【精品】二年级下册体育(全册)表格教案完整
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二年级体育下册教案整体备课一、学习目标:较准确掌握出生的太阳前四节操的动作方法; 游戏中相互配合,互相帮助。
学习内容:复习广播操及游戏活动学习步骤:一、教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
”二、教学目标:(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
三、学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。
六个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
四、后进生措施班级中都有存在后进生,个别是由于智力和生理有缺陷,。
还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的,因此这些后进生是完全可以转化的。
在体育教学中,我做到以下几点:(1)尊重人格,保护后进生的自尊心(2)热情鼓励,激发后进生的上进心(3)逐步要求,培养后进生的责任心(4)集体帮助,树立后进生的自信心五、德育渗透德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。
把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。
这是本学期德育工作的重点,因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。
体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。
第 1 课时一、统一规章、身体力行教师活动:1.集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。
教学内容:1,拍得重弹得高。
2,左右手拍球走。
3,运球接力跑教学目标:认知目标:通过拍得重弹得高的教学,使学生明白球具有反弹性,而且拍得重弹得高。
技能目标:通过拍运球来发展学生对球性的掌握以及控制球的能力,发展上下肢的力量,提高奔跑能力,使运球动作做的协调。
情感目标:提高班级凝聚力,团结友爱,互相鼓励,积极进取的品质。
教学重点:掌握拍球的基本技术;教学难点:学生对球性的掌握能力。
过程教学内容生理负荷组织教法学生学法心理负荷准备部分一:体育委员整队,检查人数二:师生相互问好三;宣布本课学习内容四:步入课堂时间次数强度一:组织:要求:队伍整齐,精神饱满一:排成四路横队二:做到快、静、齐,精神饱满愉快自觉810分1次小一:拍得重弹得高方法;先让学生自由练习,自己找结论:怎么样球才能弹得高?若干次中做法:把学生分成若干个小组,各小组一个球,让学生自己玩,练习一段时间后进行比赛谁弹得高,并让优秀的学生进行示范,指出优缺点。
自由散开,开动脑经创新,比一比谁的好。
激发兴趣主体一:左右手拍球走方法;先让学生自由练习,然后教师要求先用右手拍球,熟练后用左手练习,最后结合左右手进行拍球走,一下用左手拍,另一次用右手拍,循序渐进,反复换手。
二:学生进行左右手运球表演(自由发挥)2025若干次中组织:队形变换用小鸟飞形式带到场地。
教法:1,学生站在弧线上听老师讲解示范动作。
2,先徒手练习,后进行实物练习。
3,示范纠正。
4,积极表演。
认真听讲,练习,尽量达到老师的要求,作到更好。
练习时候可以两人互相抢对方手中的球,以提高控球的能力。
轻松愉快场地:一个排球场器材:排球若干个,录音机一台;160 140 120 100 805 10 15 20 25 30 35 40预计练习密度:20-25% 预计最高心率:130次\分部 分一:运球接力跑方法:把全班分成人数相等的两队,统一用右手进行运球比赛,排头第一人运球往前再运回交给第二个人,自己排排尾,游戏继续,先完成的队为胜利队。
人教版二年级体育下册全册教案教学设计及教学反思人教版二年级体育下册全册教案(完整版)教学设计及教学反思教学设计第一课:操练基本动作- 目标:通过操练基本动作,帮助学生掌握正确的体操技巧。
- 步骤:1. 做热身运动,准备身体。
2. 依次教学弯腰、抬腿、转身等基本动作。
3. 分组练基本动作,互相纠正。
4. 汇报练成果。
第二课:跳绳技巧- 目标:通过研究跳绳技巧,提高学生的协调性和爆发力。
- 步骤:1. 引导学生正确选择合适的跳绳。
2. 教学基本跳绳姿势和跳绳技巧。
3. 分组练跳绳,互相观摩、交流经验。
4. 进行跳绳比赛,展示个人能力。
第三课:球类运动- 目标:培养学生对球类运动的兴趣,并提高球类运动的基本技能。
- 步骤:1. 引导学生了解不同的球类运动。
2. 教学基本投掷、接球等技巧。
3. 分组进行球类运动比赛。
4. 讨论球类运动的技巧和策略。
教学反思在本教案设计中,我采用了简单易懂的教学策略,注重基本动作的熟练操练以及技巧的教学。
通过分组活动和比赛,激发了学生的参与和兴趣。
在教学过程中,我积极引导学生互相交流、互相纠正,提高了学生的合作能力和技术水平。
然而,在教学实施过程中,我发现部分学生对某些动作或技巧掌握不够,需要加大个别辅导的力度,以满足学生的个体差异。
另外,为了确保学生安全,我还需要关注课堂环境的安全措施,避免意外事故的发生。
总体而言,本教案的教学效果良好,学生在学习体育知识和运动技能的同时,也培养了团队合作和竞争意识。
在今后的教学中,我将继续优化教学策略,关注学生的个体差异,促进每个学生的全面发展。
二年级体育全册教案(表格式)
1、游戏:快快集合
2、广播操1—3节
1、双脚连续跳上、跳下2、游戏:拍球比多
1、双脚跳上、跳下台阶2、游戏:顶上、胯下传球
1、大步走2、游戏:大鱼网
1、立定跳远2、游戏:穿过小树林
1、原地高抬腿跑2、游戏:攻打炮台
1、双脚连续向前跳2、律动组合:蝴蝶找花
1、舞步:踏点步、进退步2、听信号起跑
1、集体舞:祖国、祖国多美丽2、立定跳远
1、立定跳远2、游戏:绕物接力
1、直线跑2、红旗绿旗
1、直线跑、加速跑2、游戏:搬运接力
1、持轻物掷远2、集体舞:祖国、作国多美丽
1、快速跑2、游戏:看谁投得准
1、30米跑(考核)2、游戏:搬运接力
1、持轻物掷准2、律动组合:钻山洞
1、持轻物掷远2、跳短绳
1、400~600米自然地形跑走交替2、看谁投得准
1、持轻物掷远2、韵律组合:钻山洞
1、跳短绳2、看谁投得准
1、跳短绳2、跳短绳接力
1、跳短绳30秒(考核)2、游戏:穿过小树林。
2023年人教版小学二年级下册体育教案(全册)一、教学目标1. 了解并掌握二年级下册体育课程的教学内容和目标。
2. 培养学生的体育兴趣,提高学生的体育技能。
3. 培养学生的合作精神、团队意识和竞争意识。
二、教学内容本教案总结了二年级下册体育课程的教学内容,包括以下几个方面:1. 健康知识:学生将研究体育锻炼对身体健康的重要性,了解运动对身体的益处。
2. 基本体育技能:学生将研究和提升跳远、跑步、投掷等基本体育技能。
3. 体育游戏:学生将参与各种体育游戏,如接力赛、拔河比赛等,培养合作精神和竞争意识。
4. 体操与舞蹈:学生将研究简单的体操和舞蹈动作,培养身体灵活性和节奏感。
三、教学方法为了达到教学目标,并使学生积极参与课程,本教案采用以下教学方法:1. 示范教学:教师通过示范正确的动作和技巧,引导学生正确研究体育技能。
2. 分组合作:将学生分成小组进行游戏和竞赛,培养学生的合作精神和团队意识。
3. 游戏化教学:通过设计有趣的体育游戏,激发学生的兴趣和动力,并提高他们的体育技能。
4. 多元评价:采用不同的评价方式,如观察评价、自我评价和同伴互评等,全面评估学生的体育能力和表现。
四、教学步骤本教案提供了每节课的教学步骤,具体内容请参考教材。
每节课的教学步骤包括以下几个环节:1. 导入活动:通过展示图片、引发讨论等方式,引起学生对本节课内容的兴趣。
2. 正文教学:教师进行示范教学和指导学生进行练,让学生掌握基本体育技能。
3. 游戏活动:设计有趣的体育游戏,引导学生运用已学技能进行竞赛和合作。
4. 总结回顾:对本节课所学内容进行总结和回顾,巩固学生的知识和技能。
五、教学评价为了评价学生的研究成果和教学效果,本教案采用以下评价方式:1. 观察评价:教师通过观察学生在课堂上的表现,评价学生的动作技能和合作精神。
2. 自我评价:学生根据自己的理解和感受,对自己的研究情况进行评价。
3. 同伴互评:学生互相观察和评价,提供积极的反馈和建议,促进学生之间的研究和成长。
2023人教版小学体育二年级下册教案表
格式教案
目标
本教案旨在帮助二年级学生掌握下册体育课程的内容和技能,提高他们的体育水平和综合素质。
教学内容
1. 第一节课:热身运动
- 活动1:跑步热身
- 活动2:拉伸运动
- 活动3:简单游戏
2. 第二节课:足球基本技巧
- 活动1:运球
- 活动2:传球
- 活动3:停球
3. 第三节课:篮球基本技巧
- 活动1:运球
- 活动2:投篮
- 活动3:接球
教学流程
1. 课前准备:检查器材和场地是否准备就绪。
2. 第一节课:
- 引导学生进行跑步热身活动,注意保持正确的姿势和呼吸方法。
- 教授拉伸运动的正确方法,并让学生参与练。
- 组织简单游戏,锻炼学生的协作能力和反应速度。
3. 第二节课:
- 介绍足球基本技巧,如如何运球、传球和停球。
- 分别示范和解释每个技巧的步骤和要领。
- 让学生进行实际操作,逐步掌握技巧。
4. 第三节课:
- 引导学生熟悉篮球的基本技巧。
- 演示运球、投篮和接球的正确动作和技巧要点。
- 让学生进行练,并提供指导和反馈。
教学评价
在每节课结束时,通过观察学生的表现和听取他们的意见来评价教学效果。
1. 观察学生参与课堂活动的积极程度和技能掌握情况。
2. 听取学生对课程内容和教学方法的反馈意见。
二年级体育下册教案(教学设计)教学目标
1. 认识和理解游戏的概念;
2. 掌握足球、篮球、排球、乒乓球的基本技能;
3. 发展学生的协作和沟通能力;
4. 增强学生的身体素质和健康意识。
教学内容
本次体育教学将着重介绍以下内容:
- 游戏的概念和分类
- 足球基本技能训练
- 篮球基本技能训练
- 排球基本技能训练
- 乒乓球基本技能训练
教学步骤
第一节课
1. 课前导入:引导学生谈论自己喜欢的运动项目及其原因,了解学生对体育的兴趣和认识;
2. 游戏概念的解释和分类,让学生能够区分常见的游戏种类;
3. 足球基本技能: 带球、传球、射门的分步练和巩固。
第二节课
1. 概括和复上节课的研究内容,巩固学生对游戏概念的理解;
2. 篮球基本技能: 运球、投篮、传球的分步练和巩固。
第三节课
1. 概括和复上节课的研究内容,巩固学生对足球和篮球基本技能的掌握;
2. 排球基本技能: 带球、传球、发球的分步练和巩固。
第四节课
1. 概括和复上节课的研究内容,巩固学生对排球基本技能的掌握;
2. 乒乓球基本技能: 握拍、正手发球、反手发球、接发球的分步练和巩固。
教学评价
通过本次教学,学生们将能够了解游戏的概念和分类,并掌握足球、篮球、排球、乒乓球的基本技能,促进学生们的身体素质和健康意识的提高。
同时,通过团队合作和沟通,发展学生的协作能力。
最后,我们将通过考试来评价学生对技能的掌握情况。
新人教版二年级下册体育教案(全册)第一课:做健康的小运动员教学目标:- 能够了解健康生活的重要性- 能够认识并正确使用体育器材- 能够运动时保持规则和纪律教学内容:1. 了解健康生活的重要性- 各种运动对身体健康的益处- 饮食和休息与健康的关系2. 认识并正确使用体育器材- 球类、跳绳、器械等体育器材的名称和用途3. 运动时保持规则和纪律- 各种体育运动的基本规则- 学会尊重他人和团队合作教学步骤:1. 导入- 通过图片或视频向学生展示各种运动,并让学生谈论运动对身体的益处2. 探究- 利用小组活动,让学生认识并试用不同的体育器材3. 引导- 向学生介绍各种体育运动的基本规则,并进行示范和练4. 拓展- 组织学生进行团队合作的体育运动,培养学生的合作意识和团队精神5. 总结- 和学生一起总结本节课的内容,并强调健康生活和保持规则和纪律的重要性第二课:小跳蚤教学目标:- 能够掌握小跳蚤的基本动作- 能够通过小跳蚤活动锻炼身体教学内容:1. 小跳蚤的基本动作- 原地跳、单脚跳、跳绳等跳跃动作2. 通过小跳蚤活动锻炼身体- 按照音乐和指导老师的指令进行小跳蚤活动教学步骤:1. 导入- 通过播放有关小跳蚤的视频或图片,引发学生的兴趣和好奇心2. 演示- 老师进行小跳蚤动作的演示,让学生观察和模仿3. 实践- 老师带领学生进行小跳蚤活动,逐渐增加动作难度和强度4. 游戏- 设计小跳蚤相关游戏,增加学生的参与度和乐趣5. 结束- 通过放松活动和讨论总结本节课的研究内容第三课:拍球比赛教学目标:- 能够正确使用拍球器材- 能够进行简单的拍球比赛教学内容:1. 正确使用拍球器材- 拍球器材的种类和用法- 基本拍球动作的技巧2. 进行简单的拍球比赛- 分组进行拍球比赛,每组轮流进行比赛教学步骤:1. 导入- 通过展示拍球器材和讨论拍球的好处,引发学生的兴趣和积极性2. 演示- 老师进行拍球动作的演示,引导学生观察和研究动作技巧3. 练- 学生跟随老师的示范,逐渐掌握正确的拍球动作4. 比赛- 将学生分组进行拍球比赛,每组轮流进行比赛并记录比分5. 总结- 和学生一起总结比赛中的表现和技巧,强调合作和竞争的重要性以上是新人教版二年级下册体育教案的部分内容,希望能帮助到您。
一、教学目标1.知识目标:了解体育的基本概念,学习体育基本动作的技术要领,初步掌握体育技能。
2.能力目标:培养学生健康的体魄和良好的体态,增强学生的体质素质,提高学生的协调能力和动作能力。
3.情感目标:培养学生热爱体育运动的兴趣和参与体育活动的积极性,增强学生的团队协作意识。
二、教学内容本教案设计涵盖小学二年级体育全册的内容,包括以下几个部分:1.第一单元:认识体育2.第二单元:体育动作训练3.第三单元:球类运动4.第四单元:体操5.第五单元:田径运动三、教学方法1.活动导入:通过讲故事、看图片等方式激发学生的兴趣,引入本课目的和内容。
2.示范演示:教师进行示范动作,引导学生观察和模仿。
3.分组活动:分成小组,进行体育活动的实践和比赛。
4.讨论互动:教师和学生之间进行互动,讨论和交流,共同探索问题。
1.第一单元:认识体育活动导入:讲述运动员的故事,引导学生了解体育是什么。
教学活动:(1)观察体育比赛场地的图片,让学生说出场地上有哪些器械和设施。
(2)学习体育常用的术语,如跑、跳、投等。
(3)学习打拍子的方法和节奏感。
活动结束:学生做拍子游戏,加强对节奏感的训练。
2.第二单元:体育动作训练活动导入:教师示范简单的体操动作,引起学生的兴趣。
教学活动:(1)学习站姿和站姿训练。
(2)练习跳跃、转身、踢腿等基本动作。
(3)运用以下实物进行体育动作训练:球、绳子、椅子等。
活动结束:分成小组进行比赛,评选最佳动作。
3.第三单元:球类运动活动导入:让学生观察不同球类的图片,引导学生介绍不同球类的特点。
(1)学习控制力度,控制方向的方法。
(2)学习基本的传球、接球、投球的技巧。
(3)进行球类运动比赛,如接力传球等。
活动结束:学生进行球类运动的自由活动,发挥创造力。
4.第四单元:体操活动导入:让学生欣赏体操表演的视频,引发学生对体操的兴趣。
教学活动:(1)学习基本的体操动作,如平衡、翻筋斗等。
(2)进行基本的体操训练,如纵跳、平衡木训练等。
教科版小学二年级下册体育教案(全册)一、教学目标1.1 知识与技能学生能够了解并掌握各种基本的体育技能,如跑、跳、投等。
1.2 过程与方法通过体育游戏和活动,培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
1.3 情感态度与价值观培养学生积极参与体育活动的兴趣,增强自信心,培养良好的体育道德。
二、教学内容2.1 体育技能- 跑步:短跑、长跑- 跳跃:跳绳、跳远、跳高等- 投掷:投掷球、投掷标枪等2.2 体育游戏- 捉迷藏- 接力赛跑- 跳绳比赛2.3 体能训练- 平衡能力训练- 柔韧性训练- 力量训练三、教学重点与难点3.1 教学重点- 正确的跑步姿势和呼吸方法- 跳绳的技巧和节奏- 投掷的动作要领和准确性3.2 教学难点- 跑步时的耐力和速度- 跳跃的高度和远度- 投掷的力量和准确性四、教学过程4.1 准备活动- 课堂常规:点名、检查服装、热身活动- 热身运动:慢跑、关节活动、拉伸运动4.2 基本部分- 技能学习:教师示范,学生模仿,分组练习- 游戏活动:教师组织,学生参与,比赛进行4.3 结束部分- 放松运动:轻松音乐,学生放松,总结课堂五、教学评价- 学生技能掌握情况- 学生参与度和积极性- 课堂秩序和安全情况六、教学资源- 教材:教科版小学二年级下册体育- 器材:篮球、足球、跳绳、标枪等七、教学建议- 教师应根据学生的实际情况,适当调整教学内容和难度。
- 鼓励学生积极参与,培养良好的团队合作精神。
- 注重学生的安全,避免发生意外事故。
二年级体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
一、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材
重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教
学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准
旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努
力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心
理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建
设,并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和
保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提
高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对
他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事
故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。
注意听讲,积极学习掌握必要
的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小
刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项
规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要
严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的
要求如数送还各种器材。
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案。