实训一

一、实训课程实训一缝纫机的使用1.实训目的：通过本实验，掌握工业缝纫机的使用方法。

2.实训内容：①认识缝纫机各部件及作用，缝纫工作原理，缝纫机操作方法及技巧。

②上针穿线练习，踩空机练习。

③直线、折线、垂线拼结，弧线拼结练习。

3．作业：在A4纸上打直线、弧线、圆形练习，必须保证线迹美观，无露线，无线头，各选一张。

实训二车缝线迹1．实训目的：通过实验，掌握线迹分类，掌握基础缝型的种类，奉旨方法和试用范围。

2．实训内容：①平缝(直线、折线、弧线、直线拼结、弧线拼结)、分压缝、搭缝、扣压缝、来去缝、闷缝、漏落缝、卷边缝、包缝、辑线缝。

②熨烫的正确使用方法和熨烫方法。

3.作业：每个人用白胚布裁剪8cm（宽）×30cm（长）的布条15个，裁剪时注意布的方向。

实训三布袋裁制1．实训目的：掌握常见的贴袋，单、双、双嵌线挖袋，手巾袋，以及斜插袋的缝制方法，具备正确完成各种款式的能力。

2．实训内容：①男衬衫贴袋，主体贴袋②西裤斜插袋③单嵌线挖袋、双嵌袋挖袋3．作业：裁剪50c m（直线方向）×40cm（横向）的面料一块;男衬衣贴袋裁片一块，男式西裤斜插袋袋布两片。

实训四手针工艺1，实训目的：通过本实验，掌握手针工艺的工具，掌握基本手针工艺及其在服装中的用途。

2，实训内容：①手缝针法的种类②捺针、倒北针、回针、缲针（明暗）、锁眼、针扣、套结、三角针、拉线、杨树花的线迹形态和缝制方法。

③刺绣、装饰线迹的针法。

实训五综合运用1.实训目的：运用之前学过的进行运用。

2.实训内容：运用团队合作，打小学生的裤子，裙子。

二、缝型的缝制工艺1．平缝：也称合缝。

把两层缝料的正面相对，于反面辑线的缝型，缝型宽一般为0.8～1.2cm，将缝份倒向一边的称倒缝；缝份分开熨平的称分开缝。

常用于上衣的肩缝、侧缝，袖子的内外缝，裤子的侧缝、下裆缝等部位。

2．扣压缝：也称克缝。

先将缝料按规定的缝份扣倒烫平，再把它按规定的位置组装，辑上0.1cm的明线。

实训一岗位职责及任职要求
班级：学号：姓名：
【实训目的】
1.了解电子商务企业架构设置及人才需要概况
2.学会解述与网络营销相关的岗位设置与岗位职能
3.确定自己的职场目标及制定实施计划
【实训内容】
实训一：你当地知名电子商务企业有哪些，请找出五家并指出它所属类别。

实训二：登陆百度，搜索1、“你所在的城市网络推广专员”2、“你所在的城市网站营运专员”3、“你所在的城市电子商务专员”4、“你所在的城市网店美工”
5、“你所在的城市新媒体运营”
6、“你所在的城市网站编辑”。

截图“百度百聘”展现的内容，分析你所在城市电子商务人才需求概况。

实训三：进入你们城市主流的招聘网站（前程无忧/智联招聘/58同城/中华英才网/应届生求职网等等），就你感兴趣的某一岗位，进入三家你感兴趣的企业，了解企业概况、该岗位的岗位职责与任职要求。

截图。

实训四：你未来职场发展方向是怎样？若是进入电子商务企业工作，目标岗位是哪类？你将如何为目标岗位做准备？
请在下面作答，排好版！。

实训一增值税会计实训（适用于一般纳税人）一、企业基本概况企业名称：江南实业有限责任公司企业性质：国有企业企业法定代表人：董史章企业办税员：解生水企业地址及电话：江南市开发区88号98754822开户银行及账号：中国工商银行江南分理处1901041214400125468纳税人识别号：430104825425986二、实训资料该公司执行《企业会计准则》与现行税收政策，会计核算健全，被税务机关认定为增值税一般纳税人，增值税税率为17％，按月缴纳增值税。

存货按实际成本核算，包装物单独核算。

20×8年12月份发生下列经济业务，取得和开出的增值税专用发票均为防伪税控系统开具的发票，20×8年12月的增值税纳税申报表于20×9年1月8日向税务机关进行申报（本年累计数略）：1．12月2日，缴纳上月的增值税48 580元。

2．12月3日，从宏达工厂购入甲材料200吨，每吨2 000元，收到增值税专用发票，价款400 000元，税款68 000元，价税合计468 000元。

材料已验收入库，款项由银行支付。

3．12月4日，从红星批发市场购入乙材料100吨，每吨3 000元，收到增值税专用发票，价款300 000元，税款51 000元，价税合计351 000元。

材料已验收入库，款项用支票支付，另由银行支付运费（取得普通发票）10 000元。

4．12月5日，用支票直接向某农场收购用于生产加工的农产品一批，已验收入库。

经税务机关批准的收购凭证上注明价款为100 000元。

5．12月6日，向一小规模纳税人购进包装材料一批计500个，单价为93.6元，取得普通发票注明价款为46 800元，以现金支票支付全部价款。

6．12月8日，收到中山百货公司委托代销商品的代销清单，销售A产品10台，每台50 000元，增值税税率为17％，对方按不含税价款的10％收取手续费。

收到支票一张存入银行。

7．12月10日，购进税控收款机一台，取得的增值税专用发票注明的价款为30 000元，增值税额为5 100元，以转账支票支付全部价税款。

主要经济业务核算实训1【实训题一】一、目的：练习制造业企业筹集资金的核算。

二、要求：根据经济业务编制会计分录三、资料：利洋公司在4月份发生下列经济业务：1． 2日，向工商银行借入一年期借款200 000元，存入银行。

2． 4日，收到远方公司投资款300 000元，存入银行。

3． 8日，收到腾飞公司以商标权向本公司的投资，评估价为250 000元。

4．10日，向工商银行借入二年期借款400 000元，存入银行。

5．16日，三利公司以一新建厂房向本公司投资，价值1 000 000元。

6．20日，企业以银行存款370 000元归还已到期的短期借款。

7．23日，经批准将盈余公积280 000元，转增资本。

8．25日，用银行存款420 000元归还已到期的三年期借款。

9．29日，公司收到甲公司作为投资的新设备一台，该设备确认的价值为150 000元。

10．30日，乙公司抽回投资120 000元，公司以银行存款支付。

【实训题二】一、目的：练习制造业企业材料采购业务的核算。

二、要求：根据经济业务编制会计分录三、资料：利洋公司在4月份发生下列经济业务：1．1日，从长城公司购入A材料1 000千克，单价18元，增值税进项税额为3 060元，运杂费350元，货、税款及运杂费均以银行存款支付，材料验收入库。

2．4日，从海南公司购入B材料2 000千克，单价50元，增值税进项税额为17 000元，运杂费580元，货、税款及运杂费均以银行存款支付，但材料尚在运输途中。

3．5日向理想工厂购人：甲材料 5 000千克单价20元计100 000元乙材料 3 000千克单价25元计75 000元两种材料共付运杂费4 000元，支付的增值税进项税额共计29 750元。

货、税款及运杂费均以银行存款支付，材料验收入库，结转甲、乙材料的实际采购成本(材料的运杂费按材料的重量比例分摊)。

4．10日，以银行存款归还前欠东风工厂货款20 000元。

形考任务4：实训一
请评价男孩A的口头语言发展和教师提问设计
男孩A，3岁2个月，就读于幼儿园小班。

在游戏区活动中，男孩A表现出一定的语言能力，能够用自己的话语表达
自己的意愿和想法，如拒绝女孩的请求，表达自己需要借书等。

在看图讲故事中，男孩A能够简单地描述图片中的场景，但
语言表达还有待提高，需要更加具体和丰富。

总体而言，男孩
A的口头语言发展处于正常水平，但仍需不断地练和提高。

教师提问设计也需要评价。

教师在课堂上采用启发式教学，通过提问和小组讨论等方式引导学生思考和掌握所学内容。

同时，教师将时政引入课堂，促进学生的思想和道德研究，活跃课堂氛围，拓展学生的视野，让他们学会用正确的观点看待世界。

然而，在教师提问中，有些问题过于简单和模糊，导致学生回答不够具体和清晰。

教师需要更加精准和有针对性地设计问题，引导学生深入思考和表达。

同时，教师也需要更加关注学生的语言表达能力和情感需求，帮助学生更好地发展和成长。

一. 单选题（共20题,共40分）1. 岗位工作环境包括（）。

（2分）A.大环境和小环境B.同事环境和领导环境C.宏观环境和微观环境D.硬环境和软环境☆考生答案：D★考生得分：2 分评语：2. （）具有冷静、不易激动、谨慎、精确判断的典型特征。

善于分析和评价，善于权衡利弊来选择方案。

（2分）A.实干者B.监督者C.凝聚者D.完美者☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：3. （）就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能，为顺利地进入职场做好准备。

（2分）A.职业意识B.自我评价C.职业生涯规划D.素质准备☆考生答案：D★考生得分：2 分评语：4. （）是一种良好的职业精神和职业修养，是一种软实力。

（2分）A.职业技能B.职业素养C.职业计划D.以上选项都不正确☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：5. 影响和制约职业素养的因素很多，但是这些因素不包括（）。

（2分）A.教育程度B.职业能力C.社会环境D.时间经验☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：6. （）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。

（2分）A.社会公德B.社会责任C.社会文化D.社会价值☆考生答案：A7. （）是职业活动的结果，指劳动者需要达到的职业标准和要求。

（2分）A.劳动者B.劳动工具C.工作时间D.职业目标☆考生答案：D★考生得分：2 分评语：8. 现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。

（2分）A.高层B.中层C.底层D.基层☆考生答案：D★考生得分：2 分评语：9. （）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法和开拓新思路。

（2分）A.实干者B.创新者C.凝聚者D.完美者☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：10. （）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，和谐相处。

（2分）A.诚信B.尊重C.宽容D.信任☆考生答案：C★考生得分：2 分评语：11. （）是个人根据自己的意愿在众多的职业中做出最终选择的过程。

网络系统管理与维护实训一
实训1：理解上网行为管理软件的功能
假设您是一家公司的网络系统管理员，负责公司员工的上网管理工作。

为了规范员工的上网行为和提高工作效率，中小型企业常常会使用上网行为管理系统。

的环境中，在服务器上部署网络管理软件，禁止受管理计算机访问网购平台：京东商城和当当网。

本实训环境包括1台服务器和1台工作站计算机。

一、在Host中禁止
我们可以在C盘中搜索功能找出Host文件，然后用记事
本打开，在最下面加入一行想要禁止访问的网址。

当然，也可以填入许可站点后，选择从不访问。

二、在浏览器中禁止
首先打开浏览器，选项，选择内容，然后启用分级审查并许可站点。

在许可站点中，输入想要禁止的网址，最后选择从不访问。

三、软件一键禁止
虽然以上两种方式好用，但是对于电脑XXX来说过于复
杂麻烦。

这时候，我们可以借助相关软件，实现一键禁止电脑相关网页运行，使用更为快捷方便！以大势至电脑文件防泄密系统为例，下载、解压、安装并按提示操作即可。

安装完成后，按住快捷键Alt+F2，弹出对话框，输入默认用户名和密码，
唤出软件界面。

国开计算机组网技术实训1组建小型局域网计算机网络是现代信息社会的重要基础设施，其在各个领域都扮演着重要的角色。

为了提高学生的实践能力和对计算机网络的理解，国开大学针对计算机专业的学生开设了计算机组网技术实训课程。

这篇文章将详细介绍我在实训1中所进行的任务——组建小型局域网，以及所遇到的问题和解决方案。

一、实训目标实训1的主要目标是让学生熟悉局域网的基本概念和组建过程，并能够实际操作完成一次小型局域网的组建工作。

通过这次实训，学生能够掌握以下技能：1. 理解局域网的定义和特点；2. 掌握网络设备的选型和配置；3. 熟悉常见的局域网拓扑结构；4. 能够进行网络设备的有线和无线连接；5. 了解网络通信的基本原理和协议。

二、实验环境为了完成这次实验，我们需要准备一些基本的硬件设备和软件工具。

以下是我所使用的实验环境：1. 一台路由器：用于连接不同子网和进行网络地址转换；2. 三台交换机：用于连接并划分不同的局域网子网；3. 若干台计算机：用于连接到交换机上，进行网络通信；4. 需要的网线、电源线等连接线材；5. Windows操作系统和相应的网络配置工具。

三、实验步骤1. 设计网络拓扑结构：首先，我们需要根据实际需求设计出适合的网络拓扑结构。

在这次实验中，我设计了一个三层结构的局域网，每个子网都有一个交换机和若干台计算机连接。

2. 连接网络设备：根据设计好的拓扑图，将路由器和交换机依次连接起来。

使用网线将路由器的LAN口连接到交换机1的任意一个端口，然后将交换机1的其他端口分别与交换机2和交换机3连接起来。

3. 配置网络设备：通过电脑与路由器的连接，使用默认的IP地址登录路由器管理界面，在此界面中，我们可以对路由器进行各项配置，如网络地址转换（NAT）、端口映射等。

4. 配置交换机和计算机：通过网线将交换机与计算机连接起来，并对交换机和计算机进行相应的配置。

每个交换机都需要配置VLAN，将不同的端口划分到不同的子网中。

实训一：办公室环境管理实训一、办公室合理布局实训1．实训情景某公司准备在广州开办一家销售分公司，租用了某写字楼的一层作为分公司的办公场所，其中安排推广部在约60平方米的独立办公室里办公。

如图所示：窗门目前推广部共有7人，分别是推广部经理1人、秘书1人、推广专员5人。

若你是推广部秘书，请你为推广部设计一套既高效，又舒适安全的办公室布置方案，其中必须包括经理的接待区、公用办公设备放置区，办公家具包括办公桌椅、文件柜、隔离屏风等。

2．实训操作步骤(l)将学生分组，要求学生置身于情景之中，小组讨论，分析项目中推广部人员的工作内容和工作空间要求。

(2)每小组独立设计办公布局方案，并绘制在A3纸上。

(3)小组交流讨论每组设计方案的优缺点，并选出最佳设计方案。

(4)获得最佳设计方案的小组在实际场地中根据方案进行现场布置。

(5)全班同学参观现场，并总结该方案在实际布置中的优缺点。

二、办公室环境维护与管理实训1．实训情景王丽是某工程建筑公司新聘用的办公室秘书。

由于该公司急需用人，王丽参加完最后一轮面试，公司领导立马就决定聘用她了，而且要求她即刻上班。

就这样，王丽急匆匆地来到了她的办公室，一打开门，王丽吓了一跳，只见文件柜开着，办公桌堆满各种文件、报表、企业档案、书报杂志、白纸等，加上电话机和台历、茶杯、烟灰缸摆放不整齐，一张办公桌乱成一团；再仔细看看，不仅窗台上布满灰尘，连电脑键盘、显示器、复印机面板也都污迹斑斑，边上的废纸篓也是满满的。

由于办公设备较多，电话线、电脑连接线、网线、传真机线、复印机线、打印机线等都交织在一起，害得王丽差点绊了一跤。

突然电话响起，王丽赶快接电话，领导通知王丽，说市建设局的领导下午要到公司视察，然后开座谈会，让王丽准备好接待和陪同工作。

王丽先是安排人员清洁接待室和会议室，在检查会议室设备时发现投影仪无法使用，又急忙找人赶快修理，接着请示领导还需要通知哪些工作人员下午陪同接待和参加座谈会，确定下午市领导的参观路线，最后王丽又打了几个电话通知有关人员下午参加座谈会。

实验实训一呼吸强度测定【实训目的】测定呼吸强度可衡量果蔬呼吸作用强弱，了解果蔬产品采收后的生理状态，为果蔬产品贮运以及呼吸热计算提供必要数据。

通过实验实训，使学生掌握果蔬产品呼吸强度的测定方法。

【材料用具】苹果、梨、柑橘、香蕉、番茄、黄瓜等果蔬；真空干燥器、大气采样器、吸收管、滴定管架、铁夹、50ml滴定管、150ml三角瓶、500ml烧杯、直径8cm培养皿、小漏斗、10ml移液管、洗耳球、100ml容量瓶等仪器；钠石灰、20％NaOH、NaOH 0.4mol／L、草酸0.1mol／L、饱和BaCl2溶液、酚酞指示剂、正丁醇、凡士林等试剂。

【方法步骤】一、静置法测定1、放入定量碱液：用移液管吸取0.4mol／LNaOH 20ml放入培养皿中，将培养皿放入呼吸室(干燥器)底部。

2、放入定量样品：放置隔板，装入1kg果实、蔬菜，封盖，记时，测定1h。

3、取出碱液：放置lh后取培养皿把碱液移入烧杯中(冲洗2～3次)，加饱和BaCl2溶液5ml，酚酞指示剂2滴。

4、滴定：用0.1mol／L草酸滴定至红色完全消失，记录0.1mol／L草酸用量（V2）。

并用同样的方法做空白滴定(干燥器中不放果蔬样品)，记录0.1mol／L草酸用量（V1）。

二、气流法测定图1 气流法装置图1．钠石灰 2．20％NaOH 3．呼吸室 4．吸收管 5．大气采样器1、安装：按图(暂不串接吸收管)连接好大气采样器，同时检查是否漏气。

开启大气及样品中的空气泵，如果净化瓶中有气泡连续不断地产生，说明整个系统气密性良好，否则应检查是哪个接口漏气。

2、抽空：称取果实1kg，放入呼吸室，先将呼吸室与大气采样器的安全瓶连接，拨动开关，将空气流量调在0.4L／min；将定时钟旋钮按反时针方向转到30min处，使呼吸室先抽空平衡30min。

3、测定：取一支吸收管装入0.4mol／L的NaOH溶液10ml和l滴正丁醇，当呼吸室抽空30min 后，立即安上吸收管，把定时针重新转到30min处，调整流量保持0.4L／min。