初中英语不规则动词过去式和过去分词表(共6页,附音标)

英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词（无过去分词）。

初中不规则动词过去式和过去分词表(附音标)
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过
去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词（无过去分词）。

初中不规则动词过去式和过去分词表(附音标)
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过
去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词（无过去分词）。

初中不规则动词过去式和过去分词表(附音标)
英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过
去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词（无过去分词）。

英语不法则动词记忆纪律之五兆芳芳创作虽然英语有些动词的过来式和过来分词变更不法则，但可以把这些不法则动词的变更成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过来式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个子音字母d, t或ed组成过来式或过来分词.
（2）、把动词原形的最后一个子音字母“d”改成“t” 组成过来式或过来分词.
（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无纪律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过来式→原形+(e)n
（3）、原形→过来式→过来式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”辨别为“a”（过来式）和“u”（过来分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无纪律）
6、一个动词有两种变更形式
7、情态动词（无过来分词）
后附：《初中英语不法则动词记忆表》。

英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》
1
2
3
4
5
7.情态动词（无过去分词）
6。

英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
、✌✌✌型（原形❼原形❼原形）
、✌✌型
、✌✌型（原形❼过去式❼原形）
、✌型
（ ）、在动词原形后加一个辅音字母♎ ♦或♏♎构成过去式或过去分词。

（ ）、把动词原形的最后一个辅音字母❽♎❾改为❽♦❾ 构成过去式或过去分词。

（ ）、原形❼☐◆♑♒♦ ❼☐◆♑♒♦
（ ）、原形❼♋◆♑♒♦ ❼♋◆♑♒♦
（ ）、变其中一个元音字母
（ ）、原形❼●♦☐♦♐♦❼●♦☐♦♐♦
（ ）、其它（无规律）
、✌型
（ ）、原形❼♏♦❼☐♦⏹
（ ）、原形❼过去式❼原形 ☎♏✆⏹
（ ）、原形❼过去式❼过去式 ☎♏✆⏹
（ ）、变单词在重读音节中的元音字母❽♓❾分别为❽♋❾（过去式）和❽◆❾（过去分词），即☯♓❼♋ ❼◆
（ ）、其它（无规律）
、一个动词有两种变化形式
、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》
情态动词（无过去分词）。

英语不规则动词记忆规律之迟辟智美创作虽然英语有些动词的过去式和过去分词变动不规则，但可以把这些不规则动词的变动成份几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词.
（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词.
（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变动形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》。

英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
后附：《初中英语不规则动词记忆表》。

初中英语不规则动词过去式、过去分词表及音标(1)AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费）[kɒst]cost[kɒst]cost [kɒst]cut （割）[kʌt]cut [kʌt]cut [kʌt]hit （打）[hɪt]hit[hɪt]hit [hɪt]hurt (伤害）[hɜːt]hurt [hɜːt]hurt[hɜːt]let （让）[let]let [let]let [let]put （放）[pʊt]put [pʊt]put[pʊt]read （读）[riːd]read [red]read [riːd](2) AAB型（动词原形与过去式同形）beat （跳动)[biːt]beat [biːt]beaten ['biːt(ə)n](3) ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成）[bɪ'kʌm]became[bɪ'keɪm]become [bɪ'kʌm] come （来）[kʌm]came [keɪm]come [kʌm]run（跑）[rʌn]ran[ræn]run [rʌn](4) ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖）[dɪg]dug [dʌɡ]dug [dʌɡ]get（得到）[get]got [ɡɒt]got[ɡɒt]hang（吊死）[hæŋ]hanged [hæŋd]hanged [hæŋd] hang（悬挂）[hæŋ]hung [hʌŋ]hung[hʌŋ]hold（抓住）[həʊld]held [held]held [held]shine（照耀）[ʃaɪn]shone [ʃɒn]shone [ʃɒn]sit（坐）[sɪt]sat [sæt]sat [sæt]win（赢）[wɪn]won [wʌn]won [wʌn]meet（遇见）[miːt]met [met]met [met]keep （保持）[kiːp]kept [kept]kept [kept]sleep（睡）[sliːp]slept [slept]slept [slept] sweep（扫）[swiːp]swept [swept]swept [swept] feel（感觉）[fiːl]felt [felt]felt [felt]smell（闻）[smel]smelt [smelt]smelt [smelt] leave（离开）[liːv]left [left]left [left]build（建设）[bɪld]built [bɪlt]built[bɪlt]lend（借出）[lend]lent [lent]lent [lent]send （传送）[send]sent [sent]sent [sent] spend（花费）[spend]spent [spent]spent [spent] lose （丢失）[luːz]lost [lɒst]lost [lɒst]burn （燃烧）[bɜːn]burnt [bɜːnt]burnt [bɜːnt] learn（学习）[lɜːn]learnt [lɜːnt]learnt [lɜːnt]mean（意思是）[miːn]meant [ment]meant [ment] catch（抓住）[kætʃ]caught [kɔːt]caught [kɔːt] teach（教）[tiːtʃ]taught [tɔːt]taught [tɔːt]bring（带来）[brɪŋ]brought[brɔːt]brought [brɔːt]fight （战斗）[faɪt]fought [fɔːt]fought [fɔːt]buy（买）[baɪ]bought [bɔːt]bought [bɔːt]think（想）[θɪŋk]thought [θɔːt] thought [θɔːt]hear （听见）[hɪə]heard [hɜːd]heard [hɜːd]sell（卖）[sel]sold [səʊld]sold [səʊld]tell（告诉）[tel]told [təʊld]told [təʊld]say（说）[seɪ]said [sed]said [sed]find（找到）[faɪnd]found [faʊnd]found [faʊnd]have/has（有）[hæv] /[hæz] had [hæd] had [hæd]make（制造）[meɪk]made [meɪd]made [meɪd]stand（站）[stænd]stood [stʊd]stood [stʊd]understand明白[ʌndə'stænd]understood [ʌndə'stʊd]understood [ʌndə'stʊd] (5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin（开始）[bɪ'gɪn]began [bɪ'ɡæn]begun [bɪ'ɡʌn] drink（喝）[drɪŋk]drank [dræŋk]drunk [drʌŋk]ring（铃响）[rɪŋ]rang [ræŋ]rung [rʌŋ]sing （唱）[sɪŋ]sang [sæŋ]sung [sʌŋ]swim（游泳）[swɪm]swam [swæm]swum [swʌm] blow（吹）[bləʊ]blew [bluː]blown [bləʊn]draw（画）[drɔː]drew [druː]drawn [drɔːn]fly（飞）[flaɪ]flew[fluː]flown [fləʊn]grow（生长）[grəʊ]grew [ɡruː]grown [grəʊn]know（知道）[nəʊ]knew [njuː]known [nəʊn] throw（投掷）[θrəʊ]threw [θruː]thrown [θrəʊn]show（出示）[ʃəʊ]showed [ʃəʊd]shown [ʃəʊn]break（打破）[breɪk]broke [brəʊk]broken ['brəʊk(ə)n]choose（选择）[tʃuːz]chose [tʃəʊz] chosen ['tʃəʊzn]forget（忘记）[fə'get]forgot [fə'ɡɒt]forgotten[fə'ɡɒtn] (forgot) [fə'ɡɒt] speak（说，讲）[spiːk]spoke [spəʊk]spoken ['spəʊk(ə)n]wake（醒）[weɪk]woke [wəʊk]woken ['wəʊkən]drive（驾驶）[draɪv]drove [drəʊv]driven ['drɪvn]eat（吃）[iːt]ate [et]eaten ['iːtən]fall（落下）[fɔːl]fell [fel]fallen ['fɔːl(ə)n]give（给）[gɪv]gave [ɡeɪv]given ['gɪv(ə)n]rise（升高）[raɪz]rose [rəʊz]risen ['rɪzən]take（取）[teɪk] took [tʊk] taken ['teɪkn]mistake（弄错）[mɪ'steɪk] mistook [mɪ'stʊk] mistaken [mɪ'steɪk(ə)n] ride（骑）[raɪd]rode [rəʊd] ridden ['rɪdn]write（写）[raɪt]wrote [rəʊt] written ['rɪtn]do（做）[duː]did [dɪd]done [dʌn]go（去）[gəʊ] went [went] gone [gɒn]lie（平躺）[laɪ]lay [leɪ] lain [leɪn]see（看见）[siː]saw [sɔː]seen [siːn]wear（穿）[weə] wore [wɔː(r)]worn [wɔːn]be [biː]是( am [em], is [ɪz], are [ɑː] )( was [wɒz], were [wə(r)]been [biːn] )。

英语不规则动词记忆规律
虽然英语有些动词的过去式和过去分词变化不规则，但可以把这些不规则动词的变化成分几种形式来记忆：
1、AAA型（原形→原形→原形）
2、AAB型
3、ABA型（原形→过去式→原形）
'
4、ABB型
（1）、在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词。

（2）、把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

（3）、原形→ought →ought
（4）、原形→aught →aught
（5）、变其中一个元音字母
（6）、原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
（7）、其它（无规律）
\
5、ABC型
（1）、原形→ew→own
（2）、原形→过去式→原形+(e)n
（3）、原形→过去式→过去式+(e)n
（4）、变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词），即[i→a →u]
（5）、其它（无规律）
6、一个动词有两种变化形式
7、情态动词（无过去分词）
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后附：《初中英语不规则动词记忆表》
7.情态动词（无过去分词）
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