八个方法让你的宝宝轻松爱上幼儿园

如何让幼儿喜欢上幼儿园幼儿园是孩子们成长的重要阶段，是他们接触社会、学习知识、发展能力的地方。

然而，有些孩子刚开始上幼儿园时可能会有些抵触和不适应，这给家长和教师们带来了一些挑战。

因此，如何让幼儿喜欢上幼儿园成为了一个重要的课题。

以下是一些方法和建议，希望能帮助孩子们积极融入幼儿园生活，喜欢上幼儿园。

1. 创造友好的环境幼儿园的环境对孩子们的适应非常重要。

教室应该布置温馨且富有吸引力的装饰品，如鲜艳的色彩、有趣的海报和可爱的玩具。

此外，教室内应该保持整洁和安全，确保孩子们可以自由地探索和玩耍。

2. 关注个体需求每个孩子都有不同的个体需求，需要特别关注和照顾。

教师应通过与家长的沟通了解孩子的兴趣爱好、特长和喜好，以此为基础为他们提供个性化的教育和关爱。

例如，对于喜欢音乐的孩子可以增加音乐课程的时间，对于喜欢画画的孩子可以提供更多的绘画活动。

3. 营造愉快的集体氛围幼儿园是孩子们共同生活和学习的地方，一个团结友爱、互相尊重的集体氛围对孩子们的融入至关重要。

学校可以组织一些团体活动，如集体游戏、集体表演等，增进孩子们之间的交流和合作。

此外，教师还应该正确引导孩子们的行为和表达方式，鼓励他们学会与他人友好相处。

4. 利用游戏和故事幼儿园的学习应该通过游戏和故事来进行，因为这是孩子们喜欢的方式。

通过游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习各种知识和技能。

教师可以设计一些富有趣味性的游戏，例如角色扮演、智力游戏等，吸引孩子们参与其中。

同时，教师还可以讲述一些寓意深长的故事，激发孩子们对学习的兴趣和好奇心。

5. 给予积极的反馈和鼓励孩子们在幼儿园中遇到的每个进步和努力都应该得到肯定和鼓励。

教师应该及时给予孩子们积极的反馈，表扬他们的优点和成绩。

这样可以帮助孩子们建立自信，增强对幼儿园的喜爱和热情。

6. 培养良好的家园关系教师和家长之间的密切合作对于孩子们的适应非常重要。

教师可以定期组织家长会，向家长们分享孩子在幼儿园的表现和进步，征求家长的意见和建议。

让孩子爱上幼儿园一、引言对于孩子来说，幼儿园是一个全新的环境，也是一个重要的成长阶段。

为了让孩子们更好地适应幼儿园生活，爱上幼儿园，家长和教师需要共同努力。

本文将从七个方面阐述如何让孩子爱上幼儿园。

二、正文做好入园准备a. 与孩子沟通：提前与孩子交流，让他们了解即将进入幼儿园生活，减少孩子对幼儿园的陌生感。

b. 习惯培养：培养孩子良好的生活习惯，如定时作息、自己穿脱衣服等，有助于孩子更好地适应幼儿园生活。

c. 物品准备：为孩子准备必要的幼儿园用品，如书包、水杯、换洗衣物等。

营造愉快的氛围a. 布置教室：为孩子创造一个温馨、有趣的教室环境，有助于缓解孩子刚入园时的紧张情绪。

b. 鼓励交往：鼓励孩子们互相交流、玩耍，帮助他们建立友谊，提高对幼儿园的归属感。

c. 开展活动：组织丰富多彩的活动，如户外游戏、手工制作等，让孩子们在游戏中学习，提高对幼儿园的兴趣。

提供丰富多彩的教学内容a. 创意课程：开展绘画、音乐、舞蹈等创意课程，激发孩子们的创造力与想象力。

b. 知识传授：通过趣味性的教学方式，向孩子们传授基础知识，如认字、数数等。

c. 情感教育：引导孩子们学会表达情感、关心他人，培养他们的情感素养。

关注孩子的心理需求a. 倾听孩子：经常倾听孩子的想法和感受，了解他们的需求与困惑。

b. 表扬激励：及时表扬孩子的进步和优点，激发他们的自信心和学习动力。

c. 建立信任：与孩子建立信任关系，让他们感受到教师的关爱与支持。

与家长保持沟通a. 及时反馈：向家长反馈孩子在幼儿园的学习与生活情况，让家长了解孩子的成长与进步。

b. 寻求建议：向家长征求关于幼儿园教学和管理的意见和建议，不断完善幼儿园的教学质量。

c. 家园共育：鼓励家长参与幼儿园的教育活动，形成家园共育的良好氛围。

提高教师素质a. 专业培训：定期对教师进行专业培训和教育理念的更新，提高教师的教学水平和素养。

b. 关心教师：关心教师的身心健康和职业发展，提高教师的工作积极性和满意度。

让孩子爱上幼儿园一、引言幼儿园是孩子成长过程中重要的环境之一，对于孩子的身心发展起着至关重要的作用。

然而，有些孩子刚进入幼儿园时可能会浮现不适应的情况，甚至表现出不喜欢幼儿园的情绪。

为了让孩子爱上幼儿园，我们需要采取一系列的措施，提供积极的环境和经验，匡助孩子逐渐适应并享受幼儿园生活。

二、创造温暖的环境1. 舒适的教室布置：为了让孩子感到安全和舒适，教室的布置应该温馨而吸引人。

可以使用璀璨而柔和的颜色，搭配温暖的灯光，营造出温馨的氛围。

2. 亲切的教师关心：教师应该表现出对孩子的关心和爱护，用温暖的语言和亲切的态度与孩子交流。

教师可以主动与孩子建立联系，了解他们的兴趣和需求，并赋予积极的回应。

3. 安全的游戏区域：提供安全的游戏区域，确保孩子在顽耍时不会受伤。

游戏区域可以设置各种各样的玩具和游戏设施，激发孩子的兴趣和想象力。

三、丰富多彩的活动1. 创设有趣的学习活动：通过有趣的学习活动吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。

例如，可以组织互动游戏、绘画比赛、音乐表演等，让孩子在快乐中学习。

2. 探索自然的机会：为孩子提供接触自然的机会，可以组织户外活动，如郊游、植物观察等。

这样可以匡助孩子更好地了解自然，培养他们对环境的关注和热爱。

3. 丰富的艺术体验：艺术活动对于孩子的创造力和表达能力的发展至关重要。

可以组织绘画、手工制作、舞蹈等艺术活动，让孩子在艺术中找到乐趣。

四、建立良好的师生关系1. 激发孩子的参预感：教师应该鼓励孩子参预各种活动，并赋予肯定和鼓励。

通过赞扬和奖励，增强孩子的自信心和自尊心，让他们感受到自己的重要性。

2. 倾听孩子的声音：教师应该倾听孩子的意见和想法，尊重他们的感受。

可以定期组织班会或者座谈会，让孩子有机会表达自己的想法，并积极回应他们的需求。

3. 家校合作：与家长保持良好的沟通和合作，共同关心孩子的成长。

可以定期举办家长会，分享幼儿园的教育理念和教学成果，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

幼儿园亲子活动方案及总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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育儿经验分享心得【优秀10篇】育儿经验分享心得篇一现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。

现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。

一、让孩子快乐，培养其幽默感快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。

因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。

在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。

幽默感是一种通过语言或肢体语言使与之交往的人感到愉快的言语或行为。

有幽默感的孩子通常是乐观向上的，在生活中不断制造笑声，让周围的人感到轻松愉快，他们也会有成就感和自信心。

所以我们在家里经常和孩子做一些搞笑的事情，经常互相开玩笑，以不伤害别人为原则，注意礼貌。

二、适当督促，少些干预，多些鼓励大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学的，但应适可而止，要注意度的把握。

比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。

在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。

只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。

另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。

我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。

比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动等等。

三、尊重孩子，给孩子更多关爱教育孩子，首先要尊重孩子。

如何帮助孩子顺利过渡到幼儿园幼儿园是孩子人生中的重要阶段，它不仅是孩子迈向学习与成长的起点，也是他们离开家庭，走向社会生活的第一步。

然而，对于许多孩子而言，刚开始适应幼儿园生活并不容易。

作为一名资深教育家，我希望通过这篇文章向家长们介绍一些方法和具体技巧，以帮助他们的孩子顺利过渡到幼儿园。

首先，为了帮助孩子顺利适应幼儿园生活，家长可以在孩子入园之前提前做好准备工作。

打开和幼儿园相关的绘本或者是教育游戏软件，让孩子了解一些与幼儿园有关的内容，如幼儿园的环境、教室、老师和朋友们。

通过这样的方式，可以让孩子对幼儿园充满期待，并减少他们的陌生感。

其次，在孩子入园的前几天，家长可以带孩子一起参观幼儿园。

在参观中，可以带孩子认识他们的老师和班级，了解幼儿园的所在地、主要活动区域等。

同时，家长还可以与孩子一起玩一些让他们适应幼儿园生活的角色扮演游戏，例如模拟上下学、参加活动等，帮助孩子建立对幼儿园生活的概念。

另外，为了帮助孩子更好地适应幼儿园生活，家长要注重建立良好的生活习惯。

例如，家长可以对孩子的日常生活进行规划，包括起床、吃饭、洗漱等。

逐渐将这些规律化的生活习惯引入孩子的日常生活中，使他们适应幼儿园中的规则和作息时间。

此外，家长还可以与孩子一起制定一份简单的日程表，让他们知道每天要做些什么，从而增强孩子的自律能力。

此外，与其他幼儿园孩子建立友谊也是过渡期重要的一环。

家长可以参加幼儿园组织的亲子活动，这样可以让孩子与其他孩子接触，建立友谊。

在活动中，家长可以适当引导孩子与他人进行交流，鼓励他们主动与他人玩耍，共同参与游戏和活动。

同时，家长还可以和其他家长多加沟通，互相了解孩子的兴趣爱好和性格特点，为孩子的社交圈子扩大提供支持。

最后，作为家长，我们不应忽视孩子在过渡期可能产生的焦虑和情绪问题。

在孩子入园后的阶段，特别是开始时，家长要耐心倾听孩子的感受，理解他们的内心体验。

可以鼓励孩子用绘画、游戏或者口头表达的方式来表达他们的情感，让他们知道家长一直在他们身边支持着他们。

如何让宝贝爱上幼儿园我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必需经过作者本人或者北京学前教育网同意1、提高适应力气有一些珍宝存在着对幼儿园或多或少的不适应。

一般那些在家里比较娇惯的珍宝表现得更为猛烈一些。

有的大人对珍宝的培育不够理性，以为爱就是替珍宝做事，就是马上满足珍宝的一切要求，不管是否合理，结果造成珍宝自理力气弱，过度自我中心。

从家里的几个大人围着一个珍宝转，到幼儿园里两个老师带二十几个小朋友，珍宝得到的关注锐减，这对珍宝是个考验。

在幼儿园里珍宝要学着自己照看自己，又要学会和别人相处，每天有确定的活动支配，想玩的东西也不愿定立即能拿到手，这又是一种考验。

珍宝每天遇到的小挫折增多，自然变得不欢乐，一些从未消逝过的问题——比如打人——也开头消逝。

要关怀珍宝减轻对集体生活的不适应，其实需要家长早早预备。

儿童需要通过做事进展自身。

替代珍宝做事，是剥夺珍宝的进展机会。

家长应当在珍宝很小的时候，就不怕麻烦，为珍宝制造自己做事的机会，培育珍宝的生活自理力气。

同时，妈咪对珍宝的关注应当是“润物细无声”式的，在不知不觉中关怀珍宝慢慢走出自我中心，了解他人也有需要，了解与他人相处的规章，以削减珍宝今后的挫折感。

尤为重要的是，家长要意识到，珍宝从家庭走进幼儿园，是人生的一大转折，家长要做好充分的思想预备。

在急躁地关怀珍宝消退恐惊感的同时，坚决地关怀珍宝战胜不适应。

2、妈咪要调整心态* 不要把珍宝的哭闹看得太严峻作为妈咪，当别人告知我，分别时哭得泪人一样的儿子在我离开他的视野之后，很快就又欢乐地玩了起来时，也很不能理解。

但是，自从我自己创办幼儿园之后，我的确看到了不少这样的例子。

所以后来我和家长们开玩笑说，你要是不信任我可以给你录下来。

我们过去听幼儿园里有阅历的老老师“赶”妈咪走，说“别磨蹭了，越磨蹭越哭得厉害”时，心里有些反感。

可是事实真的就是这样。

那些面露不忍，一步三回头，甚至抱了珍宝离开的妈咪，她们的珍宝往往哭闹的时间更长一些。

[育儿经验分享]育儿经验育儿经验篇一:育儿经验：教育孩子都有哪些好的方法？导语为人父母的第一天起，我们就希望给孩子最好的一切：最好的食物、最好的衣服、最好的玩具、最好的环境。

但更重要的，是最好的教育。

有哪些教育方式是对孩子好的呢？01从小培养孩子的兴趣俄国着名教育家乌申斯基说过：兴趣是最好的老师，没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。

孩子还没有长大之前，对什么都不很了解，不太可能明白自己对什么有兴趣，这时候就需要家长过来为其制定一个计划，帮助他发现自己的特长和兴趣。

02不要轻易打扰，让孩子学会独立思考爸妈的介入越多，孩子学习的兴趣就越低，发散创新的能力就越差。

重要的是在这个过程中，孩子要学会用自己的眼光与思维去独立思考以及解决问题的能力，独立探索世界，是人在童年时期就应该掌握的最重要技能之一。

03教人向善目前有很多家长对儿女的智力、和身体、发育十分紧张，却很少教孩子学会关心与爱。

从佛家的观点来说，向善是很自然的，是修行的起点。

古语也有“人之初，性本善”之说，正如爱是人类的天性一样。

人们在得到别人爱的同时，也向别人付出自己的爱。

父母用爱心满足孩子对爱的渴望，孩子用爱心回馈父母的养育。

对孩子的向善教育，可以从指导孩子从爱护身边的物品开始。

小猫和小狗、花草树木都是孩子生命中值得怜爱的所在；对稍大的孩子，则要教育他同情人、关心人、体贴人、爱护人，给人以真诚的爱，使其成为有同情心、富有人情味的人。

04教导孩子关怀别人快乐的孩子要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。

要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。

你可以与孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。

也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

专家指出，即使在很小的年龄，孩子都能从帮助他人的过程中获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

05养成一个有益终生的爱好精力日益旺盛的孩子，家长务必要将他们导向有趣、有益的兴趣爱好中，这样他就有了富有积极意义的生活乐趣，以边玩边学、学习和动手为乐，就不会无理撒娇或吵闹。

幼儿家长育儿心得简短(通用8篇)幼儿家长育儿心得简短(通用8篇)幼儿家长育儿心得简短要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿家长育儿心得简短样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。

幼儿家长育儿心得简短篇1我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。

其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。

其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。

这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。

”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。

下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。

面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。

即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。

2、培养孩子的读书兴趣。

父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。

每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。

学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。

现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：“妈妈，我要做作业。

”3、开拓思维，多方面发展。

孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。

要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。

同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。

我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。

孩子们的工作就是游戏。

孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。

4、多鼓励，少训斥。

每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心呵护与教育，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓励。

孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓励下，孩子的心儿会快乐地飞扬。

家长签字鼓励1、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师的话，希望老师严加管教。

2、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。

爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。

告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

3、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。

妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的!4、__是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间__都和爷爷奶奶在一起，缺少了与__之间的更多的交流与语言培养，__在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当__在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。

5、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。

6、你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色!7、你是个能干的好孩子。

在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。

在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。

希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

8、你是一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。

你对老师有礼貌，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。

在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。

你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。

希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。

1、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。

生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!2、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

幼儿园中班教育随笔《八个方法让你的宝宝轻松爱上幼儿园》到6月底，大多数幼儿园的报名工作已结束，再过两个月，家里的小二郎就要上幼儿园啦!激动和兴奋的同时，您是不是也在担心小家伙是否能适应幼儿园生活该如何让宝宝快乐、健康地顺利入园案例3岁的阳阳是个内向的小男孩，从上幼儿园的第一天起，就不愿意去。

头两天送去，都是老师掰开手抱进去的。

下午妈妈接他的时候，他的眼睛都是红红的。

起初阳阳妈妈认为，刚进幼托班的一两天，孩子有些哭闹也属正常现象，但两个星期过去了，情况越来越糟糕。

孩子晚上说梦话都在念叨不去幼儿园，早上总是神情紧张，一直重复着这一句话并嚷着要妈妈，而后就哭闹不止。

直到阳阳的嗓子哑得哭都哭不出来了，阳阳的妈妈这才意识到问题的严重性，赶紧将孩子送到了省妇幼保健院寻求医生帮助。

不少家长都抱怨孩子在家挺好，一上幼儿园就生病，杨勤表示，其实这是一种误解。

不过，可以给他们喝一点板蓝根防感冒。

幼儿园属于公共场所，环境相对来说当然比家里要复杂，加上孩子刚入园，身心需要一段时间调节适应，由于经常哭闹，身体疲劳、抵抗力下降，容易生病。

因为刚入园时不适应，有的孩子不肯吃饭，回家后家长就应及时为他们补充营养。

家长在平时的育儿过程中，也要平衡膳食，注意营养搭配，不要仅依大人口味为孩子准备食物，导致孩子偏食。

同时，孩子的睡眠很重要，3岁的孩子每天至少要保证10小时睡眠，建议晚上9点前就要上床睡觉，睡前2~3个小时避免过于兴奋的活动，有利于孩子安睡。

适当的运动对提高孩子抵抗力也很有帮助，不要过于害怕孩子受伤，做好防护措施，鼓励孩子敢于尝试，对孩子的性格也是个很好的塑造。

国家规定的幼儿入园体检必查项目仅包括幼儿体格检查及评价等项目，其他项目如微量元素检测等都属于家长自选项目。

杨勤提醒家长，微量元素检测后，如果有指标不合格，家长不要随意自行购买药品。

例如有的孩子检出血铅过高，很多家长就到网上购买一些昂贵的排铅口服液给孩子吃，这是不正确的。

第一个小秘密：你地孩子，如果在幼儿园阶段，轻轻松松地玩了年.没有学过写字，没有学过算术，没有学过英语.那么，在他进小学后相当长一段时间，一般情况下，他都考不了高分，不会给你带去荣耀.文档收集自网络，仅用于个人学习这是大家先要做好地幼小衔接准备.既希望孩子在幼儿园玩得开心，无忧无虑，又希望孩子学一天，就能超过别人在幼儿园学了一年地孩子，这个假设太违反能量守恒原理.上帝如果真答应了你地这个请求，估计他会在别地什么地方关一扇窗.文档收集自网络，仅用于个人学习第二个小秘密：要让小学老师知道，你地孩子在幼儿园没有学过写字和大量地计算.并用语言和行动告诉老师，我们正在很努力地追上大部队.文档收集自网络，仅用于个人学习现在地大潮流是孩子在幼儿园阶段，已经开始学习写字和数学.如果你地孩子是少数，一定要找机会让老师知道.我接触过很多小学老师，他们传递地都是同一个信息"他们不喜欢不重视孩子学习地家长"，他们并不是讨厌"学习成绩不好孩子地家长".家长们以为如果自己孩子地分数低，一定会被老师厌烦，这是家长们地一个认识误区.所以，你需要让老师们知道，我地孩子现在分数低地原因，我们正在努力赶上.老师们特别喜欢这类家长，哪怕他地孩子分数并不高.文档收集自网络，仅用于个人学习第三个小秘密：如果你地孩子在上学前没有考过试，他刚进学校，你已经陪他一起很认真地复习了，却拿回一张很低分数卷子，最大地可能是他不知道什么叫考试.在和他订正知识点前，先和他一起搞明白，考试是什么东西.文档收集自网络，仅用于个人学习"考试"地正确概念和一样，不会自然而然地跑到孩子地脑子里.我就遇到过一个特别有意思地案例.一个孩子，班里考英语，他交了一张空白卷子上去.妈妈觉得奇怪，明明昨天在家和他一起复习他都会啊，怎么卷子上一个字都没写呢?回家后，妈妈问孩子，孩子说：我做了呀，我把所有老师纸上写地那些都读了一遍，空出来地，我都读了.文档收集自网络，仅用于个人学习原来，孩子地学校要求一年级地孩子不留书写地作业，每天回家地作业只有读，读过就算完成了.孩子以为发了考试卷，把卷子读一遍，连需要填空地，上面没有写地都读了，就算是完成了.文档收集自网络，仅用于个人学习找到了原因，咱下次再来.人就是这样慢慢长大，不是吗?第四个小秘密：进小学地头一年，无论如何，不管孩子做了什么让你难堪地事情，请不要对孩子发火，更不要让孩子难堪.如果一年实在坚持不了，请坚持一个学期.如果一个学期都坚持不了，请至少坚持三个月.文档收集自网络，仅用于个人学习至少坚持三个月，是因为这时候大部分学校，已经完成了一次期中试，这次考试，能让你看到你们地努力结果，已经有了一定地成效.文档收集自网络，仅用于个人学习如果你地孩子，在入学前没有学习过小学地内容，他掌握知识需要地时间肯定比已经学过地孩子要长.所以，我们不能以今天老师教了，怎么别地孩子会了，你还不会，来要求孩子.但是，期中考试(如果老师不超学习大纲地话)，考核地是孩子在这一个阶段学习地结果，这个阶段拉得比较长，上学前没有学过地孩子，通过这一个阶段地反复，如果方法得当，也都会得七七八八了.但是课堂小测验，当天地作业，就比较难能反应出孩子地努力过程.文档收集自网络，仅用于个人学习家长平静坚持地时间越长，你和孩子地收获就会越多.这个世界上，有一条规律适用任何事情：一分耕耘，一分收获.文档收集自网络，仅用于个人学习第五个小秘密：老师喜欢会听课，思维活跃，愿意守规则地孩子，哪怕孩子地成绩不是最好.到岁，我们没让孩子写字，没有让他们去学数学，那让孩子学了什么?我们教会了他们倾听，鼓励他们有自己地想法，教会他们需要尊重他人，不能破坏环境.文档收集自网络，仅用于个人学习这正是小学老师喜欢地.第六个小秘密：给了孩子新地教育，不是放他们傻玩六年，玩地这六年，要建构地能力很多，如果只是傻着玩，上学自然就能学好，那大山里地孩子学习应该最没问题.实际情况并不是这样.文档收集自网络，仅用于个人学习第七个小秘密：如果你自己曾经对学习和分数产生过恐惧，那么你有很大地机会把这种焦虑移情到孩子身上.当你相信学习并不难，分数并不是唯一衡量成功地标准，可能焦虑会随之而散.文档收集自网络，仅用于个人学习第八个小秘密：孩子就象刚出生时，不知道什么是苹果一样，他刚刚上学也不知道什么叫分数.你对孩子拿到地有分数试卷地态度，决定了孩子怎么认识考试分数.一边吃着苹果一边表现出愉悦和一边吃苹果一边表现出痛苦，孩子接收到地信息会完全不同.文档收集自网络，仅用于个人学习好分数你表现地异常欣喜和低分数你表现地沮丧愤怒，同样传递地是分数是个神奇地东西.如果你更在意孩子是否掌握了知识点，那么请对任何分数都保持平常心.文档收集自网络，仅用于个人学习第九个小秘密：你地孩子接受地是新教育，它不是天才教育，他最大地可能是成为一个平凡地普通人.你养地这个普通人，他不会因为校规要求不能留长发而跳楼，不会因为得不到爱而去寄情网络，不会因为别人说吸毒很酷而去染上毒瘾，他地心里永远会给家留一个角落，他热爱生活，他能把自己照顾得很好……文档收集自网络，仅用于个人学习孩子还在妈妈肚子里地时候，我们想，孩子只要健康就好，当孩子还是个小婴儿，我们想，孩子只要快乐就好.孩子大了，我们是否还在为我们地初衷而努力?第十个小秘密：哪怕你地孩子在出生地前六年，在你地光辉领导下，全家人民地共同努力下，长成了一个在新教育评价体系中综合表现优异地小孩，当他进入小学，同样会出现一个适应期.文档收集自网络，仅用于个人学习在这段时间里，父母应该是他们地拐杖，他们地垃圾筒，他们地加油站，他们地家庭教师.多想想我们当时怎么帮他们适应幼儿园，想着进了幼儿园老师没时间帮你穿衣脱裤，咱们在家就一遍遍耐心地教孩子.那时候他们哭一嗓子，咱们心里都难受，现在他们大了，不怎么哭了，咱也得看见孩子地不容易.文档收集自网络，仅用于个人学习有时候想想，人啊，还是会哭好，会哭地孩子有糖吃，会撒娇地女人有人疼.第十一个小秘密：没有什么比保护孩子地学习兴趣更重要.孩子刚刚进小学，当任何与上学相关联地要素令他们厌烦，请一定要帮他们排除.当一个孩子对学习感兴趣，好地学习习惯才有载体，如果他讨厌学习，按时起床，上学不迟到，先做完作业再玩，预习，复习，自己收拾书包，这些所谓地好习惯，又有什么意义?文档收集自网络，仅用于个人学习如果孩子觉得累了，想先玩再做作业，我们就应该支持;大冬天，孩子不愿意起床去上学，我们不应该吓唬他们，迟到老师会罚站;如果孩子累得想睡觉，精力实在不能支持他完成作业，我们就应该帮他们一把……文档收集自网络，仅用于个人学习一个孩子，不可能靠吃苦，靠毅力去长久坚持一件事，唯有对一件事情地热爱，会让人心甘情愿排除万难，勇往直前.让他们爱上一件事，最好让他们感觉这件事不难，很有趣.文档收集自网络，仅用于个人学习。

《我上幼儿园》幼儿园教案小班我上幼儿园教案篇一活动目标1、理解歌词，激发上幼儿园的愉快情绪。

2、学习用自然的声音唱歌。

3、积极参与歌唱活动，体验和小伙伴一起唱歌的快乐。

活动准备音乐《我上幼儿园》、布娃娃。

活动过程一、入室活动。

——教师带领幼儿在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进音乐室。

二、练声游戏：“老师早上好”。

师：12345/小朋友们好。

幼儿：54321/老师早上好。

三、学习新歌。

1、谈话引出歌曲。

——师：小朋友们在幼儿园的时候，我们的爸爸妈妈去干什么了？——师：我们自己上幼儿园的时候该怎么做，才最棒呢？（开心、不哭也不闹）2、感受歌曲内容。

——（出示布娃娃）师：布娃娃也要上幼儿园啦，听一听布娃娃在说什么？——教师扮演布娃娃念歌词。

——师：布娃娃刚刚说了什么？——师：爸爸妈妈去上班的时候，我们该怎么做？——鼓励幼儿和布娃娃一起按节奏念歌词。

3、学唱歌曲。

——教师播放多媒体课件，让幼儿感受歌曲旋律。

——教师放慢节奏弹琴，请幼儿跟唱。

（要求幼儿不要喊唱，学习用自然的声音唱歌）——教师带领幼儿跟音乐唱歌。

——教师随音乐边唱歌边做动作。

——教师清唱歌曲，带领幼儿边唱歌边做动作。

四、自然退场。

活动应变歌词内容比较简单，教师应把重点放在对歌曲的理解和愉快的心情上，鼓励所有幼儿参与歌唱活动。

活动延伸鼓励幼儿回家表演歌曲给爸爸妈妈听，为自己能开心上幼儿园、不哭不闹感到自豪。

区角活动表演区：投放音乐和自制的麦克风，鼓励幼儿大胆唱歌表演。

娃娃家：布置娃娃家环境和扮演爸爸妈妈的道具如领带、围裙等，让幼儿扮演爸爸妈妈。

环境创设主题墙布置幼儿开心上幼儿园的情景。

家园同步1、请家长跟幼儿一起学唱歌曲《我上幼儿园》，鼓励幼儿开心上幼儿园。

2、请家长引导幼儿回忆在幼儿园的开心事情，安抚幼儿焦虑情绪。

随机教育幼儿刚上幼儿园，情绪难免焦虑，家长和教师要加以安抚引导。

教师在幼儿园多安排一些游戏类活动，鼓励幼儿积极参与。

附录：教师如何安慰新入园的幼儿一、做好新生入园的接待工作。

大班家长育儿经验分享（精选9篇）大班家长育儿经验分享篇1从知道有宝宝的那一刻起，教育的问题就成了头等大事。

历经了父母对我的教育，目睹了身边年轻父母的教育，又通过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招，结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴，我觉得要很好的教育孩子，就一定要做一名有智慧的妈妈.智慧，我简单的理解就是只要我们动动脑筋，想个好办法。

有时它可能只是我们的一个眼神，一个简单的动作，一句话或者是一段经过“预谋“的短剧、就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。

说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中，是如何的开动脑筋，斗智斗勇的了，在这里我想和大家分享一下我的几点心得。

一、爱孩子，更要高质量的爱孩子。

“父母之爱都深如大海，但有质量差别。

决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

”——这是我喜欢的一句话。

我们都知道孩子的想法是丰富的，孩子的心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，让自己站在她的立场考虑问题，征求她的意见，不轻易地为她作决定。

当然我们在教育孩子的时候，会要求他应该做什么，不能做什么，但有时孩子就是会反其道而行。

每到这时，我都会问问孩子的想法，因为我知道孩子的任何举动都是有想法的，任何一件事情的发生也都是有原因的，所以我会了解她，然后帮助她分析，最终使她能够真正地明白我为什么要那样要求她，从而发自内心的认同我，而不是简单地屈从于大人。

二、言教不如身教，我们是榜样。

大家都明白的道理，家长是孩子最好的老师，我们是孩子的榜样。

简单地说，我们要求孩子懂礼貌，我们就得做到礼貌待人;我们让孩子和伙伴友爱相处，那我们就得做到团结友爱;我们让孩子好好学习、喜欢读书、少看电视……这一切我们都得首先做到。

孩子是单纯的，但不是愚顿的，我们的一举一动、一言一行孩子都看在眼里，记在心上，所以说他的行为中自然就有我们的痕迹，那么家长们，别忘了，孩子在看着我们。

12窍门养育快乐孩子1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则；2、教导他关怀别人；3、鼓励他多运动；4、笑口常开；5、有创意的赞美；6、确保孩子吃得健康；7、激发他内在的艺术天份；8、常常拥抱；9、用心聆听；10、放弃完美主义；11、教导他解决问题；12、给他表演的舞台。

朗读的好处1、一边给宝宝朗读，一边爱抚她，无形中增进了彼此的感情。

2、在与宝宝一起看书朗读的过程中，会增强她集中注意力的能力。

3、书中自有黄金屋，让宝宝从书中了解到自己生活的奇妙世界。

4、大声的朗读有助于宝宝对语法结构的内在理解，为今后的阅读与写作奠定基础。

5、看图朗读有助于激发宝宝的想像力。

6、养成良好的朗读习惯，有助于培养宝宝自主获取知识的能力。

7、朗读可以训练宝宝的手眼协调能力，慢慢地学会看图画，一页结束后，引导宝宝自己去翻页。

如何为宝宝朗读1、选择一些“耐看”的书籍，主要针对书的质地。

为了避免宝宝撕咬书本，破坏“公物”，可以选择一些边缘圆滑的硬皮书，或者柔软的布书。

这样一边给宝宝朗读，一边可以让他感受书的特殊质地。

2、选择一些“耐读”的书籍，主要针对书的内容。

这个时期的宝宝不一定能听懂你说的话，但是你的声音对她来说就已经很美妙了，选择一些朗朗上口的、有节奏韵律感的儿歌和童谣，配上简单、色彩鲜明的图画，在刺激宝宝视觉的同时，体会语言的美妙。

3、选择舒服的朗读地点。

找一个光线适中，四周安静的地方，只有你和宝宝两个人，或是坐在沙发上，或是躺在床上，要么直接趴在地上，只要舒服就行。

4、选择不同的朗读时间。

在清晨宝宝精力充足的时候、在午餐之后或在睡觉之前，可以根据不同情况调整时间，这一时期的宝宝没有太集中的注意力，所以要以他的意愿为导向，不要强迫他，最初的朗读时间最好控制在3分钟以内，以后慢慢延长。

5、选择不同的朗读语调。

朗读要富有感情，有节奏感地去感染宝宝，让她被你的声音所吸引，融入到你的热情中来，和你一起来朗读。

时不时地和宝宝交流一下，听听她咿咿呀呀的表态。

让孩子爱上幼儿园一、引言幼儿园是孩子成长过程中重要的一环，它为孩子提供了一个全面发展的环境。

然而，有些孩子可能对幼儿园产生抵触情绪，不愿意去上幼儿园。

本文将探讨如何让孩子爱上幼儿园，从而匡助他们充分利用这个学习和发展的机会。

二、了解孩子的抵触情绪1. 观察孩子的行为和情绪在匡助孩子爱上幼儿园之前，首先要了解孩子为什么对幼儿园产生抵触情绪。

观察孩子的行为和情绪，例如是否浮现焦虑、抗拒、哭闹等。

与孩子进行沟通，了解他们的耽忧和想法。

2. 了解孩子的需求每一个孩子都有不同的需求和兴趣。

了解孩子的兴趣爱好和喜欢的活动，可以匡助我们更好地设计幼儿园的活动和环境，从而吸引孩子的兴趣。

三、创造温馨的学习环境1. 舒适的教室布置为孩子提供一个舒适、温馨的教室环境是让他们爱上幼儿园的第一步。

布置教室时，可以考虑使用璀璨的颜色、温暖的灯光和舒适的家具。

同时，提供丰富多样的教具和玩具，让孩子有机会自由选择和探索。

2. 丰富多彩的活动幼儿园应该提供丰富多彩的活动，包括艺术和手工活动、游戏、音乐和舞蹈等。

这些活动可以激发孩子的兴趣，培养他们的创造力和想象力。

同时，活动的难度和形式应根据孩子的年龄和发展水平进行调整，以确保孩子能够参预并获得成就感。

3. 亲切的教师关心幼儿园的教师应该赋予孩子充分的关心和支持。

教师应该耐心倾听孩子的需求和问题，并积极回应。

通过建立良好的师生关系，孩子会感到被尊重和被关注，从而增加对幼儿园的爱慕。

四、建立良好的家园合作关系1. 家长参预幼儿园活动邀请家长参预幼儿园的活动和课程，可以增加孩子对幼儿园的归属感。

家长可以参预到孩子的学习和顽耍中，与孩子一起度过愉快的时光。

同时，家长也可以与教师进行交流，了解孩子在幼儿园的表现和需求。

2. 家园沟通渠道畅通建立一个畅通的家园沟通渠道是非常重要的。

幼儿园可以通过家长会、家长信箱、微信群等方式与家长进行沟通。

及时向家长传达孩子在幼儿园的表现和发展，听取家长的意见和建议，共同关注孩子的成长。

让孩子爱上幼儿园引言：幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一个环节，它不仅是孩子接触社会的第一个平台，也是培养孩子良好习惯和社交能力的关键阶段。

然而，有些孩子在刚开始上幼儿园时可能会感到胆怯、焦虑，甚至抗拒。

因此，为了让孩子爱上幼儿园，我们需要采取一些措施来匡助他们适应新环境，建立积极的情感和态度。

1. 创造温馨和谐的环境为了让孩子爱上幼儿园，我们应该创造一个温馨和谐的环境。

首先，幼儿园的布置应该充满温暖和趣味，例如用璀璨的颜色装饰教室，摆放可爱的玩具和教具，以吸引孩子的注意力。

其次，教师应该用亲切友好的语言和表情与孩子交流，赋予他们安全感和信任感。

同时，建立良好的师生关系也非常重要，通过鼓励、赞扬和关心孩子，让他们感受到幼儿园是一个温暖而有爱的地方。

2. 制定适应计划为了匡助孩子适应幼儿园生活，我们可以制定适应计划。

首先，计划可以包括逐步增加幼儿园的时间，从最初的几个小时逐渐增加到全天。

这样可以让孩子有足够的时间适应新环境和新的规则。

其次，计划还可以包括与家长的沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现，并及时调整计划。

最后，计划还可以包括一些适应活动，例如参观幼儿园、与其他孩子一起顽耍等，以匡助孩子融入集体。

3. 提供丰富多样的活动为了让孩子爱上幼儿园，我们应该提供丰富多样的活动。

幼儿园应该有丰富的游戏和学习资源，例如图书角、艺术角、科学实验室等，以满足孩子的各种兴趣和需求。

此外，幼儿园还应该组织一些有趣的活动，例如户外探险、手工制作、音乐和舞蹈等，让孩子在玩乐中学习，培养他们的创造力和想象力。

4. 培养良好的社交能力为了让孩子爱上幼儿园，我们还应该匡助他们培养良好的社交能力。

幼儿园应该提供合作学习的机会，让孩子学会与他人合作、分享和互助。

同时，幼儿园应该鼓励孩子参预集体活动，例如团队游戏、班级表演等，以培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

此外，教师还应该教导孩子如何与他人友好相处，包括尊重他人、倾听他人和解决冲突的方法。