽增长到和长相等时,长方形也变成正方形,即宽增加:8﹣6=2厘米;由此解答即可.【解答】解:长减少:8﹣6=2(厘米),宽增加:8﹣6=2(厘米);故答案为:2,2.【点评】解答此题应根据正方形的特征进行解答.三.判断题(共4小题)13.【分析】根据长方形定义:两组对边分别平行且相等,四个角都是直角的四边形叫做长方形,据此判断即可.【解答】解:长方形的对边相等,四个角相等,说法正确;故答案为:√.【点评】此题主要考查长方形的概念和特征.14.【分析】长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长公式S=4a,据此举出反例即可解答.【解答】解:(6+2)×2=16(厘米)4×4=16(厘米)4厘米>2厘米所以长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短的说法是错误的.故答案为:×.【点评】本题主要是利用长方形和正方形的周长公式解答.15.【分析】根据两个正方形的周长相等,用周长除以4得边长,可知它们的边长一定相等,两个正方形的边长相等,它们就完全一样,据此判断.【解答】解:周长相等的两个正方形,它们的边长就相等,它们是完全相同的两个正方形;故答案为:√.【点评】本题根据正方形的周长相等,推出它们完全相同,进而求解.16.【分析】首先用这个铁丝的长度除以2求出一个正方形的周长,然后用正方形的周长除以4就是正方形的边长.据此判断.【解答】解:24÷2÷4=12÷4=3(分米),所以,每个正方形的边长是3分米.因此,用一根长24分米的铁丝围成两个同样的正方形,每个正方形的边长是24÷2÷4=3(分米).此说法是正确的.故答案为:√.【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.四.计算题(共2小题)17.【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,那么a=C÷4,把数据代入公式解答.【解答】解:52÷4=13(厘米)答:它的边长是13厘米.【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.18.【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据分别代入公式解答即可.【解答】解:(5+8)×2=13×2=26(厘米);答:它的周长是26厘米.(5+9)×2=14×2=28(厘米)答:它的周长是28厘米.【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.五.应用题(共2小题)19.【分析】根据正方形的周长=边长×4,先求出正方形广场的周长,再乘5就是赵爷爷每天要走的米数.【解答】解:75×4×5=300×5=1500(米)答:赵爷爷每天要走1500米.【点评】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用.20.【分析】根据题干由乘法的意义可得长方形的长是12×3=36米,再利用长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据即可解答.【解答】解:12×3=36(米)(36+12)×2=48×2=96(米)答:这块菜地的周长是96米.【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用.六.操作题(共1小题)21.【分析】根据正方形的性质,4条边都相等的四边形是正方形,可以画边长是3厘米的正方形,然后根据正方形的周长公式解答即可.【解答】解:【点评】此题主要考查的是正方形的画法以及正方形周长的求法.七.解答题(共1小题)22.【分析】(1)因为要建鸡舍最省材料,让鸡舍的一条长靠墙,画出两个宽和另外一条长,由此即可解答.(2)求最短用多少米篱笆,就是求此时图形的周长,此时的周长就是2个宽和1个长,据此即可解答.【解答】解:(1)画图如下,(2)25×2+35=50+35=85(米)答:最短用85米篱笆.【点评】关键是根据题意得出如何建鸡舍才能够最省料,即让鸡舍长靠墙.。
三年级语文上册第七单元素质测评试卷
(总分:100分时间:90分钟)
班级姓名
一、读拼音,写词语。
(10分)
nǎo nù qiān xū jìn gōng huāng liáng suí biàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
máo dùn pǔ sù dānɡ chū wū guī
jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。
(6分)
和睦相处(chǔ chù)匀称(chēnɡ chèn重量(liánɡ liànɡ)
到处(chǔ chù)称一称(chēnɡ chèn)测量(liánɡ liànɡ)三、比一比,再组词。
(8)
坦( ) 般( ) 斧( ) 抢( )
担( ) 船( ) 爷( ) 枪( )
价( ) 怒( ) 捧( ) 免( )
阶( ) 努( ) 棒( ) 兔( )
四、我会填。
(9分)
大显()()相()并()合()为()
难以()()左()右()()()求剑
庞()大()()睦相()取长()()四、我会照样子,写一写。
(8分)
例:胜利——失败
傲慢—()美丽—()懦弱—()愚蠢—()例:果然——果真
虚心—()轻蔑—()发怒—()欣赏—()
六、根据课文内容填空:(10分)
1、千里之行,。
金无足赤,。
百尺竿头,。
,眼见为实。
2、今天我不光找到了匣子,还懂得了,,步子也在。
?
3、《陶罐和铁罐》告诉我们。
5、《狮子和鹿》告诉我们。
七、课内阅读(9分)
科利亚()下铲子,()在台阶上,用手()着脑门想。
突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍所以应该量的不是十步而是五步你们看,我马上会找到我的木匣子。
”
科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。
1、我会给这段话加上标点符号。
(4分)
2、我能按照课文内容把文中的()填完整。
(3分)
3、读了这段话,我明白了一个道理:(2分)
八、课外阅读。
(18分)
冒险
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。
”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。
我若向下扎根,也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉;我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”
于是,它继续瑟缩在泥土里。
几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。
(4分)
2.在()里填上合适的词。
(3分)
()的泥土()的茎叶()的春天
3.写出下列词语的反义词。
(3分)
脆弱()危险()胆怯()
4.用“——”划出文中的一组排比句。
(2分)
5.文中谁冒险?它为什么要冒险?(3分)
——————————————————————————————————————————————————————————6.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?(3分)——————————————————————————————————————————————————————————九、习作。
(22分)
自己编写一个童话故事,想好故事里的主人公,在想象一下他们之间会发生怎样有趣的故事。
题目自拟。