关于维护教室环境的建议书

保护校园环境建议书尊敬的校长：我是贵校的一名学生，我写信给您，想借此机会提出一些关于保护校园环境的建议。

作为学生，我们愿意为保护校园环境做出努力，希望学校能给予我们支持和引导。

以下是我提出的一些建议：一、加强环境教育：1.加大环境教育力度。

通过增加环境课程、组织环境知识竞赛、组织参观实践活动等方式，加强对学生的环境教育，让学生了解环境保护的重要性。

2.培养环境保护意识。

组织丰富多彩的环保宣传活动，让学生通过参与亲身感受环境保护的重要性和意义。

3.建立环保素养评价体系。

通过评估学生的环境保护素养，激发学生的环保意识，营造积极健康的环境氛围。

二、加强垃圾分类与回收：1.设立垃圾分类指导站。

在校园设置垃圾分类指导站，配备专业人员，向学生解答垃圾分类问题，并提供相关教材和资料。

2.开展垃圾分类知识宣传。

组织学生会、班级等团体开展垃圾分类知识宣传，通过海报、宣传栏等方式向全校学生普及垃圾分类的方法和意义。

3.建立废品回收站。

设置废品回收站，收集废纸、废塑料等可回收物品，组织学生进行回收，并将收益用于环保项目。

三、倡导绿色出行：1.鼓励步行和骑行。

在学校周边设置步行和骑行道，并鼓励学生通过这种方式来上学，减少汽车尾气对环境的污染。

2.推广公共交通。

与公交公司合作，为学生提供优惠的公交卡，鼓励学生乘坐公交车上下学，减少汽车使用量。

3.组织绿色交通宣传活动。

组织环保俱乐部、学生会等团体开展绿色交通宣传活动，向学生宣传绿色出行的意义和好处。

四、节约用水与用电：1.加强节水宣传。

组织学生参观水资源利用中心，向学生讲解水资源的重要性，提醒学生节约用水的意义。

2.建立水电检测系统。

安装水电检测仪表，监测学生宿舍和教学楼的用水和用电情况，通过数据反馈引导学生节约用水和用电。

3.组织用电节约活动。

举办以节约用电为主题的活动，鼓励学生关闭电器设备的电源，减少待机电流的浪费。

五、加强植树造林和保护植被：1.组织义务植树活动。

每年组织义务植树活动，号召学生积极参与，培养学生的环保意识和团队协作精神。

爱护教室环境的建议书亲爱的同学们，今天我在此发出一份倡议书，题目是保护我们的校园环境，保护我们的家园! 同学们，你们还记得吗?新学期开始，当走进我们的校园时，你一定感受到了它的洁净、整齐。

洁白的墙壁，绿叶的陪衬，整体布局的多姿多彩，清洁有序，既优美又舒适。

但近来我们的花草在哭泣，楼道在落泪，墙壁在呐喊。

因为有的同学随意破坏公物，有的同学在地上乱扔果皮纸屑，有的同学在墙壁上乱写乱画我们美丽的校园环境需要大家共同去营造，文明习惯要靠我们一点一滴去做起。

因此我向全体学生发出倡议：请伸出你的手和我们一道共创美丽校园。

一、爱护校园环境，不做破坏校园环境的事，对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。

养成良好的卫生习惯，不随意吐痰，不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。

管住自己的手不乱扔、不乱画，管住自己的嘴不乱吐，管住自己的脚不乱踩。

看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。

三、勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。

做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。

不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。

四、爱护学校及教室公物，黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

爱护课桌椅，课桌椅不乱涂乱画乱刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，要小心翼翼。

不涂抹门窗，不攀墙爬壁。

像珍惜自己的身体一样，爱护校园内的环境设施及卫生设施。

五、做好绿色宣传员，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的学习环境。

同学们，为了美化我们的校园环境，也为了我们自己的学习、生活环境。

让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

爱护教室环境的建议书（二）亲爱的全体同学们：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——古人此语不假。

教室环境卫生倡议书范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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爱护校园环境的建议书11篇爱护校园环境的建议书 (1) 同学们：一草一木显春色，一举一动见品行，为了给大家营造一个文明、整洁、优雅的校园环境，将淮阳一高变成一个适合我们学习、工作、生活的和-谐绿色环境，同学们应该努力做到以下几点：1、关心学校绿化建设，爱护学校绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做校园文明的“绿色守护者”。

2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。

3、积极参加植树、护树活动，及时制止破坏校园花草树木的行为，做绿化、美化校园的“绿色建设者”。

4、养成良好的生活习惯，不随意丢弃生活垃圾，不随地吐痰，做创建和-谐校园的“绿色奉献者”。

5、形成爱护花草的好习惯，用绿意、用自然的纯真装点我们的校园，做健康生活的“绿色拥护者”。

同学们从即日政教处、团委将对踩踏草坪、摘花折枝等不文明行为严格督查，一旦发现，每人次扣除级段政教积分1分，望大家严格遵守。

同学们让我们携起手来，承担起那份责任。

让我们用行动、用品德、用智慧，从点点滴滴做起，从此时此刻做起，共同打造一场校园里生机盎然的绿色盛典!淮阳一高初中部政教处、团委 20xx年三月三十一日爱护校园环境的建议书 (2) 尊敬的校长和老师：最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。

这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶，因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。

教室卫生建议书一、背景介绍学生在教室中度过了大部分的时间，教室的卫生状况直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了创造一个干净、整洁、舒适的学习环境，提高学生学习的积极性和效果，我们有必要向全体师生发出教室卫生建议。

二、卫生建议1. 定期清扫教室应定期进行彻底的清扫，包括地面、桌椅、黑板、窗户等。

地面要保持干净，经常擦拭或清扫，避免尘土和异味的积累。

桌椅要保持整齐，不得堆放杂物。

黑板要经常擦拭，保证书写清晰，并定期更换报告，避免粉尘影响呼吸系统健康。

窗户要勤于打开通风，确保空气流通。

2. 垃圾分类学生在教室里产生的垃圾应进行分类处理。

设立垃圾桶，标明可回收物、湿垃圾和干垃圾三个分类，学生行使垃圾分类的责任，将垃圾放入相应的垃圾桶中。

每周定期清理垃圾桶，确保教室环境整洁。

3. 保持卫生习惯学生应养成良好的卫生习惯。

进入教室前后要洗手，保持双手的清洁，避免将外界的细菌带入教室。

咳嗽或打喷嚏时请用纸巾或袖口遮挡口鼻，避免将细菌传播到空气中。

注意保持个人卫生，衣着整洁，不得乱扔果皮、食品包装等。

4. 教室通风教室要保持良好的通风。

每天上课前后和课间休息时，应开窗通风，保持空气流通，预防病毒和细菌的传播。

特别是在夏季，由于天气炎热，教室里容易滋生细菌和异味，需要经常开窗通风。

5. 定期消毒教室需要定期进行消毒，以杀灭潜在的病毒和细菌。

特别是在疫情期间，应加强消毒工作，保障师生的健康安全。

常用的消毒方法有喷洒消毒液、紫外线消毒等，可根据具体情况选择合适的消毒方式。

6. 教育宣传学校应加强对学生的卫生教育宣传。

组织学生进行卫生知识的学习和培训，教育学生养成良好的卫生习惯。

同时，通过校园广播、海报等方式宣传卫生知识，提高全体师生的卫生意识。

三、总结教室卫生是学校环境管理中重要的一环，关系到师生的身体健康和学习效果。

我们每个人都应该积极参与到教室卫生的维护中，保持良好的卫生习惯。

通过定期清扫、垃圾分类、保持个人卫生习惯、通风、消毒以及宣传教育，我们可以共同创造一个整洁、舒适的学习环境。

校园环境卫生建议书一、背景介绍随着社会的发展和人们环保意识的提高，校园环境卫生问题越来越受到关注。

为了提升校园环境卫生状况，改善学生的学习和生活环境，我们整理了一份校园环境卫生建议书，旨在为学校提供一些建议和措施。

二、室内环境卫生建议1. 教室卫生（1）定期进行教室的彻底清洁，包括地面、桌椅、黑板等的清扫、擦拭和消毒。

（2）加强对教室内空气质量的管理，定期通风换气，确保教室内空气清新。

2. 卫生间管理（1）加强卫生间的日常清洁和消毒工作，保持卫生间的干净整洁。

（2）定期检查卫生间设施的完好度，如水龙头、马桶等，及时维修或更换。

3. 食堂卫生（1）加强食堂的食品安全管理，定期对食品进行抽检，确保食品的卫生安全。

（2）加强食堂的环境清洁，保持餐桌、餐具等的清洁卫生。

三、室外环境卫生建议1. 校园道路清洁（1）定期清扫校园道路，清除落叶、杂草等杂物，保持道路的整洁。

（2）加强对雨水排水系统的维护，确保雨水能够顺利排出。

2. 绿化环境管理（1）加强对校园绿化的管理，定期修剪草坪、修整花卉，保持校园的绿意盎然。

（2）合理规划绿化区域，增加植被密度，改善校园空气质量。

3. 垃圾分类与处理（1）建立垃圾分类制度，设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类。

（2）加强对垃圾处理设施的管理，确保垃圾能够及时清理和处理。

四、宣传教育与监督管理1. 宣传教育（1）开展环境卫生宣传教育活动，提高师生的环保意识和卫生习惯。

（2）制作宣传海报、宣传册等，向师生普及环境卫生知识，引导他们积极参与环境卫生工作。

2. 监督管理（1）建立环境卫生管理制度，明确责任和权限，加强对环境卫生工作的监督和管理。

（2）建立投诉反馈机制，及时处理师生对环境卫生问题的投诉和建议。

五、总结与展望校园环境卫生是学校管理的重要内容，也是学生学习和生活的基础条件。

通过本建议书中的措施和建议，希望学校能够加强对校园环境卫生的管理，提升校园环境质量，创造一个干净、舒适的学习和生活环境，为学生的健康成长提供更好的保障。

对教室的建议书七(1)班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。

2、大声喧哗。

3、小预备后不及时上位。

4、领读时迟缓、消极。

5、吃零食。

6、课堂上不专心听课，做小动作。

7、发言不举手，乱搭下语8、晚自习左顾右盼。

9、自习课讲小话或下位。

10、乱写或传递纸条。

11、抄作业或考试作弊。

12、携带手机或MP___等。

13、给别人起绰号。

14、观看无益身心的课外书。

15、拿棍棒、杂物玩耍。

16、对公物的刻画、破坏。

17、私下拿他人财物。

18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。

2、黑板未擦干净。

3、卫生洁具未摆放好。

4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。

6、走廊上有垃圾。

7、卫生区没有保洁。

8、有随手扔物现象。

9、饮水机没水时插头未拨。

10、随地吐痰。

11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。

12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。

13教室内外蛛网连结。

文明源于创造，习惯重在养成。

让我们携手共进，共创班级的美好明天!倡议人：七(1)班授课老师对教室的建议书（二）为营造我院“爱院、乐学、自律、诚信”的优良学风，帮助同学们养成良好的学习习惯，现面向全院同学提出以下倡议：1、保持良好的学习风气，请不要上课迟到、早退，杜绝旷课;2、养成良好卫生习惯，请不要将食品带进课堂;3、养成良好学习习惯，提高课堂学习效果，请在进入教室自习或上课时带相关书籍;4、尊重老师的劳动成果，请不要在课堂上睡觉。

维护良好的课堂纪律，请不要在课堂上大声喧哗等扰乱课堂纪律，干扰他人学习;5、教室是一个教书育人的重要场所，请注意个人形象，不要穿拖鞋、奇装异服进入教室;6、爱护公共财产，维护公众利益，保持课堂整洁干净，请同学们举止文明，不要在教室乱丢、乱吐、乱画。

爱护教室环境建议书尊敬的教室管理者:我很高兴有机会向您提供一些建议, 以帮助保持和改善教室环境的质量。

作为教室环境的使用者, 我们应该共同努力, 使教室成为一个舒适、有益学习的地方。

下面是我个人的建议:1.培养意识: 教育师生关于环境保护的重要性, 鼓励他们成为环保的倡导者和实践者。

可以通过开展主题教育活动、举办环境保护讲座等方式, 引导师生关注环境问题。

2.减少废纸的使用: 教室是纸张使用最频繁的地方之一, 因此减少废纸的使用是非常重要的一项任务。

可以培养学生习惯使用双面打印、减少印刷文档的份数等, 并在教室设置废纸回收箱。

3.节约用水: 水资源是不可再生的珍贵资源, 我们应该一起致力于节约用水。

可以通过修复漏水龙头、安装节水器等方式来降低用水量, 并在教室内提醒学生及时关闭水龙头。

4.节约用电: 电力资源也是有限的, 我们应该尽量节约用电。

可以设置定时开关机的插座, 以提醒学生在使用电器设备后及时关闭电源。

并利用自然光线, 定期检查和更换电灯管, 以降低电力消耗。

5.分类垃圾: 设置垃圾桶, 进行可回收物、湿垃圾和干垃圾的分类。

鼓励学生正确投放垃圾, 并定期清理垃圾桶, 避免异味散发和细菌滋生。

6.定期清洁: 教室应定期进行清洁, 这不仅有助于保持卫生, 还有助于营造良好的学习氛围。

教室桌椅、黑板、地板等都需要定期清洁和消毒。

7.植绿护绿: 在教室内或周围种植一些绿化植物, 不仅可以美化环境, 还可以改善空气质量。

学校可以组织学生参与植树活动, 共同维护校园的绿色生态。

8.减少噪音：噪音是一个常见的教室环境问题, 为了确保学生的学习效果, 减少噪音非常重要。

可以设置安静的学习区域, 并规定学生在上课和自习时保持安静。

9.注意室内空气质量: 教室的室内空气质量直接影响学生的健康和学习效果。

应定期开窗通风，定期清洁空调、通风设备等，确保良好的空气流通。

10.增加环保意识教育：开展以环保为主题的文化活动，邀请环保专家进行讲座，组织学生参观环保设施等，提高师生的环保意识和环境保护技能。

教室环保建议书尊敬的各位老师和同学们：作为地球的一份子，我们每个人都有责任保护我们的环境。

教室作为我们学习和生活的地方，也需要我们共同努力来保护和改善。

为了创建一个更加环保的学习环境，我们提出以下建议：1. 减少用纸：在日常学习和生活中，我们经常会使用大量的纸张。

为了减少浪费，我们建议大家尽量使用双面打印，减少打印次数，以及充分利用纸张的双面。

同时，可以鼓励同学们使用电子设备来替代纸质笔记，这样不仅可以减少纸张的使用，还可以减少树木的砍伐。

2. 垃圾分类：在教室里，我们可以设置不同的垃圾桶，用于分类回收纸张、塑料、玻璃等可回收物品，以及厨余垃圾。

通过垃圾分类，我们可以最大程度地减少对环境的污染，并且可以让可回收物品得到更好的再利用。

3. 节约用水：在教室和学校的洗手间，我们可以提倡大家养成节约用水的好习惯。

在洗手时，尽量减少开水龙头的时间，用水后要及时关闭水龙头。

此外，我们还可以修复漏水的水龙头和管道，避免水资源的浪费。

4. 节约用电：在教室和学校的电灯、空调等设备使用中，我们可以提倡大家养成节约用电的好习惯。

在离开教室时，要及时关闭电灯和空调，避免不必要的能源浪费。

同时，我们还可以提倡大家使用环保型节能灯具，减少对能源的消耗。

5. 植树造林：我们可以在校园内开展植树造林的活动，让同学们亲自参与到环保行动中来。

通过植树造林，不仅可以美化校园环境，还可以净化空气，改善生态环境。

以上就是我们提出的教室环保建议，希望大家能够共同努力，让我们的教室变得更加环保，为地球环境做出自己的贡献。

让我们携起手来，共同创造一个更加美好的未来！谢谢大家！。

保护班级环境建议书保护班级环境建议书1各位亲爱的同学：我是沈家门四小五年级的一个学生。

我想大家都听过："保护环境，人人有责。

"这句话吧!在草地上，路上，随处可见这种标志。

虽然你们看到了，可都是一屑不顾，甚至明知顾犯，从小商店出来时，你们都把剩下的包装袋随手一扔，在大桥下大批的垃圾、废品都堆在一起，没有人来打扫，日积月累那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都在上面飞来飞去，过路的行人捂着鼻子，快步走过。

虽然垃圾扔在地上，比扔在垃圾桶简单多了，但是垃圾也有属于自己的家，你们把它们扔在地上，既不美观，又不干净，时不时环卫工人还要累死累活地把垃圾们送回家，如果你们不随地扔垃圾，这个世界还需要环卫工人吗?你们只要每人把垃圾送回家，地球难道不会变的更美好吗?在此我向你们提出几点建议：1.上下学时不要乱扔垃圾，养成随地捡垃圾的习惯。

2.成立"环保少年组"，看到经过学校，随手扔垃圾的人，阻止并监督。

3.联系社区领导，加强各社区的环卫工作。

4.设立"环保警示牌"，时时提醒周围的居民。

住在地球上的每一个居民，让我们共同努力，以使我们的地球更美好，我们要记住"保护环境，人人有责。

"保护班级环境建议书2亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。

教室，是我们学习工作的重要场所。

教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。