(鄂教版小学六年级语文试卷
- 格式:doc
- 大小:85.50 KB
- 文档页数:4
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 残酷沮丧跃然纸上B. 气概崭新悠然自得C. 沉默谦虚轰轰烈烈D. 独特跃进风吹雨打2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且工作能力强。
B. 我觉得这个问题很难,但是我还是努力去解决了。
C. 这本书的内容丰富多彩,令人爱不释手。
D. 老师批评了我,我感到很生气。
3. 下列词语中,不属于近义词的一项是()A. 热烈炽热B. 美丽精美C. 欢快欢腾D. 勇敢勇敢4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书就像一座知识的宝库。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 他跑得像兔子一样快。
D. 这座山高得像天一样。
5. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 端庄B. 惊慌C. 赛跑D. 愤怒6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 小明不仅学习好,而且工作能力强。
B. 这本书的内容丰富多彩,令人爱不释手。
C. 老师批评了我,我感到很生气。
D. 我觉得这个问题很难,但是我还是努力去解决了。
7. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 精神悲伤跃然纸上B. 气概崭新悠然自得C. 沉默谦虚轰轰烈烈D. 独特跃进风吹雨打8. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且工作能力强。
B. 我觉得这个问题很难,但是我还是努力去解决了。
C. 这本书的内容丰富多彩,令人爱不释手。
D. 老师批评了我,我感到很生气。
9. 下列词语中,不属于近义词的一项是()A. 热烈炽热B. 美丽精美C. 欢快欢腾D. 勇敢勇敢10. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书就像一座知识的宝库。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 他跑得像兔子一样快。
D. 这座山高得像天一样。
二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的文章,回答问题。
小熊种树小熊住在森林里,他非常热爱大自然。
六年级鄂教版语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁?A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语比喻的是什么?A. 事情发展到了一定的阶段,自然会成功B. 人到了老年,自然会死亡C. 时机成熟,事情自然会成功D. 事情的发展需要外力推动4. 下列哪个词是表示颜色的词语?A. 大小B. 高低C. 红彤彤D. 快慢5. 下列哪个句子是拟人句?A. 小鸟在树枝上唱歌。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 雪花像棉花糖一样。
D. 月亮升起来了。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草原》一文主要描绘了草原的美丽景色。
()2. “画蛇添足”这个成语是形容做了多余的事情,反而不好。
()3. “山清水秀”这个成语是形容风景优美的。
()4. “一帆风顺”这个成语是形容事情进行得很顺利的。
()5. 《草船借箭》一文中,诸葛亮是主角。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “一叶障目,不见______。
”2. “天高任鸟飞,海阔凭鱼______。
”3. “______年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
”4. “______日依山尽,黄河入海流。
”5. “不______秦楼月,何处相思明月楼。
”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草船借箭》一文的主要情节。
2. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思。
3. 请列举出三个形容秋天的词语。
4. 请简述《小英雄雨来》一文的主要人物和事件。
5. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“山清水秀”这个成语造一个句子。
2. 请用“一叶障目,不见泰山”这个成语造一个句子。
3. 请用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”这个成语造一个句子。
4. 请用“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”这句诗造一个句子。
5. 请用“明月几时有,把酒问青天”这句诗造一个句子。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音与其他三个不同的一项是()A. 融化(róng)B. 拥抱(yōng)C. 消化(xiāo)D. 融洽(róng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们学校在市中心,交通便利,环境优美。
B. 我觉得这部电影非常好看,我的朋友们也都说好。
C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受同学们的喜爱。
D. 他因为生病,所以没有参加这次比赛。
3. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 沉默(mò)B. 灵敏(míng)C. 愉快(yú)D. 舒适(shū)4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的星星像眼睛一样闪烁着光芒。
B. 她的声音像黄鹂一样清脆。
C. 小明跑得像兔子一样快。
D. 这个苹果又大又红。
5. 下列词语中,与“繁花似锦”意思相近的一项是()A. 繁星点点B. 绿树成荫C. 碧波荡漾D. 美不胜收6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 雨中的柳树像少女的长发一样飘逸。
B. 那朵花在阳光下显得格外美丽。
C. 月亮升起来了,照亮了整个夜空。
D. 这条小溪唱着歌儿流向远方。
7. 下列词语中,属于量词的是()A. 美丽B. 果实C. 长度D. 个8. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 那个男孩聪明、勇敢、善良。
B. 这个公园的花很多,有玫瑰、牡丹、百合。
C. 我喜欢吃苹果、香蕉、橘子。
D. 那本书写得很精彩,情节曲折,引人入胜。
9. 下列词语中,属于名词的是()A. 跑B. 飞快C. 跑步D. 快乐10. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 你是不是喜欢这首歌?B. 你看那朵花,是不是很漂亮?C. 这个问题很简单,难道你不知道答案吗?D. 那个地方是不是很美丽?二、填空题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的意思与其他三个不同的一项是()A. 沉默(不说话)B. 拥抱(紧紧地抱)C. 消化(食物在体内分解)D. 融洽(相处融洽)2. 下列句子中,加点字的意思与其他三个不同的一项是()A. 繁花似锦(繁华美丽)B. 繁星点点(星星很多)C. 绿树成荫(树木茂盛)D. 美不胜收(美好事物很多)3. 下列句子中,加点字的意思与其他三个不同的一项是()A. 那个男孩聪明、勇敢、善良。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A. 暮色(mù)苍茫(máng)B. 沉鱼落雁(yàn)闭月羞花(xiū)C. 碧空如洗(xǐ)一碧千里(bì)D. 雕梁画栋(diāo)金碧辉煌(huáng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 那个天真可爱的孩子,是老师最喜欢的学生。
B. 我希望他能够在比赛中取得好成绩,为国家争光。
C. 因为天气原因,所以我们的活动取消了。
D. 他不仅学习成绩好,还积极参加社会公益活动。
3. 下列词语中,与“繁荣”意思相近的一项是()A. 萧条B. 茂盛C. 落后D. 兴旺4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的星星,像眼睛一样,闪烁着光芒。
B. 这本书的内容非常丰富,就像一个知识的宝库。
C. 她的声音像黄鹂一样动听。
D. 我们要努力学习,争取早日成为一名优秀的人民教师。
5. 下列词语中,属于“ABAC”式结构的一项是()A. 自由自在B. 惊天动地C. 风和日丽D. 一心一意6. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的封面非常精美,吸引了我的眼球。
B. 他的成绩一直名列前茅,是我们学习的榜样。
C. 这个公园的风景非常美丽,令人流连忘返。
D. 她的歌声优美动听,仿佛是一首美妙的歌曲。
7. 下列句子中,加点字解释错误的一项是()A. 暮色苍茫(苍茫:广大辽阔)B. 碧空如洗(如洗:像洗过一样干净)C. 闭月羞花(闭月:月亮被遮住)D. 雕梁画栋(雕梁:雕刻的梁)8. 下列句子中,使用了“设问”修辞手法的一项是()A. 你喜欢看书吗?B. 这个问题很难解答。
C. 我的学习成绩一直名列前茅。
D. 这本书的内容非常丰富。
9. 下列词语中,与“勤奋”意思相近的一项是()A. 懒惰B. 勤恳C. 懒散D. 勤奋10. 下列句子中,加点字使用恰当的一项是()A. 他每天早晨都起得很早,勤奋地学习。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 奔跑(bēn)B. 跳跃(tiào)C. 飞翔(xiáng)D. 悠闲(yōu)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书是我最喜欢的,它陪伴我度过了许多快乐时光。
B. 通过这次旅行,我了解到了祖国的美丽风光。
C. 我觉得这道题很简单,但是做起来却很困难。
D. 他不但学习好,而且品德高尚。
3. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是()A. 欣慰(xīn wèi)沉默(chén mò)慢吞吞(màn tūn tūn)B. 舒适(shū shì)悲壮(bēi zhuàng)奋发(fèn fā)C. 惊讶(jīng yà)愉快(yú kuài)美味(měi wèi)D. 舒服(shū fú)精彩(jīng cǎi)感动(gǎn dòng)4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书像一盏明灯,照亮了我前行的道路。
B. 这条河像一条银色的带子,蜿蜒在山间。
C. 我的心像被针扎了一样,疼痛不已。
D. 他的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 一心一意B. 水滴石穿C. 轻车熟路D. 眼高手低6. 下列句子中,运用了拟人修辞手法的一项是()A. 这朵花在微风中轻轻摇曳。
B. 雨后的天空像洗过一样,格外晴朗。
C. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
D. 那片枫叶红了,像火焰一样。
7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我喜欢春天,因为春天是绿色的,是温暖的。
B. “妈妈,我回来了!”他高兴地喊道。
C. 他看着窗外的雨,心中充满了思念。
D. 这本书很有趣,我一口气读完了。
8. 下列词语中,加点字的解释错误的一项是()A. 欣慰(心情愉快)B. 舒适(感觉舒服)C. 悲壮(悲伤雄壮)D. 愉快(快乐愉悦)9. 下列句子中,运用了排比修辞手法的一项是()A. 春天来了,柳树发芽了,桃花开了,小草也绿了。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 调皮(tiáo)B. 调整(tiáo)C. 调剂(tiáo)D. 调解(tiáo)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 小明昨天放学后去公园踢足球,直到晚上九点才回家。
B. 由于天气原因,我们决定取消这次户外活动。
C. 老师告诉我们,要养成每天阅读的好习惯。
D. 他的学习成绩一直在班级中名列前茅,但他总是不骄傲。
3. 下列成语中,没有错别字的一项是()A. 一帆风顺B. 一蹴而就C. 一心一意D. 一挥而就4. 下列句子中,运用了修辞手法的一项是()A. 这朵花真漂亮,就像一个美丽的姑娘。
B. 这本书很有趣,我一口气读完了。
C. 小明学习很努力,成绩一直很好。
D. 这个问题很难,我思考了很久。
5. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 眺望(tiào wàng)B. 呼唤(hū huàn)C. 梦寐(mèng mèi)D. 奔跑(bēn pǎo)6. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 这座山就像一个巨大的屏障,挡住了前方的道路。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 小明的声音像鸟儿一样动听。
D. 这个问题像一道难题一样困扰着我。
7. 下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是()A. 花儿在微笑。
B. 风儿轻轻地吹过。
C. 小河在歌唱。
D. 这本书是一本好书。
8. 下列词语中,加点字的字义与其他三项不同的一项是()A. 舒服(shū fu)B. 欢乐(huān lè)C. 美丽(měi lì)D. 紧张(jǐn zhāng)9. 下列句子中,没有运用夸张修辞手法的一项是()A. 这个苹果大得像篮球。
B. 他的声音响亮得能传遍整个操场。
C. 小明跑得快得像风一样。
D. 这个问题难得像天书一样。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的是()A. 遵循(zūn xún)疲惫(pí bèi)悠然(yōu rán)B. 呆滞(dāi zhì)奔跑(bēn pǎo)美妙(měi miào)C. 沉着(chén zhù)惊愕(jīng è)崇高(chóng gāo)D. 振奋(zhèn fèn)瞬间(shùn jiān)崭新(zhǎn xīn)2. 下列句子中,没有语病的是()A. 这个公园风景优美,吸引了许多游客。
B. 我每天都坚持锻炼身体,身体越来越棒。
C. 他的学习成绩一直名列前茅,老师和同学们都很佩服他。
D. 她不仅唱歌好听,而且跳舞也很棒。
3. 下列词语中,与“清秀”意思相近的是()A. 美丽B. 倾国倾城C. 俊秀D. 漂亮4. 下列句子中,修辞手法运用正确的是()A. 这个苹果像太阳一样红。
B. 小明聪明过人,成绩优异。
C. 这本书非常有趣,让人爱不释手。
D. 月亮升上了天空,好像一个大玉盘。
5. 下列句子中,关联词使用正确的是()A. 他不仅学习好,而且体育也好。
B. 他虽然学习好,但是体育不好。
C. 他学习好,但是体育也好。
D. 他学习好,而且体育也好。
6. 下列句子中,标点符号使用正确的是()A. 今天天气真好,我们去公园玩吧!B. 我最喜欢的一本书是《小王子》。
C. 她长得真漂亮,而且很聪明。
D. 这个故事讲得很有趣,大家都喜欢。
7. 下列词语中,与“辛勤”意思相近的是()A. 劳累B. 辛苦C. 勤奋D. 勤劳8. 下列句子中,成语使用正确的是()A. 他非常聪明,一鸣惊人。
B. 这个问题很难,他绞尽脑汁。
C. 她长得漂亮,艳如桃李。
D. 这个城市的发展日新月异。
9. 下列句子中,词语搭配正确的是()A. 我每天都会按时完成作业。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 潜伏沉默寡言耳濡目染B. 崇高旷日持久惊弓之鸟C. 沉默沉默不语沉默是金D. 崇高旷日持久惊弓之鸟2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,同学们的团队协作能力得到了很大的提高。
B. 在这次比赛中,我们班取得了第一名的好成绩,这是全体同学共同努力的结果。
C. 这本书的内容非常丰富,适合各个年龄段的人阅读。
D. 他的成绩进步很大,这与他的勤奋努力是分不开的。
3. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 眼疾手快B. 一举两得C. 前赴后继D. 水滴石穿4. 下列句子中,修辞手法运用正确的一项是()A. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌,好像在为春天的到来欢呼。
B. 那座山高耸入云,好像一把利剑直插云霄。
C. 那条小河清澈见底,河底的沙石在阳光的照射下闪闪发光。
D. 那朵白云像棉花糖一样,飘荡在蔚蓝的天空。
5. 下列句子中,关联词使用不恰当的一项是()A. 如果你努力学习,一定能取得好成绩。
B. 因为今天下雨,所以我没去上学。
C. 我既喜欢看书,又喜欢运动。
D. 只有努力学习,才能取得好成绩。
二、填空题(每空2分,共20分)6. 下列词语的拼音,正确的一项是()A. 瞬间(shùn jiān)沉默(chén mò)潜伏(qián fú)B. 瞬间(shùn jiàn)沉默(chén mò)潜伏(qián fú)C. 瞬间(shùn jiān)沉默(chén mù)潜伏(qián fú)D. 瞬间(shùn jiàn)沉默(chén mù)潜伏(qián fú)7. 下列句子中,加点的词语解释正确的一项是()A. 这本书的内容非常丰富,适合各个年龄段的人阅读。
鄂教版六年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 山B. 水C. 森D. 河流2. 《西游记》的作者是谁?A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是名词?A. 跑步B. 快乐C. 书桌D. 变化4. “不以规矩,不能成方圆”出自哪部作品?A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5. 下列哪个句子是被动句?A. 我吃了饭。
B. 饭被我吃了。
C. 我把饭吃了。
D. 吃饭的是我。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》是四大名著之一。
()2. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”出自李白的《庐山谣》。
()3. “床前明月光,疑是地上霜”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。
()4. “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中的“我”指的是李白。
()5. “一去二三里,烟村四五家”是唐代诗人王之涣的作品。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “读书破万卷,下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
2. “千里之行,始于足下”出自《老子》。
3. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。
4. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。
5. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”出自唐代诗人白居易的《忆江南》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的关系。
3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
4. 请简述《西游记》中的孙悟空大闹天宫。
5. 请简述《儒林外史》中的范进中举。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“因为……所以……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
3. 请用“虽然……但是……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“一边……一边……”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《红楼梦》中的贾宝玉的性格特点。
【导语】考试是紧张的,我们要重视考试,⼜要正确对待考试。
考试既是知识的检测,⼜是意志的磨练。
考试时要沉着冷静,要对⾃⼰充满信⼼,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。
⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!篇⼀ ⼀、词语亲兄弟,马虎不得的哟!(8分) 挠() 峭() 艰() 篇() 填() 绕() 俏() 银() 遍() 镇() 烧() 悄() 跟() 翩() 慎() ⼆、⽤“√”标出带点字的准确读⾳。
会吗?当然会啊!(9分) ⽓魄(pò pù) 纯正(chún shún) 歼灭(qiān jiān) 河堤(tí dī) 引诱(xiù yòu) 掀起(xiān xuān) 姿势(zī zhī) 损失(sěn sǔn) 膝盖(qī xī) 勾勒(lè là) 迸发(bèng bìng) 开辟(bì pì) 茁壮(zhuó chū) 沸腾(fèi fú) 删除(shān shuān) 陌⽣(bǎi mò) 湖畔(pàn bàn) 裹挟(xié jiā) 三、我的地盘,我做主!(备注:亮点题)(5分) “笑”的感情⾊彩丰富,请填⼀填。
1.欢欣⿎舞的笑是() 2.让⼈温暖亲切的笑是() 3.不屑⼀顾的笑是() 4.伴着刻薄语⾔的笑是() 5.边指⼿画脚边笑的笑是() 四、字典是我们的⽼师,学会运⽤哦!(5分) 查“屈”qū字,⽤⾳序查字法先查⾳序(),再查⾳节();⽤部⾸查字法先查()部,再查()画。
“屈”在字典⾥的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委曲,冤枉。
将下⾯词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号⾥。
顽强不屈()能屈能伸()屈打成招() 五、“看”的意思真丰富,填⼀填,写意写。
语文试卷
一、看拼音,写汉字。
【8分】
hāng chàng lín líguǐkūláng háo jiǔlóu chásìhuàn rán yìxīn
( ) ( ) ( ) ( ) rãn shēng dǐng fâi xiāo yān mímàn húlún tūn zǎo bǎo jīing fēng shuāng ( ) ( ) ( ) ( )【
二、按要求展求词语积累。
【4分】
1、写出下列词语的反义词。
举世闻名——()凤毛麟角——()
奋不顾身——()苟延残喘——()
2、照样子写词语。
【9分】
声东.击西.(含反义词):
轻描淡写(同义连用):
风清月朗(描写环境):
3、理解加点字的意思。
【4分】
走.马观花()短斤.缺两()
走.亲访友()运斤.成风()
三、展示句子积累。
1、精彩补白。
【6分】
(1)在人生的道路上,我们要不断地去探索,去追求,正如屈原在《离骚》中所说:“,”
(2)作为青少年,我们必须有远大的志向。
南朝的丘迟曾说,弃雁雀之小志,。
(3)祖国山川秀美,大自然景色壮观。
唐朝诗人张若虚在《春江花月夜》中写道:“,”
王勃在《滕王阁序》中写道“,”
2、按要求完成句子练习。
【5分】
(1)他穿着一身漂亮的衣服和帽子走出了大门。
(修改病句)
(2)它以势不可当的力量,抒发了对美好生活的无限向往。
(缩句)
(3)小乌龟对蜗牛说:“非常感谢你给我指路。
”
(4)我被这件事深深地打动了。
(改“把”字句)
(5)啊,小桃树,我怎么能将你放在这里;离开家乡,又默默地将你忘记呢?(改陈述句)
四、按要求完成句子练习。
1、填关联词。
【2分】
(1)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
(2)()我们不遵循生态发展规律,()会受到大自然的惩罚。
2、写句子。
【4分】
不遗余力……
跋山涉水……
五、口语交际。
【5分】
你就要离开生活六年的母校了,美丽的校园,可爱的同学,敬爱的老师,这一切都让你无限留恋,把你真实的感受写下来。
六、课内阅读。
【8分】
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
1、语段节选自课文《》,作者是。
2、在文中找出描写颜色的词语写下来。
3、在文中用“”画出描写闰土的句子,并说说少年闰土在你心中是个怎样的孩子。
七、阅读短文,回答问题。
【15分】
谁是最优秀的人
苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是他把那位助手叫到病床前深情地
说我的蜡所剩不多了得找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道: “我们明白,您的光辉思想得很好地传承下去。
”
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。
他()要富有智慧,()要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。
我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。
”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。
可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。
”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。
”
苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。
停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。
()你不敢相信自己,()才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。
你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。
关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
1、给第1自然段加上标点(3分)
3、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前他对助手有所暗示吗?请你在文中用“——”画出。
(1分)
4、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)
5、“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。
”在这句话中,第1个“蜡”是指:________________,第2个“蜡”是指:______________。
(2分)
6、按要求改写下列句子。
(2分)
你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?(改成陈述句)
---------------------------------------------------
---------------------
7、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?(3分)
---------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
----------------------------------------------
八、作文【30分】
题目:我的好伙伴
作文要求:抓住人物特点,突出人物个性,语句通顺,重点突出,400字左右。