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五年级上册美术教案-第3课美丽的纹样▏人教部编版教学目标1. 让学生了解纹样的概念，认识到纹样在生活中的应用。
2. 培养学生运用点、线、面等元素进行纹样创作的技能。
3. 培养学生的审美情趣和创新能力。
教学内容1. 纹样的概念2. 纹样的分类3. 纹样的设计原则4. 纹样的创作方法教学重点与难点1. 教学重点：纹样的概念、分类和设计原则。
2. 教学难点：纹样的创作方法。
教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、纹样图片、纹样设计软件。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
教学过程1. 导入：通过展示生活中的纹样图片，引导学生认识纹样，激发学生的学习兴趣。
2. 新课：讲解纹样的概念、分类和设计原则，让学生对纹样有更深入的了解。
3. 案例分析：分析优秀的纹样设计作品，让学生了解纹样的创作方法。
4. 实践操作：学生分组进行纹样创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调纹样设计的要点。
板书设计1. 五年级上册美术教案-第3课美丽的纹样2. 内容：纹样的概念、分类、设计原则、创作方法。
作业设计1. 创作一幅纹样作品，要求运用点、线、面等元素进行设计。
2. 写一篇关于纹样在生活中应用的观察日记。
课后反思1. 学生对纹样的认识和兴趣如何？2. 教学过程中，学生的参与度和实践操作能力如何？3. 教学方法是否有效，如何改进？4. 学生的作业完成情况如何，如何提高学生的创作能力？通过本节课的教学，让学生了解纹样的基本概念和分类，掌握纹样的设计原则和创作方法，培养学生的审美情趣和创新能力。
在教学过程中，注重学生的实践操作和参与度，提高学生的动手能力。
同时，通过课后反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
重点关注的细节是“纹样的创作方法”。
纹样的创作方法纹样的创作方法涉及到从构思到实施的整个过程，是学生在学习纹样设计时必须掌握的关键技能。
以下是对纹样创作方法的详细补充和说明。
人教版五年级美术上册《美丽的纹样》教案三篇【导语】《美丽的纹样》是“设计·应用”课程之一，了解纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道纹样在日常生活中的广泛运用。
应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对纹样进行装饰。
培养学生的审美能力和动手能力。
无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助!篇一(一)激趣导入分组欣赏和交流学生课前准备的生活用品, 了解纹样的形状、作用，感受纹样的美。
(二)感知探究1.课件欣赏，找一找单独纹样的技法有哪些?2.小组间互相学习交流单独纹样的变化过程和骨架结构。
(三)学生实践操作设计一个单独纹样，表现形式不限。
(四)作业展评选组内优秀的作品进行评价。
评出“小小设计奖”“小小创意奖”。
(五)课堂延伸1.今天我们设计的纹样你准备把它用在哪儿?2.学生欣赏连续纹样，简单了解。
评价建议：1.能否运用点、线、面完成单独纹样的设计。
2.能否用不同的技法表现纹样。
3.能否表达自己创作的纹样所要运用到的地方。
篇二(一)导入新课欣赏生活中利用纹样装饰的生活用品。
(初步感受纹样的美感。
)学生交流，教师小结。
板书课题：美丽的纹样。
(二)课件欣赏，探究纹样1.课件展示大自然的花卉和图案中的花卉，形成对比。
交流：花卉纹样的变化过程。
教师小结：变化方法要经过夸张变形来表现。
2.欣赏单独纹样，了解单独纹样的骨架结构。
3.构思、设计单独纹样。
(三)学生作业1.利用纹样的绘制方法，设计单独纹样。
2.可以用绘画、粘贴等形式制作。
(四)展示作品1. 学生互相评价。
2. 教师点评、小结。
(五)课堂延伸课后请同学们尝试用电脑画图软件，制作单独纹样。
篇三教学目标：了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。
应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。
培养学生的审美能力和动手能力。
教学重点：学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。
五年级上册美术教案-第3课美丽的纹样▏人教部编版教学目标1. 让学生了解纹样的概念，认识到纹样在生活中的应用。
2. 培养学生欣赏和创作纹样的能力，提高审美水平。
3. 培养学生动手操作能力和创新意识，激发对美术的热爱。
教学内容1. 纹样的概念和分类2. 纹样的设计原则和技巧3. 纹样的应用领域4. 纹样创作实践活动教学重点与难点1. 教学重点：纹样的概念、分类和设计原则。
2. 教学难点：纹样的创作技巧和实际应用。
教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT课件、纹样实物或图片、教材。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
教学过程1. 导入：通过展示纹样实物或图片，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 讲解纹样概念：介绍纹样的定义，让学生了解纹样是一种装饰性图案。
3. 纹样分类：讲解纹样的分类，如几何纹样、植物纹样、动物纹样等。
4. 设计原则与技巧：讲解纹样的设计原则，如对称、均衡、节奏等，以及创作技巧。
5. 纹样应用领域：介绍纹样在生活中的应用，如服装、家居、建筑等。
6. 实践活动：学生分组进行纹样创作，教师巡回指导。
7. 成果展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
8. 总结：对本节课的内容进行总结，强调纹样在生活中的重要性。
板书设计1. 美丽的纹样2. 内容：纹样概念、分类、设计原则、应用领域等。
作业设计1. 创作一幅纹样作品，要求运用本节课所学的设计原则和技巧。
2. 收集生活中的纹样实例，进行观察和分析。
课后反思1. 学生对纹样的认识和兴趣是否提高，创作能力是否得到锻炼。
2. 教学方法是否得当，是否需要调整教学策略。
3. 学生在实践活动中遇到的问题，如何解决。
4. 如何更好地激发学生的创新意识，提高审美水平。
本节课通过讲解纹样的概念、分类、设计原则和应用领域，让学生了解纹样在生活中的重要性。
通过实践活动，培养学生动手操作能力和创新意识。
在教学过程中，注意观察学生的学习情况，及时调整教学策略。
