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新闻传播法规与职业道德新闻传播法规与职业道德一、法的基本概念：1、法的本质：法是一种具有强制性的社会控制手段2、法的基本内涵：①由社会物质生活条件所决定②国家意志的表现③由国家制定或认可④由国家强制力量来保证实施⑤以权利和义务为主要内容二、新闻传播法规的定义：新闻传播法规，即广义的新闻传播法，是指由国家制定并由国家强制力保证实施的，体现这一国家统治阶级意志的，用于调整人们在新闻传播活动中所产生的社会关系的法律规范的总称。
三、我国新闻传播法制的基本原则：1、言论出版自由的原则(公民享有言论出版自由权利但也不能滥用) 2、“两个服务”方向的原则（为人民为社会主义服务）3、国家发展与行政管理的原则四、新闻、广告等各类信息的发布1、1949年12月9日，中央人民政府政务院颁布《关于统一发布中央人民政府，及其所属各机关重要新闻的暂行方法》，规定：一切公告及公告性新闻，均由新华通讯社统一发布，并由人民日报负责转载。
2、设立新闻发言人的目的是：加强同外国驻京记者或临时来访记者的联系，向他们提供中国的情况，阐明中国的立场和方针、政策，并解答他们提出的问题，以扭转西方媒体多年来丑化、歪曲中国形象的行为，树立、维护社会主义中国的形象，增进世界人民对中国的了解。
3、对于气象预报和灾害性天气警报，应有国家气象局所属的各级气象台站按照职责公开发布，其他组织和个人不得向社会公开发布。
4、媒体不应以任何形式转播、转载其他来源的气象预报。
未经发布气象预报台站的同意，媒体不得更改气象预报的内容。
5、广告必须真实、合法、符合社会主义精神文明建设的要求，这是我国广告发布的第三条基本原则。
五、煽动，即煽惑，鼓动。
它是指通过语言。
文字公然宣传，或借助于广播、影视、喜剧、书画等方式鼓吹自己的观点，以打到其非法的目的。
煽动不同于一般的言论。
煽动的四个特点：1、表达方式的非理性。
一般使用浮夸的情绪化的蛊惑性的语言。
2、内容的非真实性。
造谣诽谤，虚张声势，夸大其事。
第一章新闻传播法规的基础知识一、新闻法制的基本概念什么是新闻传播法？广义：有关新闻传播活动的法律规范，是指由国家制定并由国家强制力保证其实施的、体现这一国家的统治阶级意志的、用于调整人们在新闻传播活动中所产生的社会关系的行为规范的总称。
狭义：规范新闻传播活动和新闻事业的专门性的法律。
二、我国新闻法制的渊源在我国，新闻传播法制的渊源，主要包括宪法、法律、行政法规、行政规章、地方性法规与规章、特别行政区的法律与法规、法律解释、国际条约与协定等。
1、宪法最高国家权力机关全国人民代表大会制定的国家根本大法，具有最高的法律地位和法律效力。
2、由全国人民代表大会制定的基本法律由全国人民代表大会常委会制定的一般法律；由全国人大及其常委会所作的、具有规范性的决议、决定。
3、行政法规由国务院制定与批准的、进行国家行政管理活动的规范性文件，大部分称“条例”。
国务院发布的决定、命令，凡具有规范性者，也属于行政法规之列。
4、行政规章由国务院各部、委以及其他直属机构根据现行的法律与法规、在自己的职权范围内、按照法定程序制定并发布实施的规范性文件，称为规定、命令、指示、规章等。
5、地方性法规与规章由省、直辖市和自治区以及省自治区人民政府所在地的市、其他国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的、仅适用于本行政区域内的规范性文件。
地方性规章是由上述各类行政区的人民政府制定的规范性文件。
四、新闻法制的核心问题新闻法制的核心问题是言论出版自由。
言论自由是指公民享有发表意见、交流实现、抒发感情、传播信息、传授知识等而不受干涉的自由。
出版自由是指公民享有通过以印刷或其他复制手段制成的出版物公开表达和传播意见、思想、感情、信息、知识等的自由。
新闻自由：言论出版自由在新闻活动中体现。
既包括公民有通过报纸和新闻期刊等出版物表到思想见解的权利，也包括公民通过广播电视等出版手段发表意见的权利，还包括公民通过新闻媒介了解国内外大事，获取各种信息，表达并传播各种思想见解，参与国家生活和社会生活的一项政治权利。
新闻法规与职业道德名词解释1,新闻职业道德：是从事新闻信息传播活动的人们，在长期的职业实践中形成的调整相互关系的行为规范的总和2,法律道德化:所谓法律的道德化，主要侧重于守法过程，指的是法律主体把守法内化为一种道德义务，以道德义务对待法律义务。
简言之，即强调人类的道德理念铸化为法律，是由他律转化为自律的过程。
3,道德相对主义:指夸大道德的相对性，否定道德具有普遍性的一种道德主张。
认为道德的正确性或错误性随时随地而异，并不存在可适用于一切时代，可应用于每一个人的“放之四海而皆准”的道德标准。
4,舆论监督:是新闻媒体运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务，并促使其沿着法制和社会生活公共准则的方向运作的一种社会行为。
5,有偿不闻:“有偿不闻”是指一些单位和个人为了掩盖其丑事，用钱“摆平”媒体，而媒体在得“偿”之后，对本该进行舆论监督的人或事“睁只眼闭只眼”，甚至根本不报逆,不曝光。
还有人美其名日“负面效果影响双赢”。
6,虚假广告:凡利用广告捏造事实，以并不存在的产品和服务进行虚假宣传，或者广告所宣传的产品和服务主要内容与事实不符的，均应认定为虚假广告。
7,职务作品:是指公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品。
其特征是，作者与所在工作机构应具有劳动关系；创作的作品应当属于作者的职责范围；对作品的使用应当属于作者所在单位的正常工作或业务范围之内。
8,外国常驻新闻机构：指外国新闻机构在中国境内设立，从事新闻采访报道业务并有一名或一名以上人员的分支机构。
9,外国常驻记者：指外国新闻机构派驻中国6个月以上，从事新闻采访报道业务的职业记者。
10，新闻法制：有广义和狭义之分狭义——针对新闻事业的专门立法，如《新闻法》广义——关于新闻事业的一切法律、法规、规章、制度的总称。
11，媒介审判：是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。
它是新闻竞争日趋激烈下的产物，从法理学的视角看，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，有悖于法治精神。
课程内容：懂法和遵守新闻职业道德是新闻从业人员必须具备的素质。
本课程主要介绍相关新闻法规及新闻职业道德守则的内容，培养学生具备守法意识、用法意识及较高的职业道德素养。
《新闻法规与新闻职业道德》课程教学大纲授课专业：新闻学专业学时数：学分数：一、课程的性质和目的《新闻法规与新闻职业道德》是大学本科新闻学专业的一门专业必修课。
课程学分为分。
探讨新闻事业与法律的关系，学习与新闻事业有关的各项法律、法规，保证新闻事业在法制的轨道下的运行。
教学对象为大学本科新闻学、广播电视新闻学、广告学二年级学生。
二、课程教学内容主要教学环节和方式：由于教材内容较多，而授课课时又较少，所以本课程以课堂讲授为主，学生自学、作课程论文为辅。
主要教学内容及课时分配：上篇：新闻法规（课时）第一章新闻法规基本概念与我国社会主义新闻法制建设（课时）第二章新闻事业行政管理的法律规定（课时）第三章新闻、广告及各类信息发布与管理的法律规定（课时）第四章新闻侵权行为的认定与处罚（课时）第五章新闻泄密及其他违法行为的认定与处罚（课时）第六章中国近代新闻法制的历史沿革（课时）第七章西方资本主义国家新闻法制的历史与现状（课时）下篇：新闻职业道德（课时）第八章新闻工作与新闻职业道德（课时）第九章新闻职业道德的起源与发展（课时）第十章我国社会主义新闻职业道德的发展历程（课时）第十一章社会主义新闻职业道德的主要规范（上）（课时）第十二章社会主义新闻职业道德的主要规范（下）（课时）第十三章社会主义新闻职业道德评价、教育与修养（学生自修）三、课程教学的基本要求通过教学使学生对国内外新闻法规与新闻职业道德的形成、发展；不同历史时期的变化及内涵的演变具有初步的了解，在此基础上学习并准确地把握我国新闻法规、新闻职业道德准则的各项内容，通过对新闻涉法、违规案例的讲解，培养和强化学生的法制和道德意识。
课程考核：本课程考核分两部分进行：期中课程论文占，期末考试卷面成绩占。
新闻传播法规与职业道德教程禁止非法出版【P30】定义：未经批准的出版物和出版活动都是非法的。
非法出版活动和非法出版物在我国都是严格禁止的。
1.非法出版：非法出版物是指未经批准印制的出版物。
非法出版物的七种形式：1）伪称根本不存在的出版单位印制的出版物2）盗用国家批准的出版单位名义印制的出版物3）盗印、盗制合法出版物而在社会上公开发行销售的出版物4）在社会上公开发行的、不署名出版单位或署名非出版单位的出版物5）承印者以牟取暴利、非法利润为目的，擅自加印、加制的出版物6）被明令解散的出版单位的成员，擅自重印或以原编辑部名义出版的出版物7）其他非法出版单位印制的供公开发行的出版物2.非法出版行为及处罚1）未经批准擅自出版报刊2）假冒报刊名称出版3）转让刊号和出版权4）盗印报刊新闻传播与肖像权【P51~53】1.定义：肖像：是公民以面部为中心的形态和神态的客观表现形式肖像权：是公民个人形象通过绘画、照相、雕刻、录像、电影等艺术形式，使公民外貌在物质载体上再现的视觉形象2.侵犯肖像权的行为1）一般的侵权行为：一是以营利为目的的侵害他人肖像权；二是不以营利为目的侵害他人肖像权2）网络上的侵权行为移花接木：是将别人的照片作带有商业目的甚至是色情目的的使用，不仅构成对他人肖像权的侵害，更有可能触犯他人隐私权。
恶意侮辱他人肖像：是指故意拍摄、制作丑化自然人形象的作品的行为等擅自创制他人肖像：是指未经肖像权人许可，改编、创作他人肖像也构成侵权以上侵害肖像权的方式往往并不单独运用3）肖像的合理使用情形A．对于当于国家领导人，地方各级党政领导人、人大代表、政协委员、著名社会活动家、学者、演员、运动员以及其他社会知名人士，为了报道其活动和事迹而使用其肖像，不构成侵权B．使用参加集会、游行、仪式、庆典或其他公共活动的人的肖像C．国家机关为了执行公务而使用公民的肖像D．为了公民本人的利益而使用公民的肖像E．为了行使正当舆论监督而使用他人的肖像F．为了科学、文化、教育、卫生、体育等公益事业的需要而有限地使用公民的肖像G．基于肖像作品著作权的使用。
