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引言概述：
幼儿园务委员会制度是指为了更好地管理和运营幼儿园而建立的一种机构。
在此制度下，家长代表和教师代表将共同参与园务管理，以提升幼儿园的服务质量和教育水平。
本文将重点阐述幼儿园务委员会制度的五个主要方面，并详细讨论每个方面的细节。
正文内容：
1.定义和目的
介绍幼儿园务委员会制度的定义和目的
这一制度的主要目标是促进家校合作、增强家长参与和提升园务管理效能
2.组成和选举
阐述幼儿园务委员会的成员组成，包括家长代表和教师代表
解释选举程序和条件
强调代表的职责和权力
3.职责和职能
详细幼儿园务委员会的职责和职能，例如监督园务管理、参与决策、推动教育改革等
强调家长代表和教师代表的不同职责，如为家长和教师提供沟通平台、代表利益等
4.会议和议事规则
描述幼儿园务委员会会议的组织和过程
解释议事规则，如表决原则、会议记录等
强调会议的定期性和紧迫性
5.评估和改进
讨论如何评估幼儿园务委员会的效果和运作情况
强调评估的重要性，以便及时改进制度
提供改进措施和建议，如加强培训、完善沟通机制等
总结：
幼儿园务委员会制度的建立和运行对于幼儿园的发展至关重要。
通过引入家长代表和教师代表参与园务管理，可以实现家校合作、共同促进幼儿园教育质量的提升。
要确保该制度的有效实施，需要各方共同努力，包括明确组成和选举程序、明确职责和职能、建立良好的会议和议事规则，并定期进行评估和改进。
只有这样，才能充分发挥幼儿园务委员会制度的作用，为幼儿园的发展注入新的活力。
园务委员会名单及工作制度一、园务委员会名单幼儿园园务委员会由以下成员组成：1. 园长：负责幼儿园的整体规划和运营管理，主持园务委员会会议，对委员会的决定进行审批和执行。
2. 副园长：协助园长管理幼儿园的日常运营，负责教学和师资队伍建设，参与园务委员会的决策过程。
3. 教师代表：由各班级教师推选产生，代表教师团队参与园务委员会的决策过程，反映教师的意见和建议。
4. 家长代表：由家长委员会推选产生，代表家长参与园务委员会的决策过程，反映家长的意见和建议。
5. 保育员代表：由保育员团队推选产生，参与园务委员会的决策过程，反映保育员的意见和建议。
6. 保健医生：负责幼儿园的卫生保健工作，参与园务委员会的决策过程，提出有关卫生保健的建议。
7. 后勤代表：负责幼儿园的后勤保障工作，参与园务委员会的决策过程，提出有关后勤保障的建议。
二、园务委员会工作制度1. 会议制度：园务委员会定期召开会议，讨论和决策幼儿园的重大事项。
会议的召开时间和地点由园长决定，会议通知提前通知各委员。
2. 议事规则：园务委员会的议事规则为民主集中制。
会议的议题由园长提出，各委员可以提出议题和建议。
会议的决策采取投票表决的方式，园长有决定权。
3. 决策执行：园务委员会的决定由园长负责执行。
园长在执行过程中，应充分考虑各委员的意见和建议，及时反馈执行情况。
4. 信息共享：园务委员会应保持信息畅通，各委员应及时了解幼儿园的运营情况和重大事项，提出意见和建议。
5. 定期报告：园长应定期向园务委员会报告幼儿园的运营情况和重大事项的执行情况，接受委员们的监督和指导。
6. 保密制度：园务委员会在讨论和决策过程中，涉及幼儿园的机密信息，各委员应保密，不得外泄。
7. 监督制度：园务委员会应建立健全监督制度，对幼儿园的运营和管理进行监督，发现问题及时提出意见和建议。
8. 修订制度：园务委员会的工作制度可根据实际情况进行修订，修订需经园长批准后实施。
三、园务委员会职责1. 制定幼儿园的发展规划和年度工作计划，确定幼儿园的教育教学目标和方向。
幼儿园务委员会制度
是指在幼儿园内设立一个由家长代表组成的委员会，负责参与幼儿园的管理和决策，并与幼儿园管理者保持密切合作和沟通。
幼儿园务委员会的成员通常由家长代表组成，可以是幼儿的父母或监护人。
委员会的成员人数一般不超过12人，以确保委员会的高效运作。
幼儿园务委员会的职责包括以下几个方面：
1.参与幼儿园重要决策：委员会成员有权参与幼儿园的管理和决策，如幼儿园重要政策的制定、课程设置、师资队伍建设等。
2.监督幼儿园工作：委员会可以对幼儿园的教育教学工作进行监督，并提出建议和意见，以改进幼儿园的工作质量。
3.组织家长参与：委员会可以组织家长参与幼儿园的日常工作和活动，如组织家长志愿者、参与亲子活动等，增进家园合作关系。
4.协调与沟通：委员会负责与幼儿园管理者和教师进行沟通和协调，处理家长的问题和意见，并向幼儿园管理者反映家长的需求和期望。
幼儿园务委员会的工作需要遵循以下原则：
1.民主参与：委员会成员应当通过民主程序选举产生，代表大多数家长的利益，保证多数决定。
2.信息透明：委员会应当及时向全体家长通报委员会的工作情况和决策结果，确保信息的公开透明。
3.合作共赢：委员会应与幼儿园管理者和教师保持密切合作，共同推动幼儿教育事业的发展。
总之，幼儿园务委员会制度是家园合作的重要机制，有助于提升幼儿园的教育质量和管理水平，同时也增强了家长对幼儿园的参与意识和责任感。
幼儿园务委员会制度第一条为了发扬民主，建立和健全幼儿园内部管理机制，提高幼儿园的现代化管理水平，结合本幼儿园教育教学实际和管理要求，制定本制度。
第二条园务委员会的性质和职能:幼儿园设立由园长主持和领导下的园务委员会。
园务委员会是幼儿园的审议机构，主要是在园长主持下对园长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供园长在决策时参考，并对园长的日常工作提供有力支持。
第三条园务委员会的宗旨:提高幼儿园领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。
第四条园务委员会的主要职责:1、审议幼儿园的办学宗旨、办学方针、幼儿园发展规划、年度工作计划和招生计划。
2、讨论幼儿园教师队伍建设和师资配置问题，并向园长提出建议。
3、审定幼儿园重大改革和发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制定、修改和废除。
4、审议幼儿园财务预算和决算方案。
5、审议幼儿园其他重大事项。
第五条园务委员会的组成1、园务委员会由园长、副园长、教师代表组成。
2、园务委员会中应有一定影响的教师参加，在比例上兼顾有丰富治园、治学经验的老教育工作者和在教学和管理方面做出贡献的中青年代表。
3、园务委员会委员由园长聘任，并备案。
每届委员任期一年，连选可以连任。
第六条园务委员会工作制度1、园务委员会审议提出的意见需经园长批准方能生效;当多数委员与园长意见不一致时，其方案暂缓执行，以待复议。
2、园务委员会审议的事项，由园长提交园务委员会。
园长因故不能参加会议的可以委托副园长提交。
对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，并将讨论文稿事先印发各委员。
审议结果要记录在案;执行情况应通报各委员。
3、园务委员会会议由主任委员召集和主持。
主任委员因故不能主持，可委托副主任委员主持召开。
4、园务委员会一般每学期召开1~____次。
特殊情况下也可随时召开。
5、园务委员会应由三分之二的委员参加方能召开，否则不能立会。
第七条园务委员会的办事机构是园长办公室。
小博士幼儿园管理系统园长：赵飞飞园长是幼儿园的最高决策者，他的管理素质决定着幼儿园的管理水平。
园长的管理职责首先是要确定幼儿园的发展方向，对幼儿园现在和未来的发展进行规划。
其次是要构建管理系统，包括确定管理层及各管理层职责、组织制定管理制度和管理程序、树立良好园风等。
园长要安排好“人”和“事”，使每个人都有事管，每件事都有人管，形成规范的管理程序，逐渐实现幼儿园管理的法冶化。
第三是要进行科学决策。
决策是园长的重要职责，它在某种程度上决定着幼儿园的命运，能否科学决策反映着园长的管理水平。
根据以上三项职责，园长的主要管理素质应该包括决策水平和能力、宏观把握和驾驭大局的能力、对本行业及其相关行业的敏感性及洞察力、语言与行为的感染力和号召力、领导者的人格魅力等。
副园长：李俊琴副园长是沟通园长与教职工的桥梁，在幼儿园具有行动指导、监督和保障作用。
其职责首先是要有执行决策的行动力。
副园长要执行园务会的决策，将理性的决策变为具体的行为。
其次是要协调好关系。
在具体工作的落实中，不免会遇到这样或那样的困难，解决各种冲突和矛盾是实现决策的重要内容，也是副园长的主要职责。
第三是要进行业务指导。
副园长是业务干部，应发挥业务指导职责，指导教职工认真学习，不断提高业务水平。
第四是要有参与决策的能力。
幼儿园的决策往往是由副园长部署实施的，同时副园长还要及时将教职工的意见、建议反馈给园长。
虽然副园长也属于决策层，但是他只是重大决策的参与者，而不是最终决策者，对于决策结果不负主要责任。
根据以上职责，副园长的主要管理素质应该包括将决策转化为行为的行动力、协调组织能力、应急变通能力、业务应用能力、管理人的艺术与技巧等。
负责大型的文艺活动策划与园内所有的日常管理。
吴阿梅：园长助理协助副园长工作，负责各班的活动组织及相关培训。
班级组长：学前班：吴阿梅大班：唐甜中班：谭金恋小班：李亚军班级组长的工作职责：抽空余时间组织各班进行知识技能培训，并做好记录；负责大型活动的文艺节目组织等；每天负责班级卫生检查，最后由副园长检查合格后方能离园。
幼儿园园务委员会引言概述：幼儿园园务委员会是由家长代表组成的，负责参与幼儿园的管理和决策，以促进幼儿园的发展和提高教育质量。
园务委员会在幼儿园中起着重要的作用，通过与教师和管理层的合作，共同营造一个良好的教育环境。
一、园务委员会的组成1.1 家长代表：园务委员会的成员主要由家长代表组成，他们是幼儿园家庭的代表，能够代表家长的意见和需求。
1.2 教师代表：园务委员会还应包括教师代表，以便教师能够参与到决策和管理过程中，共同制定教学计划和规章制度。
1.3 管理层代表：幼儿园的管理层也应该派代表参与园务委员会，以便更好地了解家长的需求和意见，从而改进幼儿园的管理方式。
二、园务委员会的职责2.1 沟通家校关系：园务委员会作为家长代表，负责沟通家校关系，促进家长与教师的合作，共同关注幼儿的成长和发展。
2.2 参与决策：园务委员会应参与幼儿园的决策过程，包括制定教学计划、选聘教师、购置教学资源等，确保决策符合家长的期望和幼儿的需求。
2.3 监督管理：园务委员会还应对幼儿园的管理进行监督，确保幼儿园的运营符合相关政策和法规，保障幼儿的安全和教育质量。
三、园务委员会的工作方式3.1 定期会议：园务委员会应定期召开会议，讨论和解决幼儿园管理和教育中的问题，制定相关政策和规章制度。
3.2 沟通渠道：园务委员会应与家长和教师建立良好的沟通渠道，收集他们的意见和建议，及时反馈给管理层，以便改进幼儿园的管理和教育质量。
3.3 合作交流：园务委员会应与其他幼儿园的园务委员会进行交流和合作，分享经验和教育资源，促进幼儿园的共同发展。
四、园务委员会的成效4.1 家长参与度提高：园务委员会的存在可以增加家长的参与度，使他们更加关注幼儿园的教育工作，积极参与幼儿的成长过程。
4.2 教育质量提升：园务委员会的参与可以促进教师和管理层的合作，共同制定教学计划和规章制度，提高幼儿园的教育质量。
4.3 教育资源丰富：园务委员会通过与其他幼儿园的交流和合作，可以分享教育资源，使幼儿园的教育资源更加丰富多样。
幼儿园务委员会制度是指在幼儿园内建立起的一个民主、参与式组织，由家长、教职员工和社区代表组成，共同参与幼儿园的决策和管理。
幼儿园务委员会的成立旨在加强家长、教职员工和社区之间的合作，促进幼儿教育的发展，提高幼儿园的管理水平和服务质量。
下面我将对幼儿园务委员会的职责、组成和运作方式做进一步详细介绍。
一、幼儿园务委员会的职责1. 参与和制定幼儿园的发展规划和年度工作计划。
2. 讨论和决定幼儿园的重大事项，如改革措施、课程改进、教师培训等。
3. 提出对幼儿园工作的意见和建议，为幼儿园的改进提供参考。
4. 组织和参与各类幼儿园活动，如亲子教育、庆祝活动等。
5. 监督和评估幼儿园的教育质量和教学效果。
6. 协助幼儿园解决各类问题和困难，如人事安排、经费筹措等。
7. 积极参与幼儿园的筹资和募捐，为幼儿园的发展提供必要的资源。
二、幼儿园务委员会的组成1. 家长代表：由家长自愿参与，通过选举产生一定数量的代表，代表家长的利益。
2. 教职员工代表：由幼儿园的教职员工自愿参与，通过选举产生适量的代表，代表教职员工的利益。
3. 社区代表：由社区组织或社区居民自愿参与，通过选举产生适量的代表，代表社区的利益。
4. 幼儿园园长：作为幼儿园务委员会的主要负责人，协调组织会议并执行决策。
三、幼儿园务委员会的运作方式1. 定期会议：幼儿园务委员会定期召开会议，讨论和决定幼儿园的事务。
会议可以是定期的，如每个月召开一次，也可以是不定期的，根据需要召开。
会议的召集人一般由幼儿园园长担任。
2. 议程确定：每次会议前，会议的召集人应确定会议的议程，将议题发给与会人员提前准备。
议程一般包括幼儿园工作情况汇报、重大事项的讨论和决定、问题和建议的收集等。
3. 会议程序：会议按照事先确定的议程进行。
先由会议召集人宣布开会，确定出席人员和会议的目的，然后由召集人或秘书介绍会议的议程和相关情况。
各项议题逐一讨论和决策，记录会议的讨论内容和决策结果，最后由召集人宣布会议结束。
小博士幼儿园教职工大会制度幼儿园园长负责制一、教职工大会制度1.教职工大会是幼儿园的最高权力机构，由全体教职工组成，负责讨论和决定幼儿园的重大事项。
2.教职工大会每学期至少召开一次，必要时可临时召开。
会议的召开由园长或园长委托人主持。
3.教职工大会的议题包括：b.幼儿园管理制度、规章制度；c.教职工的招聘、培训、考核、晋升、奖惩等事项；d.幼儿园财务管理、收费、开支等情况；e.其他涉及幼儿园发展和教职工利益的事项。
4.教职工大会的召开需提前通知全体教职工，并提交会议议题。
教职工有权就议题提出意见和建议。
二、幼儿园园长负责制1.园长是幼儿园的最高管理者，对幼儿园的全面工作负责，实行园长负责制。
2.园长的主要职责：a.负责制定幼儿园的发展规划、年度工作计划，并组织落实；b.负责幼儿园的日常管理工作，包括教育教学、后勤保障、财务管理等方面；c.负责教职工的招聘、培训、考核、晋升、奖惩等工作；d.负责幼儿园与家长、社区、教育部门等外部关系的协调；e.负责幼儿园的安全保卫工作，确保师生的生命财产安全。
a.对幼儿园的各项工作进行决策；b.对教职工进行考核、奖惩；c.对幼儿园的财务进行管理；d.对幼儿园的设施设备进行采购、维护；e.对幼儿园的招生、退学等事项进行决定。
4.园长的任期为三年，可连任。
园长的任命需经过教职工大会的选举和上级教育部门的批准。
三、教职工的权益保障a.按照国家规定，享受相应的工资、福利待遇；b.参与幼儿园的民主管理，对幼儿园的工作提出意见和建议；c.享有平等的晋升、培训机会；d.享有合法权益，对幼儿园的侵权行为有权向有关部门投诉。
2.幼儿园应当保障教职工的合法权益，不得侵犯教职工的权益。
四、制度的执行与监督1.本制度自发布之日起执行，由园长负责解释。
2.幼儿园应当设立监督机构，对园长的工作进行监督，确保园长的行为符合法律法规和本制度的规定。
3.教职工有权对幼儿园的工作进行监督，对园长的违规行为有权向监督机构举报。
幼儿园务委员会制度一、总则幼儿园务委员会（以下简称园务委员会）是幼儿园管理的重要组织形式，旨在促进幼儿园的科学管理、民主决策和持续发展。
园务委员会由幼儿园领导、教师代表、家长代表、社区代表等组成，共同参与幼儿园的管理和决策。
二、园务委员会的组成1、园领导：包括园长、副园长等。
2、教师代表：由各年级组推选产生，应涵盖不同学科和教龄的教师。
3、家长代表：通过家长自愿报名、班级推荐等方式产生，应具有一定的代表性和参与积极性。
4、社区代表：邀请社区内关心幼儿教育的人士担任。
园务委员会成员总数一般为_____人，其中教师代表不少于_____人，家长代表不少于_____人，社区代表不少于_____人。
三、园务委员会的职责1、审议幼儿园的发展规划、年度工作计划、重大改革措施等，提出意见和建议。
2、参与幼儿园教育教学管理，监督教学质量和课程实施情况。
3、审议幼儿园的财务预算、决算，监督经费使用情况。
4、协调幼儿园与家长、社区的关系，促进家园合作和社区教育资源的整合利用。
5、对幼儿园的安全管理、后勤保障等工作进行监督和指导。
四、园务委员会的工作制度1、定期会议制度园务委员会每学期至少召开_____次全体会议，必要时可临时召开。
会议由园长召集并主持，如有特殊情况，可委托副园长主持。
会议议题由园务委员会成员提出，园长确定。
2、民主决策制度园务委员会的决策应遵循民主集中制原则，充分听取各方意见，经集体讨论后作出决定。
对于重大事项的决策，应采取无记名投票的方式进行表决，获得多数委员同意方可通过。
3、分工负责制度园务委员会成员应根据工作分工，认真履行职责，积极参与幼儿园的管理和监督工作。
对于职责范围内的工作，应及时向园务委员会汇报进展情况和存在的问题。
4、信息公开制度园务委员会的工作情况应定期向全体教职工、家长和社区公开，接受监督。
幼儿园应设立专门的信息公开渠道，如园务公示栏、幼儿园网站等，及时发布园务委员会的工作动态和决策结果。
幼儿园务委员会制度
是指由家长代表组成的园务委员会，其目的是促进幼儿园和家长之间的沟通和合作，共同推动幼儿园各项事务的发展。
一、组织结构：园务委员会由家长代表、幼儿园教职工代表和园长组成。
二、职责和权力：
1.交流和沟通：园务委员会负责搭建家长和教职工之间的沟通渠道，传达家长对幼儿园的意见和建议，同时将幼儿园的政策、活动等信息传递给家长。
2.参与决策：园务委员会作为幼儿园的决策机构之一，可以参与制定幼儿园的规章制度、活动计划等重要事项。
3.监督和评估：园务委员会有责任监督幼儿园的运营情况，对于幼儿园的教育教学质量、卫生安全等方面进行评估，并向园长提出改进建议。
4.协助活动组织：园务委员会可以协助幼儿园组织一些活动，如家长会、亲子活动等，提供支持和帮助。
5.其他职责：根据实际情况，园务委员会还可以承担一些其他职责，如协助解决家长之间的纠纷，参与招生工作等。
三、选举产生：园务委员会的家长代表通常由家委会选举产生，园长和教职工代表则由幼儿园根据一定程序选聘产生。
四、任期和换届：园务委员会的成员任期一般为一年或两年，到期后进行换届选举。
五、会议制度：园务委员会定期召开会议，讨论和决策相关事项，会议可以根据需要由园长或委员自行召集。
六、工作方式和决策原则：园务委员会的工作方式可以通过会议讨论、网络交流等方式进行，决策原则要充分听取各方意见，尊重多数意见，保证决策的公平和民主。
总之，幼儿园务委员会制度是一种目的是促进家校合作的机制，通过家长代表和幼儿园代表的合作，共同推动幼儿园的发展，提升教育质量。
幼儿园园务委员会幼儿园园务委员会是由家长代表和幼儿园教职员工组成的机构，旨在促进家园合作，共同管理和发展幼儿园事务。
园务委员会的成立可以有效地提高幼儿园的管理水平，促进家园合作，为幼儿的成长和发展提供更好的环境和条件。
一、园务委员会的组织和职责1. 组织形式：幼儿园园务委员会由家长代表和教职员工代表共同组成，家长代表由家委会选举产生，教职员工代表由教职员工选举产生。
委员会主席由家长代表和教职员工代表共同选举产生。
2. 职责范围：园务委员会负责制定幼儿园发展规划、教育教学计划和管理制度，监督幼儿园的运行和管理，组织开展家园活动，解决幼儿园管理中的问题和难点，促进家长和教职员工的交流与合作。
二、园务委员会的工作内容1. 制定幼儿园的发展规划：园务委员会根据幼儿园的实际情况和发展需求，制定幼儿园的发展规划，包括教育目标、教育教学计划、课程设置等，以确保幼儿园的教育质量和发展方向。
2. 监督幼儿园的运行和管理：园务委员会负责监督幼儿园的日常运行和管理，包括教师队伍建设、教学质量、校园安全等方面。
委员会成员可以通过定期巡视、听取汇报等方式，了解幼儿园的运行情况，及时发现问题并提出改进意见。
3. 组织开展家园活动：园务委员会组织开展各类家园活动，如家长会、亲子活动、家庭访问等，以增进家长与教师之间的沟通和交流，促进家园合作，共同关注幼儿的成长和发展。
4. 解决管理中的问题和难点：园务委员会负责解决幼儿园管理中的问题和难点，如教师与家长之间的矛盾、幼儿纪律问题等。
委员会成员可以通过商议、调解等方式，匡助解决问题，维护幼儿园的正常秩序和稳定发展。
5. 促进家长和教职员工的交流与合作：园务委员会致力于促进家长和教职员工之间的交流与合作，通过定期召开会议、开展培训等方式，加强双方的沟通与合作，共同为幼儿的成长和发展提供支持和匡助。
三、园务委员会的运行机制1. 会议制度：园务委员会定期召开会议，讨论和决定重要事项。
会议由主席主持，成员根据议程进行讨论和发言，形成决议并加以执行。
幼儿园园务支持：委员会人员组成与职责在幼儿园的管理体系中，园务委员会起着至关重要的作用。
园务委员会是由一群富有园所经验和专业知识的人士组成，他们共同参与园所管理、决策和改进工作，为幼儿园的发展和提升提供支持和指导。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园园务支持委员会的人员组成和职责，以期为读者提供全面、深入的了解。
一、园务委员会的人员组成1.1 教职工代表园务委员会中最为关键的成员之一便是教职工代表。
教职工代表是整个园所师资中的佼佼者，他们了解园所的真实运行情况，能够从教学、管理和服务等多个角度提出有效建议和意见。
他们应该具备良好的园所教学理念和专业知识，善于发现问题并提出解决方案。
在园务委员会中，他们代表了广大教职工的利益，是教师群体的重要代表。
1.2 家长代表另一支不容忽视的力量便是家长代表。
家长是园所教育工作中不可或缺的一部分，他们对于园所的发展和改进有着直接的关注和需求。
家长代表应该是广大家长中经验丰富、关心园所教学教育的代表，能够代表家长们的意见和建议，并积极参与园务委员会的工作。
他们在制定园所政策、推动家校合作、提升家长满意度等方面具有独特的优势和贡献。
1.3 社会人士代表园务委员会中的社会人士代表是来自社会不同领域的专业人士，他们为园所的发展和改进提供了广泛的视野和资源。
社会人士代表可以是教育界的专家学者、社区领导、医疗卫生工作者等，他们从不同的角度和专业领域为园务委员会的工作提供重要的支持和沟通。
他们可以帮助园所建立社会资源网络、拓展园所发展空间，为园所教育质量和服务水平提供更多的可能性。
二、园务委员会的职责2.1 制定园所发展规划园务委员会的首要职责之一便是制定园所的发展规划。
园务委员会应该对园所的教育理念、课程设置、师资建设、教育教学改进等方面进行全面的评估和规划，以确保园所的长远发展目标与实际情况相符合。
制定一个科学合理的发展规划，可以有效引领园所的发展方向，使园所在日后的发展中能够稳健前行。
幼儿园园务委员会制度及职责一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、总务后勤代表组成。
二、园务委员会成员要发挥民主管理的作用，积极参与决策，行使民主管理的权利。
三、每学期召开三次会议，集体讨论、决策重大问题，实行民主管理。
四、园务会议内容包括：1、制定发展规划目标、全园，总结各方面工作。
2、了解掌握上级政策、法规，制定具体管理措施，体现依法治园。
3、对幼儿园工作中的重要问题听取意见、体现民主管理。
4、根据管理需要，制定幼儿园管理规章制度，并做到及时修改、补充或废除。
5、了解家长、社区对幼儿园工作的新需要，积极开展家长工作，制定计划，开展活动。
1、行政会议的主要任务是：就幼儿园的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论德育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析幼儿园形势，检查总结工作。
2、行政会议研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；校党支部提出的重要问题；幼儿园长远发展规划、学期及重要工作的实施方案；提出德育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、各年段月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题；其他重要工作。
3、行政会议参加人员：园长、副园长、办公室主任，必要时通知其他有关人员参加。
4、行政会议召开时间：一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
5、行政会议由园长召集主持，当园长不在时由园长指定的副园长召集主持。
6、需提交行政会议讨论的问题，有关方面必须作好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并经过分管园长同意，在开会的两天前交行政办公室，由办公室主任汇集后送交园长确定议题。
未列入议题的事项，会上不作讨论。
7、行政会议要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。
小博士幼儿园董事会会议记小博士幼儿园董事会会议记录时间主持人出席人员签到会议主要内容具体内容：胡俊英发言：首先，就本学期幼儿园党政工作思路作重点介绍随后，学校各条线负责人分别就保教、安全、卫生等工作进行新学期工作思路交流，大家还从幼儿园发展角度出发，对幼儿园的园务管理、特色创建、教师研训以及重点活动的开展进行了热烈讨论，本学期的工作蓝图逐渐清晰，落实了工作目标，强化了工作责任，理清了实施步骤，规范了工作方法陈静发言：本学期计划主要工作目标：1、加强*管理，培植校园文化2、以开发和建设园本课程为核心，推进幼儿园特色建设3、加强教育科研，扎实课题研究，提高保教质量4、重视各类人员的园本培训，提高队伍整体素质5、优化后勤管理，加大三大员管理力度地点缺勤具体工作与措施：1、加强*管理，培植校园文化(1)配置校园文化，继续做好一日三巡，明确每月的侧重点，考虑围绕四大领域做好保教指导(2)提炼有价值的管理经验，向姐妹园辐射，起到一级园的示范和引领作用2、加强各类人员的园本培训，提高教职工队伍整体素质 (1)重视师德师风建设(2)加强中层队伍建设尝试推出干事和志愿者岗位岗位胜任能力和高于教师的思想境界 (3)加强教师专业建设 (4)重视后勤队伍建设3、加强教学研究和教育科研，促进幼儿园内涵发展 (1)加强教研组建设和课堂教学活动研讨做好一课三研和常规课的指导(2)开发和建设园本课程，进一步推进幼儿园特色建设本学期完成课程方案(3)以课题研究为契机，提高科研绩效4、优化各项管理，后勤工作做到精细化体现节约原则 (1)强化保育管理做好保育员、营养员培训 (2)狠抓安全卫生管理(3)重视食堂管理确保“过得了检查，经得起抽查” 5、扎实家长管理家长工作要纳入保教、纳入班级注重信息化使用 6、每月活动安排陈茹发言：做好安全教育工作，普及安全知识利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力教师做到：1、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具每天放学开消毒灯消毒每月大搞卫生3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正6、户外活动时教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品7、培养幼儿的自我保护能力与家长密切配合加强防范意识让幼儿在有安全意识的基础上时时提醒自己或他人注意安全8、严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗10、教师在工作中做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到哪教师的眼睛就到哪赵阳发言：完善卫生检查制度1、幼儿园各班级加大各项卫生消毒力度，园办及保健医每天不定时抽查，每周五大检查；2、幼儿园孩子们要做到多户外活动，勤洗手，多喝水，餐后淡盐水漱口，每周一晨检时检查幼儿个人卫生，班级做好晨午检工作有效防止传染病发生：3、要求保育老师在月末给家长朋友讲解各种传染病告家长书相关知识，增加家长对传染病的认识和有效的预防，更好地做好家园共育。
幼儿园园务委员会幼儿园园务委员会是一个由家长和幼儿园教职员共同组成的重要机构，旨在促进幼儿园的发展和提高家园合作。
园务委员会的成立旨在加强家长与幼儿园之间的沟通与合作，共同关注幼儿园的发展和孩子们的成长。
1. 园务委员会的职责和目标：- 促进家长与幼儿园之间的有效沟通与合作。
- 协助幼儿园制定和改进教育教学计划。
- 支持和参与幼儿园的各项活动和项目。
- 提供家长的意见和建议，为幼儿园的发展提供支持和帮助。
- 维护家长和幼儿园的权益，共同创造良好的学习环境。
2. 园务委员会的组成和选举：- 园务委员会由家长代表和幼儿园教职员组成，家长代表由家长们选举产生。
- 家长代表的选举原则是公开、公正、公平，每年进行一次选举。
- 家长代表的任期一般为一年，但可以连任。
3. 园务委员会的运作方式：- 园务委员会定期召开会议，一般每个学期至少召开一次。
- 会议由园务委员会主席主持，会议议程包括讨论幼儿园的发展计划、教育教学方案、活动安排等事项。
- 园务委员会会议的决议需要经过多数成员的赞同才能通过。
- 园务委员会成员可以提出议题，并对幼儿园的工作提出建议和意见。
4. 园务委员会与幼儿园的合作方式：- 园务委员会与幼儿园建立密切的联系，定期与园长和教职员进行交流和沟通。
- 园务委员会成员可以参与幼儿园的各项活动和项目，为孩子们提供支持和帮助。
- 园务委员会可以组织家长参观、讲座、亲子活动等，促进家长与幼儿园的互动和交流。
- 园务委员会可以组织家长志愿者参与幼儿园的日常工作，如协助教师进行活动准备、组织宴会等。
5. 园务委员会的成果和影响：- 园务委员会的成立和运作可以有效促进家园合作，加强家长与幼儿园之间的信任和理解。
- 园务委员会的建议和意见可以为幼儿园的发展提供重要参考和支持，推动幼儿园的教育教学工作不断改进和提高。
- 园务委员会的活动和项目可以丰富孩子们的学习和生活经验，提高他们的综合素质和能力。
总之，幼儿园园务委员会是促进家园合作、提高幼儿园教育质量的重要机构。
