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北京物理中考电学实验电阻测量专题一、类型：1、伏安法测电阻2、单用电压表法测电阻3、单用电流表法测电阻4、等效法测电阻二、详细讲解1、伏安法测电阻原理：R=U/I用电流表和电压表分别测出流经电阻的电流和电阻两端的电压，再计算出电阻。
出题方式（1）连接完成电路图，主要是完成滑动变阻器、电流表、电压表的连接（2）给出电路故障的现象，找出故障原因（3）读出电压表和电流表的示数进行计算例题：小林同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值，实验电路如图23甲所示。
（1）按照图23甲所示的电路衅，将图23乙中的电流表（用 0.6A量程）正确连入电路（用笔画线表示导线）。
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表和电压表V2的示数如图23丙所示，由此可知，电阻R1=___Ω。
（3）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表V1的示数为3V，，但是反复移动滑动变阻器的滑片P，电表表V2的示数总是与V1示数相等。
由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器________________或者是R1_____。
2、单用电压表法测电阻解析：给出一只电压表、待测电阻、电阻箱（或已知阻值的电阻）及开关电源，测出电阻值。
因为题目只给出了电压表，无法直接测出电流值，此时可利用串联电路电流相等，将待测电阻和电阻箱串联，先测出已知阻值的电阻两端电压，计算出此时电路中的电流；再测出待测电阻两端的电压，利用公式计算出待测电阻的值例题：小东想利用下列下列器材测未知电阻R X的电阻值。
实验器材：满足实验要求的稳压电源一个，待测电阻R X和阻值已知的定值电阻R 0各一个，量程满足要求的电压表一块，开关一个，导线若干。
下面是小东测电阻R X的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。
⑴实验电路如图21所示，按照电路图连接电路。
⑵开关S断开，用电压表测出两端电压；（3）；（4）的电阻值为。
（3分）3、单用电流表法测电阻解析：给出一只电流表、待测电阻、电阻箱（或已知阻值的电阻）及开关电源，测出电阻值。
一、实验题1．（1）下图是几种常见操作。
A．稀释浓硫酸B．氧气验满C．________D．收集CO2①仪器a的名称是________；②实验C进行的操作是______________；③操作有错误的是________（填字母）。
（2）利用下列装置图回答问题。
①实验室常温下制取氧气的反应方程式为____________________________；②若用①的原理得到干燥的氧气，发生、净化、收集装置的连接顺序为______________（填字母）。
2．氯化铁在现代工业生产中应用广泛。
某化学研究性学习小组模拟工业生产流程制备氯化铁，再用副产品氯化铁溶液吸收有毒的H2S气体。
（查阅资料）Ⅰ．氯气（C12）在通常状况下是一种绿色气体，有毒。
它化学性质活泼，如：能能与铁反应生成氯化铁；能与氯化亚铁反应生成氯化铁；能与水反应C12+H2O＝HCl+HClO；……Ⅱ．氯化铁在空气中易潮解，加热易升华。
Ⅲ．无水氯化钙易吸水，可作干操剂。
他们设计了制备氯化铁的实验方案，装置示意图（加热及夹持装置略去）及操作步骤如下：①……；②通入干燥的Cl2；③用用酒精灯加热铁屑，直至反应完全；④……；⑤冷却后，停止通入C12，并用干燥的N2排尽装置中残留的C12，再将收集器密封。
请回答下列问题：（1）操作①的名称为_____；实验操作中先通入氯气再加热铁屑的原因是_____。
（2）第③步加热后，生成的烟状氯化铁大部分进入收集器，少量沉积在反应管A的右端。
要使沉积的氯化铁也进入收集器，第④步操作是_____。
（3）操作步骤中，为防止氯化铁潮解所采取的措施有_____（填步骤序号）。
（4）装置D的作用为_____。
3．某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。
（1）写出图中仪器a的名称。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
应选择的气体发生装置是，收集时采用的验满方是。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为。
世东市中考也考错送/败金舂案实验原理分析之二氧化碳和氢氧化钠反应的探究1.某同学在探究CO 二和NaOH 是否发生反应时，设计出如图Z3-1所示的三种装置进行实验，请回答问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称：a(2)以上三个实验中，B 、C 两个实验有明显现象，请你记录该同学所观察到的实验现象：实验B ： ：实验C ： _____________________________________________________________________(3)实验A 因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象，请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶，使实验获得成功, 你将选用的物品是 _____________ °(4)请你进一步设计实验来检验C0：和NaOH 溶液反应生成了 Na ：C03 ,实验方法是⑵上述4个实验中，验证了 CO ,能与NaOH 反应的实验有(3)请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应？并说明理由利用如图Z3-2装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验(甲、乙试剂瓶的体积均为 250实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K ：,打开K 二，通入潮湿的CO,气体，紫色纸花不变色, o 关闭Kc,打开鼠，通入潮湿的CO 二气体，紫色纸花变红，用化学方实验 操作现象 1向瓶①内倒入〈体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡 瓶子均变瘪，变瘦程度依次 为①〈②〈④〈③ 2向瓶②内倒入〈体积饱和石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡 3向瓶③内倒入［体积5与氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡 4 向瓶④内倒入5体积氢氧化钠固体，迅速拧紧瓶盖，振荡⑴实验一中发生反应的化学方程式为:实验二中发生反应的化学方程式为 2. 实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。
己知：通常状况下，1体积的水约能溶解1体枳二氧化碳。
3.1■■■■ mL) o(填序号)。
则甲中所盛试剂可能是 乙甲 图 Z3-2程式解释纸花变红的原因：,实验二：若甲中盛有100 mL NaOH 溶液，乙中盛有100 mL Ca(OH)：溶液。
2019-2023北京中考真题物理汇编实验题一、实验题1．（2023·北京·统考中考真题）小强用天平和量筒测量土豆的密度，由于土豆太大，不能放入量筒中，他将土豆切下来一小块进行实验。
（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，将平衡螺母向端移动，使横梁水平平衡；（2）将土豆放在天平的左盘，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，横梁再次水平平衡，土豆的质量为g；（3）用量筒测出土豆的体积为40cm3；（4）该土豆的密度为g/cm³。
2．（2023·北京·统考中考真题）在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。
表1（f₁=5cm）物距u/cm像高h/cm11517 2.5400.9表2（f₂=8cm）物距u/cm像高h/cm24336 1.740 1.5表3（f₃=10cm）物距u/cm像高h/cm25428 3.3402（1）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况是：；物体高度、物距一定时，凸透镜焦距变大，所成实像的高度变化情况是：。
（2）讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小京所用凸透镜离发光体较近，小强所用凸透镜离发光体较远，发现两人光屏上呈现的像的高度相等，则小京所用凸透镜的焦距小强所用凸透镜的焦距。
（选填“大于”“等于”或“小于”）3．（2022·北京·统考中考真题）小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点，进行了如下实验：用如图甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90°C时，每隔一分钟记录一次水的温度，从计时开始，经5min水沸腾。
水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。
根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。
2023届北京市中考生物专题训练11-生物实验一．选择题（共15小题）1．（2022•北京一模）如图是光合作用的有关实验，下列描述不正确的是（）A．本实验探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳B．实验前需要进行暗处理C．实验现象中，滴加碘液会变蓝的是甲叶片D．用氢氧化钠的目的是提供二氧化碳2．（2022•延庆区一模）为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。
下列相关叙述错误的是（）A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气B．图二在实验前需要暗处理，目的是将叶片内原有的淀粉耗尽C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气D．取图四中A、B叶片进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，有可能是暗处理时间不够3．（2022•平谷区二模）研究人员为探究细菌对落叶的分解作用，展开了以下实验步骤，不正确的是（）A．选择两种不同树种的树叶，一组为实验组，一组为对照组B．实验前对两组树叶都进行灭菌处理C ．实验时，一组放在无菌条件下，另一组接种细菌后放在无菌条件下D ．实验过程中始终保持落叶潮湿4．（2022•大兴区二模）小明在甲、乙两支量筒内各放入一枝植物枝条，甲内枝条保留全部叶片，乙内枝条去除叶片。
每天上午8时，向量筒中加水至100毫升，晚上8时观察液面刻度值并记录在表中，以下说法正确的是（ ）时间 量筒刻度 第1天第2天第3天第4天第5天甲（毫升） 60 62 50 64 60 乙（毫升）9496909792A ．本实验的变量是时间B ．选取的两枝植物枝条生长状况不同C ．甲量筒内损失的水全部都是通过叶片散失的D ．本实验说明叶是植物进行蒸腾作用的主要器官5．（2022•大兴区二模）某同学观察小鱼尾鳍内血液流动时绘制了尾鳍内血管的模式图（如图），下列相关叙述正确的是（ ）A ．实验时需选用尾鳍色素少的小鱼B ．①处血管管壁厚、弹性大C ．②处血流速度最快D ．③处血管是静脉血管6．（2022•门头沟区二模）如图是探究植物蒸腾作用的实验装置，以下关于该实验说法错误的是（ ）A．应把甲乙装置分别放在不同温度条件下B．该实验加入油可以防止试管中水分蒸发C．实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱D．多次重复试验可以增加该实验的可信度7．（2022•门头沟区二模）如图为探究种子萌发条件的实验装置，每个锥形瓶中放有等量的干燥种子（30粒），并提供相应的环境条件。
北京市2022-2023学年中考物理试题力学实验专题综合考查分类拔高专练物理试题1.（2022哈尔滨）小明用天平“测量石块的质量”。
他将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的零刻度线处，若此时指针偏向分度盘中线的左侧，应将平衡螺母向 ___________调节，直到指针指在分度盘中线处。
测量过程中，当横梁恢复平衡时，砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量是___________g。
2.（2022益阳）为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。
当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量m为___________g。
然后测得金属块的体积为36cm，根据测量结果可知金属g/cm。
块的密度为___________33.（2022江苏苏州）疫情期间“停课不停学”，在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度。
（1）小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验①把___________放在电子秤盘上，测出它的质量为m；②向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为V1；③取出冰糖，读出量杯中大米的体积为V2；④利用测量的数据，计算冰糖的密度ρ=___________（用m、V1和V2表示）。
（2）线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华用芝麻。
你认为的测量结果误差更小理由是：___________。
0.8g/cm的纯酒精配制了浓度4.（2022西藏）为预防新冠肺炎，卓玛用密度为30.87g/cm。
为检为75%的酒精。
她查阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为3验自己配制的酒精是否合格，她进行了如下实验：（1）将天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处，横梁静止时分度盘上的指针如图（甲）所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向______调节，使横梁在水平位置平衡；（2）测出烧杯和酒精的总质量为98g后，将烧杯中的一部分酒精倒入量筒，如图（乙）所示，则量筒中酒精的体积为______3cm；（3）测量烧杯和剩余酒精的总质量，天平横梁平衡时如图（丙）所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为______g；g/cm。
【中考物理】2023届北京市第二轮复习分类专题—光学实验探究（提升篇）题型精练1.(2022海淀一模)如图所示为某实验小组探究光的反射规律的实验装置。
平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来竖直放置的长方形硬纸板,其中E板固定不动,F板可绕两板连接的竖直线ON转动。
甲乙(1)如图甲所示,将纸板E、F调整到同一竖直平面内,让一束入射光贴着纸板E由A射向镜面的O点,则在纸板F上可以看到反射光OB。
①此时反射光OB与ON的夹角应 (选填“等于”或“不等于”)入射光AO与ON 的夹角。
②在其他条件不变的情况下,将纸板F绕ON向后折,此时在纸板F上看不到反射光,如图乙所示。
再多次改变入射光AO与ON的夹角,在纸板F上均看不到反射光。
此实验现象说明:光在发生反射时, 。
(2)在如图甲所示的实验装置中,若将一束光沿BO方向贴着纸板F射向镜面的O点,则反射光将沿OA射出,说明在光的反射现象中,光路是 的。
2.(2021朝阳二模)小阳在生活中发现:不同的物体在平面镜中所成像的大小不同;物体距离平面镜越远所看到的像越小。
由此他提出如下问题:问题1:平面镜所成像的高度与物体到平面镜的距离有关吗?问题2:平面镜所成像的高度与物体的高度有关吗?小阳利用如图甲所示的装置(透明玻璃板作为平面镜)、刻度尺和如图乙所示的两根外形完全相同且长度可调的伸缩杆A、B进行实验。
甲乙(1)为了探究问题1,他进行了如下实验:①调节伸缩杆A的高度为25 cm,放在平面镜前适当位置,测量A到镜面的距离u,将伸缩杆B 放到平面镜的另一侧,调节B的位置和高度,直至从不同角度观察B与A的像完全重合,测量B 的高度h,将u、h的数据记录到表中。
②改变A到平面镜的距离,仿照步骤①再进行一次实验。
u/cm1025h/cm2525分析表中的数据,可以得到的实验结论是: ;(2)小阳接下来继续探究问题2。
小阳认为:实验中必须保持伸缩杆A到平面镜的距离不变;小红认为:改变A到平面镜的距离,仍然可以探究问题2。
热点题型七实验原理分析
题型解析
1.实验原理是实验设计的依据和思路。
2.实验原理包括：基本反应原理(是指反应物质，选择原因，反应条件)；装置原理(是指选择仪器，装置连接)；基本操作原理(是指基本操作，操作顺序)。
3.实验原理需要表述的内容：实验现象与结果，现象与结果出现的原因，实验步骤设计的依据。
4.实验原理考查点：(1)气压问题(放热、产生气体，压强增大；吸热、消耗气体，压强减小)，压强变化的原因，以及由压强的变化引发的实验现象。
(2)有关气体的检验，除杂方法及反
应方程式。
(3)实验方案的设计，实验现象的描述，有实验现象分析的实验结论并描述。
5.会运用对比法和控制变量法分析相关实验。
专题突破
1.(2016·东城一模)课外小组同学利用图A、图B所示装置验证碳酸钠的性质。
图2-7-1
(1)利用图A装置进行如下实验。
步骤一：向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞，溶液显红色。
步骤二：将注射器1的针头向瓶内推进，使针头下端进入瓶内液面下，向外拉注射器，此时注射器1中反应的化学方程式为═↓+2NaOH，看到明显现象后，将针头向上拉至图示所示位置。
步骤三：验证碳酸钠是碳酸盐，应该进行的实验操作是将注射器2中的稀硫酸推入瓶中，看到的实验现象是瓶中产生气泡，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。
(2)利用图B装置进行实验。
将二氧化碳持续通入饱和碳酸钠溶液中，发生的反应为Na2═↓，产生浑浊的原因除反应消耗水使溶剂量减少外，还有的其他原因是20 ℃时，碳酸氢钠的溶
解度小于碳酸钠；生成的碳酸氢钠的质量大于参加反应的碳酸钠的质量(请依据下表信息回答)。
1。
2023北京中考物理必考实验整理本文档对2023年北京中考物理必考实验进行了整理汇总，以供备考之用。
实验一实验名称：牛顿第一定律的验证牛顿第一定律的验证实验材料：光滑水平桌面、导轨、滑块、弹簧、细线、挂钩、计时器、卡尺光滑水平桌面、导轨、滑块、弹簧、细线、挂钩、计时器、卡尺实验步骤：1. 将导轨放置在光滑水平桌面上，通过细线和挂钩的组合，将弹簧系在滑块上方。
2. 将滑块置于导轨上，并用卡尺记录上、下两弹簧的自然长度。
3. 不用外力，使滑块在导轨上匀速运动，计时器记录时间，记录滑行不同距离的时间。
4. 改变挂钩中弹簧的拉伸长度，再次记录滑行不同距离的时间。
5. 分析数据，验证牛顿第一定律。
实验二实验名称：简单机械装置的运用简单机械装置的运用实验材料：滑轮、细绳、木块、重物滑轮、细绳、木块、重物实验步骤：1. 将滑轮固定在水平面上，并在滑轮上挂上重物。
2. 通过细绳将木块系在重物下方的细绳上。
3. 通过拉动木块，让重物上升或下降。
4. 观察重物的运动情况及力的变化，分析简单机械的运用。
实验三实验名称：合力合成定理的验证合力合成定理的验证实验材料：直角三角板、拉力计、弹簧、记录纸直角三角板、拉力计、弹簧、记录纸实验步骤：1. 将直角三角板水平摆放，两边加装拉力计，并分别用弹簧连接两个拉力计，使之成为平衡状态。
2. 记录两个拉力计的示数，并记录平衡时三角板的角度。
3. 将一个示数固定，随着另一个示数的变化，记录三角板的角度。
4. 分析数据，验证合力合成定理。
实验四实验名称：牛顿第二定律的验证牛顿第二定律的验证实验材料：直角坐标纸、弹簧、挂钩、测力计，滑轮、计时器直角坐标纸、弹簧、挂钩、测力计，滑轮、计时器实验步骤：1. 将直角坐标纸水平铺放，将弹簧塞在纸的一侧并拉伸，固定弹簧另一头，并在中央处加装滑轮。
2. 在挂钩下挂上测力计，并将绳穿过滑轮系在弹簧上方。
3. 记录测力计示数、弹簧自然长度及挂钩下方物体的质量。
中考实验专题复习测密度实验第一种，清楚实验原理，补充实验步骤写实验步骤时组织好语言，对于测定步骤要写明 “用什么仪器测什么物理量用什么符号表示”, 对于操作的步骤要说明“具体做法”，注意要领。
1．（05北京49）小东同学想测出液体B 的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。
小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。
请你将小东的实验步骤补充完整；（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B 分别倒入两个烧杯中；（2） ；（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F;(4) ;请根据小东测量的物理量表示出液体B 的密度：ρ B = 。
答案：（2）用弹簧测力计测出小石块受到的重力G（4）用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B 中受到的拉力F/（G-F/）ρ水/（G-F ）2．（06北京36）小东想估测某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。
小东利用身边的器材设计出一个实验方案。
首先找一根直硬棒，用细线系在O 点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B 挂在硬棒左端C 处，另外找一个重物A 挂在硬棒右端，调节重物A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E ，如图20所示。
下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出OE 的长度L 0 （2）把金属块B 浸没在油中，把重物A 从E 处移动到D 处时，硬棒再次在水平位置平衡；（3）___________________________________________________；（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为： ____________________________________________________________________。
答案： （3）用刻度尺测出OD 的长度l1（4）3．（07北京37）小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。
小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整。
10)(L L L ρρ-=液（1）用调节好的天平称出小石块的质量m 1；（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m 2；（3）________，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m 3；（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度 ρ石的表达式为：ρ石=_____。
37．（3）用细线把小石块拴好，使其浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，小石块不接触烧杯（4） 132m m m ρ-水4．（宣武35）小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小木块的密度。
请你帮他将实验方案补充完整。
（1）用细线系住木块，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力的示数F ；（2）用细线将重锤系在木块下方，将重锤浸没在水中，记录弹簧测力的示数F 1 ；（3） ；（4）根据测得数据，计算木块浸没在水中所受的浮力F 浮= ；（5）计算出木块的密度ρ木= 。
（3）将木块和重锤全部浸没在水中，记录弹簧测力计的示数F2；（4）F 浮= F1—F2（5）ρ木= F/F1-F2 ·ρ水5．（门头沟36）小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度。
他先上网查询了牛奶的密度应改为1.03g/cm 3。
然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝（体积不计），做成里了一支“密度计”。
小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺。
请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。
（3分）（1）将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L ；（2）将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度h 水；（3） ；（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为： 。
36. (3)将“密度计”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺测出密度计露出牛奶面的高度h 牛奶； (4)ρ牛奶= 水牛奶水ρh L h L --6．（顺义35）用图21所示的方法可以粗测出橡皮泥的密度。
请你将李明同学测橡皮泥密度的实验步骤补充完整，并用测得的物理量表示出橡皮泥密度的表达式。
实验步骤：（1）将适量的水倒入烧杯中，用刻度尺测出烧杯中水的深度h 1。
（2）将橡皮泥捏成球状后放入烧杯中（如图甲所示），用刻度尺测出此时烧杯中水的深度h 2。
（3） 。
橡皮泥密度的表达式： 。
（3分）35．将橡皮泥捏成小船状，放在烧杯中，橡皮泥漂浮，测出此时水的深度h3水ρρ1213h h h h --=7．（海淀36）小军在参加学校组织的拓展训练时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，他想测出小石块的密度。
小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线，他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请将其补充完整。
（1）用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A ，用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O ，手提细线使钢尺悬挂，钢尺恰好在水平位置平衡，____________________；（2）把小石块浸没在盛有湖水的水杯中，将钢尺的悬挂点向远离A 端移动到另一适当位置O ′，使钢尺再次在水平位置平衡， ；（3）已知湖水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ石= 。
（1）读出OA 的长度l1和O 点到钢尺中心距离l2（2）读出O ′A 的长度l1′和O ′点到钢尺中心距离l2′（3） （说明：若采用其他方法得出正确结果，同样得分）第二种，自己设计实验自己根据器材确定实验原理，写明实验步骤1.（大兴31） 现给你一个量筒，一个烧杯（内盛足量的水），一小块橡皮泥（橡皮泥的密度大于水的密度），一个镊子。
请你用所给器材测出这块橡皮泥的密度。
（1）实验步骤（2分）（2）橡皮泥密度的表达式：（1分）31.（1）①向量筒中倒入一定量的水，体积为V1②把橡皮泥捏成碗状，使其漂浮在量筒中的水面上，此时量筒中水面到达的位置为V2③用摄子把橡皮泥从量筒中取出，并捏成实心的，再放入量筒的水中，此时水面到达的位置为V3（2）图 21 水ρ212121l l l l l l '-''水ρ1312V V V V --2．（东城34）实验桌上有如图27所示的下列器材，请你利用这些器材，测出小金属块的密度。
写出实验步骤（用字母表示测出的物理量，水的密度用ρ水表示）及金属块的密度表达式。
实验步骤：金属块密度（ρ金属）的表达式：34．方法一 实验步骤：（3分）1、让小容器漂浮在水槽中的水面上，量出这时水面到槽上沿的距离h 1、2、量出将金属块放入小容器中与小容器一起漂浮时水面到槽上沿的距离h 2。
3、将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中，量出这时水面到槽上沿的距离h 3。
金属块密度的表达式：ρ金属=1213()()h h h h ρ-⋅-水（1分） 方法二 实验步骤：1、 让小容器漂浮在水槽中的水面上，量出这时水面的高度h 12、 量出将金属块放入小容器中与小容器一起漂浮时水面的高度h 23、 将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中，量出这时水面的高度h 3金属块密度的表达式：ρ金属=2131h h h h ρ-⋅-水 （1分） 3．（平谷34）有一团很细的金属丝，要测量它的密度和长度。
已知这团金属丝粗细均匀，并已测得它的横截面积为S,水的密度为 ρ水。
现有一台托盘天平（已调平）、一盒砝码、一个弹簧秤、一个烧杯（金属丝能够放进去）、细线、足量的水。
请你从上述所给器材中选择适当器材，设计一个能测出这团金属丝的密度和长度的方案。
要求：（1）写出所需器材；（2）写出主要的实验步骤；（3）用已知量和测量量写出金属丝的密度和长度的表达式。
（5分）34.（1）器材：弹簧称、烧杯、细线、足量的水。
（2）步骤：① 用细线将金属丝系在弹簧称上，在空气中称重为G 1,② 让金属丝全部浸没在水中，弹簧称示数为G 2。
（3）表达式：ρ金= 211G G G -ρ水 L 金=gSP G G 水21- （说明其它方法照样给分）二、探究实验刻度尺 装有适量水的圆柱形水槽 小容器 小金属块 细线 图27题目通常为控制变量问题，解决此类问题是首先要1、谁是自变量、控制量、因变量2、控制量如何控制3、自变量如何改变，自变量如何测量4、因变量如何测量书写实验步骤时重点把3和4说清楚即可。
（正、反比等定量数学关系，自变量要至少改变6次，越----越-----要3次，对比实验要2-3次）第一部分电学探究1.（06北京37）实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。
要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。
请画出实验电路图，并写出实验步骤。
（1）实验电路图：（2）实验步骤：（1）实验电路图；（2）实验步骤：①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入电路中并把哲六个电阻的阻值纪录在表格中；②闭合开关S，测出R1两端的电压和通过R1的电流，把数据纪录在表格中；③断开开关S，把电压表连接在R2两端仿照步骤②，测出R2两端的电压和通过R2的电流，并把数据记录在表格中；④仿照步骤③分别测出R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中；⑤利用公式P = UI分别计算出R1、R2、R3、R4、R5和R6消耗的电功率，并把数据记录在表格中。
2.（07北京36）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。
小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。
请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。
（1）实验电路图：（2）实验步骤：36．（1）实验电路图……1分（2）实验步骤：①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6和电压表接入电路中。
……1分②闭合开关S ，测量R1两端的电压，记录R1的阻值和电压表示数。
……1分③断开开关S ，把电压表连接在R2两端。
