第三军团

《第三军团》读后感400字三篇【第1篇】在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。

“第三军团”赫然印入心中。

细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞行的季节，少年的情怀袒露胸襟。

星期五的阅读课后，我又从新读了《第三军团》这本书，又有了一次新的感受。

五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。

正义的真挚的心灵中学校长派卧底潜伏于辅民中学。

“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉”这就是第三军团的口号何其存有的意义。

瞧！多壮气，多豪爽，真是一支路见不平，拔刀相助的部队，真使人振奋精神！做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。

校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的教育。

“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去关心他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。

华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不同意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的。

我很支持骆强的想法：弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切。

于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。

孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了。

读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，“路见不平，拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的，处处想着别人。

读《第三军团》有感三月份，我与同学共同阅读了张之路的《第三军团》，让我们深刻地感受到书中人物个性鲜明。

“第三军团”处处惩恶扬善，他们不怕危险救了被流氓挟持的作家，打击了在车站敲诈乘客的个体户，将贩卖黄书、假烟、假药的“众生贸易公司”绳之于法······他们处处行善，为好人打抱不平，令坏人闻风丧胆。

辅民中学顾永泰校长怀疑“第三军团”在其校，便派华晓潜入高二（5）班，发生了一些耐人寻味的故事。

在这本书里，“第三军团”的骆强特别让我钦佩。

他从小十分勤劳，但是分自卑，因为他有一个瘸子鞋匠爸爸，但通过家里的一些变故，他不再自卑，成为家里的顶梁柱。

他能够从细微的地方看透父母的心思，帮父母解决、分担痛苦，而我非但不会分担，还会时常让他们操心，有时做事违背他们的意思。

我以后应该主动帮父母分担，做到学习、生活都不让他们操心。

骆强成绩名列前茅，写得一手好字，拉的小提琴委婉动听。

在我心里，他是一个忠肝义胆、嫉恶如仇、勤俭、孝顺的人。

“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。

人间自有正气在，路见不平有须眉。

”这个宣言可以看出“第三军团”所有成员的品质：忠孝两全的路文虎，嫉恶如仇的骆强，温文尔雅的常振家，路见不平，拔刀相助的鲁湘舟，敢爱敢恨的刘天人。

从他们身上，我看到了朝气蓬勃，行侠仗义。

从他们身上，让我明白了：要拥有惩恶扬善，为别人两肋插刀的品质。

百事孝为先，要之恩图报。

要有为人奉献的无私精神，哪怕牺牲自己也在所不惜。

还有：不要为了自己个人的一些利益，而去损坏别人的利益，邪恶终究不会有好下场的。

要知错就改，不能知而不改明知故犯。

这本书使我受益匪浅，我会好好保存。

《第三军团》读书心得最近，我读了一本名叫《第三军团》的儿童文学小说，它的作者是我国著名的作家张之路先生。

这是我女儿小时候老师给奖励的一本书，刚拿到这本书时，我想既然是儿童文学小说，一定有它的价值，我就拿起来读，刚开始认为这本书一本是战争类小说。

结果出乎我的意料，竞然是校园类的小说。

第三军团是由五个英勇的少年——骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟组成的。

他们是龙城辅民中学高二的学生。

他们善恶分明、助人为乐、团结一致、英勇无畏，学校中又是老师的好帮手，好学生。

他们一直默默地帮助需要帮助的人们，并且做好事不留名。

可是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团，教育部还发出警告，误认为第三军团是做坏事的一个组织，因而引起了一场追寻第三军团的狂热的风波。

但是最后，教育部认清了第三军团的真面目，认识了第三军团。

读了这本书我觉得首先有一点就是它充满了正义感，是鼓舞人敢于与邪恶做斗争，见到不平的事勇于面对，不退缩。

在五六十年代刚刚经历战争，进入建设初期的中国很混乱，简直是百废待兴，人们个个也对社会上的种种做法视而不见。

而几个疾恶如仇的高中生却热血沸腾，以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓，打击在火车站勒索乘客钱财的个体运输户；查找以贩卖不良书刊起家又卖假酒假药的蒲乐章，他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆；而好人则扬眉吐气，拍手称快。

他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。

每次打击坏人后他们会留下一张卡片，卡片上写着一首小诗，“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉”这就是第三军团的口号，这种见义勇为的精神，令人深深的佩服。

这让我想起了窦桂梅主题阅读上一篇龙应台的文章《中国人为什么不生气》，文中提到的当时人们冷漠，面对强权，不公平的事不敢吭声，助长了一些社会不良现象。

作者的呼吁不正是第三军团所体现的精神吗？第二点是塑造的人物形象鲜明，个性突出。

常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，还有文中有真挚、敦厚、长者风范的校长，有操心劳累的教导主任，让学生万分尊敬的可子晏老师，还有在背后默默付出的知心姐姐孙秀敏。

《第三军团》简介第三军团简介第三军团是一支备受赞誉和敬仰的军事力量。

自成立以来，他们凭借着卓越的战略决策、出色的作战能力和毅力，成为国内外军事界的焦点。

本文将介绍第三军团的组织架构、成就和特点。

1. 组织架构第三军团是由数个师级单位组成的实战化作战团队。

每个师由若干个团组成，再划分为营、连和排等不同梯队。

在高层军官的领导下，每个梯队都司令作战指挥，确保团队高效运作。

2. 成就第三军团在多次国内外战争中展现出了卓越的实力。

在近年的一次争端中，他们在地形复杂的山地作战中取得了巨大胜利，成功解放了一个战略要地。

这次胜利不仅彰显了第三军团强大的战斗力，同时也展示出他们对现代战争背景下的灵活适应能力。

此外，第三军团还经常参加国际维和任务，为国家争得了荣誉。

他们在人道主义援助、建设和培训等方面发挥着积极的作用，为解决国际冲突和稳定局势做出了重要贡献。

3. 特点第三军团有着许多独特的特点，这些特点是他们脱颖而出的原因之一。

首先，第三军团注重培养战术和战略思维，强调创新和灵活性。

他们深入研究敌方战略，善于制定针对性作战方案。

其次，第三军团在军事技术和装备方面保持着高度的更新换代，始终处于现代化的前沿。

他们持续投资于研发和采购最新的武器和装备，提高作战能力和效率。

第三军团还注重士兵的心理素质和身体素质培养，通过严格的训练和选拔流程，确保每个士兵都具备应对各种战场环境的能力。

他们的士兵们以勇气、纪律和忠诚为荣，是第三军团强大力量的支撑。

4. 总结第三军团作为一支备受赞誉的军事力量，以出色的作战能力和坚定的信念闻名。

他们的组织架构、成就和特点都使其成为国内外军事界的瞩目焦点。

相信第三军团在未来的发展中将继续发扬光大，为国家的安全和维护国际和平稳定作出更多重要贡献。

（字数：502）。

读《第三军团》有感
今天，我读了张之路的《第三军团》，我感受很深。

这本书讲的是：本应该当辅民中学的班主任的华晓，因为一条消息而被校长调到高二（5）班当学生，为的是调查一个由中学生组成的一个叫第三军团的组织，华晓多次接近可能是第三军团成员的同学，结果一无所获，后来在得知一条消息后，终于找到了第三军团，原来它并不是人们认为的黑社会，而是一些乐于助人的同学组建的帮助別人的团队。

这里有一首诗很让我感动：七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，人间自有真情在，路见不平有须眉。

在我们身边也有这样的人，比如说我们班的学雷锋小队，他们总喜欢帮助別人，还有我邻居家的大哥哥，曾因帮別人抓小偷而受伤&&
其实，我们每个人都拥有这种高尚的品质，只要我们能帮助別人，会帮助别人，我们人间会永远温暖如春。

我以后一定要热于助人，让正义之火照亮人间！。

《第三军团》读后感（整理11篇）给你一篇《第三军团》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

在这几天里，我看了一本叫做《第三军团》的小说。

小说的内容十分生动，有趣！这部小说写的是一群朝气蓬勃·有侠义心肠的高中生，他们自称“第三军团”其中有少言寡语的骆强·知恩图报的陆文虎·勇敢的鲁湘舟·温文尔雅的常振家·才华横溢的刘天人。

常振家的爸爸·爷爷会医术，所以他也会一点医术。

有什么地方受伤，他三两下就可以医好。

陆文虎从小失去父母。

十岁坐火车去龙城告状，别人不接待他，他就帮人家擦车直到别人招待他······他们乐于助人·打抱不平：“救出公共汽车上的司机·讨回司机的200元钱·阻止蒲乐章卖假酒·黄书······”这篇中，还用了许多笔墨写：孙老师·华晓。

孙老师是一个令人钦佩又被人漠视的人，最后为挽救学生宋小雪因心脏病而死。

华晓是来实习的老师，被顾永泰校长派进高二调查第三军团的。

他才华横溢·精通许多东西。

他们的学校换过七次校长，顾永泰是的八任，他是一个举足轻重又带点悲剧的，但是他面对家人十分有爱。

这本书写人物手法十分好，故事也很精彩，我推荐大家去看！希望你能喜欢这篇《第三军团》读后感范文。

今天，我看了〈第三军团〉这本书之后，使我受益非浅。

一个个故事，一张张画面，让我惊心触目。

第三军团里面的人都是正读高中的学生，他们因为痛恨做坏事的人，又因为这些坏人没能很快受到惩罚，自己又年轻，人单力薄，所以几个疾恶如仇的同学秘密成立了“第三军团”，在看到身边发生坏人做坏事时，就秘密出击惩罚坏人，并留下“第三军团”的字样以警戒坏人，但因为有些坏人做坏事是没被众人知道的，因此人们误解了第三军团的人，连他们的校长也因为警察怀疑第三军团的人是他们学校的学生，而感到不光彩，想方设法想把他们抓出来。

《第三军团》读后感《第三军团》读后感1今天，我看了〈第三军团〉这本书之后，使我受益非浅。

一个个故事，一张张画面，让我惊心触目。

第三军团里面的人都是正读高中的学生，他们因为痛恨做坏事的人，又因为这些坏人没能很快受到惩罚，自己又年轻，人单力薄，所以几个疾恶如仇的同学秘密成立了“第三军团”，在看到身边发生坏人做坏事时，就秘密出击惩罚坏人，并留下“第三军团”的字样以警戒坏人，但因为有些坏人做坏事是没被众人知道的，因此人们误解了第三军团的人，连他们的校长也因为警察怀疑第三军团的人是他们学校的学生，而感到不光彩，想方设法想把他们抓出来。

但是随着寻找的过程，校长慢慢了解了第三军团所做的事，又被他们的所做所为感动了。

最后，当他们有可能被警察带走时，自己主动辞职，承担了责任，保护了他们，而第三军团的人也被孙老师、可老师、教导主任以及顾校长所打动，认识了自己的错误，主动写信向顾校长讲明了他们所做的事。

我们应该向第三军团的人学习这种助人为乐、路见不平、拔刀相助的精神！《第三军团》读后感2在这几天里，我看了一本叫做《第三军团》的小说。

小说的内容十分生动，有趣！这部小说写的是一群朝气蓬勃·有侠义心肠的高中生，他们自称“第三军团”其中有少言寡语的骆强·知恩图报的陆文虎·勇敢的鲁湘舟·温文尔雅的常振家·才华横溢的刘天人。

常振家的爸爸·爷爷会医术，所以他也会一点医术。

有什么地方受伤，他三两下就可以医好。

陆文虎从小失去父母。

十岁坐火车去龙城告状，别人不接待他，他就帮人家擦车直到别人招待他······他们乐于助人·打抱不平：“救出公共汽车上的司机·讨回司机的200元钱·阻止蒲乐章卖假酒·黄书······”这篇作文中，还用了许多笔墨写：孙老师·华晓。

读《第三军团》有感【第1篇】七尺男兒不爲民，愧對父母枉爲人。

世間自有正氣在，路見不平有須眉。

這七言四句是出自于張之路的——《第三軍團》。

《第三軍團》當我看見這四個大字的時候再加上封面的圖，給我第一感覺就是這本書跟殺人放火有關。

可正正相反，這裏所講的每一個故事都是樂于助人，負有正氣的。

裏面的人物各有各的特點：文文靜靜的駱強，勇鬥歹徒的魯湘舟，知恩圖報的陸文虎，溫文爾雅的常振家，愛憎分明的劉天人……這本書雖然有一點不切實際，但向我們宣揚的精神是對的。

那七言四句正是作者想要宣揚的精神。

世間自有正氣在，路見不平有須眉。

每當讀起這句話時，内心總是很亢奮。

路見不平，拔刀相助這種精神在日常生活中是多麽難得，甚至就沒有了。

每當我們在街上看到讓我們心裏不平衡的事情，我們總是很想去幫助他們，可不敢，這是爲什麽？因爲怕被污蔑，怕别人睜眼說瞎話，怕傷着自己。

可有什麽好怕的呢，隻能說明你沒有非常非常想幫助他們，不然你早去幫了。

如果你想去幫那就勇敢的跨出一步，或許因爲你這勇敢的一跨，事情就解決了，成功了。

如你想去幫，卻不能勇敢的跨出去，那事情可能會一步一步惡化，到那時候你自己覺得難過，别人也會難過，自己會去質問自己，自己會後悔，可是已經晚了。

這本書就是一本很好的範例書，裏面的人物都認爲生命在于幫助他人而不在于退退縮縮。

他會教會我們敢作敢當；他會教會我們勇于去尋找線索；他會教會我們路見不平拔刀相助；他會教會我們幫助别人快樂自己；他會教會我們尊敬師長，尊敬父母，關愛同學……人，一定要學會去做這些事，不管結果怎樣自己都要去勇敢嘗試，失敗乃成功之母。

駱強，魯湘舟，常振家，劉天人，陸文虎他們五個人雖然是虛拟的，但他們是我們的榜樣。

這本書讓我受益匪湣Ｎ覀円佑团Γ涀∧瞧哐运木洹叱吣袃翰粻懨瘢Ω改竿鳡懭恕Ｊ篱g自有正氣在，路見不平有須眉。

【第2篇】在閱讀課上我讀了《第三軍團》這本書，剛看到這本書的名字時我的心裏就忍不住猜測這第三軍團難道是一個軍團？讀了這本書之後我才發現事實并非如此。

读《第三军团》有感范文650字读《第三军团》有感范文650字一个周末，我翻开了张之路写的小说《第三军团》。

刚开始看的时候，我很疑惑，“第三军团”到底是什么，难道是个秘密组织？他们是好人还是坏人？……带着一连串的疑问，我“钻”进了这本书。

读了几页，我就对这本小说爱不释手了，书中的故事情节深深吸引了我，让我要一探究竟。

故事讲述了刚刚分配到辅民中学的华晓老师，被校长顾永泰委以重任——到高三（5）班当一名“卧底”学生，目的是调查一下社会上传闻的“第三军团”在不在辅民中学。

当华晓发现班长常振家、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人、“飞贼”鲁湘舟，都是“第三军团”的成员后，当他发现“第三军团”是一个为民着想、路见不平拔刀相助的'社会团体时，他明白了，更站到了“第三军团”一边。

当校长也了解了真相后，他甚至开始保护起“第三军团”来。

小说中的人物个性鲜明，很多品质值得我们学习。

你看，忠孝两全的陆文虎，嫉恶好善的骆强，文质彬彬却身手不凡的常振家，爱打抱不平的鲁湘舟……还有一个人让我印象深刻，他就是校长顾永泰。

顾校长免去孙老师的班主任，我当时觉得他简直不可理喻；他又让华晓暗中调查“第三军团”，这是一种明显的不信任态度，他竟然作出这样的评价：“这是黑吃黑！流氓打流氓！”看他的架势，甚至要铲除这个“坏”组织而后快。

这时的校长，让我觉得他很可恶，有些面目狰狞。

然而，当顾校长亲眼看见“第三军团”教训甄红，他非但没揭发，还保护他们，自己担下了所有责任。

顾校长对“第三军团”态度的转变，让我对他的态度也发生了转变，觉得他是一个可爱的小老头，但更多的是对顾校长的敬畏。

在柳暗花明中，我有滋有味地读完了整部小说。

第三军团真是好样的，“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。

”这几句话一直在我的耳畔回响，我们希望第三军团的存在，因为他们代表着正义，但我们又不希望第三军团的存在，因为他们做事的方式并不可取。

《第三军团》读后感《第三军团》读后感1莎士比亚说过一句很有道理的话：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

没错，我就是一个小书迷，特别是对小说书籍爱不释手。

在一次偶然的机会中，我翻到了一本姐姐买的书《第三军团》。

它，便是我的最爱。

这本书里的“第三军团”是由刘天人、骆强、鲁湘舟、常振家、陆文虎五名“辅民中学”的学生。

他们使为非作歹的坏人闻风丧胆，使无奈的百姓们称赞。

他们每到一个地方，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。

世间自有正气在，路见不平有须眉。

第三军团宣”可是“辅民中学”的顾校长却以为“第三军团”是他校的一个流氓团伙，并让新来的老师——华晓，装成学生，转到高二（5）班去，让他调查有关“第三军团”的一切消息。

在华晓当学生的这段日子里，发生了许多好玩、惊险的事情。

比如，第三军团在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱的个体运输户……通过这些事情，我改变了对他们的看法，我觉得他们比战士更勇敢，比警察更威武，比好汉还要讲义气。

常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，这些都是我们要学习的。

虽然校长是一个老顽童，但是他也有真挚、敦厚、长者风范的时候：当他知道第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生感到敬佩与欣慰。

我们应该向第三军团学习他们这种助人为乐，路见不平，拔刀相助的精神。

合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。

“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。

世间自有正气在，路见不平有须眉。

”在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。

“第三军团”赫然印入心中。

细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟！《第三军团》读后感2一看到这个题目我就眼前一亮！我可没听说过这个名字，难道是新成立的军团？不会吧？封面面上分明画的是几个高中生手拉手的样子，伴随着疑问，我开始阅读……这本小说的主人公“第三军团”都是辅民中学高二的学生。