下载文档原格式
3．古诗两首
姓名等第
一、读古诗填空。
1.《寻隐者不遇》这首诗的作者是（）代诗人（）。
诗中写“寻者”（）而来，却只能（）而归。
通过与童子的问答，体现了隐者（）性格以及诗人对他的（）。
2.《所见》是（）朝诗人（）的作品，这是一篇著名的反映（）的诗篇。
他为我们刻画了一个（）的孩子。
古诗动静结合，牧童先是（），忽然“（）”，是因为他“（）”。
我们还从诗中“（）”一词中可见当时是夏季。
二、读古诗，回答问题。
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
1.《石灰吟》中“吟”字的意思是。
2.诗中采用了的修辞手法。
3.诗的最后两句赞颂了什么精神?
4.出自这首的成语有、
三、我的知识真丰富。
1.松树和（）、（）合称“岁寒三友”。
请各写一句赞美它们的诗：
，；，；，。
2.诗人贾岛和（）都喜欢写诗时字斟句酌，后人有“郊寒岛瘦”之称。
四、搜集描写儿童生活的古诗。
村居清高鼎宿新市徐公店宋杨万里
五、在横线上填成语。
1.去年今日此门中, 相映红。
(《题故城南庄》)
2.等闲识得东风面，总是春。
（《春日》）
3.九州生气恃风雷，究可哀。
（《已亥杂诗》）。
【原文】1、敕勒歌北朝民歌敕勒川①，陰山下。
天似穹廬②，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見③牛羊。
①［敕勒（chìlè）川］南北朝時期敕勒族人生活的地方，在今山西、內蒙一帶。
川，平地，原野。
②［穹廬（qiónglú）］古代遊牧民族生活的氈帳。
③［見（xiàn）］同“現”，露出。
2、望廬山瀑布（唐）李白rìzhàoxiānglúshēngzǐyān日照香爐生紫煙，yáo kàn pùbùguàqián chuān遙看瀑布掛前川。
fēi liúzhíxiàsān qiān chǐ飛流直下三千尺，yíshìyín héluòjiǔtiān疑是銀河落九天。
【敕勒歌賞析】這首民歌，勾勒出了北國草原壯麗富饒的風光，抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情，境界開闊，音調雄壯，語言明白如話，藝術概括力極強。
“敕勒川，陰山下”，說出敕勒川的地理位置。
陰山是綿亙塞外的大山，草原以陰山為背景，給人以壯闊雄偉的印象。
“天似穹廬，籠蓋四野”，環顧四野，天空就像其大無比的圓頂氈帳將整個大草原籠罩起來。
“天蒼蒼，野茫茫”，天空是青蒼蔚藍的顏色，草原無邊無際，一片茫茫。
詩的前六句寫平川，寫大山，寫天空，寫四野，涵蓋上下四方，意境極其闊大恢宏。
但是，詩人的描寫全從宏觀著眼，作總體的靜態的勾畫，沒有什麼具體描繪，使人不免有些空洞沉悶的感覺。
但當讀到末句――“風吹草低見牛羊”的進修，境界便頓然改觀。
草原是牧民的家鄉，牛羊的世界，但由於牧草過於豐茂，牛群羊群統統隱沒在那綠色的海洋裏。
只有當一陣清風吹過，草浪動盪起伏，在牧草低伏下去的地方，才有牛羊閃現出來。
那黃的牛，白的羊，東一群，西一群，忽隱忽現，到處都是。
於是，由靜態轉為動態，由表蒼一色變為多彩多姿，整個草原充滿勃勃生機，連那穹廬似的天空也為之生色。
第一课时
【学习目标】
1．正确朗读背诵《望洞庭》。
2．理解诗句的意思，想象这首诗所描绘的景色，体会诗人对洞庭湖的喜爱和游玩时愉快的心情。
【活动方案】
活动一：读诗文
1．自由朗读《望洞庭》，将“螺”这个生字读准，记住字形。
2．组内轮流读古诗，正音。
3．用本组喜欢的方式展示，比比哪个组读得准确又响亮。
活动二：明诗意
1．默读《望洞庭》，在图中找出“青螺”的位置。
结合插图和下面关键字的意思想想诗的大意：Array
①“和”：和谐，融为一体②“镜”
③“未”：没有④“遥”：远
2
3．展示质疑。
活动三：悟诗情
1．读资料，并联系诗句想想《望洞庭》这首诗表达了诗人怎样的感情？
刘禹锡，唐朝著名的诗人、文学家和哲学家，有“诗豪”之称。
他给后人留下了《乌
衣巷》、《西塞山怀古》、《望洞庭》等著名诗篇和《陋室铭》等经典散文。
他的山水诗朴素
优美、清新自然，充满生活情趣，表达了对秀丽山水的热爱和自己游玩时愉快的心情。
2．全班交流，朗读、背诵全诗。
【检测反馈】
1．解释带点的词，并写出诗句的意思。
“湖光秋月两相和．，潭面无风镜未．磨。
”
和：未：
句意：
2．这首诗中前两句把比作。
后两句诗人把比作，比作。
第二课时
【学习目标】
1．学会本课四个生字，有感情地朗读、背诵《峨眉山月歌》。
2．理解诗句的意思，感受诗人李白对友人的思念之情。
【活动方案】
活动一：读诗文
1．自由朗读《峨眉山月歌》，读准生字，记住字形。
2．组内轮流读古诗，正音，注意朗读节奏。
3．用本组喜欢的方式展示朗读。
活动二：明诗意
1．默读《峨眉山月歌》，结合下面关键字的意思和插图想想诗的大意。
①“发”：出发②“君”：指人的尊称，这里指友人③“下”：顺江而下
2．组内先说说每句诗的意思，再连起来说一说，相互纠正、补充。
3．展示质疑。
活动三：悟诗情
1．想想这首诗表达了诗人李白怎样的情感？你从哪个字体会到诗人的这种情感？
3
【检测反馈】
1．默写《峨眉山月歌》，将字写正确、美观。
峨眉山月歌
，。
，。
2．解释带点的词，并写出诗句的意思。
夜发．清溪向三峡，思君不见下．渝洲。
发：下：
诗句的意思：
巩固提升
一、看拼音写词语。
dònɡ tínɡ húɡuānɡ tán miàn yáo wànɡ qīnɡ luó
（）（）（）（）（）
ã mãi pínɡ qiānɡ qīnɡ xī sān xiá yú zhōu
（）（）（）（）（）
二、为加点的字选择正确的读音填入括号内：
hã hâ mó mò fā fà
1．湖光秋月两相和．( )，潭面无风镜未磨．（）。
2．大提琴与小提琴的琴音好像一唱一和．（），十分婉转动人。
3．过去想吃面条，就得用磨．（）子一点点地把小麦磨．（）成面粉。
4．正在这千钧一发．（）的时候，警察叔叔来了！
5．夜发．（）清溪向三峡，思君不见下渝州。
三、根据课文内容填空。
两相和，潭面无风。
山水色，里。
这首诗的作者是代诗人。
四、根据课内外阅读填写李白的名句。
飞流直下，疑是银河。
两岸猿声，轻舟已过。
孤帆远影，唯见长江。
五、想象《望洞庭》这首诗描绘的景象，再写下来：
六、阅读短文，回答问题。
李白与月亮
不少诗人对月亮十分偏爱，“诗仙”李白也对月亮情有独钟，留下了《静夜思》、《月下独酌》、《关山月》等不朽的诗篇。
在《峨眉山月歌》中，李白还把月亮当做自己的老朋友呢。
南京夫子庙前，有一座文德桥。
据说，每逢腊月十五月亮当头的时候，站在桥头朝水面看，倒映在水里的月亮影子刚好分成两半：桥这边半个，桥那边半个。
圆圆的月亮影子，为什么会分成两半呢？这里有段李白的佳话。
大诗人李白有一次到金陵（就是今天的南京）来，在文德桥旁边的一座酒楼上歇脚。
这天碰巧是腊月十五，到了晚上，他就独自一人坐在酒楼上赏月，一边喝酒，一边吟诗作赋。
李白生平最喜爱月亮，说月亮又干净又好看。
这天晚上，他抬头看见天上的月亮洁白滚圆，心里非常高兴，就多喝了几杯。
到了半夜，李白趁着酒兴，下楼走到文德桥上。
他刚走上桥，一低头，忽然看见月亮掉在水里了，河水一动，洁白的月影上就添了几条黑纹。
李白这时喝得醉醺醺的，只当是月亮给河水弄脏了。
他靴子也顾不得脱，张开双手就跳下桥去捞月亮。
谁知这一跳，月亮没捞着，却把水里的月亮震破了，顿时分成了两半儿。
后来人们在文德桥旁边修了个“得月台”，据说那就是当年大诗人李白赏月的地方。
1．用短文中的话说说“情有独钟”的意思：。
2．哪些句子是具体写李白爱月亮的？用“﹏﹏”在文中标出。
3．用简洁的话概括短文第四自然段的内容，写在下面的横线上：
4．在记忆的宝库里搜索一下，写写与月亮有关的诗句，至少三句，越多越好！
，。
，。
，。
，。
，。
