2020年度培训部工作计划(最新)

2024年度培训机构工作计划以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。

校本教研、校本培训是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学质量的有效形式。

1.加强理论学习。

校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。

我们把业务理论学习的工作放在首位，制定方案，改进教学方法，不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。

在校本教研中我们做到理论学习和实际运用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合。

充分利用我校的教学资源，使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。

2.教研、培训形式。

（1）课题研究。

我们继续组织全体教师对学校我拟定的《教师素养、人格、行为对学生心理健康的影响》这个课题的研究工作，并让每位教师撰写一篇研究的'心得体会，收入学校《课题专辑》汇编。

（2）教学观摩。

本学期每位教师都上一节公开课，大大促进教师的授课质量。

还派部分教师走出校门学习，去小学参加片区教研活动。

他们都学有所用，他们学习回校后，开展了三次的教育教学讲座，让全校教师提高教育教学水平，（3）技能训练。

学校组织全体教师进行岗位大练兵活动，开展“三笔字”比赛，评出若干奖项。

选送梁德来老师参加县三笔字比赛、课堂教学比赛均获得三等奖，3.重视教学反思。

随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。

教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。

因此，我做到：（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。

培训部年度工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!培训部年度工作计划7篇培训部年度工作计划120XX年，人力资源培训部根据公司实际运行状况和指导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训，努力提升员工的实际工作能力，为公司坚定信心，鼓足勇气，抢抓机遇，实现发展跨越贡献了自己的一份力量。

2024年度培训工作计划一、课程设置针对性更强，形式更多样。

1、____课程你来选的活动，培训部将课程主要内容分为通用类、管理类、业务类、工程类以及维序类，发布在网上，学员可根据自己的需求选相应的课程，培训部将汇总列入____年课程表中。

以提升培训针对性，优化课件，提高员工的培训参与度。

2、做好外训课程的选择，提高外训参与比例。

根据岗位需求，结合公司实际情况，利用外训充实培训内容，积极做好外训课程选择，提高员工外训参加比例。

____年参训人次____人，其中参加外训人数为____人，____年，拟将参加外训人数提升到____%，达到____人次。

使培训工作真正成为公司的基础工作，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型____，体现公司和个人的价值。

3、建立新员工年、月、周三级培训教育体系年度培训是负责物业发展历程、企业文化、物业服务认识，以及消防知识的普及、演练、拓展训练等教育和培训。

培训对象为公司新员工，一年两次，每次____个工作日。

月度培训是负责公司简介、公司文化、公司制度等培训，培训对象为公司新员工，每月进行一次集中培训。

周培训是岗位职责及标准、服务礼仪、公司概况及基本制度等方面的培训，主要以视频形式，项目____的方式开展。

二、推进课件标准化，____各课研组进行课件评比。

根据公司转型升级规划，推进标准化建设，不断完善和更新各项培训内容，优化岗位培训内容，注重实用性。

定期____各科研组队课程内容进行优化，并____评比，让课程更具实操性，通过改进教学内容、调整教学方法，提升培训效果。

三、加大对内训师的培养，实现异地培训工作稳步提升。

1、____训师培训，____年上半年完成。

2、内训师的定级，____年下半年完成。

3、增加异地内训师。

四、实行学分制管理，增强员工培训效果。

1、管理员要求每年学习不少于25学分。

2、学分制度的建立，____年____月前完成。

培训部工作计划培训部工作计划五篇时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的培训部工作计划5篇，欢迎大家分享。

培训部工作计划篇1根据20xx年酒店整体的经营管理状况结合20xx年即将到来的国家旅游局对酒店的复评工作，我部特制定20xx年培训部年度工作计划，不足之处还望指正，愿与诸君共勉——迎接国检，再创辉煌！一、培训工作1、“向培训模式学习”改变入职培训与基础培训根据酒店目前的培训现状和培训后的效果，就执行情况来看还没有起到较好的效果，加上最年来员工流动日益频繁，一线服务人员的基础服务意识和服务技能较欠缺，通过20xx年11月份酒店开始的“向学习”的系列培训后，给予本职很深的感触，故我部将结合酒店的实际情况，吸收的适用内容来改变现行的培训内容及方式，具体计划如下：1.1入职培训改变原有的入职培训以理论讲解为主的培训模式，将酒店应知应会（应知应会添加酒店发展历程及**主要领导介绍等）作为第一天上午的内容，第一天下午及第二天全天的服务意识及礼仪礼节规范要求该更为实操训练，通过形体练习更能有效的掌握规范要求，增加第三天培训课程为安全及其他内容，考试内容增加形体考核。

1.2以师带徒的“仪式”加入计划在新员工入职培训的最后一天，邀请该名新员工所在部门的负责人及负责“以师带徒”的师傅前来，告知酒店的新员工引导制度并确立“师徒关系”，从而加深新员工对于酒店归属感和认知。

1.3基础服务流程及标准的图文化在“向学习”的过程中，给本职感触最深的就是他们服务标准与服务流程的图片化，通过简单且直观的图片更能让人一目了然的明白服务的各项标准是怎样的，20xx年我部将计划于年初先在某一部门进行试点，将现有的操作规范进行图片化展示与培训，将根据效果情况再做进一步实施。

1.4服务技能与业务技能考核引入类似服务技能比赛的要求结合酒店自身的适用标准，规范服务用语、服务姿态、技能标准，20xx年将从某一部门开始试点，举行各项技能考核工作并根据情况颁发技能等级证书，与人力资源部等研究考核情况与人员工资体系的挂钩政策，为行程酒店良好氛围及引导培养骨干服务人员做好铺垫。

2020 年培训工作计划 4 篇（一）班前预备工作1、按时上班，按时签到，不准代签，不准弄虚作假。

（有事必须事前请假）。

2、服从领导开档前卫生工作的安排，保质保量完成充餐具，备调料，展台，摆位，环境卫生等，事前一切预备工作。

我们是一个整体，要有全局观念，要相互合作，相互帮助。

3、员工午饭，小歇。

（二）班中接待1、热忱迎客，主动招呼，坚持礼貌用语。

班前会后迅速进岗，精神饱满，坚守岗位，坚持微笑，留意本身形象。

当顾客进进餐桌要主动招呼：“先生/ 小姐，中午好/ 晚上好，几位” 并拉椅让座。

撤筷套，问茶水（同时先容茶叶品种），递菜单。

为顾客罩上衣套，如有小孩拿取儿童座椅，为顾客倒上第一杯礼貌茶。

2、点菜先容，主动推荐，当好顾问。

必须把握菜肴业务知识，了解当市估清品种及增加品种。

（1）预备写明台号，人数，日期及时间，迹端正，清楚易懂。

（2）先容菜肴要荤素搭配，口味不容易重复，多推荐厨房出品好顾客反应好的品种。

要做到“四个不要” ：“不要同一口味” ，“不要同一原料”，“不要同一烹调方法” ，“不要同一盛器”(3) 不同对象，不同场合推荐不同菜肴。

对红烧菜，烹调时间，蒸煮时间长的菜要事前同客人做好解释，让顾客有心理预备。

(4) 营业中途有估清，退菜必须写明缘由由厨房或部分领导签证明方可退菜。

(5) 点菜要把握主动，争取时间，但也必须尊重客人自选。

(6) 确定点菜后要做到重复一遍，核对无误再交收银下厨房。

能让客人提起吃饭应酬便想起我们，提出发点菜先容就想到你，这就表示你的倾销先容成功了。

3、按序上菜，操纵无误。

首先根据点菜单要了解菜式所需用品，做好提早预备，如刀，叉，所需调料等。

(1) 上冷菜要均匀摆开( 口味，色彩，荤素，造型，盛器搭配摆放) 。

(2) 同时征求顾客意见收取茶盅。

(3) 上菜时必须核对点菜单( 点菜单上没有的菜尽不上台，寻觅领导的指令)，坚持做到a,上菜报名b,摆放到位c,核菜划单。

上菜时留意不宜在老人，儿童，残疾人身上上菜，留意平衡，避免汤汁外溢滴漏。

培训机构2020年度工作计划（精选3篇）培训机构2020年度工作计划（精选3篇）培训机构工作计划1一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。

二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。

艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。

在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。

具体工作安排如下：1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。

》2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。

坚持系统性、协作性、科研性的结合。

要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。

不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。

但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。

艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。

有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。

本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。

5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。

培训部的工作计划培训部的工作计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考工作计划如何写了。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的培训部的工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训部的工作计划1一、工作目标以提高教师基于课程标准实施高效教学与评价的专业水平和教学能力为核心任务的教师专业发展为目标，组织好新一周期中小学教师继续教育工作中小学教师全员培训、加强培训者队伍管理、培训的过程管理、培训资源的科学管理、培训成果的推广工作，为教师培训的有效进行搭建平台、提供保障。

二、具体工作1、教师全员培训（1）通过“网络与文本并行”的培训方式，对市教师进行以“新知识、新技能、新技术和师德教育”为内容的全员培训。

与教育局、教研员、教师共同完成相应的培训任务。

（2）组织落实“国培计划”——各类别培训项目工作的实施（3）组织开展网联学习与培训，及时公布教师网络学习情况。

（4）继续实施“延边州中小学教师人文素养提升工程”之一的读书计划，20xx年读书的主题为“教育家成长之路”。

组织实施全州骨干教师“阅读教育经典著作”读书计划。

（5）对本市朝鲜族小学各学科专任教师进行全员培训。

（6）以校本研修为平台开展全员培训结合《20xx年龙井市中小学培训计划》和《20xx年龙井市中小学校本研修方案》，及20xx年下发的校本研修学分认定标准，认真开展校本研修的工作总结与经验提升，召开全市校本研修工作经验交流会。

2、骨干教师队伍的管理（1）不断完善骨干教师信息管理系统，建立骨干教师个人档案，依靠各学科教研员对各级骨干教师实行跟踪教学管理。

（2）开展全市州级以上骨干教师引领课、示范课活动。

（4月）（3）做好对20xx年市级骨干教师的认定工作（2月）。

（4）组织参加州学院举办的为期两年的部分学科“教学能手、学科带头人”培训班。

编号：YB-JH-0889( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020年学校教师培训工作计划(新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020年学校教师培训工作计划(新版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

一、指导思想20XX年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训目标1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。

2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。

促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

4.加强骨干教师队伍建设。

发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

培训部工作计划（16篇）培训部工作计划（精选16篇）培训部工作计划篇1为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量。

根据我院实际情况，特制定三基培训计划：一、三基培训及考核：目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

1、培训和考核对象：40岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。

内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每月一次（2）主讲人：各科护士长及主管护理师（3）内容：3.1 ， 3月中旬进行医院感染相关知识培训（自学，发培训资料）。

3.2 ，4月初进行医院感染相关知识培训，4月底继续进行院感知识考试和基础护理培训。

并进行考试。

3,3 ，内科护理知识讲座（内科护士长）5月初；5月底对内科护理知识考试。

3.4 外科护理知识讲座（外科护士长）6月初；6月底对外科护理知识考试。

3.5 妇产科护理知识讲座（妇科护士长）7月初；7月底对妇产科护理知识考试。

（4）.地点：会议室（5）.参加人员：全体护理人员，医生也可以参加。

（ 6）.考核方法：每半年进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核（1）时间：8至12月份（2）内容：徒手心肺复苏心电监护仪使用技术常用专科护理技术常用基础护理操作护理病历书写规范方法：首先组织各科护士长及护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求1.培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。

（4）了解专科护理理论与技能。

2.具体要求：安排各科室轮转。

护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

培训部的工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年度培训部工作计划范本为更好地促进全区教师队伍建设，结合我区需求，现将本学期培训工作安排如下：一、指导思想以满足全区教育教学及教师自身发展需求，逐步打造一支高素质的金牛教师队伍为目的，借助中国教育学会高端师资力量，坚持聚焦课堂、按需施培、____、以师为本的培训原则，兼顾城乡统筹，缩小区域内城乡教师专业水平差距，打造一支高素质的金牛教师队伍。

二、具体培训安排：（一）新教师培训在全区新教师暑期集中培训的基础上，加强学期中的分科、分片培训，以各学科教研员为主导，通过学校内老带新工作，促进新教师尽快实现角色转变。

（二）全员培训全员培训由各学科教研员（或校本培训基地学校）根据学科特点，在广泛调研，了解教师需求的基础上，由教研员结合学期研、培、改活动统一安排。

培训方式采用专业引领、课例研讨、经验推广、问题诊断、主题阅读等方式进行，具体培训内容及实施策略由教研员（校本培训基地学校）确定后报区继续教育办公室审批后实施。

（三）骨干教师培训加强对区第____届骨干教师培训，充分发挥骨干教师在各校的骨干作用，依托岗位提高，专题培训等形式加强对骨干教师的培训（四）名优教师培训名优教师指在职的区级以上学科带头人、拔尖人才、教育专家和省特级教师，依据相应的管理办法，充分发挥名师的示范作用和专业引领作用。

三、管理者培训全区中小学科研室主任培训班将在本学期完成结业，具体时间另行通知。

四、校本培训基地学校的管理与指导区继续教育办公室将根据《____区中小学教师继续教育校本培训管理办法》（金教发[____]____号）对校本培训基地学校进行考核管理。

附：____-____学年上学期各月工作安排____月1.制定本期各学期培训计划2.完成中学及幼儿园教师继续教育学时登记____3.中学及幼儿园教师职称统计____工作4.学历班未取得入学资格学员成人高考报名与毕业学员毕业证领取、发放工作5.开展小学技能赛后续学习培训、学时认定工作6.常规培训管理工作____月1.校本培训基地校申报、审批、验收2.区中小学科研室主任培训班结业3.常规培训管理工作____月1.继续教育工作总结会工作计划2.常规培训管理工作____月1.常规培训管理工作2.培训资料的收集与归档3.讨论下年度培训工作要点____年____月份1.培训部工作总结2.作好相关档案的收集与管理工作。

培训年度工作计划6篇培训年度工作计划 (1)一、指导思想：本学期我学区将围绕“师德高尚”、“业务精湛”、“充满活力”的教师发展要求，以提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、适应新时期新课程改革需求、继续实现高效课堂的教师队伍为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，结合县教体局“一年有突破、三年上台阶、五年争上游、十年创名县”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，促进教师的专业发展和教学质量的稳步提升。

二、培训内容(一)师德教育方面：经常性地组织教师认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。

引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。

加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。

利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。

(二)理念培训开展内容丰富的理论学习。

学区让每个学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。

有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，增加文化修养。

让教师写出研读心得，并纳入教师年度考核。

(三)业务培训1.教材教法培训。

进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。

培训部工作计划培训部工作计划(精选15篇)时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。

好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的培训部工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

培训部工作计划1在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。

作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。

21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一．主要工作目标和任务1、坚持以人为本。

牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。

”的思想。

2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90％以上。

3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4. 努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。

二．具体工作和措施1. 教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。

课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。

充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。

任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。

培训部年度工作计划关于培训部年度工作计划3篇时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的培训部年度工作计划3篇，欢迎大家分享。

培训部年度工作计划篇1目录：1、贯彻执行公司制定的各项战略、方针、规划、政策及综合性计划；2、负责做好公司培训方面的管理工作，完成公司下达的关于培训方面的费用控制指标及各项管理指标；3、负责完善公司培训方面的工作流程、工作规范、工作目标及各项规章制度并监督检查执行情况；4、负责制定本部门的（年、季、月、周）阶段性工作计划及各个专项工作计划并组织实施；5、负责指导各个部门与分店做好培训管理工作；6、定期召开部门例会，检查督促各岗位工作职责的`执行情况及工作计划完成情况；7、负责培训成本费用的控制；8、负责进行本部门各项业务数据及相关资料的统计分析，定期向相关部门提供相关数据或统计分析结果；9、定期组织本部门相关业务知识工作技巧、管理技巧等方面的培训；10、负责培训资料的档案管理工作；培训部内部培训班培训工作组入职培训公开课网上培训备注说明：1、各个项目实施专人负责制，确保资源共享，专业分工，便于操作；2、各个项目下的子项目为现有工作的构成，随着培训工作的深入开展，将根据各个部门的需要酌情增加子项目；3、各个项目均执行详细的工作计划，确保培训有效的执行与最终完成；4、网上培训将建立系统的操作平台，将可以在店内组织学习的课程在网上教学，均有课程介绍、内容、培训心得、行动计划表、监控实施记录等详细跟踪课程完成；5、公开课程备有详细的年度计划表，根据岗位所需进行相应的内容培训；6、所有课程设置均来源：职位分析与需求调查；7、培训部经理领导所有人员完成全部工作计划；培训部年度工作计划篇2回顾20xx年培训工作，我们人力资源培训部持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。

培训部年度工作计划范文培训部年度工作计划范文精选2篇（一）培训部年度工作方案2024年一、目的和任务：1、进步员工培训的效果和质量，全面提升员工的综合素质和才能；2、建立完善的培训体系，健全培训机制，提升培训管理程度；3、加大对新员工的培训力度，确保新员工尽快融入工作岗位；4、开展各类培训活动，提升员工的岗位技能和专业知识。

二、工作方案：1、制定详细的培训方案，包括年度培训课程安排、培训时间表等，确保培训工作按方案开展；2、加强员工培训需求调研，理解员工的培训需求和意愿，根据实际情况进展培训课程的调整和优化；3、加强对培训师资队伍的建立，提升培训师的教学才能和专业程度；4、组织开展各类岗位培训，如销售技巧培训、沟通才能培训等，进步员工的业务程度和效劳质量；5、加强新员工培训工作，制定详细的新员工培训方案，确保新员工可以快速适应工作环境；6、加强对外培训的开展，与合作机构合作，邀请专业人士进展外部培训，提供更广阔的学习时机；7、建立健全培训评估机制，定期对培训效果进展评估，及时调整培训方案和方法。

三、工作重点：1、加强员工培训需求调研，确保培训工作的针对性和有效性；2、加强新员工培训工作，确保新员工可以快速适应工作岗位；3、加强对岗位培训的开展，进步员工的岗位技能和综合素质；4、加强培训师队伍建立，进步培训老师的专业才能和培训质量。

四、工作措施：1、建立健全培训需求调研机制，定期开展员工培训需求调研，及时理解员工的培训需求；2、制定科学合理的培训方案，根据员工培训需求和公司开展需求进展课程安排；3、加强培训师队伍建立，定期进展教学才能培训和培训方法研讨；4、建立新员工培训手册和培训课程，确保新员工系统地学习岗位相关知识和技能；5、加强对岗位培训的组织和管理，提供良好的培训环境和培训工具；6、组织开展多种培训形式，如讲座、研讨会、培训课程等，提供多样化的学习时机；7、开展培训效果评估，对培训效果进展定期评估和改良。

培训部门年度工作计划
1. 分析和评估现有培训课程的效果，并根据反馈进行调整和改进。

2. 开发新的培训课程，以满足公司不断发展的需求和新岗位的要求。

3. 设计和实施员工发展计划，包括培训计划和职业发展规划。

4. 提供员工培训和发展机会，包括工作坊、研讨会和在线培训课程。

5. 组织和管理内部培训活动，如内训讲座、现场培训和外部培训。

6. 定期评估培训成果，制定改进措施，确保培训活动符合公司战略目标。

7. 配合其他部门，提供支持和协助，确保员工培训的顺利进行。

8. 更新和维护培训材料和资源，确保培训内容的有效性和时效性。

9. 确保培训活动符合法规和标准，准备相关报告和文件。

10. 进行定期员工满意度调查，收集反馈意见，并根据结果调整培训计划和活动。

2024年培训部下半年工作计划一、目标设定1. 提高员工培训的有效性和效率。

2. 定期评估培训计划的实施效果。

3. 提升培训师的能力和水平。

4. 建立全员培训文化。

二、工作重点及计划1. 优化培训计划（1）与各部门负责人沟通，了解他们部门的培训需求和问题。

（2）根据需求和问题，制定符合实际情况的培训计划。

（3）定期跟进培训计划的实施情况，并根据反馈进行调整和优化。

2. 提升培训效果（1）制定培训评估制度，定期进行培训效果评估，了解培训的实际效果。

（2）根据评估结果，对培训内容、方式、形式进行改进，提高培训效果。

（3）加强与各部门之间的协作，提高培训与工作实际的衔接度。

3. 培训师队伍建设（1）制定培训师培训计划，提高培训师的专业能力和教学水平。

（2）组织内部培训师培训沙龙，加强互相学习和交流。

（3）定期邀请外部培训专家授课，不断提升培训师的专业能力。

4. 建立全员培训文化（1）制定员工培训制度，明确员工培训的权益和义务，提高员工的培训意识。

（2）组织员工参加外部培训课程，提升员工的综合能力。

（3）建立培训分享机制，鼓励员工将学到的知识和经验分享给其他同事。

5. 培训资源整合（1）整合内部培训资源，形成完整的培训体系。

（2）与外部培训机构建立合作关系，利用外部资源提供更多的培训选择。

（3）建立培训资源库，方便员工随时查询和学习。

三、工作措施及时间安排1. 优化培训计划（1）2024年7月底前，与各部门负责人进行沟通，了解他们的培训需求和问题。

（2）2024年8月底前，制定符合实际情况的培训计划。

（3）2024年9月开始，跟进培训计划的实施情况，并根据反馈进行调整和优化。

2. 提升培训效果（1）2024年10月底前，制定培训评估制度。

（2）2024年11月开始，定期进行培训效果评估，了解培训的实际效果。

（3）2024年12月开始，根据评估结果，对培训内容、方式、形式进行改进。

3. 培训师队伍建设（1）2024年10月底前，制定培训师培训计划。

培训部门年度培训计划方案
一、培训目标
1. 提高员工专业能力和业务素质
2. 帮助员工提升自我管理能力
3. 加强团队协作能力，提高整体绩效
二、培训内容
1. 专业知识和技能培训
2. 沟通技巧与团队合作培训
3. 自我管理和职业发展规划培训
三、培训方式
1. 线下专业知识和技能培训课程
2. 线上网络培训课程
3. 团队合作训练和沟通技巧练习
四、培训时间安排
1. 每月安排不少于一次专业知识和技能培训课程
2. 每季度至少举办一次团队合作训练活动
3. 每季度安排一次自我管理和职业规划培训
五、培训效果评估
1. 培训后进行员工能力和素质评估
2. 收集员工对培训计划的反馈意见
3. 根据评估结果和反馈意见进行培训方案调整
六、其他事项
1. 建立完善的培训档案管理系统
2. 培训资料准备和培训场地预订
3. 培训过程中的相关费用控制和监督
七、落实责任
1. 培训部门负责培训计划的具体实施
2. 各部门负责推动员工参与培训并配合培训安排
3. 全员参与，共同营造良好的学习氛围。

2024年度培训部工作计划样本1.加强自身的学习，在学习和实践中不断提高自身业务能力和管理水平。

2.落实规章制度，严格安全管理“安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹”安全以预防为主，安全生产是常抓不懈的工作，不定期检查车间存在的安全隐患，发现问题及时解决。

要定期举行安全生产培训和安全消防演习，使员工有强烈的安全生产意识，要教育和引导员工遵守操作规程，不得违章操作。

把安全工作作为重点抓，并抓紧、抓实、抓好。

3.提高设备的运转和自动化设备改造：①车间设备维修落实责任到人，做好检修记录，督促员工维护好每一台设备，提高设备运转率。

对车间的工艺投入制作，自动化设备提高产品质量的保证产能和生产效率。

____节约挖潜、降本增效。

由于市场竞争激烈，原材料涨价及工人工资的提高等因素导致产品微利，生产部一是要加强内部管理，降低生产成本;二是抓好班组长以上管理人员的工作落实情况，力争使每位管理人员的水平和技能上一个新的台阶;三是提高产品的一次交检合格率，高度重视产品质量并积极配合工程部和质量部，严把生产工序和质量整改工作，利用培训、例会为全体员工灌输质量就是企业的生命的理念。

从零件的生产到装配的总成，每一步都要求严格规定操作，产品的质量是靠生产出来，只有提高了生产技能，才能做到不接受不合格品、不制造不合格品，不传递不合格品，来减少不合格品的浪费。

5.结合目前公司的新产品不断的增加及老产品的提产，注塑车间的生产产能无法满足装配车间，对注塑车间再采购____台注塑机，其中____克的____台来替代部分的磨具目前在____克注塑机上生产造成的浪费。

____克的注塑机____台解决现在大模具越来越多无法安排生产的情况及增加自动机械手解决人员不足的压力。

根据现在注塑车间场地问题、在____年____月份淡季将所有注塑机根据牌号及型号重新规划，压缩注塑机之间的距离来解决增加注塑机后场地不足及现场管理和美观的问题。

6.尽可能外招一些有技术的调机人员到注塑车间，提高产品质量的稳定性。

我国素以“礼仪之邦”著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：“君子所贵严道之”，《礼记》也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”.礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系.具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷.我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会.这些活动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评.风采大赛在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作.本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活跃校园氛围，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终.本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的.该活动涉及范围广，影响十分大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制__级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的基础上，不断创新，亮点不断.院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄vcr为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会，突破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中体现出良好的心理素质和深厚的文化道德修养.整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评.湖南卫视、经视以及《三湘都市报》都对本次大赛进行了现场报道，此活动也在社会上产生广泛和良好的影响.礼仪培训部参与全过程的策划组织工作.特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计.由于大多数选手舞台经验不足，培训部对所有决赛选手集中进行了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质.选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能体现医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及.决赛的现场问答是最能体现选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和筛选，精选了14个问题.在考验选手综合素质，如应变能力的同时，也唤起广大同学对提高医学生即以后活跃在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思.通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进行医风医德教育的目的，使更多的同学了解和关注医学生必备的基本素质要求.“一分耕耘，一分收获”，我们的努力换来了同学与老师的笑容和支持.我们将一如既往，将礼仪之花遍撒医学之路.附：读后感一篇“礼仪”有感礼仪这个词，对于我们并不陌生.从思想到行动，从意识到实践，生活中方方面面无不体现着它.然而，我想它对于我们，又有着更深一层的意义.曾经在网上看过这样一件作品：曹斐的影像《链》，十分引人注目.作者显然是受到外科手术、接生等医学形式的启发，作品以一种“暴力”形式对“美”的消解的观念是显而易见的.但是，作品在一种虚设的暴力演示（残酷的肉体肢解和刺激）中让人感觉到的是对“暴力”的“赞美”，正如作者自己所说：“通过庄严的近乎巫术的医学礼仪程序强化对暴力的热衷.”尽管作者也说：“这是自由地观看生活阴暗面的态度.”“这些令人产生惊粟的图象且费解的痛感揭露并否定任何存在的假设和真实.”但是，我们从《链》中看不到“丑”对“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至对“丑”的陶醉和赞美，我觉得这是对人体的滥用，对生命的蔑视，对医学，礼仪的一种侮辱！可是，对医学和礼仪的不尊重不仅仅只是一些外行人的过失.临床上经常发生这样的事情，即科研人员为了课题实验或科研的需要而跟病房的主管大夫打声招呼便取用或趁给病人做化验之际多取些血液、骨髓穿剌液或其它标本，并不征求病人的同意，因为他们觉得若问病人，很可能会被拒绝，而且做科研本质上也是为了病人的利益，所以觉得不跟病人打招呼也没什么.这种情况可能并不鲜见……这对病人来说算是一种礼貌的行为吗？这算是一种起码的尊重吗？我觉得现在应该强调病人有接受关怀和敬重（consideration and respect）的权利.一方面，病人有权受到尊重，病人应被视为一个人看待，应获得良好的与细心的照顾.当拟定医疗计划与提供医疗照护活动时，应尊重病人的价值观、宗教信仰、文化背景和人格尊严.另一方面，病人也有知情的权利，病人有权从医师处获知有关其诊断、治疗和预后的资料，医师应尽可能提供病人有关其病情、诊断、治疗和预后等完整资料.当病人因不了解而询问护理人员时，护理人员应本着医师提供之资料，使用病人可以了解的言词加以说明.如果告诉病人事实反而会引起病人的不良反应时就应特别谨慎处理，必要时应与病人的家属商量之后再决定.当然，从整体来看，在我们这个系统中，礼仪已经越来越受到重视.一些医院已精心编辑了《护士礼仪规范手册》，内展现护士风采的仪表、护士的行为规范、闪烁护士魅力的语言、人际交往的艺术.其中涉及各项礼仪要求，每一项礼仪要求中都以特定的情景状态对护士提出师范性说明及要求，并附以生动活泼的插图.甚而至于深圳一些医院举办“规范护士礼仪、树立护士行业新形象”的礼仪培训，要求护士对患者“八颗牙微笑”，从而与国际接轨.总而言之，做为医疗系统的一员，作为白衣天使，我们更应该作好“礼仪”方面的工作，相信抱着“救死扶伤”，“病人是上帝”的理念，我们可以做的很好，也会做得更好！礼仪培训部工作计划培训部工作计划（2）我国素以“礼仪之邦”著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：“君子所贵严道之”，《礼记》也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”.礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系.具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能体现我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用――这也是我们礼仪培训部成立的初衷.我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会.这些活动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评.风采大赛在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”――中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作.本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生健康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活跃校园氛围，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深入人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的基本素质贯穿于大赛的始终.本次大赛从策划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的.该活动涉及范围广，影响十分大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制__级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的基础上，不断创新，亮点不断.院广播站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄VCR为选手们从各个方面展现自我风采提供了机会，突破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中体现出良好的心理素质和深厚的文化道德修养.整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评.湖南卫视、经视以及《三湘都市报》都对本次大赛进行了现场报道，此活动也在社会上产生广泛和良好的影响.礼仪培训部参与全过程的策划组织工作.特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计.由于大多数选手舞台经验不足，培训部对所有决赛选手集中进行了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质.选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能体现医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及.决赛的现场问答是最能体现选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和筛选，精选了14个问题.在考验选手综合素质，如应变能力的同时，也唤起广大同学对提高医学生即以后活跃在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思.通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进行医风医德教育的目的，使更多的同学了解和关注医学生必备的基本素质要求.“一分耕耘，一分收获”，我们的努力换来了同学与老师的笑容和支持.我们将一如既往，将礼仪之花遍撒医学之路.附：读后感一篇“礼仪”有感礼仪这个词，对于我们并不陌生.从思想到行动，从意识到实践，生活中方方面面无不体现着它.然而，我想它对于我们，又有着更深一层的意义.曾经在网上看过这样一件作品：曹斐的影像《链》，十分引人注目.作者显然是受到外科手术、接生等医学形式的启发，作品以一种“暴力”形式对“美”的消解的观念是显而易见的.但是，作品在一种虚设的暴力演示（残酷的肉体肢解和刺激）中让人感觉到的是对“暴力”的“赞美”，正如作者自己所说：“通过庄严的近乎巫术的医学礼仪程序强化对暴力的热衷.”尽管作者也说：“这是自由地观看生活阴暗面的态度.”“这些令人产生惊粟的图象且费解的痛感揭露并否定任何存在的假设和真实.”但是，我们从《链》中看不到“丑”对“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至对“丑”的陶醉和赞美，我觉得这是对人体的滥用，对生命的蔑视，对医学，礼仪的一种侮辱！可是，对医学和礼仪的不尊重不仅仅只是一些外行人的过失.临床上经常发生这样的事情，即科研人员为了课题实验或科研的需要而跟病房的主管大夫打声招呼便取用或趁给病人做化验之际多取些血液、骨髓穿剌液或其它标本，并不征求病人的同意，因为他们觉得若问病人，很可能会被拒绝，而且做科研本质上也是为了病人的利益，所以觉得不跟病人打招呼也没什么.这种情况可能并不鲜见……这对病人来说算是一种礼貌的行为吗？这算是一种起码的尊重吗？我觉得现在应该强调病人有接受关怀和敬重（Considerationandrespect）的权利.一方面，病人有权受到尊重，病人应被视为一个人看待，应获得良好的与细心的照顾.当拟定医疗计划与提供医疗照护活动时，应尊重病人的价值观、宗教信仰、文化背景和人格尊严.另一方面，病人也有知情的权利，病人有权从医师处获知有关其诊断、治疗和预后的资料，医师应尽可能提供病人有关其病情、诊断、治疗和预后等完整资料.当病人因不了解而询问护理人员时，护理人员应本着医师提供之资料，使用病人可以了解的言词加以说明.如果告诉病人事实反而会引起病人的不良反应时就应特别谨慎处理，必要时应与病人的家属商量之后再决定.当然，从整体来看，在我们这个系统中，礼仪已经越来越受到重视.一些医院已精心编辑了《护士礼仪规范手册》，内展现护士风采的仪表、护士的行为规范、闪烁护士魅力的语言、人际交往的艺术.其中涉及各项礼仪要求，每一项礼仪要求中都以特定的情景状态对护士提出师范性说明及要求，并附以生动活泼的插图.甚而至于深圳一些医院举办“规范护士礼仪、树立护士行业新形象”的礼仪培训，要求护士对患者“八颗牙微笑”，从而与国际接轨.总而言之，做为医疗系统的一员，作为白衣天使，我们更应该作好“礼仪”方面的工作，相信抱着“救死扶伤”，“病人是上帝”的理念，我们可以做的很好，也会做得更好！青团培训部工作计划培训部工作计划（3）新的一年工作即将开始，为了发扬"心扬"青年志愿者服务团"志愿奉献，我心飞扬"的服务精神，使培训部更快更好向前发展，同时为下一届青团培养更多优秀成员，我部特制定以下工作计划：一、招新阶段将在开学前一周展开工作，为了方便土建新生更快更好融入学校学习生活，秉承发扬"优秀是土建人的习惯"这一光荣传统，我部此阶段将围绕迎接新生和部门招新两个关键环节展开：1、开学前一周做好迎接新生的活动准备，配合全团做好新生迎接工作.2、招新准备工作将在9月5号以前完成，包括设计招新问题，部门展板，在开学前多接触09新生等.招新大会上以招新工作为主，综合评价志愿参加本部门同学性格能力等问题选择最适合本部门理事，同时大力介绍宣传青团主要工作特色，扩大"心扬"影响力.二、上半年度活动安排将以公交卡充值办理、校园志愿者招募、动员及培训活动为主要活动，同时穿插其它如志愿知识、基本工作能力培训、爱心传橙等活动.在开展各项活动宣扬志愿精神的同时，注重对理事能力的培养，使理事具备初步独立开展活动的能力，具体活动安排如下：1、为了方便同学们的学习生活，解决公交卡充值难，出行不便的问题.在十月第二周准备公交卡延期充值活动，写好通知策划准备好各项工作流程并安排工作.在第三周办理公交卡充值，为大二大三大四充值公交卡.之后学生证办好后，在十一月第四周进行公交卡办理活动准备，12月第一周为20nn级办理公交卡，并由理事独立负责部分环节.2、志愿之心的飞扬需要更多的同学响应，我部将在十月第四周在土建学院范围内进行志愿者招募活动.十一月第一周准备校园志愿者动员大会相关事宜以及部内理事志愿服务培训.在第二三周进行动员及培训大会，以后每个星期都将分批由2名理事带领校园志愿者和志愿分队参加国图、盲校等志愿服务活动.4、十二月第二三四周看条件允许，将联系学校范围内熟悉office,ps,照相等实用技术同学，邀请全团参加这些基本工作技能培训活动.三、下半年度活动安排下半年度我部将继续开展公交卡充值活动，将校园志愿者服务工作及志愿者知识竞赛暨校园志愿者表彰大会作为工作重点.同时加大对理事的培养力度，继续进行志愿者基本工作技能培训活动.具体安排如下：1、理事培养：要求是独立参加负责活动，如果条件允许，将每次带一名理事参加部长例会，并由理事负责活动安排，部长监督指导.三月第一周准备公交卡充值，第二周办好.同时每周继续校园志愿者外出服务活动，联系进行团内培训活动，让每个礼拜活动充实.每个服务点指定专门负责理事，轮流联系校园志愿者进行活动.此类活动由理事全权负责组织，部长提供指导意见.2、五月第二周开始准备志愿者知识竞赛暨校园志愿者表彰大会，在5月份进行活动考察志愿者礼仪、服务等各方面知识，并对在志愿服务中表现优秀的校园志愿者进行表彰.3、条件允许的情况进行一次针对大一新生的军训相关知识培训，从细节方面指导09级新生的军训生活.以上是我们培训部的20nn-20nn学年工作计划，希望通过这一年的工作，培训部和青团会更加出色，更多的人能加入我们志愿者的队伍.。