英语自然拼读(简洁全面)总结汇总

单元音（12个）/i:/ee feet脚sheep羊need需要feel感觉feed喂养teeth牙齿keep保持weekend周末sleep睡觉meet遇见(ee字母组合一定发长音/i:/) fifteen十五coffee咖啡jeep吉普车sweet 甜的sweep 打扫green绿色的canteen食堂seed种子three三queen女王free空闲的，免费的deep深的peel剥皮bee蜜蜂see看见ea read 读neat肉tea 茶叶meat肉sea海洋clean beat打eat 吃clean打扫，干净的speak讲leave离开bean豆子jeans牛仔裤cheap便宜的sneakers拖鞋stream小溪teach教great 伟大的please请peach桃子meal一顿饭，一餐/i / i big fit健康的hit打pig sit坐ill生病的y happy tidy carry body sorry/ u: /oo school学校room房间food 食物noodles 面条pool游泳池moon cool酷的boots靴子woods树林too也goose鹅zoo动物园moon月亮/ u /oo book 书cook 烹饪look看foot 脚（单数）good 好的soon不久（oo在字母k前面一定发短音/ u /）/ə :/ir bird鸟girl shirt third第三thirsty 渴skirt 裙子sir先生shirt衬衫/ə /er teacher mother Peter sister other 其他的her她的ur purple 紫色的nurse护士turn left左转surf the internet 网上冲浪fur 毛curtain窗帘a ago以前China 中国panda 熊猫umbrella雨伞about 大约/ɔ:/or horse马short 矮的shorts短裤fork叉for对于torch 火炬morning早上more更多的特殊work/wə: k工作forget/fəget/忘记/ɔ/ o dog hot 热not doctor frog青蛙hobby 爱好al all 所有wall ball 球tall高的call 打电话fall 秋天，落下walk走路small 小的talk谈话walkman随声听au because因为naughty 淘气的daughter 女儿aw draw画画saw 看（see的过去式）law 法律/a:/ar far 远farm农场car小汽车star 星星arm胳膊garden 花园chart表格park公园，停车art美术party聚会sharpener卷笔刀card卡片smart聪明的start开始/ / o brother other mother onion anothera pass ask问glass杯子grass草class 班级after 在...之后u bus公交车cut切shut关，闭cup杯子run跑jump跳/æ/ a bad cat apple back sad rat map/e/e leg desk neck net bed let bet Tedea bread head ahead dead thread weather天气ready准备双元音（8个）/ai/ i bike 自行车like 喜欢wide宽time时间kite 风筝write写ride骑take拿走igh high 高的light 灯bright 明亮的fight打架right 左边的y my 我的by cry哭fly 飞翔why 为什么sky 天空shy 害羞/ei/ a take make face game late晚lakeay today今天say说day play 玩stay 待着lay 躺Sunday星期天ai rain雨，下雨train火车gain获得pain疼wait等待E-mail电子邮件tail尾巴/ ɔɪ / oy boy toy玩具joy 乐趣enjoy 享受boil煮coin硬币noise噪音/ uə / poor贫穷的tour tourist sure 当然February一月oi noise噪音join加入（组织）oil油boil 煮soil 土壤point 指/ iə / ear tear泪水dear亲爱的cheer 干杯clear 干净的，明朗的near 在附近beer 啤酒deer小鹿/ɛə / air air 空气 a pair of 一双，一对fair 公平的hair头发chair 椅子stairare care square scare share rareear/ ere here 这里where哪里there那里wear穿pear梨bear 熊/au/ ou out mouth嘴巴south 南方about大约around在周围house家count数cloud云playground操场sound听起来sour酸的mouse老鼠，鼠标loud大声的/əu / o so no hope nose home rode closeow how怎样now 现在cow奶牛town 城镇bow 鞠躬down know知道own拥有b owl碗snow 下雪，雪blow 吹window 窗户slow 慢慢的low低的oa goat山羊road路coat外套元音字母的短音e e e ------- /e/ /e/ /e/ second第二seven七bed床math数学fresh新鲜的hen 母鸡dress裙子very非常empty空白的chess象棋desk课桌help帮助，救命a a a------/æ//æ/ /æ/bad 坏的cat 猫apple苹果back sad 悲伤的map地图at在that那，那个matter事情lamb小羊fat胖的rabbit兔子have有hand手and和can能happy快乐的black 黑色的flat公寓any任何的family家庭fan风扇cap帽子特殊want water wash洗what什么u u u -----/Λ/ /Λ/ /Λ/ shut关，闭cup杯子run跑jump跳supper晚饭sunny晴朗的lunch午餐Under在....下面funny有趣的hungry饥饿的umbrella雨伞hug拥抱gun枪must必须brush teeth 刷牙get up起床O O O-----/ɔ/ /ɔ//ɔ/ dog狗hot 热的not 不doctor 医生frog青蛙hobby 爱好body身体doll洋娃娃coffee咖啡cock公鸡god上帝sock袜子clock闹钟stop停止fox狐狸i i i-------/i/ /i/ /i/swim 游泳this这个big fit健康的hit打pig sit坐ill生病的gift礼物milk牛奶finger手指windy有风的元音字母的长音（发字母本身的音）e---e/i:/或者当一个音节中元音字母是e，它后面没有任何辅音字母，发/i:/ th e s e这些Chinese 中国人，中文Japanese日本人，日语we我们he他们me我she她he他a--e- /ei/cak蛋糕take拿走plane飞机grape葡萄Take拿走make做face 脸game 游戏late晚lake 湖snake蛇tape磁带bake烤o---e /əu /so 所以no不hope希望nose鼻子home家close关闭those那些bone骨头rope绳子joke笑话phone电话stole偷pose姿势rose玫瑰smoke抽烟特殊some/sΛm/一些love/lΛv/i----e/ai/ bike 自行车like 喜欢wide宽time时间kite 风筝write写ride骑nice好的white白色的five五size型号fine好的dive潜水drive驾驶nine九rice大米mice老鼠（复数）twice两次price价格hike徒步旅行h i d e and seek捉迷藏kite风筝knife小刀u----e use用useful有用的student学生excuse me打扰了cute可爱的其他字母组合Wh----/w/ when何时where 哪里whale 鲸wheel 轮子why为什么which哪一个Wr----/r/ write写wrap包装Qu----/kw/ quiet安静的queen女王quit 放弃question问题quick快速的squirrel松鼠Th---- /θ/ thi nk认为th ank谢谢ba th room/ ð/ father[’fɑ:ðə] together[tə’ɡeðə] 一起Ch-或者tch----/t∫/match[mæt∫] 比赛teach教watch看which 哪一个rich富裕的特殊：school 发/k/ ；chef厨师∫ ef/ champagne香槟Sh----/∫/ shirt [∫ə:t] wash洗ship轮船shop购物fish鱼辅音：(28个)清辅音(有气无声) 浊辅音(有声无气)[p] park[pɑ:k] p ack[pæk] [b] be[bi:] baby [’beibi][t] tea[ti:] talk[tɔ:k] [d] dog[dɔɡ] dad[dæd][k] keep [ki:p] bank[bæŋk] [g] bag[bæɡ] go[ɡəu][f] face [feis] free[fri:] [v] give[ɡiv] above[ə’b∧v] [∫] shirt [∫ə:t] action['æk∫ən] [ʒ] job[dʒɔb] join[dʒɔin][s] sit [sit] say[sei] [z] zoo[zu:] amaze[ə’meiz] [θ] think[θiŋk] nothing[’n∧θiŋ] [ð] father[’fɑ:ðə] together[tə’ɡeðə] [ts] cats[kæts] lots[lɔts] [dz] beds[bedz] birds[bə:dz] [tr] tree[tri:] try[trai] [dr] address[ə’dres] draw[drɔ:] [t∫] such[s∧t∫] match[mæt∫] [dʒ] object[əb’ dʒikt] age[eidʒ][m] map [mæp] me[mi:, mi][n] win[win] thin[θin][l] let[let] lead[led][ŋ] pink[piŋk] thing[θiŋ][r] red[red] reach[ri:t∫][h] hi[hai] he [hi:, i][w] wedding[’wediŋ] water[’wɔ:tə][j] yes[jes] year[jiə:]1.国际音标共有48个音素，分为元音音素和辅音音素2.元音音素有20个，分单元音和双元音两类。

自然拼读常识知识点总结自然拼读的基本原理包括以下几点：1. 字母与音节的对应关系：自然拼读强调字母和音节之间的对应关系，教授学生字母的发音规则，并让他们通过练习来掌握。

学生可以通过了解字母的发音规律，来推测单词的发音方式，从而提高阅读和拼写能力。

2. 音节的拆分和组合：自然拼读强调音节的拆分和组合规则，帮助学生理解单词的结构和发音方式。

通过教授音节的拆分规则，学生可以更容易地掌握单词的发音和拼写方式。

3. 单词的发音规则：自然拼读注重教授英语单词的发音规则，帮助学生理解单词的发音方式。

通过学习单词的发音规则，学生可以更容易地掌握单词的发音和拼写方式。

自然拼读的教学方法主要包括以下几个方面：1. 教授字母的发音规则：自然拼读通过教授学生字母的发音规则，帮助他们了解字母和音节之间的对应关系。

学生可以通过了解字母的发音规律，来掌握单词的发音方式。

2. 教授音节的拆分和组合规则：自然拼读通过教授音节的拆分和组合规则，帮助学生理解单词的结构和发音方式。

学生可以通过学习音节的拆分规则，更容易地掌握单词的发音和拼写方式。

3. 教授单词的发音规则：自然拼读通过教授单词的发音规则，帮助学生理解单词的发音方式。

学生可以通过学习单词的发音规则，更容易地掌握单词的发音和拼写方式。

自然拼读的优点包括以下几点：1. 提高阅读和拼写能力：通过学习字母和音节的发音规则，学生可以更容易地掌握单词的发音和拼写方式，从而提高阅读和拼写能力。

2. 增强语言的连贯性和规律性：自然拼读帮助学生了解字母和音节之间的对应关系，以及单词的发音规则，从而增强语言的连贯性和规律性。

3. 培养语言的理解和应用能力：通过教授拼读规则，学生可以逐步提高对语言的理解和应用能力，从而更容易地掌握英语语言。

总之，自然拼读是一种有效的语言教学方法，通过教授字母和音节的发音规则，帮助学生提高阅读和拼写能力，培养他们对语言的理解和应用能力。

自然拼读强调语言的连贯性和规律性，通过教授拼读规则来帮助学生理解和掌握英语语言。

自然拼读归纳表大全自然拼读归纳表大全___________________________自然拼读是指孩子们在学习过程中，通过观察词语的拼写结构，熟悉拼读规则，然后熟练掌握拼读能力。

为了方便孩子们学习，我们汇总出一张自然拼读归纳表，帮助他们快速掌握拼读技能。

一、元音字母1.a 在开头时发长元音/ei/，在其他位置时发短元音/æ/；2.e 在开头时发长元音/i:/，在其他位置时发短元音/ε/；3.i 在开头时发长元音/ai/，在其他位置时发短元音/i/；4.o 在开头时发长元音/əu/，在其他位置时发短元音/ɔ/；5.u 在开头时发长元音/ju:/，在其他位置时发短元音/ʌ/。

二、辅音字母1.b 发/b/；2.c 在前面有e、i、y时发/s/，在前面有a、o、u时发/k/；3.d 发/d/；4.f 发/f/；5.g 在前面有e、i、y时发/dʒ/，在前面有a、o、u时发/g/；6.h 发/h/；7.j 发/dʒ/；8.k 发/k/；9.l 发/l/；10.m 发/m/；11.n 发/n/；12.p 发/p/；13.q 发/kw/；14.r 发/r/；15.s 发/s/；16.t 发/t/；17.v 发/v/；18.w 发/w/；19.x 发/ks/；20.y 在开头时发长元音/ai/，在其他位置时发辅音字母的读音；21.z 发/z/。

三、字母组合的读音规律1.ch 发 /tʃ/,如:chair;2.sh 发 /ʃ/,如:she;3.th 在开头时发/θ/,如:third;4.th 在中间和末尾时发/ð/,如:breath;5.wh 发 /w/,如:whale;6.-ck 结尾时发 /k/,如:back;7.-tch 结尾时发 /tʃ/,如:watch;8.-dge 结尾时发 /dʒ/,如:bridge;9.-tch 结尾时发 /tʃ/,如:match;10.-ight 结尾时发 /ait/,如:eight;11.-ng 结尾时发/ŋ/,如:sing。

自然拼读法的基本规则(全面总结）48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母：语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。

英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。

7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。

自然拼读法的基本规则48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母：语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。

英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。

7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。

英语124个自然拼读总结1、元音字母:a e i o u2、辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz单词拼读练习cap tap bad sad mat fat bath at rat jam bagpet get let vet wet set net bet jet red web yeskit bit fit lit pit sit hit lip rip pig wig mixhop mop top lot not hot do trod nod log fogcub tub bus mud dug bug hug fun sum but nut cut3、Silent E:结尾有E的单词，E不发音，前面的元音字母发字母音cap - cape tap - tape can - canepet- petekit - kite bit - bitehop - hope mop - mopecub - cube tub - tube4、Soft C & Soft GC+i,e,y C 发/s/音: city circle pencil cereal race recycle bicycleG+i,e,y G 发/J/音: giraffe giant orange vegetable cage gym5、辅音字母组合bl cl gl fl sl br dr cr fr gr trblack block clap clock glide flag sleep slide place play brush brown dress dry cry crayfish friend frog green grape tree train6、元音字母组合ea ee ai ay oa 发音规律:发第一个字母的字母音ea: leaf, tea, bean, eat, meat, heat, neat, wheat, weave, meanee: tree, see, meet, cheese, wheel, sheepai: sail, mail, wait, rain, tail, snail, wailay: bay, day, say, lay, stay, play, gray, awayoa: boat, goat, coat, soap, road, load7、齿唇音ch sh wh thch: chair, chip, China, cheese, chocolatesh: ship, shirt, shell, she, sheep, shark, fishwh: whale, wheel, which, whisper, why, when, whereth: with, these, that, think, thank, three (注意前三个和后三个单词中th 发音不同)8、Bossy R字母组合音ar er ir ur or中间三个字母组合发音相同ar: car, yard, card, arm, scar, chart, farm, dark, shark, sparker: her, mother, father, sister, brother, teacher, person, tigerir: sir, bird, girl, dirty, shirt, third, birthdayor: for, corn, horse, storm, pork, sport, cordur: fur, nurse, curl, curb, hurt, surf,9、元音字母组合ou oy ow oi ow和ou、oy和oi发音相同oi: soil, moist, point, toilet, boil, spoiloy: soy, joy, oyster, boy, toyou: mouse, mouth, count, found, round, shout, cloud, house, ground ow: down, how, town, flower, cow, cowboy, shower。

小学英语教学要透过听说读写训练帮忙学生学会正确的英语发音，具有必须的口头表达潜力，然后它犹如一根主线贯穿整个教学的全过程。

其中，听说训练极为重要，训练的途径也是多样化的。

经过不断探索与实践总结出以下几个途径：一、用英语组织教学，创设使用英语的环境。

2、要求学生在学校见到英语老师，用英语打招呼;凡是英语课堂，就要求学生尽可能用英语进行交流，如学生来晚了要进教室，就务必用英语说出：“May Iein，please?”然后老师就用英语回话：“Comein，please!”刚开始，由于句型学得少，不少学生都是采用“单词+手势”的方式进行交流，随着学习的深入，很多学生都能主动地运用所学过的英语进行简单地问候和谈话。

二、五分钟日常会话练习。

会话的资料要与学生生活实际紧密联系，形式多样化，要保证大部分学生参加语言训练。

为此，在课前五分钟选取的资料都是生活的缩影。

一共分三大块：Englishsong，Daily talk，Dialogue。

对于Englishsong，欢快的节奏能激发学生学习的兴趣，俗话说“良好的开端是成功的一半”，然后小小英文歌用处真不小。

例如：Good morning、If youarehappy等唱起来都需用到连续升降调，然后学生虽是唱歌却也到达了听说训练的目的。

对于Daily Talk和Dialogue则更有用处，What's yourname?How old are you?What day istoday?从姓名、年龄到天气等等，面相当广，为提高学生的听说潜力打下了扎实的基础。

三、创设情境，主角扮演。

英语作为一种语言，务必融于必须的情境之中。

课堂表演就是要创造必须的语言环境，然后给孩子一份自由发展、自由发挥的天地。

xxx基以前说过：“儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。

”而表演正是集形象、声音、色彩和感觉于一体，它摆脱了死记硬背的旧模式。

工作总结范文在教学中，经常请几人一组运用所学的知识表演，成效较大。

如何总结自然拼读知识点自然拼读的知识点包括英语语音的基本知识、单词的发音规律、拼读规律等。

下面将对自然拼读的知识点进行总结和归纳。

英语语音的基本知识英语语音由元音和辅音组成。

元音是发音时不受障碍的音，而辅音则需要通过舌头、牙齿或嘴唇等器官来发音。

在自然拼读中，我们需要掌握英语语音的基本知识，包括英语元音和辅音的发音方式和规律。

通过对英语语音的了解，我们可以更准确地理解和掌握英语的发音规律。

单词的发音规律在学习自然拼读时，我们需要了解单词的发音规律。

不同的单词在发音上可能会有一些规律和规定的读音，我们需要掌握这些规律，从而能够更加准确地拼读单词。

通过了解单词的发音规律，我们可以更迅速地学习词汇，并且更加流利地表达自己。

拼读规律在自然拼读中，拼读规律是非常重要的一部分。

我们需要了解英语拼读的一些基本规律，例如元音字母的单独发音规律、元音字母组合的读音规律、辅音字母的发音规律等。

通过掌握这些规律，我们可以更好地理解和掌握英语的拼读技能，提高自己的发音准确度和流利度。

综上所述，自然拼读知识点包括英语语音的基本知识、单词的发音规律和拼读规律等。

通过深入学习这些知识点，我们可以更好地掌握英语的拼读技能，提高发音准确度和流利度，从而更好地理解和运用英语。

总而言之，通过系统地学习自然拼读知识点，我们可以更好地掌握英语的发音和拼读技能，提高语音准确度和流利度，从而更好地理解和运用英语。

希望通过本文的总结，可以帮助读者更好地了解和掌握自然拼读知识点，从而提升自己的英语语音和拼读水平。

自然拼读法的基本规则（全面总结）自然拼读法是一种基于英语语音规则的学习方法，它强调英语单词的音素和字母之间的对应关系，帮助读者学习正确的发音和拼写。

以下是自然拼读法的基本规则。

1. 单词发音规则英语单词的发音规则是基于字母和音素之间的对应关系。

即每个字母代表一种音素，而每个音素有唯一的字母表示它。

例如，“cat”发音为/kæt/，其中“c”代表/k/，“a”代表/æ/，“t”代表/t/。

2. 音标表示为了更准确地表示英语单词的发音，自然拼读法使用国际音标来表示各个音素。

这样可以帮助读者更好地理解和记忆发音规则，避免拼错或读错单词。

3. 规则重点英语单词的发音规则并非毫无规律可循。

自然拼读法将重点放在一些最常见的规则上，例如：单音节词的发音规则，双元音的发音规则和浊辅音和清辅音的区别等。

读者只需掌握这些基本规律，就能读出大部分单词的正确发音。

4. 规则扩展除了基本规则外，自然拼读法还提供了很多扩展规则，用于解决一些特殊情况下单词的发音问题。

例如，“-ible”和“-able”后缀的读音规则，重读音节的读音规则等等。

这些规则可以帮助读者更好地掌握英语发音规则，避免犯错。

5. 学习方法学习自然拼读法需要掌握一些基本技巧和方法。

首先，需要学会通过音素和字母对应的规则来反推单词的正确拼写和发音。

其次，需要掌握一些词根和前缀后缀的拼音规律，以便更好地理解和记忆单词的发音和意义。

最后，需要大量的练习和实践，以帮助将这些规则整合为一种顺畅的读写方式。

6. 注意事项自然拼读法是一种学习方法，需要耐心和恒心来掌握。

学习过程中需要注意以下几点：第一，需要掌握基础的英语单词和语法知识，以便更好地理解和运用自然拼读法。

第二，需要注意字母和音素之间的对应关系，避免拼错或读错单词。

第三，需要注意区分一些音节相似的单词，例如“pen” 和“pin”、“cot”和“caught”等。

最后，需要保持练习和实践，不断提高英语读写能力。

构成单词的字母单位类别为：一、26个字母；1、5个发音有变化的元音字母a、e、i、o、u；2、1个发音有变化的半元音字母y；3、20个辅音字母；（15个发音不变，5个发音变化）（1）15个发音不变化的辅音字母：其中14个它们的发音所对应音标的写法和字母本身的写法是很相似的：；b [b ] d [d ] f [f ] h [h ] k [k ]l [l ] m [m ] n [n ] p [p] t [t ]w [w] z [z ] r [r ] v [v ]还有1个字母音标写法和字母本身写法不同：j [d] （2）5个发音变化的辅音字母：c, g , q, x, s月（ c ）如钩（ g），求(q)你别（ x ）睡（s）。

%二、字母组合；1、元音字母组合（元组）开音节、闭音节概念、较常见双元音字母组合只有17组五个元音字母和元音字母组合的发音：2、辅音字母组合（辅组）*必要的补充:关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。

爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音p t k清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动b d g浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来s f th 清辅音--牙齿中间无舌头，如bath、mouth、 thingz v th 浊辅音--牙齿中间有舌头，如the、this、that、 thank &舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出辅音浊化（1）这些单词都以s开头，s在词首时发[s ]；（2）所有[s ]音后的清辅音都发成了对应的浊辅音；（3）这种现象称为“辅音浊化”现象，浊化现象后要接元音，而且处于重读或3、元辅音字母组合（元辅组）。

自然拼读语法知识点总结自然拼读语法是一种帮助学生更轻松、高效地学习英语的方法。

它强调字母和音素之间的对应关系，让学生在阅读和拼写时更加自然而顺畅。

本文将介绍自然拼读语法的基本知识点，包括声母、韵母、单词重音、辅音字母组合等内容，帮助读者更深入地了解自然拼读语法的核心概念。

自然拼读语法的基本要点包括以下内容：1. 声母声母是单词开头的辅音音素，它在自然拼读语法中起到了非常重要的作用。

在自然拼读语法中，声母的发音是非常清晰和准确的，它们经常被用来帮助学生正确地发音和拼写单词。

常见的声母包括/b/、/d/、/f/、/g/、/h/、/j/、/k/、/l/、/m/、/n/、/p/、/r/、/s/、/t/、/v/、/w/、/z/等。

2. 韵母韵母是单词中除了声母以外的其他音素部分，它们通常由元音音素构成。

在自然拼读语法中，韵母的发音也非常重要，它们经常被用来帮助学生正确地发音和拼写单词。

常见的韵母包括/a/、/e/、/i/、/o/、/u/等。

3. 单词重音单词重音在自然拼读语法中是非常重要的知识点，它决定了单词发音的节奏和重音的位置。

在英语中，每个单词都有一个重音，而且这个重音通常出现在某个音节上。

通过学习单词重音的规律，学生可以更准确地理解和发音英语单词。

例如，"banana"这个单词的重音在第二个音节上，即"ba-NA-na"。

4. 辅音字母组合辅音字母组合在自然拼读语法中也是非常重要的知识点。

通过学习辅音字母组合的规律，学生可以更准确地拼读和理解单词。

常见的辅音字母组合包括"ch"、"sh"、"th"、"ph"、"wh"等。

这些组合在英语中有着特定的发音规律，学生可以通过掌握这些规律来更准确地理解和发音单词。

5. 音标音标是自然拼读语法中的重要工具，它可以帮助学生更准确地理解和发音单词。

自然拼读法的基本规则(全面总结)自然拼读法是一种研究英语发音的方法，其基本规则是掌握48个国际音标。

这些音标包括长元音和短元音，双元音，以及轻辅音和浊辅音等。

这些音标相当于汉语拼音中的60个拼音，掌握它们对于研究英语发音非常重要。

在语音知识方面，我们需要了解以下几个概念。

首先是字母，它是语言的书写形式。

英语中只有五个元音字母，分别是a、e、i、o和u。

其次是音素，它是音的最小单位。

英语中有48个音素，包括20个元音音素和28个辅音音素。

元音音素是发音响亮的乐音，而辅音音素是发音不响亮的噪音。

音节是由元音音素和辅音音素构成的发音单位，含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

对于多音节单词，我们需要先把单词划分成为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼读发音规律。

在字母或字母组合与音素之间的对应规则方面，我们需要了解辅音字母的读音。

1.音形一致的字母和字母组合包括b[b]，p[p]，m[m]，f[f]，d[d]，t[t]，n[n]，l[l]，g[g]，k[k]，h[h]，r[r]，v[v]，w[w]，z[z]，dr[dr]，dress，tr[tr]，tree，ts[ts]，cats。

2.音形不一致的字母包括c[k][s]，call，city，g[g][dʒ]，get，geography，j[dʒ]，jacket，enjoy，x[ks][gz]，box，exam，y[j]，yellow，s[s][z]，some，always。

3.最常见的辅音字母组合的拼读包括sh[ʃ]，shoe，finish，ch[tʃ]，chair，XXX，th[θ][ð]，think，brother，ph[f]，photo，ck[k]，black，kn[n]，know，knife，ng[ŋ]，long，qu[kw]，n，queen，tch[tʃ]，watch，catch，wh[w][h]，what，who，wr[r]，write，wrong，ds[dz]，beds。

1，我家dad（爸爸），脾气bad( 坏的)，让我sad（难过的）；/./14 ，有只cat （猫），特别 f at （胖），专吃r at （老鼠）；/./15 ，放下pl a t e（盘子），赶到gat e（大门），已经l at e（迟到）；/ei/16 ，早晨wake（醒来），来到lake（湖），钓上snake（蛇）；/ei/17，撒下net （网），鱼没get （得到），衣服wet （弄湿）；/e/18，为捉pest （害虫），从不r est （休息），本事 b est （最棒的）；/e/19，一只pig（猪），特别big（大），把洞dig （挖）；/i/20，没给t ip（小费），把我lip（嘴唇），装上zip（拉链）；/i/21，一只kit e（风筝），颜色wh i te （白色），被狗bi te （咬）；/ai/22，学会r ide（骑），妈妈pr ide （自豪）；/ai/23，早晨j og（慢跑），带上dog（狗），踩到fr og（青蛙）；/./24，轻轻hop（跳），跳上t op（顶，最高处），唱起pop（流行歌曲）；/./ 25，把眼close（闭上，关上），用我nose（鼻子），去闻r ose（玫瑰）；/ .u/26 ，喝着coke（可乐），听着j oke （笑话），把腰br oke （折断）；/ .u/27，举着gun（枪），瞄准sun（太阳），不停r un（跑）；/./28，小小bug（虫），把我hug（拥抱）；/./29，找个exc use（借口），借车use（使用），遭到ref use（拒绝）；/ju:/30 ，假装mute （哑巴的），真是cute （可爱的）；/ju:/31，开着car （汽车），向着st ar （星星），路途 f ar （遥远的）；/a:/32 ，想变smar t （聪慧的），必需st ar t （开头），学习ar t （艺术）；/a:/33，一个driv er （司机），掉进riv er （河），生命over （终止，完了）；/./34 ，一个robb er （强盗），专抢rubb er （橡皮）；/./35，穿上sh ir t （衬衫），脱下sk ir t （裙子），扔进 d i r t （泥土，尘土）；/.:/36 ，这只b i r d（鸟），总跑th ir d（第三）；/ .:/37，个子sh or t （矮个的），喜爱sp or t （运动），跑到airp or t （机场）；/.:/38 ，拿着f or k（叉子），吃着por k（猪肉）；/.:/ 39，一个nur se（护士），丢了pur se（钱包）；/.:/40 ，买只t ur tle （海龟），颜色pur ple （紫色的）；/.:/41 ，一只goat （山羊），穿件coa t （外套），上了 b o a t （小船）；/.u/42，一片oa t （燕麦），卡在thr oa t （喉咙）；/.u/43，燃烧oi l（油），直到 b oi l（烧开），倒进soi l（土壤）；/.i/44，是否j oi n（参与），抛起coi n（硬币）；/.i/45 ，带上h o ok （勾），来到br ook （小溪），水面l ook （看）；/u/46 ，手拿b o ok （书），一边look （看），一边coo k（烹饪）；/u/47，酷热noo n（中午），跳上spoo n（勺子），飞到moo n（月亮）；/u:/48 ，一个f ool （傻瓜），掉进pool（水池），真是cool（凉快的）；/u:/ 49，西瓜r ound（圆的），长在gr ound（地面），被我f ound（发觉）；/au/ 50，一只mouse（老鼠），穿件bl ouse（女式衬衫），走进h o use（房子）；/au/51 ，天在snow（下雪），风在bl ow（刮），树在gr ow（长）；/.u/52 ，秋风foll ow（跟着），树叶yell ow（黄色的），落到pill ow（枕头）；/.u/ 53，不知cow（奶牛），近况h o w（如何），去向now （现在）；/au/54，一座t own（城镇），不停 d o wn（往下），快要dr ow n（埋没，淹死）；/au/55，一只b e e （蜜蜂），躲进tr ee （树），没人see （观察）；/i:/56 ，悬崖d e e p（深的），开着j ee p（吉普车），莫要sl ee p（睡着）；/i:/ 57，抱着Barb ie （芭比），吃着cook ie （饼干），看着mov ie （电影）；/i/58 ，被我nie ce （侄女，外甥女），摔成pie ce （片，碎片）；/i:/59 ，丢了gl u e （胶水），没有cl u e （线索），脸气bl ue（蓝色的）；/u:/ 60，手拿tiss ue （手纸巾），排好que ue （队伍）；/ju:/61 ，一颗pea （豌豆），掉进sea （大海），泡壶t ea （茶）；/i:/62，身体wea k（虚弱的），爬上pea k（顶峰），无力sp ea k（说话）；/i:/ 63，吞进lea d（铅），摸摸h e a d（头），已经d e a d（死的）；/e/64 ，吃着br ea d（面包），报纸spr ea d（绽开），开头r ea d（阅读）；/e/ 65，不停tr ai n（训练，火车），没有pai n（努力，痛楚），哪有gai n（收获，得到）；/ei/66 ，把手r ai se（举起），老师pr ai se （夸奖）；/ei/67 ，小狗paw（爪子），拿根str aw（稻草），把画dr aw（画画）；/.:/68 ，坐在law n（草地），学习l aw（法律）；/.:/69，被窝coz y（舒服），床上laz y （懒的），气妈craz y（疯的）；/i/ 70，抱着puppy （小狗），心里happ y（高兴的）；/i/71，假如shy （害羞的），不敢tr y（尝试），机会fl y（飞走）；/ai/72，不停cr y （哭），眼泪dr y（干）；/ai/73，许多d a y （天），没发pay （工资），无话say （说）；/ei/74，天空gr ay （灰色的），无心pl ay （玩），回家st ay （呆）；/ei/75，顽皮monk ey （猴子），捡起key* （钥匙），扔向donk ey （驴）；/i/ 76，为了hon ey （珍宝，蜂蜜），节约mon e y （钱）；/i/77，有个b o y （男孩），玩着t oy （玩具），心中j oy （开心）；/.i/78，跳进soy （酱油），纵情enj oy （享受，喜爱）；/.i/79，一只h a re （野兔），竟然 d a re （敢），对我st are （瞪眼）；/ε./80，困难sh are （分担，共享），相互care （关怀），赶走sc are （可怕）/ε./81 ，天气f air （晴朗的），凉快air （空气），吹拂hair （头发）；/ε./ 82，崭新ch air （椅子），滚下st air （楼梯），需要rep air （修理）；/ε./ 83 ，昨天f ire （解聘），今日h i re （雇佣），后天ret ire （退休）；/ai./ 84，扑灭f ire （火），真是t ired （累）；/ai./85，离我near （近的），含着t ear （眼泪），叫我 d e ar （亲爱的）；/i./ 86，一头b e ar （熊），裙子wear （穿着），采摘pear （梨）；/e./87，一只d e er （梅花鹿），举起 b e er （啤酒），大喊ch eer s（干杯）；/i./ 88，这个engin eer （工程师），事事pion eer （当先锋）；/i./89，洗完fa ce（脸），系好la c e （鞋带），参与ra ce（赛跑）；/s/90 ，吃着ri ce （米饭），加点ice （冰），口感ni ce（好的）；/s/91，听听musi c（音乐），变变magi c（魔术），吃吃garli c（大蒜）；/k/ 92，看完comi c（喜剧），野外picni c（野餐）；/k/93，动作qui c k （快的），把只cock （公鸡），藏进sock （袜子）；/k/ 94，脱下ja ck et （夹克），遗忘ti ck et （票），仍在po c k et （口袋）；/k/ 95，同学ea ch （每一个），手拿pea ch （桃子），来到bea ch （海滩）；/t./96，观众wat ch （观看），猛烈mat ch （竞赛），球来cat ch （抓住）；/t./ 97，天气sunny（阳光明媚），身无pen ny（便士），感觉fun ny（滑稽的）；/n/98，最快run ner（跑步者），成了win ner（成功者），享受din ner（晚餐）；/n/99，拿起ink （墨水），不加thi nk （摸索），仰头dri nk （喝）；/.k/100，敌人ta nk（坦克），撞上ba nk（岸，堤），老天tha nk（感谢）；/.k / 101，一首song（歌），歌词lo n g（长的），总唱wro ng（错的）；/./ 102，山路alo ng（沿着），跑步lo n g（长的），身体stro ng（强壮的）；/./ 103，像个k ing（国王），插上w ing（翅膀），不停swing（荡秋千，摇荡）；/i./104，美好spr ing （春天），歌儿sing （唱），鲜花br ing （带来）；/i ./ 105，一头fo x （狐狸），逃避ox （公牛），藏进bo x （盒子）；/ks/106，忘背te x t （课文），绝无nex t （下一次）；/ks/107 ，身体ill （生病的），买来pi ll （药丸），堆成hi ll （小山）；/l/108，一根need le（针），掉进nood le（面条）；/l/109，饭后hu rr y（赶快），书包ca rr y（背上），迟到so rr y（对不起）；/r/110，我家pa rr ot （鹦鹉），爱吃ca rr ot （胡萝卜）；/r/111，做个dr eam （梦），掉进str eam （小河），大声scream （尖叫）；/dr/112，穿着dr ess （连衣裙），下着ch ess （象棋）；/t./113，一辆tr uck （卡车）, 满载du ck （鸭子），一路lu c k （好运，运气）；/tr/114，遇到tr ouble （困难），努力double （加倍）；/tr/115，小小age （年龄），读读pa g e （书页），种种oran ge （橘子）；/d./ 116，打开fri dge （冰箱），端出porri dge （粥），扔下bri dge （桥）；/d ./117，喝酒enou gh（足够的），大声lau gh（笑），不停cou gh（咳嗽）；/f/118，他很tou gh （粗暴的），从不lau gh （笑）；/f/107 ，心中wi sh（期望），钓到fi sh（鱼），做成di sh （一盘菜）；/./108 ，飞机cra sh（撞毁），烧成ash（灰烬），缺失cash （钱）；/./109 ，一个you th （年轻人），张开mou t h （嘴巴），吹到south （南方）；/ θ/ 110 ，洗完ba th （洗澡），学习ma t h （数学）；/ θ/111 ，我的mo t h er （妈），生个bro th er （兄弟），想要ano th er （再一个）/e/ 112 ，冰冷wea th er （天气），身披lea th er （皮革），头戴fea th er （羽毛）/e/ 113 ，高高sk y （天空），不知why （为什么），掉下spy （间谍）；/sg//sb/114 ，站在peak （顶，山顶），对天sp eak （说话）；/sb/115 ，到了nigh t （夜晚），打开ligh t （电灯），爱护sigh t （视力）；/ai/116 ，一只chick （小鸡），动作quick （快的），把我kick （踢）；/kw/117 ，吃饭quiet （寂静的），留意diet （饮食）；/kw/118 ，猫吃mice（mouse 的复数），味道nice（好的），想吃tw ice（两次）；/tw/ 119 ，这对tw in （双胞胎），总是win （赢）；/tw/。

自然拼读法的基本法则（全面总结）
1. 简介
自然拼读法是一种用于教授英语拼读的方法，通过教授字母、字母组合和拼读规则，帮助研究者正确拼写和发音单词。

本文将对自然拼读法的基本法则进行全面总结。

2. 字母
自然拼读法基于英语字母表，研究者首先需要掌握每个字母的发音和字母对应的名称。

3. 字母组合
字母组合是两个或更多字母组成的音节，每个字母组合都有特定的发音规则。

研究者需要研究这些字母组合的发音规则，并能够准确地拼写和发音单词。

4. 拼读规则
自然拼读法基于一系列拼读规则，研究者通过掌握这些规则可以更容易地拼读单词。

以下是一些常见的拼读规则：
- 长元音规则：当字母e出现在单词的末尾时，通常发出长元音的音。

- 静音e规则：当字母e在单词中，位于另一个长元音的前面时，通常不发音。

- 辅音规则：当辅音字母位于单词的末尾时，通常发出短元音的音。

5. 练
研究者应该通过大量的练来巩固自然拼读法的基本法则。

可以通过拼写和发音单词的练来提高自己的技能。

6. 结论
自然拼读法是一种有效的教学方法，可以帮助研究者正确拼写和发音英语单词。

通过掌握字母、字母组合和拼读规则，研究者能够更快地提高自己的拼读技能。

以上是自然拼读法的基本法则的全面总结。

希望本文对研究者们的英语拼读有所帮助。

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*(Word count: 150)*。

自然拼读总结(精品2篇)自然拼读总结篇2自然拼读是一种通过学习字母和发音之间的关系，进而实现英文单词的拼写和发音同步掌握的方法。

这种方法在英语学习中被广泛使用，尤其在非英语国家的英语教学中。

自然拼读的基本原理是，将英文单词的字母组合与其发音相对应。

例如，字母"a"通常与"ah"这个发音相对应，字母"o"通常与"oh"这个发音相对应。

通过学习和熟悉这些对应关系，学生可以快速准确地拼读出新的英文单词。

自然拼读的学习过程通常包括三个阶段：1.建立字母和发音之间的对应关系：在这个阶段，学生需要学习并记忆大约30个基础发音和与其对应的字母。

例如，"辅音"（如字母"b"和"c"）通常与元音组合一起使用，以形成完整的单词。

2.学习元音组合：接下来，学生需要学习并记忆一些元音组合和与其对应的发音。

例如，"ai"（如"Faith"）和"ae"（如"水管"）等。

3.阅读和拼写训练：最后，学生需要通过大量的阅读和听力训练来巩固和扩大他们的词汇量。

他们需要理解，读出和写下他们已经学习的单词和组合。

自然拼读法的优点包括提高学习效率，增强记忆力和提高口语流利度。

然而，需要注意的是，自然拼读主要适用于学习26个英文字母，对于一些较长的单词，拼读可能会有困难。

此外，对于那些与自然拼读规则不匹配的单词，可能需要额外的额外学习。

自然拼读总结篇3自然拼读是一种被广泛应用于英语教学的语音教学方法，它的主要理念是通过学习和掌握英语字母和字母组合的规律，使学生能够准确地读出英语单词，从而提高英语口语和阅读能力。

*将介绍自然拼读的重要性、学习方法和应用。

首先，自然拼读的重要性在于它能够帮助学生在英语学习中快速掌握单词的发音和拼写。

自然拼读法的基本规则(全面总结）48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母：语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素：音的最小的单位。

英语中有48个音素，即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节：由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如：hi,mom，first单音节词，stu'dent，tea'cher，un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要，我们所要学习的自然拼读发音规律，其实都是针对单音节单词的，对于多音节单词，我们要先把单词划分成为一个一个的音节，然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节：①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he，go，hi。

7) 闭音节：①辅音+元音+辅音bad，bed，sit，hot，cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘（1）辅音字母的读音：①音形一致的字母和字母组合：b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母： c [k] [s] call,city，g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always ③最常见的辅音字母组合的拼读：sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife,ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头：bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾：-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外，单词中有些时候辅音字母会不发音。

单元音（12个）/i:/ee feet脚sheep羊need需要feel感觉feed喂养teeth牙齿keep保持weekend周末sleep睡觉meet遇见(ee字母组合一定发长音/i:/) fifteen十五coffee咖啡jeep吉普车sweet 甜的sweep 打扫green绿色的canteen食堂seed种子three三queen女王free空闲的，免费的deep深的peel剥皮bee蜜蜂see看见ea read 读neat肉tea 茶叶meat肉sea海洋clean beat打eat 吃clean打扫，干净的speak讲leave离开bean豆子jeans牛仔裤cheap便宜的sneakers拖鞋stream小溪teach教great 伟大的please请peach桃子meal一顿饭，一餐/i / i big fit健康的hit打pig sit坐ill生病的y happy tidy carry body sorry/ u: /oo school学校room房间food 食物noodles 面条pool游泳池moon cool酷的boots靴子woods树林too也goose鹅zoo动物园moon月亮/ u /oo book 书cook 烹饪look看foot 脚（单数）good 好的soon不久（oo在字母k前面一定发短音/ u /）/ə :/ir bird鸟girl shirt third第三thirsty 渴skirt 裙子sir先生shirt衬衫/ə /er teacher mother Peter sister other 其他的her她的ur purple 紫色的nurse护士turn left左转surf the internet 网上冲浪fur 毛curtain窗帘a ago以前China 中国panda 熊猫umbrella雨伞about 大约/ɔ:/or horse马short 矮的shorts短裤fork叉for对于torch 火炬morning早上more更多的特殊work/wə: k工作forget/fəget/忘记/ɔ/ o dog hot 热not doctor frog青蛙hobby 爱好al all 所有wall ball 球tall高的call 打电话fall 秋天，落下walk走路small 小的talk谈话walkman随声听au because因为naughty 淘气的daughter 女儿aw draw画画saw 看（see的过去式）law 法律/a:/ar far 远farm农场car小汽车star 星星arm胳膊garden 花园chart表格park公园，停车art美术party聚会sharpener卷笔刀card卡片smart聪明的start开始/ / o brother other mother onion anothera pass ask问glass杯子grass草class 班级after 在...之后u bus公交车cut切shut关，闭cup杯子run跑jump跳/æ/ a bad cat apple back sad rat map/e/e leg desk neck net bed let bet Tedea bread head ahead dead thread weather天气ready准备双元音（8个）/ai/ i bike 自行车like 喜欢wide宽time时间kite 风筝write写ride骑take拿走igh high 高的light 灯bright 明亮的fight打架right 左边的y my 我的by cry哭fly 飞翔why 为什么sky 天空shy 害羞/ei/ a take make face game late晚lakeay today今天say说day play 玩stay 待着lay 躺Sunday星期天ai rain雨，下雨train火车gain获得pain疼wait等待E-mail电子邮件tail尾巴/ ɔɪ / oy boy toy玩具joy 乐趣enjoy 享受boil煮coin硬币noise噪音/ uə / poor贫穷的tour tourist sure 当然February一月oi noise噪音join加入（组织）oil油boil 煮soil 土壤point 指/ iə / ear tear泪水dear亲爱的cheer 干杯clear 干净的，明朗的near 在附近beer 啤酒deer小鹿/ɛə / air air 空气 a pair of 一双，一对fair 公平的hair头发chair 椅子stairare care square scare share rareear/ ere here 这里where哪里there那里wear穿pear梨bear 熊/au/ ou out mouth嘴巴south 南方about大约around在周围house家count数cloud云playground操场sound听起来sour酸的mouse老鼠，鼠标loud大声的/əu / o so no hope nose home rode closeow how怎样now 现在cow奶牛town 城镇bow 鞠躬down know知道own拥有b owl碗snow 下雪，雪blow 吹window 窗户slow 慢慢的low低的oa goat山羊road路coat外套元音字母的短音e e e ------- /e/ /e/ /e/ second第二seven七bed床math数学fresh新鲜的hen 母鸡dress裙子very非常empty空白的chess象棋desk课桌help帮助，救命a a a------/æ//æ/ /æ/bad 坏的cat 猫apple苹果back sad 悲伤的map地图at在that那，那个matter事情lamb小羊fat胖的rabbit兔子have有hand手and和can能happy快乐的black 黑色的flat公寓any任何的family家庭fan风扇cap帽子特殊want water wash洗what什么u u u -----/Λ/ /Λ/ /Λ/ shut关，闭cup杯子run跑jump跳supper晚饭sunny晴朗的lunch午餐Under在....下面funny有趣的hungry饥饿的umbrella雨伞hug拥抱gun枪must必须brush teeth 刷牙get up起床O O O-----/ɔ/ /ɔ//ɔ/ dog狗hot 热的not 不doctor 医生frog青蛙hobby 爱好body身体doll洋娃娃coffee咖啡cock公鸡god上帝sock袜子clock闹钟stop停止fox狐狸i i i-------/i/ /i/ /i/swim 游泳this这个big fit健康的hit打pig sit坐ill生病的gift礼物milk牛奶finger手指windy有风的元音字母的长音（发字母本身的音）e---e/i:/或者当一个音节中元音字母是e，它后面没有任何辅音字母，发/i:/ th e s e这些Chinese 中国人，中文Japanese日本人，日语we我们he他们me我she她he他a--e- /ei/cak蛋糕take拿走plane飞机grape葡萄Take拿走make做face 脸game 游戏late晚lake 湖snake蛇tape磁带bake烤o---e /əu /so 所以no不hope希望nose鼻子home家close关闭those那些bone骨头rope绳子joke笑话phone电话stole偷pose姿势rose玫瑰smoke抽烟特殊some/sΛm/一些love/lΛv/i----e/ai/ bike 自行车like 喜欢wide宽time时间kite 风筝write写ride骑nice好的white白色的five五size型号fine好的dive潜水drive驾驶nine九rice大米mice老鼠（复数）twice两次price价格hike徒步旅行h i d e and seek捉迷藏kite风筝knife小刀u----e use用useful有用的student学生excuse me打扰了cute可爱的其他字母组合Wh----/w/ when何时where 哪里whale 鲸wheel 轮子why为什么which哪一个Wr----/r/ write写wrap包装Qu----/kw/ quiet安静的queen女王quit 放弃question问题quick快速的squirrel松鼠Th---- /θ/ thi nk认为th ank谢谢ba th room/ ð/ father[’fɑ:ðə] together[tə’ɡeðə] 一起Ch-或者tch----/t∫/match[mæt∫] 比赛teach教watch看which 哪一个rich富裕的特殊：school 发/k/ ；chef厨师∫ ef/ champagne香槟Sh----/∫/ shirt [∫ə:t] wash洗ship轮船shop购物fish鱼辅音：(28个)清辅音(有气无声) 浊辅音(有声无气)[p] park[pɑ:k] p ack[pæk] [b] be[bi:] baby [’beibi][t] tea[ti:] talk[tɔ:k] [d] dog[dɔɡ] dad[dæd][k] keep [ki:p] bank[bæŋk] [g] bag[bæɡ] go[ɡəu][f] face [feis] free[fri:] [v] give[ɡiv] above[ə’b∧v] [∫] shirt [∫ə:t] action['æk∫ən] [ʒ] job[dʒɔb] join[dʒɔin][s] sit [sit] say[sei] [z] zoo[zu:] amaze[ə’meiz] [θ] think[θiŋk] nothing[’n∧θiŋ] [ð] father[’fɑ:ðə] together[tə’ɡeðə] [ts] cats[kæts] lots[lɔts] [dz] beds[bedz] birds[bə:dz] [tr] tree[tri:] try[trai] [dr] address[ə’dres] draw[drɔ:] [t∫] such[s∧t∫] match[mæt∫] [dʒ] object[əb’ dʒikt] age[eidʒ][m] map [mæp] me[mi:, mi][n] win[win] thin[θin][l] let[let] lead[led][ŋ] pink[piŋk] thing[θiŋ][r] red[red] reach[ri:t∫][h] hi[hai] he [hi:, i][w] wedding[’wediŋ] water[’wɔ:tə][j] yes[jes] year[jiə:]1.国际音标共有48个音素，分为元音音素和辅音音素2.元音音素有20个，分单元音和双元音两类。

音素知识1、英语中共有26个英语字母，有5个元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu，其余21个为辅音字母。

其中字母Yy为半元音字母，它有时可以作辅音，有时可以作元音。

2、字母Qq没有单独的发音，它常和字母u连在一起发/kw/.字母Cc在字母组合ce,ci,cy中，发用去尾法得到的音/s/.字母Ll 有两种发音，在元音前发/l/例词：lot，在元音后发/l/.例词：fall3、闭音节的结构是:“辅元辅”和“元辅”4、开音节的结构是:辅元辅e和辅元一级拼读：(字母操)Aa Aa Aa /æ/ /æ/ /æ/Bb Bb Bb /[b/ /b/ /b/Cc Cc Cc /k/ /k/ /k/Dd Dd Dd /d/ /d/ /d/E e Ee Ee /e/ /e/ /e/F f Ff Ff /f/ /f/ /f/Gg Gg Gg / / / / / /H h Hh Hh /h/ /h/ /h/Ii I i I i / / / / / /Jj J j J j /dʒ/ /dʒ/ /dʒ/Kk Kk Kk /k/ /k/ /k/Ll Ll Ll /l/ /l/ /l/Mm Mm Mm /m/ /m/ /m/Nn Nn Nn /n/ /n/ /n/Oo Oo Oo /ɒ / /ɒ / /ɒ /Pp Pp Pp /p/ /p/ /p/Q q Qq Qq /kw/ /kw/ /kw/R r Rr Rr /r/ /r/ /r/S s S s Ss /s/ /s/ /s/T t Tt Tt /t/ /t/ /t/a-/ /-Max a-/ /-Jan a-/ /-van a-/ /-dad a-/ /-cat a-/ /-capa-/ /-fat a-/ /-rat a-/ /-am a-/ /-and a-/ /-ran a-/ /-hasa-/ /-sad a-/ /-Jazz a-/ /-pan a-/ /-can a-/ /-fan a-/ /-mada-a-bag a-a-yak a-a-gap a-a-at U u Uu Uu /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/V v Vv Vv /v/ /v/ /v/W w Ww Ww /w/ /w/ /w/X x Xx Xx /ks/ /ks/ /ks/Y y Yy Yy /j/ /j/ /j/Z z Zz Zz /z/ /z/ /z/二级拼读ba ca da fa ga ha ja ka la ma na pa qua ra sa ta va wa ya za be ce de fe ge he je ke le me ne pe que re se te ve we ye ze bi ci di fi gi hi ji ki li mi ni pi qui ri si ti vi wi yi zi bo co do fo go ho jo ko lo mo no po quo ro so to vo wo yo zo bu cu du fu gu hu ju ku lu mu nu pu quu ru su tu vu wu yu zu 部分字母特殊发音规律：Cc /k/ Gg/ / Ll /l/ l+元：like Ss/s/ qu/kw//s/:ce,ci,cy /d ʒ/ ge(get 除外) /l/元+l ：wolf /z/辅元辅结构单词的拼读练习：短音Aa e-/e/-bed e-/e/-pen e-/e/-ten e-/e/-wet e-/e/-red e-/e/-yes e-/e/-desk e-/e/-hen e-/e/-egg e-/e/-tell e-/e/-mend e-/e/-lete-/e/-end e-/e/-leg e-/e/-net e-/e/-set e-/e/-men e-/e/-rest 短音Eei- -Jim i- -dig i- -ship i- -chick i- -hill i- -six i- -fish i- -chin i- -him i- -pick i- -chip i- -tick i- -hit i- -wind i- -milk i- -swimu-/ -mum u-/ -nut u-/ -bus u-/ -just u-/ -duck u-/ -run u-/ but u-/ -sun u-/ -cut u-/ -cup闭音节：辅元辅 （bad ） 开音节：辅元辅e （bade ）元辅 （up ） 辅元（he ）Magic-E a_e, e_e, i_e, o_e, u_e开音节: 在“辅元”（以一个发音的元音字母结尾）和“元辅e ”结构中（一个元音字母加上辅音字母再加一个不发音的e ）结构中五个元音字母读长音，及字母名称音。