自然拼读之元音字母幻灯片共91页
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01自然拼读法简介Chapter定义与原理优点帮助学生认读单词,提高阅读速度和准确性。
帮助学生拼写单词,减少拼写错误。
•帮助学生理解单词的构成和发音规律,增强对英语的感知能力。
应用范围适用于各个年龄段的学生,特别是初学者。
可应用于课堂教学、自主学习、阅读辅导等多个场景。
发展历程自然拼读法起源于18世纪的英国,当时主要用于教授阅读和写作。
19世纪,随着语音学的发展,自然拼读法逐渐系统化,成为英语教学的重要方法。
•20世纪,自然拼读法在英语为母语的国家得到广泛应用,并逐渐传播到其他国家。
在非英语为母语的国家,自然拼读法也被广泛应用于英语教学,帮助学生更好地掌握英语发音和拼写规则。
02字母与发音对应关系Chapter长元音a, e, i, o, u 在开音节中通常发长元音,如cake, bee, bike, note, cube。
短元音a, e, i, o, u 在闭音节中通常发短元音,如cat, pet, bit, hot, cut。
r 控制元音ar, er, ir, or, ur 组合在单词中发特殊音,如car, her, bird, word, fur。
辅音字母组合单辅音ch, sh, th, ph特殊音,如phone。
不发音辅音特殊字母组合发音oa/ow oi/oyau/awee/eaigh/ie03单词拼读技巧Chapter1 2 3元音字母划分法辅音字母组合划分法混合划分法划分音节方法双音节词重读通常在第一个音节上重读,如"he·licop·ter";少数在第二个音节上重读,如"re·cord"。
单音节词重读单音节词通常都是重读的,如"cat"、"dog"。
多音节词重读通常在倒数第三个音节上重读,如"in·ter·na·tional";少数在倒数第二个或第一个音节上重读,如"dif·fer·ent"、"re·volu·tion"。
自然拼读全册ppt课件目录•自然拼读基本概念与原理•辅音字母及其组合发音规则•元音字母及其组合发音规则•词汇拼写技巧与实例分析•阅读理解能力提升策略•自然拼读法在英语学习中的应用01自然拼读基本概念与原理自然拼读(Phonics),又称字母拼音教学,是通过教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,让学习者掌握英语拼读规律的一种教学方法。
自然拼读强调“见词能读,听音能写”的能力培养,使学习者在不借助音标的情况下,能够准确地将单词读出或写出。
自然拼读法注重学习者的发音准确性和语音意识的培养,有助于提高学习者的阅读能力和拼写能力。
自然拼读定义及特点英文字母与发音对应关系英语中的26个字母在单词中的发音都有一定的规律可循,例如字母a通常发/æ/音(如cat),字母e通常发/e/音(如bed)等。
英语中还有一些字母组合也有固定的发音规则,例如th发/θ/或/ð/音(如think,this),sh发/ʃ/音(如ship)等。
掌握这些字母和字母组合的发音规则,有助于学习者准确地拼读和拼写单词。
音节划分及重读音节判断音节是单词发音的基本单位,一个单词可以划分为一个或多个音节。
每个音节都包含一个元音音素,可能还包含辅音音素。
重读音节是指在单词发音中,发音强度较大、音调较高的音节。
在多数情况下,单词的重读音节只有一个。
掌握音节划分和重读音节判断的方法,有助于学习者更准确地掌握单词的发音和语调。
通过自然拼读法的学习,学习者可以更快地掌握英语单词的拼读和拼写规则,提高阅读速度和准确性。
自然拼读法还有助于培养学习者的语音意识和自主学习能力,为日后的英语学习打下坚实的基础。
自然拼读法适用于各个年龄段的英语学习者,特别是初学者和儿童。
自然拼读法适用人群及优势02辅音字母及其组合发音规则b 在字母a、o、u前发/k/,如:cat,cold,cut;在其他情况下通常发/s/,如:city,cycle,centcd发音为/d/,如:dog, desk,door发音为/b/,如:bat, bed,big通常发/t ʃ/,如:chair,cheese,choicechshth发音为/ʃ/,如:ship,shop,she在实词中一般发/θ/,如:think,thank,three ;在虚词中一般发/ð/,如:this,that,these030201特殊辅音字母发音规律g在元音字母a、e、i前通常发/g/,如:game,get, girl;在词尾时可能不发音,如:sign,designh发音为/h/,但在一些单词中不发音,如:hour, honestx通常发/ks/,如:box,next,six发音为/bl/,如:black,blue,blockbl发音为/br/,如:brown,bread,breakbr发音为/kr/,如:cream,crow,crycrdr:发音为/dr/,如:dream, drive, dry以上内容只是部分示例,实际上自然拼读法涉及的辅音字母及其组合发音规则非常丰富和复杂。
英语自然拼读教程课件一、教学内容本节课我们将使用英语自然拼读教程的第三章《元音字母与元音音素》作为教材,详细内容涉及元音字母A、E、I、O、U在单词中的发音规则,以及它们在不同字母组合中的发音变化。
二、教学目标1. 理解元音字母及其音素的基本概念,掌握元音字母在不同情境下的发音规则。
2. 能够通过自然拼读法,正确拼读和书写含元音字母的单词。
3. 提高学生的英语词汇积累和阅读能力。
三、教学难点与重点教学难点:元音字母在不同字母组合中的发音变化。
教学重点:元音字母的基本发音规则,以及如何运用自然拼读法拼读和书写单词。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、音频播放设备、黑板、粉笔。
2. 学具:英语教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一个动物园的场景,让学生观察并描述图片中的动物,引导他们注意动物名字中的元音字母发音。
2. 例题讲解(10分钟)通过PPT展示含元音字母的单词,如cat、dog、fish等,讲解元音字母在单词中的发音规则。
3. 随堂练习(15分钟)分组让学生练习拼读和书写含元音字母的单词,教师巡回指导。
4. 知识拓展(10分钟)介绍元音字母在不同字母组合中的发音变化,如ai、ay、ee 等。
5. 小组讨论(5分钟)学生分组讨论元音字母的发音规则,并举例说明。
六、板书设计1. 第三章元音字母与元音音素2. 内容:元音字母:A、E、I、O、U发音规则:单词举例、发音变化自然拼读法:拼读和书写技巧七、作业设计1. 作业题目:2. 答案:mate、like、home、blue、use的拼读:/meɪt/、/laɪk/、/hoʊm/、/bluː/、/juːz/。
mice、meet、sun、hill、sea的正确拼写:mice、meet、sun、hill、sea。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,使学生掌握了元音字母的基本发音规则,并能运用自然拼读法拼读和书写单词。