下载文档原格式
感受到中华文化的博大精深中华文化博大精深，源远流长。
它以悠久的历史和丰富的人文内涵，为世界文化贡献了许多卓越的成果。
一、历史传承中华文化源远流长，可以追溯到公元前五千年左右的新石器时代。
在漫长的历史发展中，中华文化形成了独特的文化基因和文化特征。
丰富多彩、绚烂多姿的文化遗产，以及碑刻、古籍、建筑、艺术、习俗等多个层面的文化传承，成为中华文化博大精深的重要标志。
二、思想体系中国古代哲学思想具有重要的历史地位和深刻的内涵，其中代表性的思想体系有儒家、道家、墨家、法家等。
这些思想体系，对于中国文化的形成和发展有着深远的影响。
同时，也为中国文化注入了人文精神，使之具有了独特的内涵和启示意义。
三、文学艺术中国的文学艺术，历来以丰富的内涵、奇妙的想象和优美的风格而著名。
古代文学的代表性作品有《诗经》、《楚辞》、《论语》等。
另外还有戏曲、绘画、雕刻等艺术形式。
这些艺术作品，不仅传承着中国悠久文化史，也为世界文化宝库做出了特殊的贡献。
四、礼仪习惯中国文化的尊重礼仪、讲究规矩，也是中华文化博大精深的重要表现形式之一。
人们从小就受到中国传统文化中对待长辈、尊重师长、讲规矩、讲礼仪等方面的教育。
这种教育已经成为中华民族的根深蒂固的文化基因，为中华文化增色不少。
五、美食文化中华文化不仅文化历史丰富，而且还有着独特的美食文化。
中国美食以食材、口味和烹饪技巧的博大精深而著名。
例如，北京烤鸭、广东的潮汕牛肉火锅、四川的麻婆豆腐、江南的小笼包等，都是中国美食文化的代表。
这些美食，富含了中国文化的历史、地域、民俗等多个方面的因素，丰富了中国文化的内涵。
中华文化博大精深，内涵丰富，形态多样。
与之相关联的各种文化资源，成为中华文化独特的标志，同时，也为人类的文化繁荣作出了重要贡献。
在这个过程中，我们也需要对中华文化进行保护和传承，以保证其博大精深的魅力一直传承下去。
中华文化博大精深中国，一个拥有着悠久历史和灿烂文明的古老国度，其文化如同璀璨的星河，熠熠生辉，源远流长。
中华文化的博大精深，不仅体现在其丰富多彩的艺术形式、深邃的哲学思想，还体现在其独特的风俗习惯、精湛的技艺传承等诸多方面。
先来说说中国的传统艺术。
书法，这一独特的艺术形式，以汉字为载体，通过笔墨的运用展现出书法家的个性与情感。
从端庄严谨的楷书到行云流水的行书，再到龙飞凤舞的草书，每一种字体都有其独特的韵味和魅力。
绘画艺术更是独具特色，中国画注重意境的营造，用寥寥数笔就能勾勒出山水的神韵、人物的情态。
无论是工笔的细腻还是写意的洒脱，都蕴含着画家对自然、人生的深刻感悟。
戏曲，作为中华文化的瑰宝之一，融合了音乐、舞蹈、表演等多种艺术形式。
京剧、昆曲、豫剧等各种剧种，各具特色。
演员们精美的扮相、婉转的唱腔、灵动的身段，将一个个故事演绎得活灵活现。
那优美的旋律和动人的情节，让观众沉浸其中，感受着传统文化的魅力。
在哲学思想方面，儒家的“仁、义、礼、智、信”，道家的“无为而治”，墨家的“兼爱、非攻”等，这些思想流派不仅在古代影响深远，对现代社会的发展也具有重要的启示意义。
儒家强调个人的道德修养和社会责任，鼓励人们积极入世，为社会的和谐与进步贡献力量；道家则倡导顺应自然，追求内心的宁静与自由；墨家主张平等、博爱，反对战争与侵略。
这些哲学思想相互交融，共同构成了中华文化的思想基石。
中国的传统节日也是文化的重要组成部分。
春节，是一年中最重要的节日，家人团聚，共度佳节。
贴春联、挂灯笼、放鞭炮，热闹非凡。
人们走亲访友，互道祝福，充满了浓浓的亲情和欢乐的氛围。
端午节，为纪念屈原而设立，吃粽子、赛龙舟等习俗传承至今。
中秋节，明月高悬，家人围坐，品尝月饼，共赏月色，寄托着人们对团圆的向往。
饮食文化更是丰富多彩。
八大菜系各有千秋，川菜的麻辣鲜香、粤菜的清淡鲜美、鲁菜的醇厚香浓……每一道菜都蕴含着独特的烹饪技巧和地域特色。
而且，中国人讲究饮食的礼仪和文化内涵，在餐桌上，尊老爱幼、文明用餐等传统美德得以体现。
祖国的文化博大精深祖国的文化博大精深，源远流长，是中华民族的瑰宝和骄傲。
在漫长的历史长河中，中华民族创造了丰富多彩的文化，留下了深厚的底蕴和宝贵的遗产。
本文将从中华文化的起源、传统文化的代表性特征以及文化的传承和创新等方面展开论述，以凸显祖国文化的博大精深。
一、中华文化的起源中华文化的起源可以追溯到五千年前的黄河流域。
在那个时候，中原地区的先民们已经创造了彩陶、织造、农耕等方面的技艺，并形成了独特的文化风貌。
殷商时期的青铜文化更是中华文化的重要标志，青铜器不仅反映了当时的社会制度和宗教信仰，还体现了古人才智和审美追求。
良渚文化、长江文明等地区的发展也为中华文化的形成做出了重要贡献。
这些文化的起源和发展，奠定了中华文化的基础，为后世的发展提供了源源不断的动力。
二、传统文化的代表性特征中华文化具有丰富多样的代表性特征，其中包括儒家思想、道家思想、佛家思想等。
儒家思想以仁爱、礼治、忠诚等为核心价值观，影响了千百年来的社会伦理和道德观念。
孔子的学说强调人与人之间的和谐相处和修养，提出了“己所不欲，勿施于人”的格言，成为中华文化的重要组成部分。
道家思想则主张追求自然与道的合一，强调从容、自然和无为而治的思想。
佛家思想则强调解脱与慈悲，给人们带来了心灵的慰藉和超脱尘世的道路。
这些思想流派的相互交融与碰撞，形成了独特的中华文化面貌。
此外，中华文化还以诗词、书画、音乐、戏曲等形式丰富多彩，展现出深厚的艺术底蕴。
唐诗宋词的优美旋律和感人词句，不仅记录了历史和社会变迁，也表达了作者的情感和思考。
四书五经的经典著作，以及古代文人墨客的书法、绘画作品等，都展现了中华文化的艺术风采。
悠扬的古琴声，传统的京剧和昆曲表演等，都是中华文化丰富多样的艺术表达形式。
三、文化的传承和创新祖国的文化博大精深，需要我们继承与创新。
在当代社会，信息技术的快速发展和全球化的冲击，对中华文化的传承和创新提出了新的要求。
我们要坚守传统价值观念，传承文化的精髓，弘扬中华民族的精神追求。
第2课时博大精深的中华文化（教学设计）
教学目标
知识与技能
1.了解文学艺术、科学技术的重要性。
2.理解中华文化的区域特征。
3.分析各民族文化与中华文化的关系。
过程与方法
1.辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中华各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族待续和发展的重要标志。
2.以我国不同地区的风俗文化为例，说明中华文化的区域特征。
3.结合我国四大名著、四大发明及古代农业科技成就，说明中华文化的独特性特征。
4.结合我国不同民族的灿烂文化遗产，说明中华文化的民族性特征。
情感、态度与价值观
增强对中华文化的自豪感和认同感。
重点难点
重点：中华文化博大精深的表现。
难点：中华文化与各民族文化的关系。
教学过程
【复习巩固】中华文化源远流长的见证？
【视频导入】中华文化之瓷器
（学生讨论）
【总结】中华瓷器丰富多样、造型精美、技术精湛，世界之最，体现中华文化的精深。
【过渡】中华文化内容极为丰富：包括教育、历史、哲学、道德，也包括文学艺术、科学技术等。
博大精深是中华文化又一基本特征。
【板书】一、独树一帜，独领风骚
1.中国文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜
【课件】精美文学图片
问题：同学们一定了解不少中国文学名著和表演艺术，你能说出对它们的印象吗？（师生互动）
【总结】对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
具有辉煌而悠久的
历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格等特征。
中华文化中的文学艺术展示了中华民族的精神向往和美好的追求，在世界文学艺术史上占有重要位置。
【过渡】不仅如此，中国古代科学技术成就也长期走在世界前列。
2.中国科学技术在世界科学技术中独树一帜
【课件】精美科技图片
问题：同学们一定了解不少中国著名的科学技术，你能说出对它们的印象吗？
（师生互动）
【总结】科学技术是一个民族文明程度的重要标志。
在古代，中国的科学技术长期处于世界前列。
（长达两千多年）我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
【过渡】中华文化博大精深不仅表现在文学艺术科学技术上，还表现在不同区域文化上。
【板书】二、一方水土，一方文化
【课件】精美区域文化图片
（指导学生看书68页相关链接）
问题：看了材料，你能说说二者的差异吗？
（师生互动）
【总结】吴越文化：典型的水乡文化，流动性和开放性强，“水性使人通”。
滇黔文化：边陲山寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
各地区受到不同的历史、地理等因素的影响，产生不同区域的特色文化。
【过渡】中华文化博大精深，还表现在各少数民族的文化贡献上。
【板书】三、中华之瑰宝，民族之骄傲
【课件】精美的少数民族文化贡献图片
问题：少数民族文化的贡献是什么？民族文化与中华文化的关系是什么？各民族文化的地位、关系是什么？各族人民对中华文化认同感和归属感的意义是什么？
（师生互动）
【总结】都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
都是中华文化的瑰宝，都是中华文化的骄傲。
在长期的历史发展中，各兄弟民
族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【过渡】：中华文化博大精深、源远流长的原因在哪呢？
【板书】四、中华文化源远流长、博大精深的原因——包容性
问题：包容性的含义？包容性的意义？
（师生互动）
【总结】即求同存异、兼收并蓄。
求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处。
兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
【思维拓展】感悟中华文化的博大精深，谈一谈你对中华文化的力量有何新的理解？
（师生互动）
【总结】①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；②是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量；③也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
课堂小结：本节课主要讲述了中华文化博大精深的基本特征。
中华民族在认识、改造自然的过程中创造了文学艺术和科技成果，展示了中华民族强大的生命力、创造力。
不同区域文化相互交流、相互吸收，又保持着各自的特色，为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
作业布置：略
板书设计：
6.2博大精深的中华文化
一、独树一帜，独领风骚
1.文学艺术
2.文学艺术
二、一方水土，一方文化
1.原因
2.不同区域文化的关系
三、中华之瑰宝民族之骄傲
1.各民族文化的地位、关系
2.民族文化与中华文化的关系
四、中华文化博大精深的原因：包容性
五、中华文化的力量体现
课堂练习
1.福建省惠安女服饰以其“花头巾，短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的
服饰文化中独树一帜。
它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。
这体现了( D )
A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
2.在《海峡西岸建设》特种邮票中，有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了闽台关系“地缘近”、“血缘亲”、“文缘深”、“商缘广”和“法缘久”的特点。
“五缘”显示了闽、台文化之间( A )
①同根同源，一脉相承②相互交融，相互借鉴
③独树一帜，独领风骚④一方水土，一方文化
A．①②B．②④ C．①③ D．③④
3.《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗，近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。
随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。
为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。
上述材料说明( D )
①中华文化源远流长、博大精深②中华文化具有兼收并蓄的特点
③中华文化得到各族人民的认同④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A．①②B．②③ C．③④ D．①④
4、在科学医学方面，成书于8世纪的藏族《四部医典》是重要的医药学巨著。
元代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》被收入四库全书，在我国农学史上占有重要地位。
回族科学家扎马鲁丁的《万年历》，被元朝颁布实行，清代蒙古族科学家明安图的《割圆密率捷法》已经涉及微积分的领域。
这些材料说明( C )
①祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的
②中华各族的文化具有各自的民族特性
③中华文化源远流长、博大精深
④中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
5.京剧是中华民族的国粹。
它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。
京剧的形成体现了( C )
A．各具特色的文化艺术异彩缤纷 B．中华文化薪火相传和一脉相承 C．中华传统文化所具有的包容性 D．不同文化都能够实现融会贯通。
