23 纸船和风筝
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同学们,你们喜欢折纸船、放风筝吗?你们不知道吧,它们除了带 给我们欢乐外,还是松鼠和小熊增加友谊的“信使”呢!今天,我们就 来学习《纸船和风筝》这一课。
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讲解分析
会认的字
shǔ
鼠
xìng
幸
piāo
漂
yuàn
愿
zhēng
筝
qǔ
取
会写的字
zhé
字义:①断,弄断;②弯转,屈曲;③返转, 回转;④抵作、对换、以此代彼;
同步课堂
3.连一连。 一张 一只 一句 一块
风筝 纸条 糖 话
扎
萝卜
折
纸船
拔
风筝
数
星星
4.按要求填空。 (1)“愿”的结构是 ___半__包__围__结___构_____,组词:_____愿___望_________ 。
(2)“祝”的偏旁是 ____礻______ ,共____9____ 画。
(3)“漂”的结构是 ____左__右___结__构______,组词:______漂__流________ 。
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午12时2 6分12 秒下午1 2时26 分12:26: 1221.5. 11
会写的字
zhuā
字义:①用手或爪拿取;②用指或爪挠;③捉 捕;④把握住,不放过。
辨字组词: 抓(抓住)(抓药)(抓贼) 狐(狐狸)(狐媚)(狐仙)
造句:她用两只手紧紧抓住栏杆。
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11、人总是珍惜为得到。21.5.1112:26: 1212:2 6May-2 111-Ma y-21
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12、人乱于心,不宽余请。12:26:1212 :26:121 2:26Tuesday, May 11, 2021