王崧舟 桃花心木课件

这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定 量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立地生 长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。即使 存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。“树苗 就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法， 把树苗当作人来写，写得生动形象。
十年树木，百年树人 。
3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的
人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立 自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转 化为巨大的能量，努力生长。 句子中的“不确定”指生活的变化无常，会 经受困难或遭遇不幸。 句子的意思是说，育树和育人的道理是一样 的，只有经得起生活的磨难和考验，才能学会生 存和发展的本领，成为生活中的强者。
种树人奇怪的地方：
奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天， 有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也 不一定，有时浇得多，有时浇得少。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来 补种。
树苗种下以后，他常来浇水。奇 怪的是，他来得并没有规律，有时隔 三天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇得 多，有时浇得少。


树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是， 他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五 天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一 定，有时浇得多，有时浇得少。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙 地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树 苗来补种。
更奇怪的是，桃花心木 苗有时莫名其妙地枯萎了。所 以，他来的时候总会带几株树 苗来补种。 最让作者疑惑不解的是树 苗莫名其妙地枯萎。从“总会 ”一词可以看出种树人不厌其 烦地补种。

种树人语重心长地说：“如果
我们每天都来浇水，每天定时浇一 定量的水，树苗就会养成依赖的心， 根就会浮在地表上，无法深入地下， 一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更 多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴 雨，也会一吹就倒。”
如果我是一颗即将枯萎的桃花心木， 我会对种树人说：我不该产生依赖心理， 应该自己寻找水源，现在很后悔啊！
桃 花 心 木
瓦疃中心小学
刘天
种树人奇怪的地方：
奇怪的是，他来得并没有规律，有时 隔三天，有时隔五天，有时十几天才 来一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地 枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树 苗来补种。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯 萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事 都不按规律。但是，忙人怎么可能做事 那么从从容容？
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病， 高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。 她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，张海 迪跟随父母，下放农村，给孩子当起教书先生。她还 自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自 学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑 战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和 恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满 了信心。
禁得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的 心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感 的感知，就能学会把很少养分转化为巨大的能 量，努力生长。
人的“不确定”指什么？
贝多芬17岁时，他最爱的母亲去世，28岁时，由 于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声 他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。 即使这样贝多芬仍进行着创作。他的不朽名作――九 十部交响曲的后七部，都是在失聪的情况下完成的。

4、种树的人不再来了，桃花心木也不 会枯萎了。
种树人不用来了，因为这些树的根 扎得很深，能不断地从土壤中吸取水份， 不用别人的浇灌，经得起干旱、风暴， 茁壮地生长起来。 我悟出的道理是：育人如育树，只有在 艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才 能生存发展，成为强着。
十年树木，百年树人 。
3、不只是树，人也是一样，在不确 定中生活的人，能比较经得起生活的考 验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不 确定中，就能学会把很少的养分转化为 巨大的能量，努力生长。
句子中的“不确定”指生活的变化无常 ，会经受困难或遭遇不幸。
句子的意思是说，育树和育人的道理是 一样的，只有经得起生活的磨难和考验，才 能学会生存和发展的本领，成为生活中的强 者。
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说话，表现 出对人的真诚恳切和情意深长。
我忍不住问他:“到底应该什么时间来？多久浇一次水？ 桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃 花心木苗该不会枯萎吧？”
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树 是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树 木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨， 老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次 下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就 枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百 年的大树就不成问题了。”
种树人奇怪的地方：
奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三 天，有时隔五天，有时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇 得少。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙 地枯萎了。所以，他来的时候总会带几 株树苗来补种。

常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国
树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。
注意下面红色字在词语中的正确读音。
空地 枯萎 膝盖 散步 语重心长
模仿 汲水 插秧 从容 养分
膝盖 空地 插秧 隔 偶尔 枯萎 莫名其妙 从从容容 无缘无故 基业 模仿 汲水 依赖 转化 语重心长 狂风暴雨 独立自主 优雅自在 勃勃生机 养分
课文以“桃花心木”为题，不是单纯 地写树木，而是借树木的生长，来比喻人 的成长。
桃花心木在不确定中找到水源，拼命 扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机； 人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就 能成为意志坚强、有所作为的人。树似人， 人如树，树与人的形象叠印在一起，以此 体会到文章在表达上借物喻人的方法。
种树人浇水没有规律，是为了 让树木
如果种树人浇水有规律，那 么树木就
所以说：种树是百年基业， 种树就应该让树木
不只是树，人也是一样，在不 确定中生活的人，能比较经得起生 活的考验，会锻炼出一颗独立自主 的心。在不确定中，深化了对环境 的感受与情感的感知，就能学会把 很少的养分转化为巨大的能量，努 力生长。
因为种树人来的目的就是让树木适应环境， 把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹 雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深 扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心 木也不会枯萎了，说明他种树成功了。
种树人的这番话不仅解答了作者的 疑惑，也给予作者深刻的启示。
• 不只是树，人也是一样，在不确定中 生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心。在不确 定中，就能学会把很少的养分转化为 巨大的能量，努力生长。
树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？ • （树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”

种树的人笑了，他说：“种树不像种菜或种稻子， 几个星期几个月就可以收获。种树是百年的基业，所以 数树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老 天下雨。老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或 下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲取水分 ，树苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不确定中去寻 找水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”
来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，
隔那么久才为树苗浇水。但懒的人怎么会知道有几棵树
苗枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按
规律。但是，忙的人怎么可能行事那么从容？
朗读： （注意读出奇怪的语气）
奇怪的是，他来的天数并没有规律， 浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇 得少。
我越来越感到奇怪，他有时早上来， 有时下午来，时间也不一定。
种树的人笑了，他说：“种树不像种菜或种稻子， 几个星期几个月就可以收获。种树是百年的基业，所以
不确定 树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天
下雨。老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下 午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲取水分， 树苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不确定中去寻找 水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”
现在，窗前的桃花心 木苗已经长得与屋顶一般 高，是那么优雅自在，充 满旺盛的生命力。
种树的人不再来，桃 花心木也不会枯萎了。
结合课文学过的写作手法，展开丰富的
想象，完成下面小练笔。
1.我是一棵茁壮成长的桃花心木，我会想 ： ；如果我是一棵即将枯萎的桃花心
木，我会想：
；如果我是一棵已
经枯萎的桃花心木，我会想：……
更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯 萎了，所以，他来的时候总会带几株树 苗来补种。