家长学校管理制度

一、总则为了加强幼儿园家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家园共育，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由幼儿园园长担任校长，副园长担任副校长，各班班主任担任班主任，负责家长学校的日常管理工作。

2. 家长学校设立教务处，负责课程安排、教师聘请、教学资源管理等工作。

3. 家长学校设立教务小组，由各班班主任、家长代表组成，负责班级家长学校的具体实施。

三、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括：《幼儿心理学》、《幼儿教育理论》、《家庭教育方法》、《亲子沟通技巧》等。

3. 选修课包括：《亲子游戏》、《亲子阅读》、《幼儿营养与健康》等。

四、教学与管理1. 家长学校每学期至少举办一次家长讲座，邀请专家、学者为家长授课。

2. 家长学校课程采用线上、线下相结合的方式进行，线上课程以视频、音频等形式为主，线下课程以讲座、研讨、实践活动为主。

3. 家长学校教务处负责课程的安排和教师聘请，确保教学质量。

4. 家长学校教务小组负责班级家长学校的组织实施，定期收集家长反馈意见，不断优化课程内容。

5. 家长学校对参加学习的家长进行考核，考核合格者颁发结业证书。

五、家长参与1. 家长学校鼓励家长积极参与，提出意见和建议，共同参与课程设置和教学管理。

2. 家长学校定期组织家长座谈会，增进家园沟通，共同探讨幼儿教育问题。

3. 家长学校鼓励家长担任志愿者，参与幼儿园的各类活动，为幼儿提供更多关爱。

六、奖惩制度1. 对积极参与家长学校活动的家长给予表彰和奖励。

2. 对不遵守家长学校纪律、影响教学秩序的家长，给予批评教育，情节严重者取消学习资格。

3. 对在家长学校活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。

七、附则1. 本制度由幼儿园家长学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上家长学校管理制度，旨在提高家长的教育素养，加强家园合作，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。

一、总则为了加强妇联家长学校的管理，提高家长教育水平，促进家庭教育与学校教育的有机结合，根据《中华人民共和国妇女权益保障法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立妇联家长学校领导小组，负责学校的全面管理工作。

2. 设立家长学校办公室，负责学校的日常运行和管理。

3. 设立家长学校教务处，负责课程安排、师资培训和教学质量监控。

4. 设立家长学校活动部，负责组织各类家长教育活动。

三、课程设置1. 课程内容应包括家庭教育理论、家庭教育实践、心理健康教育、亲子沟通技巧、家庭教育法律法规等。

2. 课程设置应充分考虑家长的需求和实际情况，定期调整课程内容。

3. 家长学校应邀请专家学者、优秀家长代表等进行授课，提高课程质量。

四、师资队伍1. 家长学校的教师应具备丰富的家庭教育经验和一定的教育教学能力。

2. 家长学校教师需参加专业培训，提高自身教育教学水平。

3. 家长学校教师应定期进行自我评估，接受家长和学校的监督。

五、招生与报名1. 家长学校面向全社会招生，招生对象为家长。

2. 家长报名时需提供身份证明、联系方式等相关信息。

3. 家长学校根据报名情况，按照先报名先录取的原则，确定招生名单。

六、教学管理1. 家长学校应制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。

2. 家长学校应建立健全教学档案，记录家长的学习情况。

3. 家长学校应定期对教师的教学工作进行评估，确保教学质量。

七、活动管理1. 家长学校应定期组织各类家庭教育活动，如讲座、座谈会、亲子活动等。

2. 家长学校应充分利用社区资源，开展家庭教育实践活动。

3. 家长学校应加强对活动的宣传，提高家长参与度。

八、考核与评价1. 家长学校应建立家长学习考核制度，对家长的学习情况进行评价。

2. 家长学校的考核评价应注重过程与结果相结合，全面评估家长的学习成果。

3. 家长学校应定期对家长的学习情况进行反馈，帮助家长改进家庭教育方法。

一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。

2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由分管德育副校长兼任。

3. 家长学校下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。

4. 各年级设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校的具体实施。

三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生，每学期招生一次。

2. 家长报名参加家长学校时，需填写报名表，并提供相关身份证明。

3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者方可参加家长学校活动。

4. 家长学校实行学分制管理，家长需参加规定数量的课程，方可获得相应学分。

5. 家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择课程。

四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。

2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。

3. 家长学校每学期至少开设4次课程，每次课程时长为2小时。

4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。

五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核，考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。

2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。

3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号，对表现突出的家长和学员进行表彰。

六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长之间交流。

3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。

七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。

2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。

3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。

中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。

2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。

3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。

4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。

二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。

2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。

三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。

家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。

2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。

学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。

四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。

家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。

2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。

家长要积极配合学校的纪律教育工作。

五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。

2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。

六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。

2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。

第一章总则第一条为了提高家长的教育素质，加强家校合作，促进学生的全面发展，特设立家长学校。

本制度旨在规范家长学校的管理，明确各方职责，确保家长学校工作的顺利进行。

第二条家长学校是学校教育的重要组成部分，旨在通过家庭教育指导、亲子互动活动、家长论坛等形式，帮助家长树立正确的教育观念，提升家庭教育水平。

第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 教育性原则：以提升家长教育素质为目标，注重教育内容的科学性、实用性和针对性。

2. 合作性原则：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。

3. 开放性原则：家长学校应面向全体家长开放，让更多家长参与其中。

4. 有效性原则：确保家长学校活动取得实效，切实提高家长的教育能力。

第二章组织机构第四条家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校分管德育工作的副校长兼任；设教务主任一名，负责日常教务工作。

第五条家长学校下设以下部门：1. 教务部：负责课程安排、师资培训、教学资料管理等。

2. 宣传部：负责家长学校活动的宣传、报道及家长沟通等。

3. 质量监控部：负责对家长学校工作进行监督、评价和反馈。

第三章教学管理第六条家长学校课程设置应遵循以下原则：1. 符合国家教育政策法规和家庭教育指导要求。

2. 体现家庭教育特色，关注学生身心发展。

3. 结合学校实际，注重课程内容的实用性和针对性。

第七条家长学校教师应具备以下条件：1. 具有良好的思想品德和职业道德。

2. 具有丰富的家庭教育经验和教育教学能力。

3. 热爱家长教育工作，愿意为家长提供专业指导。

第八条家长学校教学活动应按照以下程序进行：1. 课程开发：根据学校实际和家庭教育需求，制定教学计划。

2. 师资培训：对教师进行专业培训，提高教学质量。

3. 教学实施：按照教学计划开展家长课程、亲子活动等。

4. 教学评价：对教学活动进行定期评价，及时调整教学内容和方法。

第四章家长参与第九条家长学校鼓励家长积极参与学校教育活动，提出意见和建议。

一、总则为加强家长学校组织机构的管理，规范家长学校各项工作，提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校设立家长委员会，由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成。

2. 家长委员会设主任一名，副主任两名，委员若干名。

3. 家长委员会下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。

三、职责分工1. 家长委员会职责：（1）制定家长学校发展规划、工作计划和年度总结；（2）组织家长学校各类活动，提高家长家庭教育水平；（3）协调学校、教师与家长之间的关系，促进家校合作；（4）宣传家庭教育政策，普及家庭教育知识；（5）开展家长培训、讲座、咨询等活动。

2. 家长委员会办公室职责：（1）负责家长学校的日常管理工作；（2）收集、整理、发布家长学校各类信息；（3）组织家长学校各类活动，协助家长委员会开展工作；（4）做好家长学校档案管理、资料收集和整理工作。

四、工作制度1. 家长学校每学期至少召开一次家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和重要事项。

2. 家长学校每学期至少组织一次家长培训、讲座、咨询等活动，提高家长家庭教育水平。

3. 家长学校每学期至少开展一次家长问卷调查，了解家长需求和意见。

4. 家长学校定期向家长委员会汇报工作，接受家长委员会的监督和指导。

五、考核与奖惩1. 家长委员会对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括：工作计划完成情况、活动开展情况、家长满意度等。

2. 对工作表现优秀的家长学校工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的，给予批评教育或调整工作岗位。

六、附则1. 本制度由家长学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

家长学校管理制度家长学校管理制度11、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

二、适用范围本校家长三、具体内容1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

3、尊敬老师，在孩子的'教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。

平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

家长学校管理制度2家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。

对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。

从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。

家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。

学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

一、总则为加强家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，共同关注学生的全面发展，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校领导、班主任、任课教师和热心家长代表组成。

2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校德育主任兼任；设教务主任一名，负责家长学校的日常管理工作。

3. 家长学校下设教务处、活动部、宣传部和资料室等部门。

三、工作职责1. 教务处：（1）制定家长学校工作计划，组织实施各项活动；（2）组织教师开展家长教育培训，提高教师指导家长的能力；（3）收集、整理家长学校资料，归档管理。

2. 活动部：（1）策划、组织家长参与学校活动，如家长会、亲子活动等；（2）协调各班级家长学校活动，确保活动顺利进行；（3）收集家长意见和建议，及时反馈给学校领导。

3. 宣传部：（1）负责家长学校活动的宣传报道，提高家长学校的影响力；（2）制作宣传材料，如海报、宣传册等；（3）开展家长学校宣传周活动，提高家长对家长学校的认识。

4. 资料室：（1）收集整理家长学校相关资料，包括教材、教案、活动记录等；（2）为教师提供教学参考资料；（3）为家长提供家庭教育指导书籍。

四、管理制度1. 家长学校活动每学期至少开展两次，每次活动不少于2小时。

2. 家长学校活动形式多样，包括专题讲座、经验分享、互动交流等。

3. 家长学校活动应注重实际效果，确保家长能够学有所得、学有所用。

4. 家长学校活动应提前制定计划，报学校领导审批后实施。

5. 家长学校活动结束后，应及时总结经验，形成书面材料，并存档备查。

6. 家长学校活动经费由学校拨付，专款专用，定期审计。

7. 家长学校活动期间，教师应积极参与，做好引导和服务工作。

8. 家长学校活动应遵守国家法律法规，不得侵犯家长合法权益。

五、考核与评价1. 家长学校工作纳入学校年度考核，对表现突出的部门和教师给予表彰和奖励。

2. 家长学校活动结束后，组织家长进行满意度调查，对活动效果进行评价。

家长学校教育教学的管理制度家长学校教育教学的管理制度范本（通用13篇）在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家收集的家长学校教育教学的管理制度范本，欢迎大家分享。

家长学校教育教学的管理制度篇1一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

二、教研活动时间原则上每月一次。

各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。

三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。

各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字的记载一律无效。

四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。

五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途径，探讨教研新方法。

六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教学管理”中积分5分。

教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予50—300元/件奖励。

七、活动要求：1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

2、每位教师每周听课一节。

3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。

家长学校教育教学的管理制度篇2一、课前准备上课前10分钟学生应积极准备好画具画材及其他工具，（画纸必须贴好在画板上，画笔、铅笔等工具准备妥当）。

上课后立即停下准备工作开始画画，对于未准备好的学生一次给予警告，二次对其实施停课处理（当堂课程）二、课堂纪律1、上课时教师按时到堂，教师手机应置于关机或静音状态。

第一章总则第一条为了提高家长教育水平，促进家校共育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特设立社区学校家长学校。

本制度旨在规范家长学校的管理，明确各方责任，确保家长学校工作的顺利开展。

第二条家长学校是社区学校的重要组成部分，是学校与家庭沟通的桥梁，是家长学习、交流、成长的平台。

第三条家长学校的管理工作遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 以人为本，注重实效；3. 整合资源，优化服务；4. 不断创新，持续发展。

第二章组织机构第四条家长学校设立校委会，负责家长学校的全面工作。

校委会由校长、副校长、各年级组长、班主任代表及家长代表组成。

第五条家长学校设立教务处，负责家长学校的课程设置、教学安排、师资培训等工作。

第六条家长学校设立办公室，负责家长学校的日常管理工作，包括学员报名、考勤、资料整理、宣传报道等。

第三章教学管理第七条家长学校课程设置应结合家庭教育实际需求，以提升家长教育素养为目标，主要包括以下内容：1. 家庭教育理念与方法；2. 学生心理健康教育；3. 亲子沟通技巧；4. 家长自身素质提升；5. 家校合作与沟通。

第八条家长学校聘请具有丰富家庭教育经验的教师或专家担任主讲教师，确保教学质量。

第九条家长学校采用线上线下相结合的教学方式，提供灵活的学习时间和地点，方便家长参与。

第十条家长学校对学员进行考勤管理，确保学员按时参加课程。

第四章学员管理第十一条家长学校对学员实行实名制管理，学员需填写报名表，并提供相关证明材料。

第十二条学员需遵守家长学校规章制度，服从管理，积极参与各项活动。

第十三条学员在学习过程中如有特殊情况，需提前向教务处请假。

第十四条学员完成规定课程后，可获得家长学校颁发的结业证书。

第五章质量监控第十五条家长学校定期对教学质量和学员满意度进行调查，及时发现问题并采取措施加以改进。

第十六条家长学校设立投诉举报渠道，接受学员、家长和社会各界的监督。

第十七条家长学校对优秀学员、优秀家长进行表彰和奖励。