物理图片情景专题ppt课件
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生活中的物理PPT课件通用
8、水缸出汗，不用挑担 ——水缸中的水由于蒸发，水面以下部分温度比空气温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的外表面就产生了液化现象，水珠附在水缸外面.晴天时由于空气中水蒸气含量少，虽然也会在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸发了，不能形成水珠.而如果空气潮湿，水蒸发就很慢，水缸外表面的液化大于汽化，就有水珠出现了.空气中水蒸气含量大，降雨的可能性大，当然不需要挑水浇地了。
9、熟鸡蛋在冷水里浸一下就容易剥壳？ 要弄清这个问题，我们首先必须知道水在这一过程中起什么作用?在我们所遇到物质中，除少数几种以外，大多数都有“热胀冷缩”这样一种物理特性。但是，各种物质的伸缩程度又各不相同。鸡蛋是由于硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况也不一样。在温度变化不大或温度变化均匀时，还显不出什么，但一到温度剧烈变化时，蛋白和蛋壳的步调就不一致了，当煮得滚热的鸡蛋骤然浸到冷水里时，冷水使它的温度发生很大的变化。蛋壳猛然收缩。蛋白还处在原有温度没缩小体积，这时候就有一部分蛋白被蛋壳挤压进蛋的空头处，随后，蛋白又因温度渐渐降低，也逐渐收缩，由于蛋白、蛋壳和蛋黄的收缩程度不同，这就形成了蛋白与蛋黄的脱离。因此，剥起来就不会连蛋壳带肉一起下来了。
17、油炸食物时，溅入水滴会听到“叭、叭”的响声，并溅出油来。为什么？ 这是因为水的沸点比油低，水的密度比油大，溅到油中的水滴沉到油底迅速升温沸腾，产生的气泡上升到油面破裂而发出响声。
18、炒肉中的“见面熟”。逢年过节，人们总要炒上几个肉菜，那么怎样爆炒肉片呢？ 若将肉片直接放入热油锅里去爆炒，则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发，致使肉片变得干硬，甚至于会将肉炒焦炒糊，大大失去鲜味。为把肉片爆炒得好吃，师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，则肉片放到热油锅里后，附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发，而肉片里的水分难以蒸发，仍保持了原来肉的鲜嫩，还减少了营养的损失，肉又熟得快即“见面熟”。用这种方法炒的肉片，既鲜嫩味美，又营养丰富。
9、熟鸡蛋在冷水里浸一下就容易剥壳？ 要弄清这个问题，我们首先必须知道水在这一过程中起什么作用?在我们所遇到物质中，除少数几种以外，大多数都有“热胀冷缩”这样一种物理特性。但是，各种物质的伸缩程度又各不相同。鸡蛋是由于硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况也不一样。在温度变化不大或温度变化均匀时，还显不出什么，但一到温度剧烈变化时，蛋白和蛋壳的步调就不一致了，当煮得滚热的鸡蛋骤然浸到冷水里时，冷水使它的温度发生很大的变化。蛋壳猛然收缩。蛋白还处在原有温度没缩小体积，这时候就有一部分蛋白被蛋壳挤压进蛋的空头处，随后，蛋白又因温度渐渐降低，也逐渐收缩，由于蛋白、蛋壳和蛋黄的收缩程度不同，这就形成了蛋白与蛋黄的脱离。因此，剥起来就不会连蛋壳带肉一起下来了。
17、油炸食物时，溅入水滴会听到“叭、叭”的响声，并溅出油来。为什么？ 这是因为水的沸点比油低，水的密度比油大，溅到油中的水滴沉到油底迅速升温沸腾，产生的气泡上升到油面破裂而发出响声。
18、炒肉中的“见面熟”。逢年过节，人们总要炒上几个肉菜，那么怎样爆炒肉片呢？ 若将肉片直接放入热油锅里去爆炒，则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发，致使肉片变得干硬，甚至于会将肉炒焦炒糊，大大失去鲜味。为把肉片爆炒得好吃，师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉，则肉片放到热油锅里后，附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发，而肉片里的水分难以蒸发，仍保持了原来肉的鲜嫩，还减少了营养的损失，肉又熟得快即“见面熟”。用这种方法炒的肉片，既鲜嫩味美，又营养丰富。
物理中考复习《图片情景专题》ppt课件
某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素， 某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素， 他们先后做了三次实验， 他们先后做了三次实验，实验器材和实验过程 如图9（ ）、（ ）、（c）所示， ）、（b）、（ 如图 （a）、（ ）、（ ）所示，请仔细观察 图中的操作和弹簧测力计的示数， 图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得 出结论。 出结论。
中考物理专题复习
图片情景专题 图片情景
请仔细观察下面的图，并根据图中情景， 请仔细观察下面的图，并根据图中情景， 你能否说出其中可能应用到的有关物理知 识吗? 识吗
E E
1 、以上各图中分别与那些物理知识有关？ 2、其中_____图说明______________。 3、其中_____图反映______________。
猜想: 猜想 1、导体的电阻大小可能与温度有关？ 、导体的电阻大小可能与温度有关？
2、灯的亮暗程度可能与温度有关？ 、灯的亮暗程度可能与温度有关？
探究实验的基本步骤： 探究实验的基本步骤： 1、确定研究目的 、 2、探究的方法 、 3、实验操作：观察现象、记录数据 、实验操作：观察现象、 4、分析比较实验现象或实验数据 、 5、分析归纳、得出结论 、分析归纳、
请根据实验现象及相关条件， 请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步 结论。 结论。 (1)由图(a)可知 由图(a)可知： (1)由图(a)可知： 物体受力平衡时，物体的运动状态不变。 物体受力平衡时，物体的运动状态不变。 _________________________________； _________________________________； (2)由图(b)和(c)可知 由图(b) 可知： (2)由图(b)和(c)可知： 物体受力不平衡时，物体的运动状态改变。 物体受力不平衡时，物体的运动状态改变。 __________________________________。 研究目的： 研究目的：物体受力情况与运动状态之间 的关系
初中物理课本图片集锦 PPT课件 图文
• 液体内部有压强，深度越深，压强越 大，射程越远。
• 在同种液体的同一深度，向各个方向 的压强相等。
• 潜水服相当于一个微型的潜水艇
• 拦河坝上窄下宽，因为液体内部压强 随深度的增加而增大。
• 连通器：上端开口，下端连通。 • 液体静止时，液面高度相同。 • 如茶壶、水位计、船闸等。
• 将吸盘内的空气挤出，大气压大于吸 盘内的气压，所以大气压将吸盘紧压
回归课本
第一部分：声现象
逐渐抽出玻璃罩内的空气，会听到 声音逐渐变小，最后几乎没有。说 明声音的传播需要介质（真空不能 传声）。
月球上没有空气，宇航员要通过 无线电交谈，说明真空不能传声。
利用双耳效应，人们可以准确地 判断声音传来的方位。
可探究音调和频率的关系；还可 探究响度与振幅的关系。
于物体 。
• 力可以改变物体的运动状态。
• 物体间力的作用是相互的。力不能离 开物体而独立存在，施力物体同时也
是受力物体。
• 小车在同一高度滑下，目的是使在水 平面上的初速度相同。
• 小车在越光滑的表面上运动得平越远， 推理出：运动的小车在不受力的情况 下将作匀速直线运动一直运动下去。
• 用尺子快打最下面的棋子，被打的棋 子飞出，而上面的棋子由于惯性保持
• 铅笔、钢笔、粉笔写字时，都是滑动 摩擦。
• 机械里的滚动轴承，加润滑油都是为 了减小有害摩擦。
• 比较甲和乙，受力面积一定，压力越 大，压强越大；
• 比较乙和丙，压力一定，受力面积越 小，压强越大。
• 铁轨下有枕木，为了增大受力面积， 从而减小压强。
• 估测鞋底面积，估计人体双脚站立时 对地面的压强为10000Pa。
在墙上。
• 用嘴将吸管内的空气吸出，管内气压 小于外面的大气压，所以大气压将饮
生活中的物理PPT课件
•
方法二：
•
①取两只秒表，均调零，请一位同学手握一只秒表，站在你眼前；
•
②同时你手握另一只秒表，做好按下秒表的准备；
•
③当你看到同学的手在按下秒表时，你立即按下秒表；
•
④两秒表上显示的时间差，即为你的反应时间.
2021/3/7
CHENLI
18
• 活动小结
•
这次活动巩固了所学知识，增强了同学们之间的感情和团结协作
个人，如何用一只普通的卷尺测树高呢?
•
有的同学想出了利用人和树影子长之比及人的高度，
运用比例关系求树高的办法.主持的同学肯定了这一办法
的正确性，同时也提出了一个难题：如果是阴天不能用上
述办法，给你一面镜子，你能测出树高吗?
• 经过大家热烈的讨论后，主持同学归纳了其中一个正确方 法，并在沙盘上做了演示：将镜子放在人和树之间，人眼 通过地面的镜子刚好看见树顶时，测出人、树与镜的距离
•
解释：笛子是靠里面的空气柱振动而发声的，按住不
同的按孔，空气柱的长短不同，振动的频率就不同，音调
的高低也就不同了，就会吹出动听的音乐.
•
·B组(瓶子倒水)
•
一名同学取一只汽水瓶，灌满水后，第一次将瓶子侧
过来，让水慢慢流出，第二次把瓶口垂直朝下，把水倒出
来.请同学们观察两次现象有何不同并解释.当把瓶口朝下 水倒出来时，空气就从瓶口急速流进去，并且在逸出水面 时迅速膨胀，这样互相发生冲击，就会产生“噗噗噗”的 声响，若把瓶子侧过来，水慢慢流出，水与空气不发生冲 击，就不会有“噗噗噗”的声音了.
精神，更重要的是锻炼了学生的动手能力和使学生体会到只有经过实
践检验的实验方案才是真正可行的方案.例如，有的学生提出利用发
新人教版物理必修一 1.5 专题运动图像 课件(共18张PPT)
D．当t ＝9s时，质点对原点位移为零
9、如图所示是某物体做直线运动的速度图象，
下列有关物体运动情况判断正确的是（ A ）
A．前两秒加速度为5 m/s2 B．4s末物体回到出发点 C．6s末物体距出发点最远 D．8s末物体距出发点最远
10、一同学从家中出发，沿平直街道以一定的 速度走到邮局，发信之后沿原路以相同的速率 返回家中，设出发时方向为正，则图中能描述 他的运动情况的是（ D ）
7、如图(a)为一个质点的s-t图象,则下列图(b)中与 之对应的v-t图为( B )
图(a)
图(b)
8、如图所示为一做直线运动质点的v-t图象，由 图象可知 ( BC ) A．当t ＝ 4s 时，质点对原点有最大位移
B．当t ＝ 6s 时，质点对原点有最大位移 C．在O～4s 与7～9s 这两段时间内质点运动的 加速度相同
x
x常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
达终点，相差___t_5-_t4___时间.
3、如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点
的位移—时间图象，下面有关说法中正确的是
（ BC ） A、甲和乙都作匀变速直线运动
s
乙
B、甲、乙运动的出发点相距s0 s0
9、如图所示是某物体做直线运动的速度图象，
下列有关物体运动情况判断正确的是（ A ）
A．前两秒加速度为5 m/s2 B．4s末物体回到出发点 C．6s末物体距出发点最远 D．8s末物体距出发点最远
10、一同学从家中出发，沿平直街道以一定的 速度走到邮局，发信之后沿原路以相同的速率 返回家中，设出发时方向为正，则图中能描述 他的运动情况的是（ D ）
7、如图(a)为一个质点的s-t图象,则下列图(b)中与 之对应的v-t图为( B )
图(a)
图(b)
8、如图所示为一做直线运动质点的v-t图象，由 图象可知 ( BC ) A．当t ＝ 4s 时，质点对原点有最大位移
B．当t ＝ 6s 时，质点对原点有最大位移 C．在O～4s 与7～9s 这两段时间内质点运动的 加速度相同
x
x常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
达终点，相差___t_5-_t4___时间.
3、如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点
的位移—时间图象，下面有关说法中正确的是
（ BC ） A、甲和乙都作匀变速直线运动
s
乙
B、甲、乙运动的出发点相距s0 s0
海市蜃楼图片课件PPT
利用海市蜃楼现象进行科学探索
气候变化研究
通过观察和分析海市蜃楼现象，研究气候变化对大气折射率的影响，进一步了解气候变化的规律。
大气物理研究
利用海市蜃楼现象研究大气中的光学、热力学和流体力学等现象，揭示大气的奥秘。
提高人们对海市蜃楼的认知与保护意识
科普教育
通过开展海市蜃楼的科普教育活动，提 高公众对海市蜃楼现象的认识和理解。
地球大气层由不同密度的空气层 组成，从地面到高空，空气密度
逐渐减小。
在不同密度的空气层中，光线的 传播速度和方向会发生改变，这 是形成海市蜃楼的重要条件之一。
地球大气层的温度和湿度的变化 也会影响光线的折射和散射，进 而影响海市蜃楼的生成和变化。
03
海市蜃楼的分布与观察
分布地区
01 02
沙漠地区
海市蜃楼现象可能对动物行为的影响， 为生态学研究提供了新的视角和思路。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
气候变化研究
通过对海市蜃楼现象的研究，有助于 深入了解气候变化的规律和机制。
05
海市蜃楼的未来展望
预测与模拟海市蜃楼
预测模型
建立海市蜃楼的预测模型，通过气象 数据和物理原理，预测海市蜃楼出现 的概率和时间。
模拟技术
利用计算机模拟技术，模拟海市蜃楼 的形成过程，帮助科学家深入理解其 成因和规律。
由于沙漠地区地势平坦，空气温度变化大，因此是海市蜃楼最常出现的 地区之一。例如，中国的巴丹吉林沙漠、美国的死亡谷等都是著名的海 市蜃楼观赏胜地。
湖泊和海洋
在湖泊和海洋的交界处，由于水面的反射作用，有时也会出现海市蜃楼。 例如，杭州的西湖、江苏的连云港等地的海市蜃楼景观都比较著名。
03
高山地区
人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜(共39张PPT)
小”实）的
像。
3、当投影仪工作时，
（1）凸透镜的作用是 成像 ，平面 镜的作用是 改变光的传播方向 。
（2）使用时，投影片离投影仪镜头比
较 近 （选填“远或近”），投影片
上的画面在屏幕上形成倒立 （选填
“正立或倒立”）、放大实的
（选
填“实或虚”）
4、小明用一个凸透镜观看书上的一个
英文单词，他看到了两个字母“YS” 的情形如图所示，这个透镜是凸 透
C. 因为要得到倒立、缩小的实像，所以镜头要 用凸透镜，人要离镜头较远
D. 因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要 用凹透镜，人要离镜头较远
6、关于实像和虚像，说法错误的是（B）
A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是 由发散光线的反向延长线会聚而成的
B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是 由光的反射形成的
A、放大镜成正立、放大的实像 B、潜望镜成正立、缩小的虚像 C、照相机成正立、缩小的实像 D、幻灯机成倒立、放大的实像
D. 因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要 用凹透镜，人要离镜头较远
6、关于实像和虚像，说法错误的是（B）
A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是 由发散光线的反向延长线会聚而成的
B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是 由光的反射形成的
C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚 像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的 是（ D）。
A 照相机 B.放大镜
C.投影仪 D.潜望镜
2.照相机镜头相当于一个_凸__透_ 镜_，来自
物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷
上，形成一个_缩__小__（“放大”或“缩
小”实）的
像。
物理全套ppt课件完整版
方法误差、人为误差等。
数据处理方法
掌握实验数据的记录、整理、计算 和分析方法，如平均值法、逐差法、 作图法等。
误差估算与表示
学会估算实验结果的误差范围，并 能用适当的方式表示出来，如绝对 误差、相对误差、标准偏差等。
基本仪器使用与操作规范
仪器种类与功能
01
了解常用物理实验仪器的种类、功能和使用方法，如米尺、游
分析电场对导体和绝缘体的作用，讨 论静电感应、静电屏蔽和尖端放电等 现象。
恒定电流与电路分析
电流与电阻
欧姆定律与电阻串并联
介绍电流的形成和描述，讨论电阻的定义和 影响因素，分析线性电阻和非线性电阻的特 性。
详细解释欧姆定律，讨论电阻的串联和并联 规律，以及复杂电路的分析方法。
电功与电功率
电动势与闭合电路
气体动理论
气体动理论的基本假设
气体动理论的基本假设包括分子无规则热运动、分子间无相互作用力和分子与器壁碰撞完全 弹性等。
理想气体状态方程
理想气体状态方程是描述理想气体状态参量之间关系的方程，即pV=nRT，其中p是压强，V 是体积，n是物质的量，R是气体常数，T是热力学温度。
气体动理论的应用
气体动理论可以用来解释和计算气体的各种性质和行为，如气体的压强、温度、内能、热传 导和扩散等。同时，气体动理论也是研究气体分子运动规律和相互作用的基础。
标卡尺、天平、秒表、万用表等。
操作规范与安全注意事项
02
掌握仪器的正确操作方法和安全使用注意事项，避免损坏仪器
或造成实验事故。
仪器维护与保养
03
了解仪器的日常维护和保养方法，延长仪器的使用寿命。
典型实验案例解析
力学实验
通过具体案例解析力ຫໍສະໝຸດ 实验的设计思路、操作方法和数据处理技巧， 如牛顿第二定律的验证、动量守恒定律的验证等。
数据处理方法
掌握实验数据的记录、整理、计算 和分析方法，如平均值法、逐差法、 作图法等。
误差估算与表示
学会估算实验结果的误差范围，并 能用适当的方式表示出来，如绝对 误差、相对误差、标准偏差等。
基本仪器使用与操作规范
仪器种类与功能
01
了解常用物理实验仪器的种类、功能和使用方法，如米尺、游
分析电场对导体和绝缘体的作用，讨 论静电感应、静电屏蔽和尖端放电等 现象。
恒定电流与电路分析
电流与电阻
欧姆定律与电阻串并联
介绍电流的形成和描述，讨论电阻的定义和 影响因素，分析线性电阻和非线性电阻的特 性。
详细解释欧姆定律，讨论电阻的串联和并联 规律，以及复杂电路的分析方法。
电功与电功率
电动势与闭合电路
气体动理论
气体动理论的基本假设
气体动理论的基本假设包括分子无规则热运动、分子间无相互作用力和分子与器壁碰撞完全 弹性等。
理想气体状态方程
理想气体状态方程是描述理想气体状态参量之间关系的方程，即pV=nRT，其中p是压强，V 是体积，n是物质的量，R是气体常数，T是热力学温度。
气体动理论的应用
气体动理论可以用来解释和计算气体的各种性质和行为，如气体的压强、温度、内能、热传 导和扩散等。同时，气体动理论也是研究气体分子运动规律和相互作用的基础。
标卡尺、天平、秒表、万用表等。
操作规范与安全注意事项
02
掌握仪器的正确操作方法和安全使用注意事项，避免损坏仪器
或造成实验事故。
仪器维护与保养
03
了解仪器的日常维护和保养方法，延长仪器的使用寿命。
典型实验案例解析
力学实验
通过具体案例解析力ຫໍສະໝຸດ 实验的设计思路、操作方法和数据处理技巧， 如牛顿第二定律的验证、动量守恒定律的验证等。
高中物理专题复习--物理图像(46张)PPT课件
2021
30
练习1（08宁夏）一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时
其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水 平作用力F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如 图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑 块做的功分别为( B )
A. W1W2 W3 B. W1W2 W3 C. W1W3 W2 D. W1 W2 W3
2021
8
第一节：识图
2021意义
是什么？
x
x0 乙
甲
0 t1
t3 t
（1）
v
v0 乙
甲
0 t1
t3 t
（2）
回忆：看到图象后
应该怎样读图?
2021
10
一、识图要点总结:
一定要理解、牢记图像的
轴 点 线 斜率 截距 面积
的物理意义。
2021
11
1、轴
弄清坐标轴表示的物理量及单位。注意 坐标原点是否从零开始 ；注意纵轴物理量 为矢量情况，则横轴以上表示此物理量为 正，横轴以下表示物理量为负。
图像，下列判断正确的是 ( A D )
A．电动势E1＝E2，发生短路时的电流 I1＞ I2 B． 电动势E1=E2，内阻 r1＞r2 C．电动势E1＞E2，内阻 r1＜ r2 D．当两电源的工作电流变化量相同时，电源2的路
端电压变化大
U
21
O
I
2021
26
练习.用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻， 伏安图象如图所示，则：
-3
-5
2021
13
注意识别：
(1)线的形状
观察图像是直线、曲线，还是折线等，
利于分析图线所反映物理量之间的关系。
红寺堡区六中八年级物理上册第一章物态及其变化教材图片延伸课件新版北师大版
3 ★课堂活动
三、飞机的升力 提出问题 飞机是怎么飞上天的？ 做如图机翼，如果机翼往左运动会是怎么样的？
F上
F下
3 ★课堂活动
三、飞机的升力
提出问题 飞机是怎么飞上天的？
由于机翼下方比较平坦，上方呈凸出状，出现机翼上方空气流速大，下方空气流速小； 如图。
根据流体压强与流速关系可知，下方压强大，上方压强小，下方产生的压力F下大于上 方产生的压力F上，F下与F上的合力向上，这就是升力。当升力大到一定程度时，就会使 飞机脱离地面飞上太空。
3 ★课堂活动
一、流体中运动的物体
观察与思考 图甲，是鸟儿在空中飞翔的画面，它 是靠什么翱翔天空而不“掉下来”
呢？
图甲 小鸟飞翔
图乙中，滑翔机又是靠什么穿梭在空中飞来飞去？
图乙 滑翔机
3 ★课堂活动
一、流体中运动的物体
鸟儿翅膀与滑翔机、飞机的机翼类似，其断面上方是边 线是弯曲的，上方凸出，下方平直（如图）。 飞行中，翅膀上下气流速度不同，产生了向上的“升力”
二、流体的压强与流速关系
小实验2 2.拿两张纸，让其相互靠近，在中间往下轻轻吹 气，我们发现纸互相靠近。
这说明纸中间往下吹气，中间空气流速增大，空气产生的压强会 减小。而纸的两侧空气流速小，两侧压强比中间压强大，纸因的 压力差而互相靠近。
结论 在流体中，流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。
讨论与思考 生活中还有哪些利用或防止流体压强的例子
3 ★课堂活动
二、流体的压强与流速关系
小实验1 1.手拿小纸条，在纸条上方轻轻Hale Waihona Puke 气， 我们发现小纸条往上飘了起来。
这说明在纸的上方吹气，上方空气流速增大，空气产生的压强会减小。而纸的下方没 有吹气，流速小，压强比纸上方的压强大，纸的上、下方存在压强差，因而存在向上 的压力差，所以纸会向上运动。
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议一议 图片引发的思考
请仔细观察下面的图，并根据图中情景，说 出其中可能应用到的有关物理知识?
杠杆原理、力的ห้องสมุดไป่ตู้用是相互的、力可以 改变物体的运动状态、浮力
议一议 图片引发的思考
观察如图所示的小旗，判断风向及船 相对岸上楼房的运动状态有几种可能？
风向右刮。 船的运动情况可能是： （1）船可能静止； （2）船可能向左运动； （3）船可能向右运动，但速度小于风的速度。
A．小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去 B．小明脚踩滑板从高处滑下 C．上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台 D．子弹水平穿过苹果的瞬间
练一练 能力上的提升
2、如图所示，图（A、B、C）表示力可以 改变物体的 形状 。图（D）表示力可以改 变物体的 运动状态 。
练一练 能力上的提升
3、指出下列图片中的错误及违背的原理
练一练 能力上的提升
6、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速 提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的 操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
（1）比较(a)和(b)两图可知：使用定滑轮提起重 物时，不能省力，但可以改变用力的方向。
（2）比较(b)和(c)和(d)三图可知：使用定滑轮提 起重物时，可以改变力的方向，但向各个方向的 拉力都相等。
从图片上你能写出 几条信息？
想一想 图片中的操作
这是某位同学探究导体的电阻是 否与温度有关所做实验的过程图片， 根据图中情景，你能否分析归纳得 出结论？
想一想 图片中的操作
1、明确：研究的变量。 电阻 温度
2、明确实验操作：控制不变量（电压、导体长 度、材料、粗细）不变。
3、分析比较各图所示的条件和现象：找到电阻
议一议 图片引发的思考
司机发现路上的小狗，紧急刹车时， 人为什么会向前倾？
这是惯性现象：刹车前，汽车和车 中的人一起以较大的速度向前运动， 紧急刹车时，车在阻力作用下速度减 小，人由于惯性还要保持原来的速度 向前运动，所以人会向前倾倒。
练一练 能力上的提升
1、下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是( c )
鱼儿戏水 错 误：气泡在水中上升应先小后大 违背原理：液体内部压强随深度变化以 及气体压强与体积关系
看 一看 图片中的发现
如图所示，是小明同学画的一张风景画： 画中有一条逐渐远去的高速公路，公路两 旁坐落着一些房子，你看到什么？想到什 么？
错 误：画面上远处的道路、房子比近 处大不恰 当，应是近大远小 违背原理：视角不同应是近大远小
（1）比较图（a）与（b）两图可得：接触面的粗糙 程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）比较图（b）与（c）两图可得 ：在相同条件 下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
议一议 图片引发的思考
撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，竖 直的雨伞伞面向上翻起，出现这一现象的原因 是什么？
气体流速与压强的关系：伞的形状是上方 凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压 强小，下方的流速小，压强大，就会产生一 个向上的压强差，使伞容易被风吸起来 。
错误：插入水中的 汤匙应发生弯折
违背原理：光的折 射规律
错误：镜中小花 猫的像错了
违背原理：平面 镜成像规律
练一练 能力上的提升
甜甜的雪糕
错误：雪糕上的白气应在下方 违背原理：物体沉浮条件
练一练 能力上的提升
4、小张同学做了一个实验来验证力的三要素对力的 作用效果的影响，如图F1=F3=F4﹥F2，拴住一根锯条， 使其发生图中a b c d 四种形变：
物理专题复习
图片情景专题训练
看 一看 图片中的发现
这是小强做水的沸腾实验时的图片。
绝对禁止用酒精灯点燃另一只酒精 灯！用完酒精灯必须用灯帽盖灭。
正确的操作
看 一看 图片中的发现
这是用温度计测量水的温度时的图片。
A、温度计的玻璃泡碰到容器底。 正确的操作 B、温度计的玻璃泡碰到容器壁。 C、温度计的玻璃泡未全部浸入被测液体中。
看 一看 图片中的发现
这是用量筒测量液体体积的图片。
读数时，视线应与液
体凹液面的最低点相平。 俯视导致结果偏大；仰 视导致结果偏小。
正确的操作
看 一看 图片中的发现
如图所示为茶叶销售的广告，你看 到什么？想到什么？
错 误：壶内液面比壶嘴低 违背原理：连通器
看 一看 图片中的发现
从下面图片中你看到了什么？想到了么？
与温度的相关关系（规律） 。 4、完整表述：条件+结果。 结论：在相同的条件下，导体的电阻与温度有 关，且温度越高，导体的电阻越大。
想一想 图片中的操作
某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素，他们 先后做了三次实验，实验器材和实验过程如图（a）、 （b）、（c）所示，请仔细观察图中的操作和弹簧测 力计的示数，然后归纳得出结论。
想一想 图片中的操作
这是小明用天平测量物体质量时的图片， 你看到了什么？想到了什么？
物体和砝码放反了，应该是物体在左 盘，砝码在右盘、不应该用手拿砝码， 应该用镊子取砝码 、游码未归零
想一想 图片中的操作
从图片上你看到了什么？想到了什么？
想一想 图片中的操作
从图片上你看到 了什么？想到了 什么？
练一练 能力上的提升
（1）分析a或b或c得到：当光从空气斜射入其他介 质时，传播方向发生改变，折射角小于入射角。 （2）分析a和b得到：当光从空气斜射入介质 （水）时，入射角增大，折射角也增大，且折 射角总小于入射角。 （3）分析b和c得到：当光从空气斜射入不同 的介质时，入射角相同，折射角不同，玻璃的 折射本领比水大。
1、能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_a__和_b__； 2、能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是__a_和_c__ ； 3、能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_a__和_d_；
练一练 能力上的提升
5、小王同学在研究光的折射规律时根据实 验现象画出了如图 所示的a、b、c三图，根 据图中所示现象，可以得到的那些初步结论。