不经风雨,难成大树。 ★★★ 不受百炼，难以成钢。 ★★★ 阳光总在风雨后。 ★★★ 自古英雄多磨难。 ★★★ 不经历风雨怎能见彩虹？ ★★★ 万物竞天，适者生存。 ★★★ 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
★★★
奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天， 有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也 不一定，有时浇得多，有时浇得少。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来 补种。
种树人奇怪的地方：
四 点 奇 怪
天数不确定. 时间不确定. 水量不确定. 苗数不确定.
树 木 枯 萎
但是，懒人怎么知道有几 棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙， 才会做什么事都不按规律。 但是，忙人怎么可能做事 那么从从容容？
？
反问句
在日常生活中 我们身边也有很 多类似的事例， 同学们思考一下。
试着举例说明。
总结：
作者通过和种树人的对话， 深受感动，明白了 “十年树 木百年树人”的哲理。作者在 描写和叙述中转承自然流畅， 运用借物喻人的写作手法，生 动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师 也很受启发，希望我们都能够 做一个经受得起考验、独立自 主、具有自我生存能力的人！
文中用来形容种树人的说话，表 现出对人的真诚恳切和情意深长Байду номын сангаас
从从容容：
语重心长：
基业：
事业发展的基础。
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木学会 ----邱吉尔 自己在土地里找水源的育苗方法和 道理，作者借种树喻育人，说明了 在艰苦环境中经受生活考验，克服 依赖性，对人成长的重要意义。
全文可分三段
