语文版三年级语文上册句子(免费)

三年级语文上册句子及答案（完整版）一、按要求，写句子。

1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。

（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。

（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。

（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。

（改“被”字句）_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。

（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。

（改“把”字句）_____________________________________________二、按要求写句子。

①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。

”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。

（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。

（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。

（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。

（改比喻句）___________________________________三、按要求，写句子。

1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）____________________________________2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）____________________________________3．梨树开花了。

三年级上册语文的好词好句
以下是一些可能适合三年级上册语文学习的好词好句：
好词：
鲜艳，美丽，安静，喧闹，壮丽，神秘，繁华，欢腾，快乐，雄伟，多彩，生动，浩瀚，辽阔，壮美，悦耳，清新，热闹，幽静，清净。

好句：
1. 春天来了，大地上的一切都焕然一新，好像是在庆祝这个美丽的季节。

2. 那一片片绿油油的草地，就像一张张柔软的地毯，让人忍不住想要躺下来休息。

3. 那些盛开的花朵，像是小朋友的笑脸一样美丽动人，让人心情愉悦。

4. 秋天到了，树叶变成了金黄色和红色，像一幅美丽的画一样展现在我们眼前。

5. 雨后的空气格外清新，花草树木都显得格外精神。

6. 那座高大的山峰直插云霄，看起来非常的壮观。

7. 湖面上的波纹在阳光的照射下闪闪发光，好像无数颗小星星在跳舞。

8. 那些鸟儿在树枝上欢快地唱着歌，好像在告诉我们春天来了。

9. 秋天的田野一片金黄，稻谷像一片海洋一样在风中荡漾。

10. 夜晚的星空格外美丽，那些星星像一颗颗珍珠一样闪烁着光芒。

这些好词好句都可以帮助三年级的学生更好地理解和表达自己的想法和感受。

最新部编版三年级语文上册句子及答案（通用）一、句子训练营。

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_____________________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)_______________________________(4)今天下雨了，我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)_________________________________二、根据要求完成下列句子练习。

1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。

（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。

（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。

（改为把字句）__________________________________5．雨水淋湿了衣服。

（改为被字句）__________________________________三、照样子，写句子。

1．沙滩上有贝壳。

（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。

（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。

赵州桥很美观。

（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

（修改病句）____________________________________________________四、按要求完成句子练习。

2021年语文版三年级上册语文句子表2021年语文版三年级上册语文句子表一、按要求完成句子练习。

1.灰雀在歌唱。

（把句子写具体）_____________________________________________2.照样子写句子。

例：王老师急得直跺脚。

__________得___________________3.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________4.连词成句。

从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然_____________________________________________5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。

（缩写句子）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：__________________________（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：______________________（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_______________________________（4）肥皂泡是那么．．美丽。

．．透明，那么用加点的部分写句子：_____________________三、按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

新部编人教版三年级上册语文句子（完整版）一、按要求完成句子练习。

1．鹿喝起水来。

（把句子写具体）______________________________________。

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）______________________________________。

3．白衣战士是新时代最可爱的人。

（改为反问句）______________________________________。

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出这句话的意思）______________________________________。

二、按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。

（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

（改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子。

1．照样子，写句子。

例：秋天的雨，是一把钥匙。

__________，是_______________________________。

2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。

（改为提示语在前，句子意思不变）_____________________________________________4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

三年级上册摘抄优美短句
三年级上册摘抄的优美短句有很多，以下是一些例子：
1. "春天的花朵在微风中轻轻摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈。

"
2. "夏天的阳光照耀着大地，给人们带来温暖和快乐。

"
3. "秋天的树叶像彩虹一样五彩斑斓，美丽极了！"
4. "冬天的雪花纷纷扬扬地飘落下来，铺满了整个大地，宛如
童话世界一般。

"
5. "小草从地里钻出来，展示着它们的生命力和勇敢。

"
6. "小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的声音如同天籁一般美妙。

"
7. "蓝天白云像一幅美丽的画，让人心情愉悦。

"
8. "彩虹在天空中绽放，给人们带来希望和喜悦。

"
9. "大海的波浪翻滚，它们奔腾向前，展现着无穷的力量。

"
10. "夜晚的星空璀璨夺目，给人们带来无限遐想和美好梦境。

"
这些短句可以帮助三年级的学生感受到大自然的美丽，激发他们对自然的热爱和对生活的热情。

同时，这些短句也可以培养学生的观察力和想象力，让他们更好地理解和欣赏周围的世界。

三年级语文上册句子专项(建议替孩子打印一份，期中期末)一、按要求写句子。

(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。

(改为“被”字句)秋天的大门被秋天的雨打开了。

(2)商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

(修改病句)商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。

(3)每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。

(仿写比喻)弯弯的月亮像小船。

(4)练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

(缩句)小狗叫起来。

二、按要求写句子。

1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

(改为“把”字句)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

(缩句)列宁看到灰雀歌唱。

3.种子一边想-边努力生长。

(用加点词语造句)小明一边吃饭，一边看电视。

4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

(修改病句)我们阅读课外书籍，可以增长知识，还能提高写作水平。

三、按要求写句子。

(1)小刺猬把散落的红枣归拢到一起。

(改为“被”字句)散落的红枣被小刺猬归拢到-起。

(2)脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层。

(组成一句通顺的话)他们的脸和胳膊镀上了一层金黄色。

(3)他跑得像兔子一样快。

(照样子，写句子)屋子里热得像蒸笼一样。

(3)她说出了自己的心事和心里话。

(修改病句)她说出了自己的心事。

四、按要求写句子。

1.用“有的....还有....说一句话。

雪花形状各异，有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。

2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

(改写成反问句)难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了?3.人们把街道打扫得十分干净。

(“把”字句改成“被”字句)街道被人们打扫得十分干净。

4.爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是……(把句子补充完整)爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。

5.他乐于助人。

他很受欢迎。

(用关联词语合成一句话。

)因为他乐于助人，所以他很受欢迎。

五、按要求完成句子练习。

1.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

2021年语文版三年级上册语文句子（15道）一、按要求写句子1.老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

（合成一句话）_____________________________________________2.同学们选举他。

他当少先队员代表。

（合成一句话）_____________________________________________3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）_____________________________________________4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）_____________________________________________5.这个真实的故事使我深受感动。

（写成反问句）_____________________________________________二、把句子改为陈述句1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？_________________________________________________2．十万支箭，三天怎么造得成？____________________________3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？_____________________________________________________________三、按要求完成下列句子。

（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。

（缩句）____________________________________________（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。

”（改为转述句）____________________________________________（3）王红站起来。

课文1 大青树下的小学１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

２.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。

大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。

在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

３.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

４.最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。

课文2 花的学校1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。

2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

花“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。

3.树枝在林中互相碰触着。

绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。

课文3 不懂就要问1.孙中山小时侯在私塾读书。

小学三年级上册语文句子（完美版）一、按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）_________________________________________________（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（用相同修辞方法造句）_________________________________________________（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。

（改成“把”字句）_________________________________________________（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。

（修改病句）_________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。

（改成“被”字句）_____________________________________________2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。

（把青蛙当成人来写）____________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）____________________________________4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。

（修改病句）____________________________________三、按要求写句子。

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）_____________________________________________2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）_____________________________________________3．赵州桥非常雄伟。

（改为感叹句）___________________4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。

部编版语文三年级上册语言积累与运用- 句子一、重点句品析。

3/ 5单元鸟，一方面表现了列宁见到灰雀后的惊喜，另一方面表现了列宁对男孩的爱护。

)2. 可是，手术台是医生的阵地。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(白求恩把手术台比作战士们保卫祖国、消灭敌人的阵地，体现了他把中国人民的解放事业当作自己的事业并尽职尽责的精神。

)二、句子练习。

第一单元仿写有新鲜感的句子。

雨一来，他们便放假了。

仿写提示：这句话把花拟人化了。

仿写的时候重点写出“××一来”，什么动物或植物就有了人的举动。

答案：春风一来，柳树就跳起了优美的舞蹈。

第二单元想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

仿写提示：结合生活经验，想一想：秋天还有什么具有代表性的事物？它是什么颜色的？像什么？答案：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串风铃，晃呀晃呀，演奏出一首丰收的乐曲。

第三单用修改符号修改病句。

表示改正表示增补表示删除元1. 李老师了。

2. 他穿着一件灰色的上衣，的帽子。

3. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜西红柿。

第六单元用下面的句子开头，试着写一段话。

操场上可真热闹……写法提示：重点在于如何体现出热闹的场面，写出同学们在操场开展的运动项目。

答案：操场上可真热闹。

同学们有的在跑步，有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在踢毽子。

第七单元想象句子描写的情形，照样子写句子。

王老师急得．直跺脚。

写法提示：重点在于写出具体表现。

答案：典典说话的声音小得几乎听不见。

5/ 5。

语文版三年级语文上册句子（汇集）一、读一读，按要求完成句子练习。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）_____________________________________________（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这两句话都把事物当作____来写。

我也会写这样的句子：①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。

二、修改句子。

（1）大自然有许多美妙的声音。

（缩句）__________________________________（2）“林子里有不少鸟。

”父亲呢喃着。

（改为提示语在前）__________________________________（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。

”（改为转述句）________________________________________（4）动物是大自然的歌手。

（改为反问句）__________________________________（5）风是音乐家（扩句）__________________________________三、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。

（改成被字句）___________________________（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）___________________________（4）我们要从小养成爱劳动的行为。

（修改病句）___________________________（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。

语文版三年级语文上册句子（完整版）一、按要求写句子1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（写成反问句）_____________________________________________2.春风吹绿了田野。

（写成反问句）_____________________________________________3.大水冲走了八只大铁牛。

（改为把字句、被字句）_____________________________________________4.雨水淋湿了战士们的衣服。

（改为把字句、被字句）_____________________________________________5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________三、句子大观园。

（接要求写向子）1．我不能忘记那掌声。

（调整语序，保持句意不变）__________________________2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。

（改为双重否定句）__________________________3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。

（根据意思写诗句）_____________________________________________________________4．紫的、黄的、白的花长出来了。

语文版三年级语文上册句子（完美版）一、按要求完成句子练习。

（1）要是．．从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。

(用加点的词语造句)_____________________________________________（2）小真说:“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

”(改为转述句)_____________________________________________（3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。

(修改病句)_____________________________________________（4）仿写句子。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是_____________，我将__________________。

二、句式练习。

（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_______________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。

”（改为转述句）_____________________________________________（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（将提示语移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。

（改为反问句）_____________________________________________（5）椰子扑通一声掉进水里。

（在横线上填上恰当的拟声词）大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。

（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。

（修改病句）______________________________________________________三、按要求写句子。

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改写成反问句）_____________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

部编人教版三年级上册语文句子（完整版）一、照样子，改写句子。

例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。

灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。

（1）小鸟在天上飞来飞去。

___________________________（2）大熊猫在吃竹叶。

___________________________例：你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰誉。

（3）这个男孩子难道不诚实吗？___________________________（4）你怎能不了解石头书的特点呢？_________________________________二、按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）_____________________________________________（2）多么．．有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话）．．可爱的草地！多么_____________________________________________（3）把下面的句子补充为比喻句。

①数不清的红松、白桦……几百里连成一片，就像________。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像________。

（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。

（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。

句子练习例子仿写句子1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

仿写:阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子里，把一切都照亮了。

孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。

保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。

2.这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

仿写:果园里的水果真多啊，有苹果，有梨、有桃子，还有杏子。

3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写:花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。

4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

(拟人句)仿写:一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。

一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。

5.雨一来，他们便放假了。

仿写:清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。

蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。

春天一来，燕子便从飞回了北方。

6.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白....仿写:马路上的车真多啊，有小轿车，面包车，大卡.... .7.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

仿写:要不是走得快，我会迟到了。

要不是这阵子下雨，我会出去旅游的。

8.小鸟的叫声是那么逼真，那么清脆，那么动听。

仿写:天空是那么明净，那么美丽，那么高远。

湖水是那么干净，那么清澈，那么平静。

教室被我们打扫的那么干净，那么整洁，那么明亮。

9.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍打着大手。

(拟人)仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里歌唱，花儿绽开了笑脸。

10.如果想要有收获，就必须付出努力。

仿写:如果明天下雨，郊游就取消了.如果你不努力，考试就不容易取得好成绩。

11.既然你们想听，我就讲讲吧。

人教版三年级语文上册修改句子（免费）一、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）_____________________________________________3.叶子像扇子。

（扩写）___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句）_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。

(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_________，__________下面是那_____________，_______________静静地站立着。

4.王老师急得直跺脚。

(照样子补充句子)妈妈累得_____________。

________得______________。

5.西沙群岛也是鸟的天下。

(改成反问句)_____________________________________________三、按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

部编版三年级语文上册句子修改及答案（免费）一、按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求，改写句子。

1．不会叫是一种很大的缺陷。

（改为反问句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）_________________________________________3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）_________________________________________4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（修改病句）__________________________________________________三、句子大观园。

（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。

（改变语序，不改变原意）3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。

（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。