如何写班级卫生建议书

关于班级卫生的建议书12篇关于班级卫生的建议书1浅谈对班级管理的几点建议：班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

我想谈谈我对班级管理工作的几点建议，与各位同仁共勉。

1要健全班集体的组织领导机构任何一个团队，都离不开一个具有核心的领导机构。

团队的精神面貌、进取精神都决定于这个具有领导核心的机构。

班集体领导机构的健立决定于同学们的认知，由他们集体决定领导机构的建立，要充分体现他们的民主权利，尊重他们的选择与决定。

班级领导机构的建立不是班主任老师的一手遮天，擅自决定班级的领导核心，这样会影响整个团队的集体氛围，并且使大部分同学怀疑这个团队的领导能力，从而导自班级工作停滞不前。

2班主任在班级管理中的“抓”与“放”要合理任何一个从事班级管理工作的教师都会认认真真地管理班级，非常担心班集体会出什么事情，常常导自班级管理过分紧张，使学生无从适应。

这里其实就涉及一个在管理中的“抓”与“放”的问题。

我认为班集体管理应该松严适度，既要严格要求学生，又要充分相信学生;既不能让学生进行“放羊式”的学习，也不能把学生框得过死。

要把握好这个尺度，就必须在平常的工作中多多积累，多多思考，多多运用。

3班主任在班级管理中既要宏观也要微观所谓宏观就是班主任应该站在一个班集体的高度，做宏观的班级管理规划，提纲挈领的引导学生开展班级管理工作，使自己成为一个站得高、看得远的管理者。

所谓微观就是要求班主任老师学会洞察班级管理中的细微环节，比如教室的清洁卫生;同学之间的微妙关系;学生与教师之间的微妙情感;个别学生的学习生活状况使学生觉得我们的老师是一个细心的人，是一个值得信赖的朋友。

其实这就是我们时常所说的既要“沉下去”，又要“浮起来”的领导的工作理念。

4要懂得及时总结班级管理工作中的得失任何工作的开展都需要一个效果。

不需要考察工作效果的`工作是没有必要开展的。

班级卫生建议书
亲爱的同学们：
为了创造一个清洁、整洁、舒适的学习环境，提高我们的学习效率和生活质量，我们需要共同努力，保持班级卫生。

以下是一些建议，希望大家能够认真遵守：
1. 每天保持课桌整洁。

上课前和下课后，大家应该清理自己的课桌，把垃圾扔进垃圾桶，保持课桌的整洁。

2. 定期打扫教室。

每周末，我们可以组织一次集体打扫卫生，大家一起扫地、擦桌子、整理教室，让教室焕然一新。

3. 注意个人卫生。

保持个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。

4. 合理使用公共设施。

使用公共设施时，要爱惜珍惜，不要随意破坏，保持设施的整洁和完好。

5. 提倡节约环保。

节约用水、用电、用纸，减少浪费，保护环
境。

以上建议希望大家能够认真遵守，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。

让我们从小事做起，为班级卫生贡献自己的一份力量。

谢谢大家！
班级卫生委员会敬上。

改善班级卫生建议书范文尊敬的班主任:您好！作为本班的学生代表之一, 我对我们班级的卫生状况表示关注。

在平时的学习生活中, 我们经常发现班级的卫生状况不尽如人意, 存在着一些问题。

为了改善班级卫生, 提升我们的学习和生活环境, 我特向您提出以下改善班级卫生的建议:一、强化学生卫生意识, 增强责任感。

班级的卫生状况与每个同学的生活习惯和卫生意识密切相关。

我们应该加强班级卫生宣传, 提高学生的卫生意识和个人卫生习惯。

可以通过组织课堂讲座、制作宣传海报等方式, 教育同学们要保持个人卫生, 养成良好的生活习惯, 如每天清洁个人卫生、保持座位整洁、定期清洁学习用品等。

同时, 也应引导同学们关注班级卫生, 养成每日清扫、整理座位的习惯。

二、建立班级卫生责任制。

为了保障班级卫生问题能够得到及时处理, 我们建议建立班级卫生责任制。

每周选出一名同学作为卫生委员, 负责监督和组织卫生工作。

卫生委员可以制定每日卫生巡查表, 记录班级卫生情况, 并及时发现和解决问题。

同时, 可以组织同学们定期进行大扫除活动, 彻底清洁班级内外环境。

通过这种方式, 可以使班级卫生问题得到持续关注和解决, 保持班级整洁。

三、增加卫生设备和垃圾分类桶。

为了方便同学们维护班级的卫生, 我们建议增加卫生设备和垃圾分类桶。

可以设置更多的垃圾桶, 将其放置在学生们容易接触到的地方, 方便同学们分类投放垃圾。

同时, 建议增加手纸等卫生用品的供应, 以便同学们随时保持个人卫生。

四、组织卫生文明活动。

除了提升学生卫生意识和改善桌椅的整洁程度, 我们还可以组织卫生文明活动, 加强班级凝聚力。

例如, 可以组织班级活动, 如卫生知识竞赛、卫生模范评选等, 以激发同学们的参与热情, 并促使他们建立正确的卫生观念。

这些活动既能够增强学生们对卫生工作的重视程度, 又可以增进班级情感, 培养集体荣誉感。

以上仅为个人提出的改善班级卫生的建议, 希望能够得到您的关注和支持。

对班级的建议书（10篇）对班级的建议书篇一亲爱的同学们：教室是我们共同学习的地方。

美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随便吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个美丽的学习环境。

所以我提出以下建议：1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，由于这些东西掉到地上后很难清理洁净。

2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理洁净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不安康。

3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。

4、每桌至少预备一个塑料袋，以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里，下课后准时放到垃圾桶里。

5、每天清扫教室及阳台后还要有专人保洁。

6、实行记分规划，假如记分人员发觉主动捡垃圾的同学，一次加0。

2，发觉有乱扔垃圾的同学，要从重惩罚，扣05分还要罚扫两天的教室。

班级环境是多么重要，假如每一个人都爱惜自己班级的环境，那么我们的校园是多么洁净，美观啊！对班级的建议书篇二敬重的校领导：你们好！在这个漂亮的校园里学习、生活已有三年之久了。

早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与漂亮的校园挥手告辞。

每天9个小时的校园生活使我和这个布满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好像一座漂亮的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒适的篮球场有郁郁葱葱的树木。

但是，在这布满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发觉，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。

校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲消遣的好去处。

一次，路经此地的我偶然发觉，有个同学竟然将食品包装袋顺手丢入了清亮的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。

我仿佛观察了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵伤心的感觉瞬间涌上心头。

关于学校卫生的建议书5篇关于学校卫生的建议书 (1) 尊敬的校长：我们的校园里，常常有垃圾在我们的眼前晃来晃去。

这都是我们学校的学生造成的。

有很多同学吃完零食就把零食袋到处乱扔。

我们学校的学生处理垃圾的技术是一流的：他们把垃圾塞进水管里；夹在树枝上或压在石头下面。

他们处理垃圾的智慧比学习时还要高，我怀疑这些学生在哪个地方学过怎样处理垃圾。

有些同学更厉害：他们把糖带到教室里去吃，上课还含在嘴里，一点都不专心听课，这都是零食引起的。

有些同学还经常去摇校园里的树，把树叶摇到别的班的公共场地去。

别人扫完了又把树叶摇下来。

这样扫场地的同学就算一天扫十次也不会干净。

如果每个同学都乱扔垃圾，我们的学校将会成为一个很大的垃圾场。

到时候我们怎么上学?如果有很多的垃圾，还会污染校园里的空气。

我们吸一口，可能会生病。

关于校园的卫生，我的建议是：1.我建议学校举行“你扔我捡”的活动。

2.可以在学校很多地方贴上“请把我送回家---垃圾桶。

”这句提示语。

3.乱扔垃圾为班级扣一分；保护环境，不乱扔垃圾为班级加一分。

你们的行为就代表了你们班的行为，千万不要给你们班丢脸！希望同学们按照我的建议行动起来!关于学校卫生的建议书 (2) 同学们、老师们：环境卫生是社会文明和进步的重要标志。

整治卫生是改善人居环境、提高生活质量的内在需求，也是预防疾病、保障健康的重要措施。

为积极响应县委、县政府关于开展“清洁家园、宜居温县”城乡环境卫生综合整治活动号召，县教育局决定在全县广大师生和家长中，开展“小手拉大手、家校齐动手”为主题的清洁校园、家园活动，家校携手共建美丽校园、美好家园。

为此学校特提出如下倡议：一、自觉行动，做一名校园卫生保洁员。

全体师生要树立“学校是我家、洁净靠大家”的思想，充分利用课前、课间和放学后三个时段，对教室、办公室、校园等场所进行经常性清扫。

平时坚持做到“五不”(不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草，自觉维护校园内外环境卫生。

学生的班级卫生的建议书引言概述：班级卫生对于学生的健康成长至关重要。

一个干净整洁的班级环境有助于提高学习效果，培养学生良好的卫生习惯。

本文将提出一些建议，帮助学生改善班级卫生状况，创造一个舒适、安全的学习环境。

一、保持教室整洁1.1 定期清扫教室：学生应每天清扫教室，包括扫地、擦桌椅等。

这不仅能保持教室整洁，还能培养学生的责任心和团队合作意识。

1.2 妥善处理垃圾：学生应当将垃圾分类投放，并定期清理垃圾桶。

此外，鼓励学生减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、饮料瓶等，以减少垃圾产生。

1.3 维护公共设施：学生应爱护教室内的公共设施，如窗户、黑板等。

及时报修损坏的设施，确保教室的正常使用。

二、保持个人卫生2.1 勤洗手：学生应养成勤洗手的好习惯，特别是在使用洗手间后、接触垃圾后、进食前等情况下。

使用肥皂和流动水洗手，确保手部清洁卫生。

2.2 妥善处理口腔卫生：学生应定期刷牙，养成每天早晚刷牙的良好习惯。

同时，鼓励学生使用牙线和漱口水，保持口腔的清洁和健康。

2.3 保持整洁的个人卫生习惯：学生应保持整洁的发型、干净的衣物，并定期更换袜子和内衣。

这有助于减少病菌滋生，保持身体的健康。

三、合理使用学习工具3.1 整理书包：学生应定期整理书包，清理过期的食物、废纸等。

保持书包的整洁，有助于提高学生的学习效果。

3.2 妥善使用文具：学生应正确使用文具，如铅笔、橡皮、尺子等。

避免不当使用导致损坏或浪费。

3.3 维护教室设备：学生应爱护教室内的学习设备，如电脑、投影仪等。

正确使用这些设备，避免损坏和浪费。

四、培养良好的饮食习惯4.1 均衡饮食：学生应注意摄入均衡的营养，避免油腻、过咸或过甜的食物。

多食用蔬菜、水果和全谷类食品，保持身体健康。

4.2 合理安排饮食时间：学生应保持规律的饮食时间，避免过度饥饿或暴饮暴食。

合理安排饮食时间有助于提高学习效果和身体健康。

4.3 饮食卫生：学生应选择卫生安全的食品，避免食用过期或不洁的食物。

爱护校园环境的建议书11篇爱护校园环境的建议书 (1) 同学们：一草一木显春色，一举一动见品行，为了给大家营造一个文明、整洁、优雅的校园环境，将淮阳一高变成一个适合我们学习、工作、生活的和-谐绿色环境，同学们应该努力做到以下几点：1、关心学校绿化建设，爱护学校绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做校园文明的“绿色守护者”。

2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。

3、积极参加植树、护树活动，及时制止破坏校园花草树木的行为，做绿化、美化校园的“绿色建设者”。

4、养成良好的生活习惯，不随意丢弃生活垃圾，不随地吐痰，做创建和-谐校园的“绿色奉献者”。

5、形成爱护花草的好习惯，用绿意、用自然的纯真装点我们的校园，做健康生活的“绿色拥护者”。

同学们从即日政教处、团委将对踩踏草坪、摘花折枝等不文明行为严格督查，一旦发现，每人次扣除级段政教积分1分，望大家严格遵守。

同学们让我们携起手来，承担起那份责任。

让我们用行动、用品德、用智慧，从点点滴滴做起，从此时此刻做起，共同打造一场校园里生机盎然的绿色盛典!淮阳一高初中部政教处、团委 20xx年三月三十一日爱护校园环境的建议书 (2) 尊敬的校长和老师：最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。

这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶，因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。

学生对班级的建议书7篇学生对班级的建议书1亲爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。

教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。

让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

倡议如下：1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;3.请管好自己的手，勿乱涂乱画;4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;7.请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”;为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。

希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!建议人：20xx年xx月xx日学生对班级的建议书2(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

保护班级环境的建议书8篇保护班级环境的建议书 1亲爱的全班同学：你们好!教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。

但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。

例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为?这对我们又有什么好处?同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：1、全班同学都要控制自己的'行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六(3)班的一员，应该要保护好我们的教室。

3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。

希望大家能积极配合，保护好我们的教室!祝：教室环境越来越好!六年级3班___11月16日保护班级环境的建议书 2尊敬的校长：您好。

感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我是本校六年级一班的学生。

我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。

在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。

学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。

其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。

五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。

这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。

这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。

但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。

所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。

这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧!保护班级环境的建议书 3亲爱的同学们：你们好!我们在班级教室里学习，阅读，在知识的海洋里遨游......可是，我发现我们的班级里也有许多与这不和谐的现象，比如：在地上有一些同学不小心丢掉的小纸片，在喜欢画画的同学的地上面有一些橡皮屑，在桌子与桌子之间有钢笔水......对于这些不和谐，我提出以下建议：1 可以每个人带一个小垃圾桶或垃圾袋，把用过的手纸，纸片，用完的墨水囊都放在里面，下课时在把这些垃圾倒在班级的大垃圾桶里，再由当天的值日生抬走。

给班级的建议书范例尊敬的校长：您好!我是_班的一位同学，我想跟班级的卫生提建议。

每当同学们背着书包高高兴兴地走进教室时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。

同学们是否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢?还不是平时我们用完纸巾，废纸······在下课时没有把垃圾扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。

这样做不但会被老师处罚，还会给老师留下不好的印象。

为了使班级集体整洁、干净。

使同学们在一个舒服的环境好好学习。

我给大家提出以下几条建议：1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。

2、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。

3、除了让别人做好整洁，自己也要做好整洁的工作。

我给大家的建议你们可以做到吗?如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让老师赞不绝口。

给班级的建议书范例（二）对班级未来发展的建议：经过一学年，我深感我们班级的学风，班风较差。

我们的班级需要改革，我们需要端正学习态度。

首先，创建高素质的班委会。

不管怎么说，班委都是能起带头作用的，班干部带头做好了，其他同学也会积极起来。

其次，加强同学间的相互交流。

多举行班级活动，例如一起在一栋草坪聊聊天，不一定是要去烧烤，炒菜。

同学间的交流多了，班级凝聚力就增强了。

最后，我们应在加强同学间交流的同时互相帮助，争取得到更好的成绩，提高班级学习氛围。

要杜绝逃课，迟到早退等不良现象。

在宿舍也要塑造很好的学习氛围，发动全宿舍一起努力学习。

只要明确了学习目标，我们就能坚持学好各门科目，特别是专业课。

我们都是这个班级的一员，都有责任为班级做力所能及的事，如果大家都坚持这个想法，那么我们的班级就会越来越好。

给班级的建议书范例（三）尊敬的班级领导、亲爱的同学们：大家好！今天我写这封建议书，是希望能够为我们班级的发展提出一些建设性的建议。