部编版二年级语文上册四单元质量分析卷及答案

第四单元检测质量分析
考得好的方面及原因
1、默读拼音写词语；
2、比一比，再组词；
3、把词语补充完整；
4、写出带有规定偏旁的字；
5、给句子加标点符号；
6、照样子造句；这些题目做得比较好。

因为这些内容都是本单元课文中的词句和语文园地中要求掌握的基础知识，学生掌握较好。

考试得不好的方面及原因1、把句子整理成一段通顺的话。

2试一试，说一说。

没有想象，没有能用自己的话表述出来。

3写话；大多数同学只能把简单的图意用一两句话写下来，没有发挥自己的想象，没有创意，没有内容。

(完整版)部编版二年级语文上册期末质量分析部编版二年级语文上册期末质量分析本文主要对部编版二年级语文上册的期末考试进行质量分析。

以下为分析内容：考试题型本次期末考试主要包含以下几种题型：- 选择题- 填空题- 阅读理解题- 作文题题型分布各个题型在期末考试中的分布情况如下：难度评估本次期末考试中，各个题型的难度如下：- 选择题：部分选择题偏向于简单，大部分学生能够正确回答。

少数选择题存在较难的选项，需要学生仔细思考后选择。

- 填空题：填空题整体难度适中，需要学生对词语的意义有一定的理解。

- 阅读理解题：阅读理解题相对较难，需要学生理解短文的内容并回答问题。

- 作文题：作文题要求学生自由发挥，难度适中，学生可以根据自己的理解进行表达。

考点分析本次期末考试主要涉及以下几个重点考点：1. 词语理解：学生需要理解一些常见的汉字词语的意义及用法。

2. 阅读理解：学生需要根据短文内容回答问题，检验其对文章的理解能力。

3. 作文表达：作文题要求学生进行自由表达，检验其语言组织能力和写作能力。

优缺点总结本次期末考试的优点在于题型分布合理，涵盖了语文学科的不同方面，能够全面评估学生的综合能力。

题目难度适中，能够让大部分学生有所斩获。

缺点在于阅读理解题的数量相对较少，难度较大，可能无法全面评估学生的阅读理解能力。

建议改进为了更好地评估学生的能力，建议在期末考试中增加阅读理解题的数量，并在题目难度上进行一定调整，确保能够全面考查学生的阅读理解能力。

以上是对部编版二年级语文上册期末考试的质量分析，希望能够对相关教师和学生有所帮助。

2016—2017学年部编版二年级上册语文期末考试质量分析一、试题分析(一)、试卷结构和内容分布这次语文期末试卷题型有“我会积累会运用”、“我会阅读会作答”、“我会看图会写话”三大板块。

试题突出了二年级语文的训练重点，侧重考查学生理解、运用语言文字和阅读分析的能力以及综合知识的运用能力。

(二)、试卷的特点等方面1、题型多样《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。

这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的语文素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。

试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，体现了拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等方面的有机融合。

2、贴近教材和生活试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。

如积累运用方面，出现的字词，句子，默写、选择题都是出自各单元的课文内容。

阅读题则是讲述遇到困难，要互相帮助的故事，很贴近学生实际生活，也是对学生情感价值观的教育。

3、注重积累“积累运用”板块特别突出了对语言文字的积累，题型有：四字词语填写、古诗默写、课文优美语句填写等，注重考察学生对语言文字和课文内容的积累与运用。

二、成绩统计、分析情况（见成绩分析册）三、学生答题分析(一)、学生答题的总体情况从总体的答题来看，大部分学生答题认真，卷面书写整洁，基础知识部分掌握比较牢固，也具备一定的知识运用能力，正确率较高，但有个别学生由于粗心等原因，拼音拼读错误，出现了较多的错别字，还有学生对课文不熟悉，背诵不过关，导致错误较多，阅读题上个别学生没有认真阅读，没有掌握正确的答题方法，阅读题失分较多；看图写话上，有些学生写得具体，语句通顺，但个别学生还是写得很混乱，观察图画不仔细、乱用标点符号、语句不通等问题。

年级：二年级学科:语文第一单元：任课老师:刘瑞萍
年级:二年级学科:语文第二单元:任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校2014—2015学年第一学期单元考试质量分析年级:二年级学科:语文第三单元：任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校2014-2015学年第一学期单元考试质量分析年级:二年级学科:语文第四单元:任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校2014—2015学年第一学期期中考试质量分析年级：二年级学科：语文任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校2014-2015学年第一学期第五单元考试质量分析年级:二年级学科：语文任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校2014—2015学年第一学期单元考试成绩登记年级：二年级学科：语文任课教师:刘瑞萍
84。

1 83。

7 83。

8 77.5 78.7。

新人教版二年级语文上册四单元调研题及答案(二篇)目录：新人教版二年级语文上册四单元调研题及答案一新人教版二年级语文上册四单元质量分析卷及答案二新人教版年级语文上册单元调研题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）xiānɡ tián nào zhōnɡ zhuànɡ guān mín zúqiān bǐ ɡào su dào yǐnɡ xìnɡ fú二、比一比，再组词。

（10分）碧（______）裁（______）诗（_____）村（______）壁（______）栽（______）待（_____）树（______）三、读一读，连一连。

（10分）翻滚的湖水吸引美景陡峭的云海展现轻纱碧绿的枝叶蒸发游客茂密的山峰披上水分四、想一想，选词填空。

（10分）密蜜1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。

2．她在品味成功之后的甜（_______）。

热情热烈3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。

4.教室里响起了（_______）的掌声。

闻名有名5.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（______）。

6.新疆吐鲁番的葡萄（_______）全国。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）例: 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候________________ 有时候______________。

2.例:官员们一边看一边议论。

_________一边________________ 一边______________。

3.例:梧桐树叶像手掌。

__________________像___________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）最后一片树叶秋风紧了。

树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。

人教版二年级语文上册四单元质量分析卷及答案(二篇)目录：人教版二年级语文上册四单元质量分析卷及答案一人教版二年级语文上册四单元质量检测卷及答案二人教版年级语文上册单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）dà chuán shì qinɡ rán hòu zhàn táichuānɡ hu diàn dēnɡɡuān bì pínɡ jiǎnɡ二、比一比，再组词。

（10分）般（________）合（________）彩（________）拉（________）股（________）伞（________）菜（________）位（________）三、读一读，连一连。

（10分）蟋蟀蜈蚣鸽子杜鹃仙鹤鸵鸟蝙蝠四、想一想，选词填空。

（10分）弹画荡滑唱捏像下练滚（_____）钢琴（_____）滑梯（_____）围棋（_____）京戏（_____）铁环（_____）图画（_____）舞蹈（_____）秋千（_____）泥人五、照样子，按要求写句子。

（15分）①例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。

我在江河里______，在海洋里______。

②例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，______。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）聪明的小狒狒湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。

过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。

他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。

游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。

”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。

他思考了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。

”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。

新人教版二年级语文上册四单元质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）yáchóng kěài xuěbái qíɡuàihúlúzhòng dìdīng zhe sīxiǎnɡ二、比一比，再组词。

（10分）杨（_______）壮（_______）桐（_______）棉（_______）扬（_______）状（_______）同（_______）绵（_______）丛（_______）处（_______）六（_______）九（_______）从（_______）外（_______）交（_______）丸（_______）三、读一读，连一连。

（10分）路人借问遥招手惟见长江天际流遥知不是雪更上一层楼欲穷千里目怕得鱼惊不应人飞流直下三千尺为有暗香来孤帆远影碧空尽疑是银河落九天四、想一想，选词填空。

（10分）急及1. 走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2.飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。

发明发现1.小老师（______）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”2.爱迪生（_____）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）例：天上的云朵雪白雪白的，像一群小绵羊。

田野葱绿葱绿的，像____________________。

橘子__________，像____________________。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。