小学数学二年级数学上册教案(全)
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高山塘小学数学科教案
班课题认识长度单位----厘米此主题共 1 课时第 1 课时拟第周上课主备教师
高山塘小学数学科教案
班课题认识长度单位----米此主题共 1 课时第 1 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查。
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班课题线段此主题共 1 课时第 1 课时拟第周上课主备教师
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班课题两位数加两位数不进位加（一）此主题共 4课时第 1 课时拟第周上课主备教师
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班课题两位数加两位数不进位加（二）此主题共 4课时第2 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题两位数加两位数进位加此主题共 4课时第3 课时拟第周上课主备教师
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班课题练习课此主题共 4课时第4 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题两位数减两位数（不退位）此主题共 5课时第1 课时拟第周上课主备教师
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班课题两位数减两位数（退位）此主题共 5课时第2 课时拟第周上课主备教师
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班课题练习三此主题共 5课时第3 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题解决问题（求比一个数少几的数）此主题共 5课时第4 课时拟第周上课主备教师
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班课题练习四此主题共 5课时第5 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题连加、连减此主题共 3课时第1 课时拟第周上课主备教师
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班课题加减混合此主题共 3课时第3 课时拟第周上课主备教师
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班课题加、减法估算此主题共 3课时第3 课时拟第周上课主备教师
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班课题整理和复习此主题共 1课时第1 课时拟第周上课主备教师
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班课题练习七此主题共 1课时第1 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题我长高了此主题共 1课时第1课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题角的认识此主题共 3 课时第 1 课时拟第周上课主备教师
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班课题角的认识--直角此主题共 3 课时第 2 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查。
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班课题角的认识--练习此主题共 3 课时第 3 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查。
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班课题乘法的初步认识此主题共2课时第 1 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题乘法算式各部分的名称此主题共 2课时第2 课时拟第周上课主备教师
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班课题2~6的乘法口诀--5的乘法口诀此主题共 8课时第1 课时拟第周上课主备教师
说明：要求同行同字号，统一用宋体；打印教案和二次备课都要提前一周完成；双周的星期五中午上交前两周的教学反思，由教研组长检查
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班课题2、3、4的乘法口诀此主题共8课时第2 课时拟第周上课主备教师