下载文档原格式
应用文写作试题及答案200题应用文写作试题及答案应用文写作试题及答案（一）：决定题1、通告没有行政强制力。
（×）2、两个以上单位发通知，标题部分一般能够省略发文单位。
（×）3、告晓性通告不是任何机关都能够发布。
（×）4、学校处分违纪学生可用公告。
（×）5、转发下级机关与同级机关的，应用“批转”。
（×）6、××市税务局通告。
（√）7、商店告知顾客事项可用通告。
（√）8、××集团总公司通告。
（√）9、通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款。
（√）10、一般来说，禁管性通告多由政府机关发布。
（√）11、除批转法规性文件外，通知的标题中一般不含书名号。
（√）12、发布批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。
（√）应用文写作试题及答案（二）：单选题1、下列属于平行文文种的是（）A、命令（令）B、请示c、通告D、函2、的成文日期指的是：（）A、撰稿者完成稿件时光B、印刷厂印刷的时光c、主管领导签批的时光D、公布发出的时光3、中附件的作用是（）A、讲清理由B、补充、解释、说明正件c、公布重要资料D、对的正件作必须润色加工4、的规范性标题指的是（）A、三要素标题B、只写文种名称的标题c、两要素标题D、新式标题5、简报的三部分结构是指（）A、报头、主送机关、正文B、文头、标题、正文c、报头、报文、日期D、报头、报文、报尾6、写好调查报告的前提是（）A、要做到胸中有数B、做好调查研究c、虚心踏实的工作态度D、扎扎实实的工作作风7、规划是长远计划，它规定的时限是（）A、三年以上B、六年以上c、八年以上D、十年以上8、现和的行政规章是《国家行政机关处理办法》，国务院办公厅公布的时光是（）A、1982年B、1985年c、1987年D、1990年9、中的函有去函和复函之别。
复函的开头写法是（）A、先引述来函B、写明复函的原因c、讲清复函的目的D、写明研究商议的结果10、的作者指的是（）A、撰稿人B、受之机关领导人c、本机关领导签发人D、下属部门的领导人答：1、D2、c3、B4、A5、D6、B7、B8、c9、A10、c应用文写作试题及答案（三）：多选题1。
应用写作自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是应用写作的特点？A. 实用性B. 规范性C. 随意性D. 针对性2. 在撰写商务信函时，以下哪项是正确的做法？A. 使用非正式语言B. 忽略信函格式C. 使用清晰、准确的语言D. 避免使用专业术语3. 报告的主要结构通常不包括以下哪项？A. 标题B. 摘要C. 目录D. 结论4. 在撰写简历时，以下哪项内容是不必要的？A. 教育背景B. 工作经验C. 个人爱好D. 专业技能5. 下列哪项不是电子邮件写作的基本原则？A. 简洁性B. 保密性C. 及时性D. 礼貌性二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述应用写作中“五W”原则的含义及其在写作中的应用。
2. 在撰写正式通知时，应注意哪些要点？3. 描述商务沟通中使用电子邮件的优缺点。
4. 请解释为什么在撰写应用文时需要考虑读者的需求和期望。
三、写作题（共70分）1. 根据以下信息撰写一封商务邀请函。
（20分）- 邀请对象：张先生- 活动名称：国际贸易研讨会- 时间：2023年5月15日 14:00-17:00- 地点：国际会议中心- 活动目的：探讨当前国际贸易形势及未来发展趋势- 邀请单位：华星国际贸易公司2. 根据以下信息撰写一份会议纪要。
（25分）- 会议主题：年度销售策略调整- 会议时间：2023年4月10日 09:00-11:00- 参与人员：销售部全体员工- 主要议题：1) 分析当前销售情况2) 讨论新市场开拓计划3) 确定下一财年销售目标- 会议决议：- 成立新市场开拓小组- 设定下一财年销售目标为增长20%3. 根据以下信息撰写一封投诉信。
（25分）- 投诉对象：华美电器公司- 投诉原因：购买的电视机存在质量问题- 购买时间：2023年3月1日- 问题描述：电视机频繁自动关机- 期望解决方式：更换一台新电视机或全额退款- 联系信息：李先生，电话：123-456-7890答案：一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. B二、简答题1. “五W”原则指的是在应用写作中需要明确回答的五个基本问题：谁（Who）、什么（What）、何时（When）、何地（Where）、为什么（Why）。
应用写作试题答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1、行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有（C ）的文书。
A．传达重要情况和精神作用B．输公务和商洽工作C．法定效力和规范体式D．法定作者和特定作者2、2000年修订的《国家行政机关公文处理办法》规定的确良主要行政公文种类有（C）A．12种B．12类13种C．13种D．14种3．按行文方向分，公文可以分为（A ）A．上行文、下行文、平行文B．多级上行文、下行文C．多级下行文、上行文D．多级上行文、多级下行文、平行文4、同级机关或不相隶属机关之间来往的公文，属于（B ）A．上行文B．平行文C．下级文D．多级平行文5．公文13种中，属于下行文的有（C ）A．通知、报告B．请示、意见C．公告、会议纪要D．议案、函6．公文13种中，属于平行文的有（D ）A．请示、函B．议案、通告C．批复、决定D．函、议案7．完整的公文格式应同时具备（D ）三部分。
A．事由、事项、结尾B．标题、正文、结尾C．发文机头、事由、文种D．文头、主文、文尾8．发文机关标识包括（D ）A．由发文机关后面加“文件”组成B．用发文机关的名称来标识C．用发文机关的名称或简称来标识D．由发文机关全称或规范化简称后面加“文件”组成。
9．秘密公文的秘密等级共有三级，包括（A ）A．绝密、机密、秘密B．一般机密、重大机密、绝密C．一般秘密、重要秘密、机密D．绝密、机密、一般秘密10．发文字号通常由（D ）三部分组成。
A．发文机关标识、发文年份、发文序号B．发文机关标识、发文年份、签发人C．发文机关代字、发文序号、签发人D．发文机关代字、发文年份、发文序号。
11．下面正确的发文字号为（A ）A．穗府[2000]2号B．粤府办[2002]第35号C．广大（2003）5号D．国务院字[2003]06号12．主送机关是指（B ）A．发布公文的机关B．受理公文的机关C．印制公文的机关D．需要了解公文的机关13．附件位于（A ）A．正文之后，成文时间之前B．成文时间之后C．成文时间之后，主题词之前D．主题词之后14．公文的成文时间是指（B ）A．公文拟好的时间B．公文生效的法定时间C．公文印刷的时间D．公文发布的时间15．公文主题词一般由（C ）组成A．公文中的重要词语组成B．公文中的使用频率最高的词语组成C．类别词、类属词、文种D．类别词、类属词16．指挥性公文有（A ）A．命令、指示、决定、批复B．命令、指示、决定、条例C．命令、指示、决定、规定D．命令、指示、决定、办法17．批复按其使用方法可以分为（C ）A．告知性批复和法规性批复B．法规性批复和指示性批复C．指示性批复和表态性批复D．表态性批复和指挥性批复18．学校要表彰在献血活动中表现积极的先进部门和个人，应用（D ）行文。
《应用写作》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 应用写作的特点不包括以下哪项？A. 实用性B. 规范性C. 艺术性D. 时效性答案：C2. 下面哪个不是应用文的种类？A. 请示B. 报告C. 讲话稿D. 诗歌答案：D3. 应用文的语言风格要求不包括以下哪项？A. 简洁明了B. 严谨规范C. 夸张渲染D. 通俗易懂答案：C4. 下面哪个不是应用文的组成部分？A. 标题B. 正文C. 结尾D. 签名答案：D5. 请示文的正文部分不包括以下哪项？A. 请示事项B. 请示理由C. 请示对象D. 请示结果答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 应用写作的基本要素包括：主题、材料、结构、语言和______。
答案：格式7. 报告文的正文部分通常分为：正文开头、______、正文结尾。
答案：正文主体8. 请示文的结尾通常使用“当否，请______”、“以上请示，请______”等词语。
答案：批示、审批9. 应用文的标题一般由______、______、文种三部分组成。
答案：发文机关、事由10. 下面哪个不是应用文的语言特点？A. 简洁明了B. 严谨规范C. 形象生动D. 通俗易懂答案：C三、判断题（每题2分，共20分）11. 应用写作是一种实用性很强的写作活动，具有明确的写作目的和对象。
（）答案：正确12. 应用文的格式和结构相对固定，不需要根据具体情况灵活调整。
（）答案：错误13. 报告文正文开头部分需要简要说明报告的背景和目的。
（）答案：正确14. 请示文的正文部分需要详细说明请示事项的具体内容和理由。
（）答案：正确15. 应用文的语言风格要求简洁明了，但不能过于简略，导致表达不清。
（）答案：正确四、应用写作实践题（40分）16. 根据以下材料，撰写一份请示报告。
材料：某公司计划于下周一举办新产品发布会，预计参会人数为100人。
为确保活动顺利进行，公司需向市政府申请临时占用公共场地。
请根据此情况撰写一份请示报告。
应用写作基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 应用写作中，以下哪个选项不是书信的组成部分？A. 称呼B. 正文C. 结尾敬语D. 附件说明答案：D2. 在撰写正式公文时，以下哪个选项不是必须包含的要素？A. 发文单位B. 收文单位C. 发文日期D. 附件清单答案：D3. 以下哪个选项不是应用写作中常见的写作类型？A. 通知B. 请示C. 报告D. 小说答案：D4. 应用写作中，以下哪个选项不是书信结尾常用的敬语？A. 此致B. 敬礼C. 谢谢D. 祝好答案：C5. 以下哪个选项不是应用写作中常用的表达方式？A. 叙述B. 说明C. 议论D. 抒情答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 应用写作中，以下哪些要素是书信格式中必须包含的？A. 称呼B. 正文C. 结尾敬语D. 署名答案：ABCD7. 以下哪些内容是撰写正式公文时需要特别注意的？A. 格式规范B. 语言准确C. 内容简洁D. 情感丰富答案：ABC8. 应用写作中，以下哪些类型属于正式文体？A. 通知B. 请示C. 报告D. 散文答案：ABC9. 以下哪些敬语是书信结尾常用的？A. 此致B. 敬礼C. 谢谢D. 祝好答案：ABD10. 应用写作中，以下哪些表达方式是常用的？A. 叙述B. 说明C. 议论D. 抒情答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述应用写作中书信的一般格式。
答案：书信的一般格式包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期。
称呼位于信件开头，正文是书信的主体部分，结尾敬语位于正文之后，署名和日期则位于信件的最后。
12. 说明正式公文的写作要求。
答案：正式公文的写作要求包括格式规范、语言准确、内容简洁、逻辑清晰。
公文应遵循一定的格式，使用正式和规范的语言，内容要简洁明了，逻辑性强，便于阅读和理解。
13. 描述应用写作中报告的特点。
答案：报告在应用写作中具有以下特点：内容客观、事实准确、语言简洁、结构清晰。
《应用写作》考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分。
）1.企业最权威的行政公函是（ B ）。
A、命令B、决定C、通知D、议案2.报告结尾常见的适应用语是( A )。
A“特此报告”B以上报告，请批复C 特此汇报，请指示D以上意见当否，请批准3.新年伊始，各级机关、企事业单位和社会集体紧锣密鼓地撰写( A )安排部署昔时度的工作任务。
A总结B批复C打算D通知4.广告语是广告文案写作的艺术化( D ) 。
A材料B语言C结构D主题5.会议记要属于（ A ）。
A 行政公函B 事务文书C 司法文书D 传播文稿6.指令性的公函是指（A）。
A命令和决定 B 函C公告D通告7.报告中不得夹带（ D ）事项。
A转发B通知C汇报D请示8.“适用于表彰先进、批评错误，转达重要精神或情形”的公函文种是（B ）。
A.通知B.通报C.通告D.报告9.各级行政机关的行文关系，应依照自的（ B ）和（）确信。
A 职能部门业务部门B 隶属关系职权范围C 党政分开的原那么D 领导被领导关系10.以下文种中不属于行政公函的是( B )。
A．议案B．会议记录 C．公告D．会议记要11.回答下级的询问用( D )。
A ．报告B ．复函C ．通告D ．批复●请依照下文回答12—15小题。
每一个小题的四个选项中有一项为哪一项符合题意的，请将符合题意选项的字母填写到括号中。
翠湖小区居委会关于申请兴修健身场的请示街道领导：为了推动全民健身运动，依照小区居民的迫切愿望，拟在小区活动中心周围增设群众健身场。
因经费不足，拟请街道拨款一百二十五万元用于购买健身器械。
此事关系到小区居民的切身利益，请务必批准。
翠湖小区居委会（章）二〇〇五年6月1日12.该文主送机关的写法( D )。
A.正确B.应改成“街道办事处领导”C.应改成“街道办事处主任”D.应写明街道办事处的全称13.该文结尾用语( D )。
A.态度恳切，能够利用B.只需写明“请务必批准”即可C.应改成“以上请示妥否，请批准”D.应改成“妥否，请批复”14.你对正文的修改意见有( C )。
应用写作试题和答案填空●各级行政机关，企事业单位、社会团体必须严格按照国务院发布的进行公文处理工作。
答案：《国家行政公文处理办法》●狭义的新闻专指。
答案：消息●求职文书可以说是大学毕业生推销自己的。
答案：广告●行政公文13文种最新的是。
答案：意见●三要素的行政公文标题，由、、组成。
答案：发文机关、事由、文种●有请示必然有。
答案：批复●广州××总公司为积极贯彻落实市委、市府关于在全市集中开展为期一个月的“爱国卫生运动月”指示，向属下各分公司行文，布置防止“非典”蔓延、堵塞传染源等具体工作事项。
答案：通知●总结是写作，据实。
总结的写作内容主要有、、、。
答案：事后、议事；基本情况、成绩经验、问题教训、今后计划●国务院仅仅28天就同意广东省府《关于广州市申请承办2010年亚洲运动会的请示》。
答案：批复●行政公文正文结构包括、和结尾这三部分。
答案：原由、事项●调查报告写作上的特点是。
答案：据实议事●在行政公文中，（文种）最为灵活，使用范围最广，且是惟一的平行文。
答案：函●规定：行政机关的公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有和的文书。
答案：《国家行政公文处理办法》、法定效力、规范体式●公文文字从左至右、横排；一般每面排行，每行排个字。
答案：横写、22、28●写作讲话稿，首要而且最为重要的工作。
讲话稿写作除了确立主题，还一定要有。
答案：确立主题、材料●批转性通知从构成上看，由和两部分组成。
答案：批语、批转件●写作的关键和重点内容，就是要针对社会组织及任职范围内的工作问题，明确提出本人的规划贡献，即目标措施。
●行政公文的眉首由序号、、、、、签发人等部分组成。
●计划事项部分写作内容主要有、、。
答案：任务目标、措施办法、要求●会议纪要行文方式独特：如果报送上级，就必须使用；如果印发下级，则要使用。
答案：报告、通知●提纲编程六个程序为：写主题（意蕴）句、、、、、。
答案：拟制标题、内容提要、选择结构、写层义句、段中主句和材料●公文中的讲话稿，在文体上属于文。
应用文写作试题和答案应用文写作试题与答案一、单项选择题１．按规定、要写签发人得公文就是( B)。
Ａ.平行文Ｂ.上行文C.下行文2．写作内容侧重所做工作得成绩、经验、教训、及今后努力方向得就是（B ) 。
总．Ｂ划计．Ａﻫ结C.调查报告3.下面得批复开头最不恰当得就是_＿_＿_D_。
您、Aﻫ单位年月日《关于问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。
B、您单位年月日《关于问题得请示》(发〔2０02〕号)已收悉、经研究、批复如下。
C、您单位《关于问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。
下如复批、究研经、悉收已示请得位单您、Dﻫ４.主题词得具体运用、一般为＿___Ｂ__。
A.5 个B．5 个以下C．５个以上D.4 个.5 与免任ﻫ聘任干部用_＿＿_B_＿。
A．通知B.通告Ｃ.命令Ｄ。
决定6.对重大事项或者重大行动作出安排得公文、用(D )。
.Ａﻫ通知B．通告Ｃ.通报D。
决定7.下面哪一个公文有老黄牛得美称__＿Ｃ_＿_。
A、决定B、通报C、通知D、通告8．下面哪一个公文有轻骑兵得美称___Ｄ___。
决、Ａﻫ定B、通报C、通知D、函9．下列公文中属下行文得就是( B )。
A.请示B.批复C.函D.会议纪要10.某机关单位内部沟通情况交流信息用（C ）。
A．通讯B.通报Ｃ.简报D。
公告．1１、B报通、Aﻫ。
＿_B＿__用时文公转批与发转ﻫ通知C、公函Ｄ、批复12.《县教育局关于申请追加教育经费得请示》应主送___B_＿。
民人县、B 委县共中、Ｃ厅育教省、Aﻫ政府D、县财政局13. 信息产业部与农业部商洽工作时使用_＿＿C__。
A、批复B、请示C、公函D、议案１4.《京海县人事局关于开展公务员培训工作得请示》应主送__Ｄ__。
A、京海县教育局Ｃ、中共京海县委组织部B、省人民政府人事厅综合处D、京海县人民政府１5．陈述事件来龙去脉、记叙人物得活动、经历、行为得一种表达方式就是＿B_＿_＿_。
A、说明Ｂ、叙述C、解释Ｄ、归纳16．写请示必须___Ｂ_＿＿。
应用写作试题和答案应用写作试题和答案一填空●各级行政机关，企事业单位、社会团体必须严格按照国务院发布的进行公文处理工作。
答案：《国家行政公文处理办法》●狭义的新闻专指。
答案：消息●求职文书可以说是大学毕业生推销自己的。
答案：广告●行政公文13文种最新的是。
答案：意见●三要素的行政公文标题，由、、组成。
答案：发文机关、事由、文种●有请示必然有。
答案：批复●广州××总公司为积极贯彻落实市委、市府关于在全市集中开展为期一个月的“爱国卫生运动月”指示，向属下各分公司行文，布置防止“非典”蔓延、堵塞传染源等具体工作事项。
答案：通知●总结是写作，据实。
总结的写作内容主要有、、、。
答案：事后、议事；基本情况、成绩经验、问题教训、今后计划●国务院仅仅28天就同意广东省府《关于广州市申请承办2010年亚洲运动会的请示》。
答案：批复●行政公文正文结构包括、和结尾这三部分。
答案：原由、事项●调查报告写作上的特点是。
答案：据实议事●在行政公文中，（文种）最为灵活，使用范围最广，且是惟一的平行文。
答案：函●规定：行政机关的公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有和的文书。
答案：《国家行政公文处理办法》、法定效力、规范体式●公文文字从左至右、横排；一般每面排行，每行排个字。
答案：横写、22、28●写作讲话稿，首要而且最为重要的工作。
讲话稿写作除了确立主题，还一定要有。
答案：确立主题、材料●批转性通知从构成上看，由和两部分组成。
答案：批语、批转件●写作的关键和重点内容，就是要针对社会组织及任职范围内的工作问题，明确提出本人的规划贡献，即目标措施。
●行政公文的眉首由序号、、、、、签发人等部分组成。
●计划事项部分写作内容主要有、、。
答案：任务目标、措施办法、要求●会议纪要行文方式独特：如果报送上级，就必须使用；如果印发下级，则要使用。
答案：报告、通知●提纲编程六个程序为：写主题（意蕴）句、、、、、。
答案：拟制标题、内容提要、选择结构、写层义句、段中主句和材料●公文中的讲话稿，在文体上属于文。
A.段落要匀称B.合理搭配段落中的句子C.分段要恰当D.文章一般分成三段回答错误!正确答案： DA.文章好坏和作者的水平有关，与修改无关B.应用文不是文学作品，不需要修改C.修改才是真正的写作，好文章是改出来的D.修改是“把关者”的责任回答错误!正确答案： CA.指示B.通知C.批复D.通报回答错误!正确答案： CA.决议B.议案C.会议记录D.会议纪要回答错误!正确答案： DA.写明具体的回复意见B.引用重要领导人的有关批示意见C.写明来函日期及标题D.阐述有关规定回答错误!正确答案： CA.第一层为“一、”，第二层为“1.”，第三层为“(1)”，第四层为“I”。
B.第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”。
C.第一层为“(一)”，第二层为“一、”，第三层为“(1)”，第四层为“1.”。
D.第一层为“一”，第二层为“一、”，第三层为“(一)”，第四层为“1”。
回答错误!正确答案： BA.上行文B.平行文C.所有的公文回答错误!正确答案： AA.调整结构B.对原有内容、文字、结构等的全面的调整或调动C.调整文章的标题D.调换段落的位置回答错误!正确答案： B3、（）是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。
A.标题B.摘要C.主题D.关键词回答错误!正确答案： BA.用于记载和传达会议情况和议定事项B.大会所作重要决议C.记写会议原始内容的会议记录D.对大会介绍会议精神回答错误!正确答案： AA.催办B.查办C.承办D.批办回答错误!正确答案： CA.函B.指示C.命令D.通知回答错误!正确答案： AA.通告B.通知C.决定D.公告回答错误!正确答案： AA.省时省力B.是作者亲自搜集的材料C.是从网络上下载的材料D.是从别人的著作中摘录的材料回答错误!正确答案： BA.表明制发公文的依据、目的或原因B.表明公文撰写的时间和地点C.作公文开头的谦语D.引述领导人的讲话回答错误!正确答案： AA.通告B.公告C.通报D.通知回答错误!正确答案： CA.规划B.方案C.安排D.设想回答错误!正确答案： AA.在签发文稿上所盖的公章B.领导人在签发文稿上的签字C.领导人在公文正本上的签署D.单位的公章回答错误!正确答案： CA.决定B.命令C.通报D.通知回答错误!正确答案： AA.实地观察B.抽样调查D.普遍调查回答错误!正确答案： BA.写作是作者各种能力的体现。
应用写作试题和答案一、改错题：（课后习题参考答案）教材《应用写作》主编：张建高等教育出版社下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。
请写明真实姓名和所在班级。
祝大家学习进步！《中学时代》编辑部2003年5月4日启事的名称应写在首行正中。
2、正文中还应交代交稿的地点。
3、祝愿的话应该删去。
4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。
下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。
通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。
届时请务必到会参加。
此致敬礼×××中学 2003年5月15日编号不当之处修改办法（1）家长同志顶格写（2） 5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在我校在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可）（4）传达……要求改“要求”为“（会议）精神”（5）务必到会参加将“参加”删去（删去“到会”也行）（6）敬礼顶格写倡议书 A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。
B、为了支持张大娘刻服困难，我们向全班同学倡议：C、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。
D、希望同学们都能勇跃参加这些活动。
此致敬礼初三（2）班第一小组2003·3·10 1、文中有三个错别字是：狐寡、刻服、勇跃，依次改为：孤寡、克服、踊跃。
2、文中有两个病句，从A、B、C、D四处中找出：（只填序号）B、C；应依次改为：为了帮助张大娘克服困难，发扬雷锋同志助人为乐的精神。
3、这份倡议书的格式上有两处毛病，请指出：（1）文前应加称谓；（2）不必写“此致敬礼”。
通知亲爱的同学们：为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。
2003年4月18日去掉称呼；活跃改为丰富；开会时间要交代具体，如：下午四点；开会地点要交代具体，：在小会议室、在团委书记办公室等；通知时间上方要有上方要有“落款，如：校团委。
根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。
1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。
.2.出席对象：学生会干部，各班班长。
.3.会议地点：政教处办公室。
4.开会时间：5月14日下午5时。
通知：今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。
此致敬礼！政教处 14日下午5时1、“通知”应该写在第一行正中；“今天下午”应改为“今天下午5时”；“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”；“此致敬礼”应该去掉；落款处的“下午5时”应该去掉。
这是一篇不符合写作基本要求的计划。
就计划的正文来说，存在的问题有：（P68）1、前言部分：前一段的工作泛泛而谈；本季度的计划目的和指导思想又不明确；“作下列计划”应改为：“特制定如下计划”。
2、主体部分：一是当前工作任务也不明确；二是没有写出完成计划的具体方法、措施和步骤3、整份计划泛泛而谈，过于简单。
这样的计划是难以实施的，无法指导工作。
中国建设银行××支行第四季度工作计划今年工作十分繁忙，尤其是第四季度的工作(第四季度都有哪些重点必做工作)。
根据第四季度工作内容，作下列计划：1、开头庸俗，第二句应写为做好第四季度工作，特制定如下计划2、抽出时间（什么时间，具体到哪一天，用时多少）认真学习十二届三中全会有关基建改革的文件精神。
3、深入单位了解完成工作量的情况和资金支用情况（具体哪些项目），为审查好年终决算打基础。
4、了解建设单位明年的计划安排和完成情况，以便作好明年信贷工作（应该强调做好相关工作计划）。
5、与建设单位认真地核实基建计划，避免超计划支出（具体怎么做，出现问题怎么办）自卑—自信—自强（P75）——我班是怎样成为先进班的（修改稿）我们08级７班全是自费生，知识基础和思想、纪律等方面都比不上公费班的同学。
但经过两个学期的努力，思想、纪律转变大，变自卑自弃为自信自强、尊师守纪、热爱集体。
学习成绩提高更快，“第一学期全班各科总平均达７２分，平均80分以上的同学有15人。
第二学期全班各科总平均提高到78分，平均80分以上的同学增加到26人。
学校领导和任课老师都很满意。
年终评比时被评为“先进班集体”。
这个自费班所以能进步这么快，成为先进班，最重要的原因和经验是班主任和班干部结合同学的思想实际，狠抓思想政治教育，通过主题班会和深入细致的工作，消除自卑感，树立自信心，自尊自强，奋发向上。
一、变自卑为自信——基础差也能学得好全班都是自费生，普遍基础差，素质差，因而自卑心理严重，集中表现在两个方面，一是基础差，难学好；二是父母不当官、没靠山，即使学得好，毕业后也只能到最基层最落后的单位去，拼命学也无用。
班主任杜老师深刻意识到，要使同学们学得好，消除自卑心理、树立自信自强的思想尤为急切和重要。
为此，开学不久。
他便组织了一次题为“变自卑为自信——基础差也能学得好”的主题班会。
他先用雄辩的事例说明；自费生并不一定比公费生差，历届品学兼优的自费生也不少，有些甚至比公费还要强，毕业后便被单位接收重用。
关键在自己有无自强与竞争的思想和行动……在老师的启发下，同学们热烈发言，纷纷表示要消除自卑感，树立自信心。
林秀慧同学说：“爱默森说‘自信是成功的第一秘诀。
’我要变自卑、自弃为自信、自强！首先要针对自己的实际，订出个人学习计划，争分夺秒，奋发图强！”她说到做到。
英语基础差，是学习上的拦路虎，她便以勤补拙，每天多读、多记、多写，期末考查获得“优”，其它科也获得了好成绩，各科总平均82分，其中数学90分、政治90分、工业会计98分。
象林秀慧这样变自卑为自强的同学还有很多，期末各科总平均为80分以上的同学共有15位，同学们用自己的行动和成绩证明基础差的自费生也能学得好，甚至会比一些公费生学得更好。
二、才能+需要=成就——到基层大有作为针对一些同学存在父母不当“官”、没“靠山”，即使成绩”好，也只能到基层单位去，前途有限等片面认识，班主任和班干部一起组织了第二次主题班会，题目是“才能+需要=成就”。
班主任从理论上阐述之后举了一个令人信服的事例：86届毕业生黄建勤，品学兼优，文章和字写得特别好。
组织上几次跟他谈话，要分配他去市财局，一但他始终坚持回鹤山去。
为什么这么好的单位都不去？他对同学说：“虽然佛山市区生活条件好一些，单位名声和待遇也好，但那里人才多，施展自己才能的机会相对就少；而到了人才缺乏的鹤山县，则能充分发挥自己的学识和才能。
”事实证明，他的选择是对的，在那里他干得很出色，还未转正，单位领导已准备提升他为副科长了。
这就是“才能+需要=成就”的最好证明。
同学们在讨论中，热烈发言，广引事例，自我教育，互相启发，认识到只要有本领、有才能，毕业后到基层工作，大有用武之地，大有发展前途。
这样，基础差又无所谓“靠山”的同学对今后的前途增强了信心，学习劲头倍增，成绩步步提高，比如蔡晓敏同学，在三水只读了两年制职业高中，基础差，要学好困难大，加上父母不当官，认为即使学得好，毕业后也只能到最差的单位去。
不想苦学，人在教室心在外，糊里糊涂度时日。
端正了认识后，有了苦学拼搏的动力。
学习上以勤补拙，假日也不休息，充分发挥自己的潜力，成绩步步提高：期终考试，语文 77分，政治 86分，数学79分，工业会计88分，各科总平均82分。
事实证明：只要认清了前途，有了动力，奋发图强就能取得意想不到的成功。
三、关心集体，发展才能——下决心做强者同学们除了学习上自强不息之外，还人人关心集体，培养全心全意为人民服务的好思想，锻炼自己的工作能力。
班长李炎兴积极主动配合班主任抓好班上的思想和纪律，带领班委搞好学习、文娱等工作，在思想上、学习上、生活上关心同学。
同学们称他为“李大哥”，同心合力拥护他，支持他，班上的各项工作做得有声有色。
他已经成为一个领导能力强、同学信赖、班主任放心的“好班长”。
学习委员罗爱文对工作热情负责，不怕麻烦，及时收发作业，并经常了解同学们学习上的困难，收集同学们对老师教学上的建议，及时向老师反映，有力地促进了教与学，锻炼了自己的工作能力，得到各科老师的好评。
生活委员黄卫斌同学，为同学收钱买饭菜票，麻烦琐碎，有时弄错了还要赔钱。
一位好友劝她别干了。
她却说：“麻烦琐碎的工作，可以培养自己细致耐心的作风，这对将来搞财务在作很有好处，何乐而不为呢？”其他同学也根据自己的特长，多为集体出力争光。
例如张兆莉同学，发挥自已文娱方面的特长，组织四个女同学利用课余时间自编自演《霹雳点水》和《青春火花》两个节目，先后代表学校参加全市大中专学生联合汇演和1989年《青春旋律系列》的演出，两次为班级、为学校获得了荣誉，在练习和演出过程中也培养了一心为集体出力争光的好思想，提高了文娱方面的才能。
08级7班成为先进班的经验，除了上述三条外，还有组织互学互帮小组、召开学习经验交流会、班委工作研究会等等。
这些做法体现了班上同学互学互帮、自尊自强的精神。
08级7班的成功经验充分证明：政治思想工作是关键，是动力；集体要先进，个人要成长，关键在于结合实际，抓准、抓活思想政治工作。
08级7班的班主任和班干部由于抓准了自费生基础差难学好和毕业分配不如人等自卑心理和糊涂认识，组织主题班会，开展民主讨论。
摆事实、明道理，自我教育、自我提高，消除了自卑感。
树立起自信心，认清了前途，产生了动力，于是全班同学自尊自强、奋发向上、刻苦学习。
德智体得到全面发展。
成绩提高、工作积极。
08级7 班班委会ＸＸ年Ｘ月Ｘ日存在问题：P1111. 本人基本情况过于简单。
2.结构安排不太合理。
联系地址和电话应该放到最后。
3.求职目标太多，且位置不当。
4.资格能力应为学习经历。
参考写法：陈××简历个人简介姓名：陈×× 性别：男出生年月：籍贯：民族：政治面貌：学历：专业：本人爱好、特长：爱好旅游、打网球、摄影。
学习经历：1998年7月毕业于××商学院商业管理系，获商业管理学学士学位。
所修课程主要有：商业经济、商业管理、市场营销、商业传播、广告学、公共关系学等。
选修课程有：零售企业管理、消费者行为和计算机原理与应用等。
