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管理科学学报：主管单位：国家自然科学基金委员会主办单位：国家自然科学基金委员会管理科学部编辑单位：《管理科学学报》编辑部主编：郭重庆主任：李敏强地址：天津市南开区卫津路92号天津大学第18教学楼411室邮政编码： 300072电话：传真：电子邮件刊期：双月刊杂志简介：本学报是由国家自然科学基金委员会管理科学部主办，天津大学承办，我国管理科学领域具有权威性的一级学术刊物。
重点刊载有关管理科学的基础理论、方法与应用等学术性研究成果，以及已取得社会或经济效益的应用性研究成果。
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计算机专业教材目录计算机专业教材目录计算机专业是一个涉及计算机科学、信息技术、软件工程等多个领域的综合性学科。
在计算机专业的学习中，教材是学生们获取知识和提高技能的重要途径。
本文将介绍一些计算机专业经典的教材目录，帮助读者更好地了解这个领域的学习资源。
1、计算机导论电子工业出版社王志强傅向华梁正平李延红编著本书是计算机专业入门教材，介绍了计算机的基本概念、算法、数据结构、操作系统、计算机网络等方面的知识。
通过本书的学习，读者可以了解计算机系统的基本组成和原理，为进一步学习计算机专业课程打下基础。
2、高等数学高等教育出版社同济大学大学数学系编高等数学是计算机专业的基础课程之一，对于后续的学习具有重要的支撑作用。
本书内容涵盖极限、微积分、线性代数、概率论与数理统计等，是学习计算机专业必不可少的数学基础教材。
3、电路电子学电子工业出版社王文辉编著电路电子学是计算机硬件基础课程之一，介绍了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等知识。
本书内容详实，注重实践应用，适合计算机专业学生阅读。
4、C语言程序设计清华大学出版社崔武子赵重敏李青编著 C语言是计算机专业的重要编程语言之一，本书介绍了C语言的基本语法、程序结构、数据类型、运算符等知识。
通过本书的学习，读者可以掌握C语言编程的基本技能，为后续深入学习其他编程语言打下基础。
5、数据结构——使用C语言西安交通大学出版社朱战立编著数据结构是计算机专业的重要课程之一，本书介绍了各种基本数据结构的定义、实现和应用。
通过本书的学习，读者可以深入理解数据结构的原理和应用，提高程序设计和问题解决的能力。
6、计算机网络电子工业出版社谢希仁编著计算机网络是计算机专业的重要课程之一，本书介绍了计算机网络的基本概念、协议、网络体系结构等方面的知识。
通过本书的学习，读者可以了解计算机网络的基本原理和应用，为后续深入学习网络编程和网络安全打下基础。
7、计算机组成原理高等教育出版社唐硕飞编著计算机组成原理是计算机专业的核心课程之一，介绍了计算机硬件的基本组成和工作原理。
商务与经济统计课后答案【篇一：商务经济统计学复习题】．简答题1．简要谈谈你对统计与统计学的初步认识。
2.谈谈你对统计的三种含义的理解，并举出现实经济生活中你所了解到的运用统计学的一个例子3．试就统计数据的四种类型给出统计整理与显示的方法（统计图要求划出示意图）。
4．概述数据的离散程度的常用的测度方法(异众比率标准差离散系数)。
5．什么是个体指数? 什么是总指数？它们的作用分别是什么？6．试简要说明总量指标、平均指标和相对指标的在统计学中的作用。
7．只能用统计条形图和饼图来展示的是哪种类型的数据？画出这两种图形的示意图。
8.自己用一个实例画出统计条形图和饼图的示意图，它们通常可以用来展示哪种类型的数据？ 9．某高校毕业生就业指导中心想对2007届本校大学本科毕业生的毕业去向做一网上调查，请你为此设计一份半开放式（即：既含有封闭式问题又含有开放式问题）调查问卷。
（要求涉及学生的性别、专业、意向中的毕业去向：如出国、考研、自主创业、自主择业，以及意向中的就业领域、工薪待遇、单位性质、工作地区等等信息）。
二．填空题1.将下列指标按要求分类（只填写标号即可）（1）我国高等院校2006届本科毕业生就业率；（2）某贺岁片在国内上演第一周的票房收入；（3） 2006年第3季度一汽大众销售的某品牌小汽车台数占其全部小汽车销售量的比率；,（5）进藏铁路开通后第一周，每天乘火车前往西藏的旅客的累计人数；（6）第3季度某商场的月平均销售额。
哪些是时点时标；哪些是时期指标；哪些是平均指标；哪些是相对指标。
2．统计调查方式除了重点调查，典型调查之外，另三种主要方式是 3．加权调和平均公式为4．异众比率公式是其含义是5．一组数据中非众数组所占的比率叫做，它可测度分类数据的趋势；离散系数测度的是总体的平均离散程度，它的计算公式是v?=。
6．将下列指标分类：（1）2005年我国人均占有粮食产量（2）我国第五次人口普查总人口数（3）股价指数（4）销售量指数（5）单位产品成本（6）某商店全年销售额(7)某企业在岗职工人数和下岗职工人数的比例 (8)我国高等院校“十五”期间年平均招生人数哪些是时期指标哪些是时点指标；哪些是一般平均数, 哪些是序时平均数；哪些是相对指标 7．个体指数是反映项目或变量变动的相对数；反映多种项目或变量变动的相对数是。
商务与经济统计15版摘要：1.商务与经济统计的重要性2.商务与经济统计的定义和分类3.商务与经济统计的方法和工具4.商务与经济统计的应用和案例5.商务与经济统计的发展趋势正文：商务与经济统计是在商务和经济活动中收集、整理、分析和解释数据的过程，其目的是为了更好地理解市场、管理企业、制定政策和预测未来趋势。
在现代商业和经济环境中，商务与经济统计的重要性日益凸显，它为企业和政府提供了决策依据和战略指导。
商务与经济统计主要包括两个方面：一是商务统计，主要涉及企业经营活动、市场营销、消费者行为等方面的数据收集和分析；二是经济统计，主要涉及国民经济核算、产业结构、区域发展等方面的数据收集和分析。
商务与经济统计可以分为描述性统计、推断性统计和预测性统计三大类，分别用于描述现状、分析差异和预测趋势。
商务与经济统计的方法和工具多种多样，主要包括数据收集方法（如问卷调查、抽样调查、行政记录等）和数据分析方法（如描述性统计、推断性统计、回归分析、时间序列分析等）。
随着信息技术的发展，商务与经济统计越来越依赖于计算机和互联网，大数据、云计算和人工智能等技术为商务与经济统计提供了新的方法和工具。
商务与经济统计的应用领域非常广泛，涉及到企业经营、市场研究、政策制定、宏观经济分析等方面。
例如，企业可以通过商务与经济统计了解市场需求、优化生产过程、评估营销策略等；政府可以通过商务与经济统计了解经济运行状况、制定产业政策、调控宏观经济等。
商务与经济统计还可以为学术研究、新闻报道和社会公众提供有价值的信息。
随着全球化、信息化和数据化的发展，商务与经济统计面临着新的挑战和机遇。
未来的商务与经济统计将更加注重数据的实时性、完整性和准确性，更加注重数据的挖掘和分析，更加注重数据的可视化和交互性。
【同步测试】
（一）单选题
1. ( )是统计分析报告写作的前提和基础。
A
A.统计分析
B.数据概览
C.数据清洗
D.数据呈现
2.统计分析报告的特色是（）。
D
A. 运用大量图标
B. 运用大量第三方资料
C. 运用大量外部资料
D. 运用大量统计数据
3.统计分析报告包含大量图标，其目的在于（）A
A.通过直观的表现形式，更有利于人们对数据的洞察
B.为了看上去绚丽多彩而显得极端复杂
C.为要实现其功能用途而令人感到枯燥乏味
D.突出数据的美学形式
4.（）统计分析报告是对统计报表进行说明的统计分析报告,亦称为“文字说明”，也就是我们通常所说的报表说明。
A
A.说明型
B.总结型
C.调查型
D.分析型
5. 统计分析报告作一般采用（）的结构。
D
A. 分-总
B. 分-总-分
C. 总-分
D. 总-分-总
6.（）统计分析报告是通过非全面的专门调查来反映社会经济情况的统计分析报告。
C
A.说明型
B.总结型
C.调查型
D.分析型
7.（）统计分析报告是对一定时期内的情况进行总结分析的统计分析报告。
B
A.说明型
B.总结型
C.调查型
D.分析型
8.（）统计分析报告是通过分析着重反映社会经济现象具体状态的统计分析报告。
D
A.说明型
B.总结型
C.调查型
D.分析型（二）多选题。
说课堂主要内容一、基本情况1.教学项目名称（商务数据分析-市场销售预测）2.专业：国际贸易专业群本课程学生适合在电子商务或其他企事业单位从事商务数据搜集、整理、分析与应用、数据化运营与管理及自主创业等工作。
初始就业岗位主要包括：数据分析专员、数据分析师、平台运营专员、电商运营助理等。
经过3-5年工作经验积累后，可向具有管理职能和综合业务职能的岗位发展，主要包括：数据分析经理、运营主管、电子商务主管、电子商务经理等。
要求学生知道什么是数据分析、怎么做数据分析，数据分析的逻辑框架，了解统计学原理和方法、学生掌握数据收集能力、运用统计软件处理数据的能力、数据分析能力、数据分析报告的撰写能力。
3.课程：地位及作用在当前大力发展信息网络经济以及互联网+的新形势下，电子商务、信息网络经济、大数据领域有着无限的发展前景和潜力，商务数据分析与应用人才成为最紧缺的人才。
《商务数据分析》是一门根据数据分析原理和方法，通过对研究对象的数据集成，处理并展示，实现不同应用目标，最终达到提高商务运营效益目的的专业选修课。
简单来说，就是针对研究对象，运用统计学方法去收集数据，处理和分析数据，数据可视化处理，并揭示研究对象存在问题，为其管理经营者提供政策建议的应用课程。
4.教学目的和要求（掌握、熟悉、了解；具有、能）（1）教学主要内容；1.熟悉预测分析统计学原理和方法2.学会用电商实战实训平台搜集数据的操作方法3.掌握用Excel软件进行数据处理的能力4.能预测数据分析结果并汇报（2）教学目的要求能力目的要求：1、能收集店铺的基础数据；2、掌握常用数据分析工具；3、能进行基本的数据分析。
知识目的要求：1、数据分析的目的；2、商务数据分析基本流程；3、统计分析的原理和方法。
素质目的要求：1、培养学生吃苦耐劳的精神；2、创新与创业的意识；3、严谨细致的工作作风。
综合目的要求：要求学生会运用数据分析原理和方法，要求学生具备收集数据、处理数据、分析数据以及撰写分析报告的能力。
商务与经济统计方法在商务与经济领域中，统计方法被广泛应用于数据的收集、分析和解释。
通过统计方法，可以从海量的数据中提取有用的信息，以指导商务决策和经济分析。
本文将介绍商务与经济统计方法的基本概念和应用。
一、统计方法的基本概念1.1 总体与样本在统计学中，总体是指研究对象的全体，而样本则是从总体中选取的一部分。
为了进行统计分析，通常需要从总体中抽取样本，通过对样本的分析来推断总体的特征。
1.2 变量与观测在统计学中，变量是指研究对象的某个特征或属性，可以分为定量变量和定性变量。
观测是指对变量的测量或记录，可以通过调查问卷、实地观察等方式进行。
1.3 描述统计与推断统计描述统计是对数据进行总结和描述的方法，包括计算均值、中位数、标准差等指标。
推断统计是通过样本数据对总体参数进行估计和推断的方法，包括假设检验、置信区间等技术。
二、商务统计方法的应用2.1 市场调研在商务领域，市场调研是了解市场需求、竞争情况和消费者行为的重要手段。
通过统计方法，可以收集和分析市场调研数据，从而了解市场规模、市场份额、消费者偏好等信息，为企业的市场决策提供依据。
2.2 销售预测商务统计方法可以通过对历史销售数据的分析，建立销售预测模型。
通过预测模型，可以预测未来销售额、销售趋势等信息，帮助企业制定合理的销售计划和生产计划。
2.3 经济指标分析商务与经济统计方法也可以用于经济指标的分析。
例如，通过对国内生产总值、物价指数、就业率等经济指标的统计分析，可以评估经济的发展状况、通货膨胀水平和就业情况，为政府和企业的决策提供参考。
2.4 风险评估商务决策中经常需要评估各种风险，如市场风险、信用风险等。
统计方法可以通过对历史数据的分析，建立风险模型，对潜在风险进行评估和预测。
这样可以帮助企业制定风险管理策略，减少风险带来的损失。
三、经济统计方法的应用3.1 经济增长分析经济增长是一个国家或地区经济发展的重要指标，统计方法可以用于分析经济增长的原因和影响因素。
