MBA MPA MPACC考试综合

mba、mpa、mpacc管理类联考综合能力考试大纲解析以下是mba、mpa、mpacc管理类联考综合能力考试大纲解析：一、考试性质管理类联考综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

二、考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间：本试卷满分为200分，考试时间为180分钟。

2.答题方式：答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷内容结构：数学基础75分，逻辑推理60分，写作65分。

4.试卷题型结构：数学基础部分有25道单项选择题，逻辑推理部分有30道单项选择题，写作部分有2道题，其中论证有效性分析题30分，论说文题35分。

四、考查内容管理类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

具体涉及的知识点如下：1.算数部分包括整数及其运算、分数、小数、百分数等；比与比例；数轴与绝对值等。

2.代数部分包括集合与函数、代数方程、不等式、指数函数、对数函数等；整式及其因式分解；分式及其运算；代数不等式等。

3.几何部分包括平面图形（三角形、四边形、圆与扇形等）；空间几何体（长方体、柱体、球体等）；平面解析几何（直线的方程、圆的方程等）。

4.数据处理部分包括计数原理（加法原理、乘法原理）；概率初步知识（概率的定义及其性质、事件的概率等）；随机变量及其分布（离散型随机变量及其分布、连续型随机变量及其分布等）；数据的统计描述（平均数、方差与标准差等）。

经典资料,ＷＯＲＤ文档,可编辑修改经典考试资料,答案附后,看后必过,ＷＯＲＤ文档,可修改2015年MBA/MPA/MPACC联考综合真题及解析一、问题求解：第1~15小题,每小题3分,共45分;下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合要求的;请在答题卡上将所选项的字母涂黑;1、已知船在静水中的速度为28km/h,河水的流速为2 km/h,则此船在相距78 km的两地间往返一次所需时间是A B C D E4h1.答案为B解析：所求时间2、若实数满足,则A B C D E3、某年级60年学生中,有30人参加合唱团、45人参加运动队,其中参加合唱团而未参加运动队的有8人,则参加运动队而未参加合唱团的有A15人B22人C23人D30人E37人答案为C解析：如图所示所述为人4、现有一个半径为R的球体,拟用刨床将其加工成正方体,则能加工成的最大正方体的体积是A B C D E答案为B解析：所求最大正方体应是球体的内切正方体,设正方体边长为,则从而5、2007年,某市的全年研究与试验发展R&D经费支出300亿元,比2006年增长20%,该市的GDP为10000亿元,比2006年增长10%,2006年,该市的R&D经费支出占当年GDP的A% B2% C% D% E3%答案为D解析：设2006年R&D为a,GDP为b,由已知,从而6、现从5名管理专业、4名经济专业和1名财会专业的学生中随机派出一个3人小组,则该小组中3个专业各有1名学生的概率为A B C D E答案为E解析：总选派方法为种,所述事件的选派方法为种,因此：所求概率;7、一所四年制大学每年的毕业生七月份离校,新生九月份入学;该校2001年招生2000名,之后每年比上一年多招200名,则该校2007年九月底的在校学生有A14000名B11600名C9000名 D 6200名E3200名答案为B解析：2007年九月底,共有四个年级,其人数依次为：2000+3200,2000+4200,2000+5200,2000+6200,从而总人数为42000+18200＝8000+3600＝11600人;8、将2个红球与1个白球随机地放入甲、乙、丙三个盒子中,则乙盒中至少有1个红球的概率为A B C D E答案为D解析：三个球放入甲、乙,丙三个盒子中,总放法为33＝27,乙盒中至少有1个红球的放法为13+223＝15,从而所求概率为;9、如图1,四边形ABCD是边长为1的正方形,弧AOB, BOC, COD, DOA均为半圆,则阴影部分的面积为A BC DE答案是E解析：可求白色区域面,从而阴影面积10、3个3口之家一起观看演出,他们购买了同一排的9张连座票,则每一家的人都坐在一起的不同做法有（A）B C D E答案是D解析：先将每家看作一个整体,则共有种排法,而对于每个家庭,又各有种不同排法,因此总排法为11、设P是园+=2上的一点,该圆在点P的切线平行线直线,则点P的坐标为<, SPANstyle="mso-spacerun: yes">A-1,1 B1,-1 C0,D,0 E1,1答案是E解析：设P点坐标为,则圆与P点的切线为,到切线距离,得,,从而圆在P点的切线为或,即或,满足条件的只有,这一组;12、设是小于12的三个不同的质数素数,且|,则A10 B12 C 14 D 15 E 19答案是D解析：用穷举法,,,因此;13、在年底的献爱心活动中,某单位共有100人参加捐款,经统计,捐款总额是19000元,个人捐款数额有100元、500元和2000元三种,该单位捐款500元的人数为A13 B 18 C25 D 30 E38答案为A解析：设捐款100元,500元和2000元的人数分别为人则因此：;14、某施工队承担了开凿一条长为2400m隧道的工程,在掘进了400m后,由于改进了实施工艺,每天比原计划多掘进2m,最后提前50天完成了施工任务,原计划施工工期是A200天B240天C250天D300天E350天答案为D解析：设计划每天施工米,则有即：因此：,所求为天15、已知则A B C D E二、条件充分性判断：第16~25小题,每小题3分,共30分;要求判断每题给出的条件1和2能否充分支持题干所陈述的结论;A、B、C、D、E五个选项为判断结果,请选择一项符试题要求的判断,在答题卡上将所选项的字母涂黑;A条件1充分,但条件2不充分;B条件2充分,但条件1不充分;C条件1和2单独都不充分,但条件1和条件2联合起来充分; D条件1充分,条件2也充分;E条件1和2单独都不充分,条件1和条件2联合起来也不充分;16、实数成等差数列;1成等比数列;2成等差数列;答案为A解析：由条件1,,从而,,因此是等差数列,则条件1是充分的;由条件2,,得为等比数列,而不一定是等差数列;即条件2不充分;17、在一次英语考试中,某班的几个率为80%;1男生几个率为70%,女生几个率为90%;2男生的平均与女生的平均分数相等;答案为E解析：两个条件单独都不充分,合起来也不能推出题干; 18、如图2.等腰梯形的上底与腰为,下底为;则答案为D解析：由条件1,可解得,即条件1是充分的;由条件2,也可得,即条件2是充分的;19、现有3名男生和2名女生参加面试,则面试的排序法有24种1第一位面试的是女生;2第二位面试的是指定的某位男生;答案为B解析：由条件1,面试排序法共有种由条件2,面试排序法共有种20、已知三角形的三条边分别为;则三角形是等腰直角三角形; 1;（2）;答案为C解析：取,则条件1成立,但ABC不是等腰直角三角形;从而条件1不充分,条件2单独也不充分,联合条件1和条件2,则有,,得:;,即ABC为等腰直角三角形21、直线被圆截得的线段长度为;1;2;答案为B解析：有条件1,直线为-y+3=0,圆心2,1到直线距离等于半径,因此直线与圆相切,即条件1不充分；由条件2直线为-x+3=0,圆心2,1到直线距离所截的线段长度为,条件2是充分的;22、已知实数满足,;则;1直线与仅有一个交点;2;答案为A解析：==.当时,由条件1,两直线不平行从而,即条件1是充分的;现取,则满足但,即,因此条件2不充分23、某年级共有8个班,在一次年级考试中,共有21名学生不及格,每班不及格的学生最多有3名,则一班至少有1名学生不及格.1二班的不及格人数多于三班.2四班不及格的学生有2名.答案为D解析：设8个班不及格人数分别为则有,在1,2两条件下均有,因此选D;24、现有一批文字材料需要打印,两台新型打印机单独完成此任分别需要4小时与5小时,两台旧型打印机单独完成此任务分别需要9小时与11小时,则能在小时内完成此任务1安排两台新型打印机同时打印.2安排一台新型打印机与两台旧型打印机同时打印.答案为D解析：设此任务为1,两台新型打印机每小时分别可完成,,两台旧型每小时可完成由条件1＜小时由条件2＜小时25、已知为等差数列,则该数列的公差为零.,1对任何正整数都有……2三、逻辑推理：第26～55小题,每小题2分,共60分;下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的;请在答题卡上将所选项的字母涂黑;26.巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关;他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子,发现海拔越来越高,培养液被微生物污染的可能性越小;在山顶上,20个装了培养液的瓶子,只有1个长出了微生物;普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验,却得出不同的结果：及时在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物;以下哪项如果为真,最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果A只要有氧气的刺激,微生物就会从培养液中自发地生长出来;B 培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染;C 普歇和巴斯德的实验设计都不够严密;D 干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌,培养液一旦冷却,枯草杆菌的孢子就会复活,迅速繁殖;E 普歇和巴斯德都认为,虽然他们用的实验材料不同,但是经过煮沸,细菌都能被有效地杀灭;27.张教授的所有初中同学都不是博士,通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员;以下哪项能作为结论从上述中退出A王研究员是张教授的哲学研究所同事。

MBA/MPA/MPACC考试综合（逻辑）真题（一）三、逻辑推理：第26～55小题，每小题2分，共60分。

下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

26.巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。

他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越来越高，培养液被微生物污染的可能性越小。

在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有1个长出了微生物。

普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：及时在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。

以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?（A）只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。

(B)培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。

(C)普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。

(D)干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。

(E)普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效地杀灭。

27.张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。

以下哪项能作为结论从上述中退出？(A）王研究员是张教授的哲学研究所同事(B)王研究员不是张教授的哲学研究所同事(C)我那个研究员是博士(D)王研究员不是张教授的初中同学28.一般将缅甸所产的经过风化或经河水搬运至河谷、河床中的翡翠大砾石，称为“老坑玉”。

老坑玉的特点是“水头好”、质坚、透明度高，其上品透明如玻璃，故称“玻璃种”或“冰种”。

同为老坑玉，其质量相对也有高低之分，有的透明度高一些，有的透明度稍差一些，所以价值也有差别。

在其他条件都相同的情况下，透明度高的老坑玉比透明度较其低的单位价值高，但是开采的实践告诉人们，没有单位价值最高的老坑玉。

MBA 、MPA 、MPACC 管理类联考考试真题试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1、小魏、小雷和小李三个同学在议论刚参加完的高考。

小魏很有把握地说：“我肯定能考上重点大学。

”小雷犹豫了一下才说：“重点大学我是考不上了。

”小李说：“要是不论重点或不重点，我考上是没有问题的。

”结果表明，三人中一人考上了重点大学，一人考上了一般大学，另一人则没考上大学。

而且预言中只有一个人说对了，而另外两人的预言都与事实相反。

如果上述情况属实，那么考上重点大学、考上一般大学和没考上大学的名单的顺序是怎样的? A ．小魏、小李和小雷。

B ．小魏、小雷和小李。

C ．小雷、小李和小魏。

D ．小雷、小魏和小李。

E ．小李、小雷和小魏。

2、要断定一个新的概念，如“私人化”这个概念，能多快在公众中占据一席之地的一个确认的办法是观察代表这个概念的单词或短语多快能变成一种习惯用法。

关于短语是否确实已被认为变成一种习惯用法可以从字典编辑那里得到专业的意见。

他们对这个问题总是非常地关心。

上面描述的断定一个新概念能多快被公众接受的办法依赖于下面哪个结论? A ．字典编辑从职业上讲对那些很少使用的短语并不感兴趣。

B ．字典编辑有确切的数量标准来断定一个单词是在什么时候转变成一种习惯用法的。

C ．一个新的概念要被接受，字典编辑就必须在他们的字典里收录相关的单词和语句。

D．当一个单词转变成一个习惯用法时，它的意思在转变的过程中不会受到任何严重的歪曲。

E．那些表示新概念的单词倾向于在它所表示的概念被理解之前被使用。

3、制药行业争论道，因为只有当巨额的开发费用能在销售中予以补偿，新药品才会被开发出来。

因此，目前专利权提供的20年保护在涉及新药品的情况下必须延长。

但是，在其他行业中，尽管开发费用很高，新产品的开发却在继续进行。

MBA联考综合能力真题2021年一、问题求解下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1、某便利店第一天售出50种商品，第二天售出45种商品，第三天售出60种商品。

前两天售出的商品有25种相同，后两天售出的商品有30种相同。

这三天售出的商品至少有______A．70种 B．75种 C．80种D．85种 E．100种2、三位年轻人的年龄成等差数列，且最大与最小的两人年龄差的10倍是另一人的年龄，则三人年龄最大的是______A．19 B．20 C．21D．22 E．233、/newyfB12/tu/2105/yjs/mba/zn2020.16DDA14.jpgA．9B．10C．11D．/newyfB12/tu/2105/yjs/mba/zn2020.170039B.jpgE．/newyfB12/tu/2105/yjs/mba/zn2020.1701109.jpg4、设p，q是小于10的质数，则满足条件/newyfB12/tu/2105/yjs/mba/zn2020.1704354.jpg的p，q有______ A．2组 B．3组 C．4组D．5组 E．6组5、设二次函数f(x)=ax2+bx+c，且f(2)=f(0)，则/newyfB12/tu/2105/yjs/mba/zn2020.1709C22.jpgA．2 B．3 C．4D．5 E．66、如图由P到Q的电路中有三个元件，分别标有T1，T2，T3，电流能通过T1，T2，T3的概率分别为0.9，0.9，0.99。

假设电流能否通过三个元件相互独立，则电流能在P，Q之间通过的概率是______/newyfB12/tu/2105/yjs/mba/zn2020.17194BB.jpgA．0.8019 B．0.9989 C．0.999D．0.9999 E．0.999997、若球体的内接正方体的体积为8m3，则该球体的表面积为______A．4πm2 B．6πm2 C．8πm2D．12πm2 E．24πm28、甲、乙两组同学中，甲组有3名男同学，3名女同学；乙组有4名男同学，2名女同学。

说明：由于2012年试题为一题多卷，因此现场试卷中的选择题部分，不同考生有不同顺序。

请在核对答案时注意题目和选项的具体内容。

2012全国管理类联考MBA MPA MPACC真题一、问题求解（本大题共15题，每小题3分,共45分,在每小题的五项选择中选择一项）L某尚品的定价为200元，受金融危机的影响，连续两次降价2。

%以后的仔价是（A）元“打120元（C）元（D）144 元160 元2.在一次指赠活动中.某市将朴］赠的物品打包成件，其中帐篷和食品共32。

件，帐篷比仕品多K0件，则帐摊的件数是（A） 180 （H） 200 to 230 （D） 240 CE）2603.如图1,一个储物撵的下半部分的底面直径与高均是2（hn的圆柱形，上班部分（顶部）是半球形，已知底面与顶部的造价是400无的"侧面的造价是300元/丁.该储物罐的造价是（布= 3.14）（A） 5G.52 万元（B） 618 胃兀（C）7536 万元（D） 8L92 万元（E）100-万元4.在一次商品促销活动中，主持人出示一个9位数，让顾客猜测商品价格，商品价格是该9 位数中从左到右相邻的3个数字组成的3位数，若主持人出示的是513535319,则顾客一次猜中价格的概率是（A）1/7 （B）1/6 （C）1/5 （D）2/7 （E）1/35.某商店经营15种商品，每次在橱窗内陈列5种，若每次陈列的商品不完全相同，则最多可陈列（A）3000次（B）3003次（C）4000次（D）4003次（E）4300次6.甲,乙，丙三个地区的公务员参加一次制评1其人数和考分梢况如下表:67t9甲1(1101()10乙15151020:丙10101515三个地区按平均分由高到低的用名顺序为CA）乙，内.甲（B）乙，甲*丙（C）甲，内，乙（D）丙，甲，乙LE）内，乙，甲7.经统汁，某机场的一个安检口每天中午办理安检手续的乘客人数及相应的概率皆于里二乘客人数0T6-10117516-2031-2525以上概率0J0.2020.25Q.20.05该安检口2天中至少有I天中午办理安检手续的乘客人数超过15的概率是(A) 0.2 (B) 0.25 (C) 0,4 1D)0.5 (E)0.752 I N.某人在保险柜中存放了M元现金,第一天取出它的二，以后每天取出前一天所取的一.3 3共取了7天,保险相中剁余的现金为(A} y 兀(B) ~=兀(C)----- -元373* 3*(D) 7E (E) [I-7X(1)7],Y/7C9,在面仙坐标系中，柠平硼区域D中所有点的坐标瓜上]均满£ OWN 46. 0看尸且6,,一H44/ + /之9,则D的面积是CA) -(1+4JT) 狙)%4一夕) CC)里3-巴)4 4 49 9C15) —(2+ 用) <[-)—(1+ 衣)4 410.某单位春季植物100棵，前2天安排乙组植树，其余任务有甲，乙两组用3天完成，已知甲组每天比乙组多植树4棵，则甲组每天植树(A)11 棵(B)12 棵 (C)13 棵 (D)15 棵(E)17 棵11.在两队进行的羽毛坏对抗赛中，每对派出3男2女共5名运动员进行5局单打比赛，如果女子比赛安排在第二和第四局进行，则每队队员的不同出场顺序有(A)12种(B)10种(C)8种(D)6 种(E)4种12.若r'+V+5c + 6能被/-3工+ 2整除，则(A)口= 4,8 = 4 (B)a-^b = -4(C) a = = -8(D) = =—i05==g (E) c? = 2*= 013.某公司计划运送ISO台电视机和110台洗衣机下多，现有两种货车,甲种货车每辆最名可载40台电视机和】。

mba,mpa,mpacc管理类联考综合能力考试大纲解析管理类联考是中国高校MBA、MPA和MPACC等专业研究学位联合组织的一项综合能力考试。

该考试旨在通过考察学生在管理、经济、法律、政策等领域的知识和能力，评估其适应管理职业发展的潜力和素质。

下面我们将对管理类联考的大纲进行解析，并提供一些参考内容。

管理类联考大纲分为两部分，一部分是共同科目，另一部分是专业科目。

共同科目包括：管理、经济学、数学、英语。

管理部分主要考察学生在管理学理论、组织行为学、人力资源管理、战略管理等方面的基本知识和能力。

考生需要了解和掌握不同的管理模型、方法和工具，具备分析和解决管理问题的能力。

同时，考生还需要具备良好的组织能力和领导能力，能够有效地组织和协调团队工作。

经济学部分主要考察学生在微观经济学、宏观经济学和国际经济学等方面的基本知识和能力。

考生需要了解和掌握供求关系、价格决定、市场结构等经济学原理，具备分析和解决经济问题的能力。

同时，考生还需要了解国内外经济发展的趋势和政策，能够应对不同的经济环境和挑战。

数学部分主要考察学生在微积分、线性代数和概率统计等方面的基本知识和能力。

考生需要了解和掌握函数、导数、积分、矩阵、方程组、概率分布等数学工具和方法，具备分析和解决与管理相关的数学问题的能力。

英语部分主要考察学生的英语语言能力和阅读理解能力。

考生需要具备良好的英语听、说、读、写能力，能够理解和运用专业文献和材料，从而更好地学习和掌握管理领域的知识和理论。

专业科目包括：MBA专业课、MPA专业课、MPACC专业课等。

MBA专业课主要考察学生在市场营销、运营管理、财务管理、信息管理等方面的专业知识和能力。

考生需要了解和掌握企业营销策略、生产和运营管理、财务决策和风险管理等内容，具备分析和解决企业管理问题的能力。

MPA专业课主要考察学生在公共管理原理、经济管理、公共政策和政策分析等方面的专业知识和能力。

考生需要了解和掌握公共管理的基本原理和方法，具备分析和解决公共管理问题的能力。