管理学 第一章 总论

管理学第一篇总论教案总论：管理学第一篇教案一、引言管理学是一门研究人类组织活动中如何有效地规划、组织、领导和控制的学科。

本教案旨在介绍管理学的基本概念、原理和应用，帮助学生理解管理学的重要性以及如何运用管理学的知识来提高组织的绩效。

二、管理学的概念和范围1. 管理学的定义管理学是指对组织管理活动进行研究的学科，涉及到规划、组织、领导和控制等方面的内容。

2. 管理学的研究对象管理学主要研究组织中的各级管理者、管理过程和管理结果，包括管理的原则、方法、技巧和各种管理工具等。

3. 管理学与其他学科的关系管理学与经济学、心理学、社会学等学科有着密切的联系和互相渗透，相互借鉴的关系日益密切。

三、管理学的理论基础1. 经典管理理论包括科学管理学、行政管理学和组织理论等，强调科学方法和规范化的管理模式，以提高效率和生产力为目标。

2. 行为管理理论强调组织成员的人性、需求和动机对管理行为的影响，注重人与组织的互动关系，以人为本的管理方法。

3. 现代管理理论包括系统管理理论、信息管理理论和全球化管理理论等，强调系统思维、信息技术和全球化背景下的管理方法。

四、管理学的主要原则1. 分析原则通过对组织和环境的分析，确定组织目标和行动计划。

2. 组织原则合理划分组织结构，明确各部门和职责，确保工作的协调和高效。

3. 领导原则培养优秀领导者，建立良好的领导者与员工关系，激励员工的积极性和创造力。

4. 控制原则建立有效的控制机制，通过数据分析和反馈等方式，确保组织的目标达成。

五、管理学在实践中的应用1. 组织管理包括战略管理、人力资源管理、生产管理等，通过科学的管理方法提高组织效能和运营效率。

2. 项目管理应用项目管理理论和方法，规划、执行和控制项目，使得项目能够按时、按质、按量完成。

3. 变革管理帮助组织适应环境变化，处理组织内外的挑战和变革，提高组织的适应性和竞争力。

4. 创新管理鼓励员工提出创新想法，激发创新能力，推动组织的创新发展。

管理学第一篇总论教案一、引言现代社会中，管理学作为一门重要的学科，对于各类组织和个人的管理能力都起到了至关重要的作用。

本教案将从管理学的定义、起源和发展等方面进行全面介绍。

二、管理学的定义管理学是研究组织管理和个人管理活动的学科，旨在探讨如何有效地规划、组织、领导和控制各类资源以达到组织和个人目标的方法和原则。

三、管理学的起源管理学的起源可以追溯到古代文明时期。

早在古代，人们就开始进行组织和管理活动。

例如，古代的军事指挥、宫廷管理等都对管理学的发展起到了一定的推动作用。

四、管理学的发展1. 古典管理学古典管理学是管理学中的第一个流派，主要代表人物有泰勒、福勒、韦伯等。

他们对管理理论进行了系统的研究和整理，并提出了许多基本的管理原则和方法。

2. 行为科学管理学行为科学管理学是管理学的第二个流派，强调人的行为和心理对于管理的影响。

马斯洛的人类需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论等都是行为科学管理学的代表。

3. 管理科学管理科学是管理学的第三个流派，强调运用数学、统计学等科学方法来解决管理问题。

通过模型、算法等手段，提高管理决策的科学性和准确性。

4. 现代管理学现代管理学是管理学的最新发展阶段，强调组织结构的灵活性、分权原则、创新和变革等，以适应快速变化的社会环境和市场竞争的需要。

五、管理学的重要性管理学对于组织和个人的管理能力都起到了至关重要的作用。

它帮助组织高效地分配资源，优化运营流程，提高竞争力；同时也帮助个人提升领导能力、团队合作等，实现个人和组织的共同发展。

六、管理学的基本原理1. 分工和协作原则分工和协作原则指的是将工作任务划分为不同的部分，让专业人士负责不同的岗位，并通过协作来完成整体目标。

2. 权责对等原则权责对等原则指的是权力与责任要相互匹配，人们在承担管理职责时需要同时具备相应的权力。

3. 统一指挥原则统一指挥原则指的是在组织中，只有一个最高领导者，并由其进行统一的指挥和决策，确保组织运转的效率和一致性。

第一章管理与管理学一、教学要点1、人类活动的特点与管理的必然性。

2、管理的概念及其特征。

3、人类的管理活动具有的最基本的职能。

4、管理二重性的基本内涵。

5、明茨伯格的管理者角色理论。

6、卡茨的管理者技能理论。

7、管理学的研究方法。

二、习题(一)填充题1.1916年，法国实业家法约尔提出，管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。

2.根据彼得·德鲁克教授的观点，管理是一种以绩效，责任为基础的专业职能。

3.许多新的管理理论和管理实践已经一再证明：计划，组织，领导，控制，创新这五种职能是一切管理活动最基本的职能。

4.所谓计划，就是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动.5.根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，可归为人际角色，信息角色，决策角色三大类。

6.1978年诺贝尔经济学奖的获得者赫伯特·西蒙提出，管理就是决策。

7.管理的本质是协调，协调的中心是人。

8.纵向看，愈是基层的管理者，控制的时效性越强,控制的定量化程度也越高。

9.管理的计划职能通过目标的制定和行动的确定表现出来，组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来，领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来，控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来。

10.根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备三类技能：技术技能，人际技能，概念技能。

11.管理的目的是为了实现预期目标。

12.控制等实质就是为了使实践活动符合于计划。

13.管理二重性指的是管理既具有自然,又具有社会属性。

14.管理者的决策角色包括企业家角色，干扰应对者角色，资源分配者角色，谈判者角色。

15.人际技能包括对下属的领导能力，处理不同小组之间关系的能力。

16.管理学是以各种管理工作中普遍适用的原理和方法作为研究对象的。

(二)选择题1.从理论概念出发建立的模型称为C,从统计规律出发建立的模型称之为B,建立在经济归纳法基础上的模型称之为A。