东北师范大学2016物理课程与教学论、学科教学专业研究生招生面试方法

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第 1 页 共 1 页 2016年东北师范大学866物理学科真题
（完整版）凯程首发
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。

考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。

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下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!
1、物理规律及教学要求
2、教学原则及中学物理教学原则
3、这题没想起来，想起来再写
4、义务教育课程标准特点
5、物理教学过程及教学过程规律（这题好bt ）
6、掌握知识与培养能力的方法，中学物理应培养学生哪些能力
7、教师专业化，物理教师应该具备哪些素质
8、物理学习困难，物理学习困难的主要原因。

研究生专业技能面试常问问题及答案问题1：请简要介绍一下你的专业背景和研究兴趣。

答：我拥有XXX专业的学士学位，并已完成XXX专业的硕士学位。

我的研究兴趣主要集中在XXX领域，包括XXX、XXX和XXX等方面。

我在这些领域中积累了丰富的知识和经验，并且对于未来深入研究和探索这些问题充满热情。

问题2：你在实践或研究中遇到的最大挑战是什么？你是如何应对的？答：在我的研究中，我曾面临过XXX问题的挑战。

这个问题涉及XXX，并需要一套复杂的方法和技术来解决。

我采取了XXX 的方法来应对这个挑战，包括XXX和XXX等。

通过充分的调研和创新思维，我最终成功地克服了这个挑战，并取得了积极的研究成果。

问题3：你研究中的发现对实际应用有什么意义？答：我的研究中发现了XXX的重要性和潜在应用。

这些发现对于XXX领域的实际应用具有重要的意义。

首先，它们可以帮助XXX行业更好地理解XXX，并提供相应的解决方案。

其次，这些发现可以为XXX的决策和战略提供科学依据，并为XXX的发展和改进提供指导。

因此，我的研究对于实际应用具有积极的影响和意义。

问题4：你有没有参加过相关的实或项目经验？请简单介绍一下。

答：是的，我在大学期间参加了一些相关的实和项目经验。

例如，我曾在XXX公司参与了XXX项目，担任XXX角色。

在这个项目中，我负责XXX，并与团队合作完成了XXX目标。

这个经验不仅增强了我的专业技能，还培养了我与他人合作和解决问题的能力。

问题5：你为什么选择继续攻读研究生学位？答：我选择继续攻读研究生学位是因为我对深入学术研究和专业发展充满热情。

研究生学位可以提供更深入、专业的知识和技能，使我能够在自己感兴趣的领域中做出更大的贡献。

同时，研究生学位也为我提供了更多的机会，如参与科研项目、与优秀的导师合作等，进一步提升自己的学术实力和专业竞争力。

以上是研究生专业技能面试常问问题及答案，希望对您有帮助！。

物理推免面试问题物理推免面试是物理学研究生招生的一道重要环节，通过面试，学校可以更直观地了解考生的学术能力、科研潜力和学术兴趣。

面试问题种类繁多，从基础知识考察到科研经历和学术发展规划都可能涉及。

以下是一些常见的物理推免面试问题，供参考：1.介绍一下你的科研课题或实验项目。

这个问题考察考生对自己科研工作的理解和表达能力。

要准备一段能够清晰、简明地介绍自己研究领域、研究方法和研究成果的陈述。

2.你在本科阶段参与的科研项目有哪些？有什么重要的发现或成果吗？考生需要准备介绍自己参与的科研项目，尽可能给出具体的实验操作、数据处理流程和获得的科研成果。

这会展示考生的实践能力和科研潜力。

3.你对物理学的某个领域感兴趣吗？具体是哪个领域？为什么？这个问题考察考生是否对物理学有清晰的认识和理解，以及对自己的科研兴趣和方向是否有明确规划。

4.除了物理学，你是否在其他学科领域有研究兴趣？为什么？这个问题考察考生的学科广度和跨学科合作的能力。

如有相关经验，可以结合具体实例进行回答。

5.你在本科阶段参与的实验室工作或科研训练使你有哪些收获？考生需要准备介绍自己在实验室工作、科研训练中获得的技能、经验和能力提升。

6.你在本科阶段学习物理学习情况如何？有哪些突出优势和不足之处？这个问题考察考生的学习状况和学习态度，包括学习成绩、课程难点、自主学习等方面。

7.你知道物理学研究生的学习和科研生活是怎样的吗？考生需要对物理学研究生的学习和科研生活有基本了解，可以结合自己对科研生活的期望和规划进行回答。

8.物理学研究的过程中可能会遇到哪些困难？你如何解决这些困难？这个问题考察考生对科研工作的认识和解决问题的能力。

考生需要准备一些具体的科研困难和解决方法，充分展示自己的科研能力和应变能力。

9.你有参加物理竞赛或其他学术竞赛的经历吗？考生需要准备介绍自己参与的物理竞赛或其他学术竞赛的经历和成绩，突出自己的学术竞争力和科研潜力。

10.你对未来在物理学领域的发展有什么规划？有什么职业目标？考生需要准备介绍自己在物理学领域的发展规划和职业目标，包括短期和长期的规划。

内幕1：东师复试占大约4-5 成左右的比重，与初试成绩一起计算，学院根据最终成绩最后汇总成一个排名，学费就是按照这个排名确立的，过去排名靠前都有公费机会的，今年不知道什么政策，或许改成奖学金了。

在有些专业复试对最终结果的影响还是蛮大的。

内幕2：东师复试究竟黑不黑由于复试所占比重大，所以经过复试之后，排名很可能会有一个剧烈震荡，尤其进入复试的考生成绩都很优异，分数都相当接近，前后名次分差在1 分甚至以内的专业，20来名的通过复试可能变成前几名，前几名也有可能变到10 多名，这种情况在东师可谓屡见不鲜，也有人因为这个说东师复试很黑，确实，复试尤其面试老师都会照顾一下本校，但是这个每个学校都要做的事并非只有东师，不管是本校还是外校，首先笔试是客观的无争议的，面试只要你发挥好，表现优异，老师一样欣赏，历来都有不少外校是前几名；如果你只会动笔不会动嘴，不能临场应变说明还是你积累不够多，基础不够扎实，或者说你准备不够充分，同等情况下必然照顾本校。

最后补充一点，哪里都有黑的地方，清华北大亦不例外何况东师，只要做到相对公平就已经非常不错了，东师至少是公布排名的，按排名进复试的，这样就已经杜绝了相当多的黑幕了，不像某些学校复试狂进人，然后看谁关系硬，还有少部分院系或专业出现的情况也请勿放大到整个东师。

内幕3：如何进复试？东师进复试是按照排名来定的，并不划线。

就单科来讲，只要过国家线即可，总分来讲，在各科均过国家线的情况下，按照排名来决定进复试的人选。

一般按照录取人数的1.2-2 倍进复试，然后差额复试，一般情况下刷2-3 成左右，也有时候一个不刷，通过复试的人包括学术、联合培养（文凭东师的，上课不一定在东师，毕业证跟东师一样）以及调剂到专硕的（在没招满的情况下，调剂往专硕的第一批有资格人选为进复试但总成绩靠后的，第二批为名额还多的时候就会允许复试被刷的人调剂进来，第三批为此时名额还有多，会通知未进复试但分数已达国家线的人）。

研究生面试常见问题与解答
1. 个人介绍
问题：请简要介绍一下自己。

{content}
2. 研究兴趣与方向
问题：你的研究兴趣是什么？请谈谈你对所申请研究方向的理解和看法。

{content}
3. 学术背景与成果
问题：请简要描述一下你的学术背景和研究成果。

{content}
4. 未来规划
问题：你为什么选择攻读研究生？你未来的职业规划是什么？
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5. 团队合作与沟通能力
问题：请举一个例子说明你在团队合作中的经历和表现。

你如何看待沟通在团队合作中的重要性？
{content}
6. 应对压力的方法
问题：在研究或工作中，你遇到过压力很大的情况吗？你是如何应对的？
{content}
7. 适应新环境的能力
问题：你如何适应新环境和挑战？
{content}
8. 兴趣爱好
问题：请谈谈你的兴趣爱好。

{content}
9. 为什么选择这所学校/这个导师
问题：你为什么选择申请我们学校/选择这位导师？{content}
10. 面试官提问
问题：面试官可能会根据你的回答提出一些问题，请提前做好准备。

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希望这份研究生面试常见问题与解答能帮助你为面试做好充分的准备。

祝你在面试中取得好成绩！。

（一）热词：智慧教育、游戏型课件、云计算、大数据！翻转课堂、微课、慕课（mooc）、混合式学习、移动学习、移动设备、信息时代下的教育公平、云图书馆、STEM 教育、在线测试检验新课标、程序设计和编程技术、教育游戏、教师领导力、创客在行动虚拟实验室、电子书包、体感技术、移动卫星！社会性虚拟社区、学习分析技术、3d打印技术、创客在行动、（二）重点：记好了：1、教育技术和信息技术的区别。

、2、webquest：网络探究课程3、现代运程教育？4、教师专业化？5、最近发展区？6、移动学习？7、社会学习理论？（班杜拉提出）8、加涅：九段教学事件、学习分类、信息加工模型、教学系统设计理论、教学内容的直线式编排9、混和式学习模式10 、教育技术05定义11、教育技术94定义？与05定义的区别12、教育传播过程六阶段、要素、基本规律13、戴尔的经验之塔14、程序教学15、影响教育技术演化的主要因素16、教育技术观念中存在的集中误区17、学习媒体的选择依据18、因特网上教育资源的额特点18、因特网上教育资源的特点19、布鲁姆教学目标分类20学习策略、认知策略21、学习风格、认知风格、学习动机、22、教学过程、教学结构、教学系统、教学设计、23、以教为主的教学系统设计过程24、五段教学25、试分析以教为主和以学为主的利弊26、绩效技术？教学设计与绩效技术的共同点与区别？28、虚拟现实技术？29、课程开发？课程开发模式？课程内容的组织？30、网络课程含义？特点？网络课程开发的意义？31、积件？积件库？、32 、网络教育教学应用的模式？（基于因特网的网络教学应用模式）33、协作学习、教学代理34、基于web的网络教学系统？35、计算机支持的合作学习？36、多媒体网络教室37、知识管理？知识管理对网络学习的作用？38、随机通达教学？39、教育评价？40、教育技术评价所包含的内容？学习资源？41、信息素养？教育信息化？42、信息技术与课程整合含义？特征？43、94和05定义区别（三）复试具体过程：1、笔试2、听力、面试：自我介绍、读英语、翻译、3、面试：自我介绍、读英语、翻译、口语:自我介绍、问题回答4、口语:自我介绍、问题回答5、上机：Flash课件。

Self-introduction自我介绍Name：William Shakespeare Graduated University：×××××××××××Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30Telephone：+86×××××××(MP)E-mail：520521××××@（后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！）20XX年XX月XX日目录范文一（英文） (3)范文一（中文） (4)范文二（英文） (5)范文二（中文） (6)范文三（英文） (7)范文三（中文） (9)范文四（英文） (10)范文四（中文） (11)范文五（英文） (12)范文五（中文） (16)十类常见问题解答 (17)（一）"What can you tell me about ......?". (18)（二）"What would you like to be doing......?" . (19)（三）"What is your greatest strength ?" (19)（四）"What is your greatest weakness?" (20)（五）"How do you feel about your progress to date?" (21)（六）行为面试问题 (21)（七）压力面试问题 (22)（八）案例面试问题 (22)（九）非常规问题 (23)（十）其他常见的英语面试问题 (24)范文一（英文）--适合医学、理、工、农、艺、政治经济学相关专业Good afternoon dear professors, my name is ××, it is really a great honor to have a chance for this interview.Now I‟ll introduce myself briefly. I am ××years old, born in ××province.I received my bachelor degree in 20××, supervised by Professor ××, in ××University.I have been interested in scientific research. In the past few years, I published more than ××（5）papers about numerical methods for the fractional PDE. Furthermore, I am participating in the research of two projects funded by National Natural Science Foundation. At the same time, I undertake a lot of teaching loads, more than ××（200）periods each year.However, with the time going on, the more I studied and experienced, the clearer I realized that I really need study further. Thus, I began to prepare for ××（the doctor‟s entrance examination）. Owing to my hard work, I passed the first examination. If I am given the chance of further study, I will work hard to enrich my knowledge and make myself to be a well-qualified ××（doctor）.I am very easy to get on with, so I have lots of friends. Sometimes I prefer staying alone, reading, surfing the internet to gain some latest news of my profession, also, I‟m keen on ××（playing basketball）.。

东北师范大学“物理学”《物理课程与教学论》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.英国《国家科学教育课程标准》颁布在哪一年?()A.1889B.1949C.1979D.19892.不属于所谓物理教学的“四化”是()。

A.生活化B.体验化C.情感化D.国际化3.《美国国家科学教育标准》颁行在哪一年?()A.1990B.1996C.1999D.20004.凯洛夫的五段教学法是特点是：()。

A.教师中心B.学生中心C.教师主导，学生主体D.教师、学生双主体5.学分制(名词解释)6.实验物理教学研究法的特点有()。

A.揭示因果性B.具有主动性D.可控制性7.举例说明如何培养学生的科学探究能力。

8.以评价实施的阶段为依据可将教学评价分为哪几类?结合教学实践举例说明。

9.教师是履行教育教学职责的非专业人员。

()A.错误B.正确10.“善为师者，既美其德，又慎其行。

”是教师职业标准的集中概括。

()A.错误B.正确11.物理观念(名词解释)12.不能以综合性实践问题开展“物理课题研究”。

()A.错误B.正确13.不属于演示实验的作用的有()。

A.激发学习兴趣B.发挥学习能动性C.培养思维能力D.促进学生记忆力发展14.教学过程的认识具有特殊性，是因为()。

A.认识的对象特殊B.认识的条件特殊C.认识的任务特殊D.认识的主体特殊15.合理的教师能力结构应包括()。

A.熟悉教材的能力B.驾驭教材的能力C.实验能力D.科研能力16.物理教学中选择教学媒体应该遵循的原则包括()。

A.需要性C.有效性D.经济性17.“课题研究”要结合学生的实际情况。

()A.错误B.正确18.英国近年的物理教育改革的特点有()。

A.注重个体差异B.强调个性化教学C.课程综合化D.评价单一化19.不应该将物理教材的教育价值绝对化。

()A.错误B.正确20.学生科技创作活动无需教师指导。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：D3.参考答案：B4.参考答案：A5.参考答案：学分制是一种以选课为前提，以学分作为计算学生受教育程度的基本计量单位，以取得最低的必要学分制作为毕业标准的一种教学管理制度。

研究生面试教师技巧知识引言研究生面试是进入研究生阶段的重要关卡，而教师面试则是研究生中考察教学能力和学术素养的一个重要环节。

为了帮助研究生面试时能够更好地展示自己的教学能力，本文将介绍一些研究生面试教师技巧知识。

1.了解面试的背景和目标在准备研究生面试教师技巧知识之前，首先要了解面试的背景和目标。

通常，面试评委会希望了解申请人的教学经验、教学理念、教学方法以及教学成果等方面的情况。

因此，在回答问题时，要紧密围绕这些方面展开，做到有的放矢。

2.准备自我介绍面试开始时，一般会要求申请人进行自我介绍。

自我介绍是展示自己的第一步，因此要准备充分。

自我介绍时，要简明扼要地介绍个人信息、教学经验、教学特点、教学成果等方面的内容。

同时，要注意表达清晰，语气自然流畅。

3.展示教学经验教学经验是评委会关注的重点。

在回答与教学经验相关的问题时，要结合自己的实际情况，详细介绍自己的教学经验和教学成果。

可以就曾经承担的教学任务、教学方法及教学效果、教学评价等方面进行阐述。

4.阐述教学理念教学理念是评委会关注的另一个方面。

在回答与教学理念相关的问题时，要突出自己的思考和理解。

可以从培养学生自主学习能力、激发学生学习兴趣、促进学生创新思维等方面进行阐述。

同时，要注意表达方式，使评委能够清晰地了解你的教学理念。

5.介绍教学方法教学方法是评委会关注的重要方面。

在回答与教学方法相关的问题时，要结合自己的教学经验，介绍自己常用的教学方法和教学手段。

可以从讲授式教学、案例教学、讨论式教学、实践教学等方面进行介绍，并结合自己的实际情况，阐述教学方法的优势和适用场景。

6.回答案例问题在面试过程中，评委会可能会提出一些与教学案例相关的问题。

这些问题旨在考察申请人的教学能力和应变能力。

在回答此类问题时，要结合自己的实际经验，从教学目标、教学设计、教学过程、教学效果等方面进行阐述，尽可能提供具体的案例和数据支持。

7.展现学术素养除了教学能力，学术素养也是评委会关注的一个方面。