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有弟弟又有妹妹的文案短句1. 幸福的家庭，有弟弟又有妹妹。
2. 笑声四溢，因为有弟弟和妹妹。
3. 我是幸福的姐姐，因为有弟弟和妹妹的陪伴。
4. 姐姐弟弟妹妹，我们是最好的一家人。
5. 家里永远不会寂寞，有弟弟和妹妹的陪伴。
6. 大姐小弟小妹，我们是最亲密的三个朋友。
7. 弟弟妹妹是我生命中最重要的存在。
8. 弟弟妹妹的出现，给了我更多的责任与快乐。
9. 无论发生什么，我都会永远照顾弟弟和妹妹。
10. 在我眼中，弟弟和妹妹是世界上最可爱的存在。
11. 弟弟和妹妹一起成长，是我最美好的回忆。
12. 有弟弟有妹妹的兄妹情，是无法言喻的珍贵。
13. 有弟弟和妹妹的陪伴，我从未感到孤单。
14. 弟弟和妹妹是我生命中最值得珍惜的宝贝。
15. 有弟弟和妹妹的家庭，充满了温暖和爱。
16. 姐姐弟弟妹妹，我们是最默契的一家人。
17. 有弟弟和妹妹的日子，无论多么困难都充满希望。
18. 弟弟和妹妹的笑声，让我感到无比幸福。
19. 与弟弟妹妹共同度过的时光，永远珍藏在心底。
20. 有弟弟有妹妹，是我一生最大的幸运。
21. 弟弟和妹妹是我生命中最坚实的后盾。
22. 大家庭的快乐源泉，就是弟弟和妹妹的存在。
23. 有弟弟和妹妹的日子，就是美好的日子。
24. 弟弟妹妹的陪伴，让我成为更好的姐姐。
25. 无论发生什么，我永远是弟妹们的依靠。
26. 有弟弟和妹妹的日子，永远都充满欢声笑语。
27. 弟弟和妹妹的成长，是我最大的骄傲。
28. 有弟弟有妹妹，我从未感到孤独和寂寞。
追忆平凡年代的家庭故事“我最想家的地方是爸爸妈妈。
我的爸爸妈妈太辛苦了。
每次我爸爸妈妈回来，都会跟我说今天天气怎么样……”前几天，我在知乎上看到这样一个问题：“为什么我现在觉得家庭很幸福？因为有我的爸爸妈妈！现在在我们家，在爸妈的陪伴下，我们一起成长，一起分享生活中点点滴滴……”今天推出一篇题为《追忆平凡年代家庭故事》专题，共分为六部分，分别是第一部分家国情，第二部分成长路上的故事，第三部分和第四部分，和第五部分家庭。
每一部分都充满了温情、温馨的话语、感动。
一、家国情在今天这个飞速发展的社会里，人们往往都很难想象到平凡家庭也会有这样的故事。
家庭也就是人的家，人活在这个世界上，无论身处何方，总是与家人在一起。
作为一个在外地工作生活学习多年的人，或许无法想象，自己居住在一个怎样的生活环境中，在陌生的环境中自己该如何处理家庭和工作的关系。
我们都有过和家人分离的时候，都有过和家人在一起的时候，但是时间久了，我们对家的理解也变得不同了；面对越来越大的生活压力，越来越大的社会压力时，在我小的时候，家里虽然没有我熟悉的大房子大马路，但是一家人却从来没有因为这些原因而争吵过；父母对我说不想我像别的孩子一样长大后背井离乡找工作或出国深造后再回来团聚时，那一次是我第一次去爸爸家玩，那时的我还小不懂事；在我很小的时候就开始在外面打工学手艺攒钱买汽车当交通工具出行，有一次坐飞机上学放学就是因为这几天爸爸没有回家，我便跟着爸爸一起上学去找爸爸；那时虽然生活艰苦些，但是每个月也都有父母给我寄钱资助我上学读书，在这一年多里我学会的第一个技能就是用钱做生意。
1、家庭小故事在我小的时候，家里最困难的就是我的哥哥和姐姐，因为哥哥和姐姐都是农村人，都要给家里种地。
家里的条件虽然很差，但是哥哥姐姐都十分争气，家里的条件一年好，他们总是很努力的学习各门功课，然后考取了大学；而哥哥姐姐都是家里的掌上明珠，在父母眼中从小就是一个听话的好孩子。
人教部编版小学一年级《道德与法治》下册第10课《家人的爱》教学设计教学目标：1、从家人的一言一行体会家人为自己的健康成长付出的辛劳，学会发现家人的爱无处不在，并心怀感激。
2、学会用自己的方式表达对家人的爱。
教学重难点：怎样有针对性地帮助部分单亲、留守、再组家庭的学生感受家人对自己的爱，并让他们学会感受家庭虽不完美，但生活中依旧有幸福。
教师准备：故事《猜猜我有多爱你》、《来自天堂的短信》、视频《东坡区的“小小硬汉”全国最美中学生——李东骏》、歌曲《感恩的心》、“贴心宝贝行动计划”卡片、布娃娃学生准备：感恩卡、小时候的照片或有意义的礼物教学流程：一、故事引入。
师：孩子们，想听故事吗？今天我给你们带来的故事是《猜猜我有多爱你》。
大兔子很爱很爱小兔子，你们的家人也很爱很爱你们。
快拿出你们小时候的照片或有意义的礼物，我们一起来分享一下这些照片和礼物背后的故事吧。
二、家人的爱藏在哪里活动（一）：“爱的百宝箱”——回忆成长经历1、抽几个语言表达能力强的孩子上台讲述照片里的故事或礼物的来历，注意从家人的表情、心情、语言中体会全家人的爱。
2、同桌互相交流家庭故事。
活动2：“爱的放大镜”——感受点滴细节中家人的爱师：我们小时候的照片里藏着家人的爱；我们收到的礼物里藏着家人的爱。
家人的爱还藏在哪里呢？我们来读一读这几个小朋友的话吧！（出示教材38页几个孩子的话）笑笑：妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。
丽丽：我的辫子是姑姑梳的。
东东：我爸爸经常半夜给我盖被子。
师：在生活中，你们的家人为你们做过哪些事呢?这里有一张调查表，请在相对应的事情后面打钩。
1、学生填调查表。
2、汇报交流。
师：孩子们，自从我们出生以后，家人每天都要为我们做很多事情，比如教我们学走路，教我们学说话等等。
今天我们试着当一当家长，教一教我们的“孩子”走路。
（教师出示幼儿学步画面）1、请一名学生按照画面的做法，扶着布娃娃走路。
2、请这名体验者谈了感受之后，全体学生弯腰弓背计时体验3分钟。
你和你的家人赞成妈妈生二孩吗第十二届全国人大常委会第十八次会议于2015年12月27日经表决通过关于修改《人口与计划生育法》的决定。
该法修改后明确国家提倡一对夫妻生育两个子女，新法于2016年1月1日起施行。
最近，要不要生二孩成为全社会议论的热点，那么，你和你的家人赞成妈妈生二孩吗？上初一时我有了妹妹。
在她到来之前我一直是孤单的，而且有点儿自私。
爸爸妈妈强调“要让着妹妹”时，我还有点儿不乐意，但跟妹妹相处久了，我懂得了包容、关爱、大方，还见到了生命的活力，这让我十分兴奋。
独生子女政策是国家为了限制人口数量的不得已之举，现在全面放开二孩使更多家庭有了多一个亲人的权利，更多家庭能更圆满。
这个政策很成功，既达到了发展的目的，又满足了很多人的愿望。
――北达资源中学初二刘蓓佳指导教师罗豫我爸妈一直想要二孩。
虽说我更喜欢双胞胎，但有个弟弟妹妹也不错啊，他（她）们可以让你开心，让你更有责任心，让你多个可以倾诉的人，让你有个小跟班，何乐不为呢？所以我赞成。
但我的想法不能决定一切，毕竟我也只能帮忙照看一下他（她），能不能要、有没有足够的钱、能不能让他们健康成长就不归我管了。
有的同学已经有了弟弟妹妹，听他们讲弟弟妹妹的趣事，回忆、抱怨、享受，感觉有一个弟弟妹妹是很快乐的。
不过还是那句话：我没有决定权。
即使我不赞成，他们想要不还是会要吗？――北达资源中学初二张君怡指导教师罗豫我一直很希望有个弟弟或妹妹，理由如下：我身边不少好友或同学已经有了弟弟妹妹。
每当他们在朋友圈中晒出他们与弟弟妹妹的温馨合影或可爱互动时，我羡慕极了。
我的一个好友每周末都带着她的妹妹到处玩，有许多合影，她的妹妹小小的、软软的，特别萌。
可我没有玩伴，只好一个人自娱自乐。
还有一位同学，每次下课她的弟弟都来找她，在她身边转啊转，感情好得不得了！我只有羡慕的分儿。
如果我有弟弟妹妹的话，周末就不用左一条消息右一个电话地找好友玩了，更用不着羡慕他们；如果我有弟弟妹妹的话，我就可以重温童年时光，体验陪着宝宝成长的感觉。
父爱如山经典散文父爱如山经典散文（精选6篇）散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
以下是店铺整理的父爱如山经典散文（精选6篇），欢迎阅读。
父爱如山经典散文1昨晚父亲给我打电话，说今年家里的芋头长势特好，想吃的话他找时间给我送到城里来。
一瞬间我觉得心里很温暖，虽然由于工作原因，从小和他相处的时间就不多，但这么多年来，我一直知道，父亲是爱我们的，他只是不擅于表达。
记忆中祖母对我的疼爱很少，或许是因为父亲为了更好的发展，选择长期住在母亲的娘家，也或许是因为我们家是两个女孩子。
那时候父母靠着勤劳，整天在一亩三分薄地里忙碌着，生活虽然不是多么富足，一家子倒也和和美美的过着日子。
上世纪90年代，正赶上外出打工的浪潮，看着村里的年轻人外出，都挣了不少钱，父母便商量着也出去打工，最后祖母也答应由她来照顾我，让父母放心外出。
于是父亲每天上山砍柴，很快就给祖母筹备了很多柴火，母亲把我的衣服一件件折叠进包里，把我送到了祖母家里，说是让我先玩一段时间。
那个夏天的太阳尤其的热，村里的老大爷总是逗我说他们不要我了，要求新疆摘棉花。
五天之后，我背着奶奶跑回了家里。
到家第一件事，就是要洗澡，父亲给我洗了两盆水，水才变得清澈点。
边洗边问我为什么不在奶奶家玩了，我说好几天没洗澡了，住不下去了。
“这还好是娘老子还在，要是不在了，不知道怎么办。
看来娃儿还得自己带？”此后父亲再没提过去打工的事，而是自己学了熬麻糖。
他常常挑着一担子麻糖去走村入户四处叫卖，回来的时候箩筐里是满满的玉米或者稻谷。
还有买来给我放在口袋里已经压坏的水果糖。
后来妹妹出生了，母亲常年病魔缠身，父亲肩上的担子更重了。
他总是默默的承受着，让我只管读好书，其他的事情他会解决。
再后来父亲靠自学成了一名兽医，因为他技术好加上价格公道，很快他就在老家一带小有名气，家里的经济情况也逐渐有了好转。
2007年我高考落榜，每天呆在家里，不知道以后的路究竟该怎么走。
那时候家里已经有了小弟，我知道他其实心里也很矛盾，暨想让我复习，又要考虑家里的经济状况。
假如我有一个弟弟或妹妹作文500字假如我有一个弟弟或妹妹中国实行计划生育有好些年头了，据我所知，大多数的八零后九零后都是独生子女。
可以说，这项政策大大改变了人们的日常生活。
我的妈妈有三个哥哥姐姐，亲戚也很多，每逢节假日，总会聚在一起，其乐融融。
外婆也有儿女照顾。
而我们这一辈一般都是独生子女，父辈的养老、亲人的陪伴等问题就出现了——万一我们在外地工作，父母更是无人照顾了。
这些烦恼，或许在实行计划生育政策之前是较少的。
现在，各地已逐步实施单独二胎政策，或许拥有一个弟弟或妹妹对我们来说已不再是不可能。
过去，爸爸妈妈就常常开玩笑问我想不想要一个弟弟或妹妹。
我那时或许仍有一些抗拒，生怕弟弟（妹妹）抢去我在家族亲眷里“最小”的特殊待遇，分去了父母的爱。
但远观未来，假如我有一个弟弟或妹妹，我和爸爸妈妈将来的生活压力或许可以轻许多，天伦之乐的家庭生活也会更有乐趣一些吧！平心而论，再有一个弟弟或妹妹对我来说其实不太现实。
但随着单独二胎政策的开放，预示着一个时代的到来，说得正式点叫“后独生子女时代”，社会上年轻一代将会更普遍地拥有兄弟姐妹，拥有和我们上一代一样的快乐大家庭，这样想来，如果我确实无法有一个弟弟或妹妹，但我们的下一代能够拥有兄弟姐妹，也未尝不是一件幸事！【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考1、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。
间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。
（next88）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
2、先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
社会领域学习活动典型案例《假如我家有了二宝》（5～6岁）武汉市硚口区崇仁路幼儿园朱金婉一、问题的提出1．现象描述第二代独生子女自私、以自我为中心的形象屡见不鲜，他们永远都是“被爱”的对象，对于“爱别人”却是极度匮乏。
国家二胎政策开放以来,身为第二代独生子女的宝贝们反应不一，幼儿园里有的家庭里已经有了二宝，有的爸爸妈妈还在计划之中。
在区角的角色游戏中，开始有了这样的画面：一个孩子对着一个布娃娃说：“就是你，妈妈都没有时间陪我！你再不乖，就不给你喝奶！” ......多么让人深思！我想我们作为最了解幼儿的教育者应该抓住这个契机对孩子进行爱的教育，以爱和亲情支点，让他们能渐渐去接纳“妈妈会再生一个宝宝”的现实，并且愿意去爱、去照顾这个弟弟或是妹妹，与他们友好相处，体验爱的美好境界。
2．课前数据调查统计二、教学设计㈠解决问题的思路从幼儿不想要弟弟或妹妹的原因入手，观看视频《宝贝，妈妈想对你说》，打消幼儿不想要弟弟或妹妹的顾虑和担忧。
通过家里有两个孩子相处的愉快视频感染幼儿，找到彼此更好的相处方式。
摆上幼儿沙发、餐桌，梳妆台，给幼儿提供温馨的场景，让他们在情境中照顾手中的小baby，通过情境模拟，让幼儿真切的感悟和体验。
㈡活动目标1．知道什么是“二孩家庭”，对“二孩家庭”的生活情况有一定了解。
2．愿意与也许会到来的弟弟妹妹友好相处并尝试去爱他们。
3．能真诚并连贯表达自己对于“如果我家有了二宝”这个问题的看法，学会用“我会......”进行表述。
㈢活动准备1.知识经验准备：让幼儿对二胎宝宝有初步的了解。
2.物质材料准备⑴自制二孩家庭PPT⑵收集一些二孩家庭录制的小视频⑶布娃娃每人一个，以及婴儿用的奶瓶、尿不湿、小袜子、小鞋子、小肚兜等。
⑷背景音乐《Dream a little dream of me》㈣教学过程活动1 走进“二孩家庭”，感受家里有两个宝宝的快乐走进“二孩家庭”⑴出示一张一个家庭二宝降临前后几年的全家福对比照，让幼儿看看说说两张全家福的不同，引出“二孩家庭”。
中考真题（2018·云南昆明）A small thing提示：请根据所给题目“A small thing”写一篇英语短文，记叙一件你经历过的小事。
要求：1. 语言流畅，书写规范。
卷面整洁，词数不少于60个；2. 文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计；3. 书面表达必须写在答题卡上，如在本卷上作答，一律不得分。
范文：A small thingIt was clear yesterday. I rode to school with my friend Mike. When we passed a bank, I found a wallet on the ground. We stopped and opened the wallet. Oh, there was so much money in it. We think the owner of the wallet must be very worried. We called the police at 110 and handed it to a policeman. He was very happy and said that we were good students.When we got to school, it was late. I told our teacher why we were late. He said that we did a good thing and encouraged all the students to learn from us. We missed two classes, but we were very happy.（2018·陕西）假如你是李华，上周日你独自在家照看你五岁的妹妹Nana, 请根据表格内容，写一篇短文。
要求：1. 参考表格内容，可适当发挥；2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；3. 文章不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；4. 词数：不少于70词。
家庭生活初中作文600字（通用13篇）家庭生活初中作文600字（通用13篇）每天，都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我从梦想叫起，使我从梦中回到了家。
家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宸宸，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
周末时周末，我总是想多睡一会，但妈妈总是把我早早的叫醒，谁我是太胖了，我带我晨练。
“先是绕着小区跑一圈。
”妈妈别跑边说。
“我不想跑。
”“快跑。
”妈妈瞪着眼赫赫的告诉我。
“一二一，一二一……”终于，熬过了早晨，我回到家就做作业。
妈妈爸爸就开始忙午饭。
厨房里锅碗瓢盆噼啪声响，爸爸把准备好的材料下了锅，妈妈则是在一旁做美味的番茄蛋汤，馋得我只好在一旁流口水，只好默默的告诉自己快好了，在等一会。
哈哈，热腾腾饭菜终于端上了桌，惹的我直流口水。
晚了没有洗手就抓了一块糖醋排骨到嘴里。
哇！好烫，只好让我不停的吹气，爸爸见了，就笑呵呵说我这只小馋猫是自找苦吃，谁叫我是馋到家了呢。
下午了爸爸妈妈和我一起看电视，上网，看书。
有时爸爸还会和我一起下下棋，妈妈还会和我一起讲几句英语，提高一下我的英语水平。
一晃眼的功夫，又到了晚饭时间了，妈妈爸爸就去下厨了。
月色下在月色下散步是一件很惬意的事情，爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑。
梦乡好甜带着甜甜的好记忆我进入了梦乡。
我生活在一个充满温暖，宽容和幸福的家，是一个六口之家。
家庭成员有爸妈和四个孩子，两个女孩两个男孩，而我是老大。
我们的年龄差挺多的，我和我最小的弟弟差十二岁。
我家每天都能听到笑，叫和哭的声音，哭和叫是因为最小的弟弟和妹妹他们的年龄只差一岁说以会争吵，当然我和大的弟弟虽说只差五岁但是也没少争吵。
然而笑的时间往往是最多的，因为我们每一天都特别的开心即便有过争吵也马上就会烟消云散，再者就是我们特别爱笑，也懂得各自谦让。
弟弟妹妹作文（11篇）弟弟妹妹作文(11篇)在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的弟弟妹妹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
弟弟妹妹作文1我有一个弟弟一个妹妹，弟弟叫对对，妹妹叫萧萧。
他们俩是十足的淘气包，算得上是青梅竹马，但是是打闹的那种，每次来我家，总会把我家吵翻！不信？我就说给你听吧！昨天，萧萧对对又到我家来了，我把用泡沫做的“哈哈号”小船送给他们，希望他们这次在我家是哈哈大笑，开开心心地，他们前面还在客厅看电视，后面可就开始“大闹天宫”了！我本来看他们好好地不打架了，就放心了，在书房上网看电影，这个时候，萧萧哭哭闹闹地在客厅使用河东狮吼：“珊珊姐姐，对对打我！”我跑出去，对对正站在沙发上，抱着枕头，虎着脸，还不忘大喊：“我打死你！”我跑上去赶紧让对对放下他的“凶器”，一边问：“怎么拉？怎么拉？前面不是还好好得不打么？怎么又打起来了啊？”萧萧先告状：“对对要看迪加奥特曼，我不喜欢看，然后叫他把遥控器给我，他就打我！”我实在没办法把一个电视机分成2半，如果带他们到妈妈的房间或者客房，不知道他们会把床弄成什么样，我就把他们俩带到书房，说：“干脆你们和我一起看电影算了！”他们才安静下来，可是刚看了一会，他们就溜进我房间。
我最喜欢看《漫画世界》和《故事会》了。
就有十几本收集在那，还有圣诞节的贴纸，对对把我的漫画书一本一本乱扔，萧萧就在那拿贴纸，我这才发现他们不见了，走进房间一看，哎呀！我的贴纸被撕得乱七八糟，书被扔得满地都是，哎呀！又要打扫了。
后来，他们回家的时候，萧萧又抱着那小船，哭哭啼啼地说：“珊珊姐姐，对对把我船上面的小红旗给拿走了。
”我说：“那你叫对对玩一下就还给你。
”过了一会，萧萧又跑过来：“珊珊姐姐，对对不肯还我。
”我又说：“你和对对讲，说现在给他玩，等下要还给你。
