四年级语文下册 16《海上日出》类文阅读强化训练题
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四年级下册16海上日出课外阅读练习题及答案
四年级下册16海上日出课外阅读练习题及答案到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2. 照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4. 找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
[参考答案]1. （1）③ （2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3. “我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
4. 云海的特点是壮美。
部编版四年级下册语文《海上日出》拓展阅读题及答案
部编版四年级下册语文《海上日出》拓展阅读题及答案一、阅读短文《庐山三叠泉》，并回答问题。
庐山三叠泉“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”每次吟诵这首《望庐山瀑布》，我都会情不自禁地想到庐山，想到有“庐山第一奇观”之称的胜地——三叠泉。
那年，我慕名前去庐山游览三叠泉。
远远地，未见其景，先闻其声，真可谓“寒山入谷吼千雪，派出银河轰万谷”。
迎接我们的是瀑布飞泻时带来的水雾，身后窄窄的阶梯的尽头便是眼前的一片开阔。
三叠泉位于五老峰下部，飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠，泉水飞泻而下，落差共155米，极为壮观，撼人魂魄。
三叠异趣，各具特色。
上级如飘雪拖练，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。
一叠垂直，水从20多米的巅萁(qí)背上一倾而下；二叠弯曲，直入潭中；站在第三叠抬头仰望，三叠泉抛珠溅玉，宛如千只白鹭，上下争飞，又如百副冰绡(xiāo)，抖腾长空，万斛(hú)明珠，九天飞洒，是庐山众多瀑布中气魄最雄伟、姿态最秀丽的奇景。
我们到此之前的一场大雨使得三叠泉更为壮美，飞瀑如发怒的玉龙，冲破青天，凌空飞下，雷声轰鸣，令人叹为观止。
它从高高的山头凌空下泻，宛如一幅水帘悬挂长空，故又名“水帘泉”。
据说，“水帘泉”这个雅名是元代著名书画家赵子昂所题，并赋诗曰：“飞泉如玉帘，直下数千尺，新月如帘钩，遥遥挂碧空。
”三叠泉长期隐藏在荒山深壑(hè)里，隐居在它上源屏风叠的李白，在它下流白鹿洞讲学的朱熹都没发现它，直到南宋时期才被人发现。
庐山，是一座千古文化名山，三叠泉只是其中一角。
庐山的山水文化，是中国山水文化的精彩折射，是中国山水文化的历史缩影。
1．《望庐山瀑布》中的“瀑布”指的是“三叠泉”吗?为什么?2．联系上下文，说说“飞泉如玉帘，直下数千尺”的意思。
3．作者是按照什么顺序描写三叠泉的?突出表现了三叠泉怎样的特点?4．读了这篇文章以后，你的内心产生了怎样的感受?(50字左右)参考答案：一、1．不是。
部编版小学四年级语文16海上日出课外阅读练习题及答案
类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
2020年新人教部编版四年级语文下册16 海上日出 类文阅读练习及答案
类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
语文四年级下部编版第16课《海上日出》类文阅读(含答案)
语文四年级下部编版第15课《海上日出》同步练习（含答案）登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC 式）：、重重叠叠（AABB 式）：、 3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2.示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案第16课《海上日出》一、读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，透出了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也变得光亮了。
二、多音字组词。
重(chóng)重(chónɡ)荷(hè)转(zhuǎn)荷(hé)转(zhuàn)三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。
1.太阳像负着重担似的，慢慢地向上升。
（缩句）原句修辞手法：比喻。
2.这是很伟大的奇观。
原句修辞手法：感叹句。
四、根据课文内容填空。
日出前，天空还是黑暗的，转眼间，天边出现了红霞，红霞的范围不断扩大。
日出时，天空中出现了太阳的小半边脸，接着太阳慢慢地升起来，到了最后太阳完全冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
五、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳慢慢地升起来，到了最后，它终于冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.根据课文内容填空：日出前的天空是黑暗的，日出时太阳的颜色是金黄的。
2.这段话按时间顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的颜色变化，还抓住太阳升起的速度和云霞的变化来写。
3.作者采用描写的写法，表现出日出时的美丽。
4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？作者可能会惊叹于日出的美丽，感叹自然的奇妙。
他可能会说出自己的感受，心情可能会变得非常愉悦。
六、阅读短文，回答问题。
观日出看日出需早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
部编版四年级语文下册课内阅读专项训练附答案(重点课文)--百度文库
四年级语文下册课内阅读专项训练附答案（重点课文）（一）16海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有（光亮亮光光彩光芒）。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色非常可爱。
一刹那间，这个深红的园东西，忽然发出夺目的（光亮亮光光彩光芒），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（光亮亮光光彩光芒）。
1．用“”画出括号内搭配恰当的词语。
2．画“”的句子运用了___的手法，详细的写出了____的经过。
3．选文按______的顺序，写了太阳_____、______、_____的变化。
4．这段文字表达了作者___________________________的思想感情。
5．本段主要写的是太阳_____的情景。
“可爱”一词表达了作者_____。
6．把描写太阳向上升的词语写下来。
出现→（_______）→（_______）→（_______）→发出→射
7．写出下列词语的近义词。
负着一（_______）刹那间一（_______）
亮光一（_______）光彩一（________）
8．这段话主要写了什么内容？。
部编版四年级语文下册《 海上日出》阅读理解练习题含答案
类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
2021年语文四年级16海上日出课外阅读练习题及答案
类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间：我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时：天已微明。
我站在亭前向下俯视：虽有浓浓的云雾笼罩着：但山势依稀可辨：有的如马鞍俯卧：有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着：飘动着：升腾着：有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间：有的像长长的绸带悬在空中：有的撞碎在山崖上：像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时：我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰：站在一块大石头上向东眺望着无际的群山：只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟：东方天际出现了鱼肚白：是那么柔和：又是那么光洁。
它不断地扩大：仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色：四周的云也发白了……一会儿：那淡红色加深了：范围越来越大：把邻近的云也照得发亮。
这时：东方的天空发红了：在重重叠叠的峰峦的最东端：红得最浓、最艳：好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间：那红绸帷幕似的天边拉开了一角：出现了太阳的一条弧形的边：并且努力地上升着：变成一个半圆形：放着强烈的光：把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着：微微感到疼痛：可我仍然盯住它：就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升：越来越圆：像一个火球在天边跳动着：最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了：太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任：②制服：③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论：②区分、辨别：③治理。
2.照样子：写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子：“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读：再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了：美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
《海上日出》的阅读练习题和阅读答案
《海上日出》的阅读练习题和阅读答案篇1(1)“为了看日出,我常常早起”这句中的“常常”说明什么?它与上下文有什么联系?(2)“这不是很伟大的奇观么?”这句中的“这”和“奇观”是指什么?他们与题目有什么联系?答案1.说明“我”曾多次在海上看日出,下文是多次看日出看到的景象.2."这"和"奇观"都是指海上日出的景象,题目点明了"奇观"指的是什么?尾句赞美了"海上日出".1 全是曲写，是“扬”前的“抑”，是欲扬先抑。
在作了一次又一次的渲染之后，作者终于推出了雄伟无比的高空日出奇景。
2 在万仞高空的飞机上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”。
但作者并未直接写飞机上观日出，而是为写飞机上观日出蓄足了势，接下来，作者细致地描绘了日出时的瑰丽景象。
并将“光彩夺目的黎明”与“新中国瑰丽的景象”相比拟，以一幅气势磅礴、雄奇壮阔的日出图。
描绘细致，居高临下，雄奇壮观。
3感受：《日出》在细致描写高空日出奇景的基础上，阐述“革命的哲学”，高唱“战斗的诗歌”，诠释“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意，盛赞新生事物强大的生命力与无限光明的前景，从而大大加强了散文的思想内蕴和艺术感染力。
《日出》运用层层烘托、步步蓄势的手法来突出高空日出奇景。
文中有关日出的五幅图画，前四幅全是辅垫，全是曲写，是“杨”前的“抑”，是欲扬帮抑。
在作了一次又一次的渲染之后，作者终于推出了雄伟无比的高空日出奇景，并对此进行充分的、细致的、油画般的描绘——它的色彩，它的形态，它的气势，它给人的思索与遐想，笔墨不多却令读者无法忘怀。
绚丽、雄放，善于用准确、新鲜而又富于变化的文词细致而完满地表现形象、描写细节和表达情感，是这篇散文在语言表达上的重要特色。
《海上日出》的阅读练习题和阅读答案篇2海上日出巴金为了看日出我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
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四年级16《海上日出》类文阅读强化训练题火烧云晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必定高寿，您老是金胡子了。
”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。
一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了。
要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
1.写出下列词语的近义词。
威武--( ) 镇静--( ) 沉静--( )2.照样子仿写表示颜色的词语.红彤彤:白_______ 绿_______黄_______ 蓝_______半紫半黄半____半____、半____半____。
3.《火烧云》这篇课文按照_______→_______→_______ 这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和_______这两个特点。
4.划线句子运用了 _______ 手法，说明了火烧云_______的特点。
5.文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。
”这说明火烧云的又一个特点是。
6.划出文中比喻句“”，句中把比作，突出了。
登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。
我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2. 照样子，写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4. 找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
大海日出（节选）【日】德富芦花凌晨四时过后，海上仍然一片昏黑。
只有澎湃的涛声。
遥望东方，沿水平线露出一带鱼肚白。
再上面是湛蓝的天空，挂着一弯金弓般的月亮，光洁清雅，仿佛在镇守东瀛。
左首伸出黑黝黝的犬吠岬。
岬角尖端灯塔上的旋转灯，在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。
一会儿，晓风凛冽，掠过青黑色的大海。
夜幕从东方次第揭开。
微明的晨光，踏着青白的波涛由远而近。
海浪拍击着黑色的矶岸，越来越清晰可辨。
举目仰望，那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓，蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。
银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。
夜梦犹在海上徘徊，而东边的天空已睁开眼睫。
太平洋的黑夜就要消逝了。
这时，曙光如鲜花绽放，如水波四散。
天空，海面，一派光明，海水渐渐泛白，东方天际越发呈现出黄色。
晓月，灯塔自然地黯淡下来，最后再也寻不着了。
此时，一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。
万顷波涛尽皆企望着东方，发出一种期待的喧闹——无形之声充满四方。
五分钟过去了——十分钟过去了。
眼看着东方迸射出金光。
忽然，海边浮出了一点猩红，多么迅速，使人无暇想到这是日出。
屏息注视，霎时，海神高擎手臂。
只见红点出水，渐次化作金线，金梳，金蹄。
随后，旋即一摇，摆脱了水面。
红日出海，霞光万斛，朝阳喷彩，千里熔金。
大洋之上，长蛇飞动，直奔眼底。
面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。
（选自《自然与人生》新星出版社）1.在选文中找出下面词语的近义词。
蔚蓝——（）清楚——（）凝视——（）顷刻——（）2.读一读下面的句子，回答问题。
（1）此时正是明治二十九年十一月四日清晨，我正在铫(yáo)子（日本关东地方东部城市）的水明楼之上，楼下就是太平洋。
这句话点明“我”看海上日出时间的词语是：，地点是：。
（2）一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。
这句话运用了的修辞手法，“掠”写出的样子。
3.这篇选文是按照顺序来写的，表现这一顺序的词有：。
4.阅读这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？故乡的云我的故乡大理，是一个风景秀丽的地方。
一提到它，人们就会连连赞叹那巍峨的苍（cāng chāng）山，秀丽的洱海，能歌善舞的白族人民……可说到大理的云，也许您会感到陌（mò mu）生吧？故乡的云真美啊！夏日，在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云，（即既）像飘浮的轻纱，又像藏族的哈达，更像白族姑娘缠在腰间的围巾，这就是远近闻名的“玉带云”。
游客们要想去欣赏它的（姿资）色，就得坐着车子沿玉带路在海（拔拨）200多米高的山腰缓缓而（ér ěr）行，一路烟雾迷蒙，就像到了仙境一般。
故乡的云真奇啊！秋冬时节，高高耸立的苍山玉局峰上空，一团白色的云慢慢飘来。
不一会儿，那片白云向着碧蓝的天空横铺开来，变成了灰白色。
细细地看，这片灰白色的云竟像一个美女的身影，云片是她的衣裳，云丝是她的头发，小云团是她的眼睛。
这就是神奇的“望夫云”。
关于望夫云还有一个动人的故事呢。
很久以前大理国的公主爱上了一位勤劳、勇敢的小伙子，可是国王却十分恼怒，他请了一个巫师，使天气骤（zhòu jòu）冷，把小伙子变作一只海螺，扔进了洱海。
公主伤心地死去了。
后来，她化作一朵白云，每年秋冬时节，便会飘在苍山顶上刮起大风，要把海水吹干，看看她那睡在海底的丈夫——海螺。
哦！故乡的云，你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩，在你身上寄托着白族人民多少美好的情思！1.划去文中用错的字或读音。
2.在文中找出下列各词的近义词。
称赞——（）观赏——（）慢慢——（）3.补充成语。
能（）善（）千（）万（）（）寒交（）绚（）多（）4.在文中找出四个表示颜色的词。
________ ________ ________ ________5.用“”画出文中的两个比喻句，并分别说说“把什么比作什么”。
把________比作________。
把________比作________。
6.故乡的云有（）和（）两个特点，用加粗画出表现故乡云特点的两句话。
这两句话分别是每一自然段的（）句。
答案火烧云1.威猛从容安静2.花花油油澄澄盈盈红绿黑白3.火烧云上来了火烧云变化极多火烧云下去了极多变化极快云火火烧云变化多而快4.排比颜色变化多5.形状多6.天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
登泰山观日出（节选）1.（1）③（2）②2.示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
4.云海的特点是壮美。
作者运用了比喻和排比的修辞手法，把云海的千变万化形象生动地描绘了出来。
5.示例：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里，有的像五彩的纱巾缠绕在山间，有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
大海日出（节选）1.湛蓝清晰注视霎时2.（1）明治二十九年十一月四日清晨铫子的水明楼之上（2）比喻候鸟飞过大海时轻快3.时间凌晨四时过后、一会儿、这时、五分钟过去了——十分钟过去了4.阅读这篇文章，我体会到作者看日出时激动、欢喜的心情，以及他对光明的向往，对大自然的热爱。
故乡的云1.cāng mò即姿拔ér zhòu2.赞叹，欣赏，缓缓3.能歌善舞，千奇百怪，饥寒交迫，绚丽多彩4.碧绿，灰白色，乳白色，碧蓝5.略6.美，奇，总起。