环境生态学调研报告

生态环境调查与分析实验报告生态环境调查与分析实验报告「篇一」实验八城市植被生态效应的调查一、概述绿色植物作为自然环境的代表，其调节气候、涵养水源等生态效应影响着人们生活环境的方方面面。

生长在城市植被保护和净化环境的生态效应是也显著的，主要表现在降温增湿、调节环境条件、吸收有毒气体、滞留烟尘净化空气、降低环境噪音等。

本实验以城市生态学中的城市植被为研究对象，说明其产生的效应对改善城市生态环境的重要性。

二、实验原理1.不同的城市绿地由于植被种类、数量、营建方式的不同，植被产生的生态效应也会有较大的差异。

通过城市中不同地点的城市植被生态效应的测定，了解城市中不同植被群落在城市中不同地域空间的生态效益的差异。

2.掌握测定城市植被生态因子的测定方法。

3.通过实验了解实验结果，即不同植被类型的生态效应的差异，主动在城市建设中应用生态效应好的植被群落类型。

三、实验内容和方法（一）实验内容1.通过对城市中具有不同植被类型的地域（城市公园、街头绿地、屋顶花园）的生态因子（CO2、温度、湿度、S02、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量等因子）的测定，比较不同地域的不同植被群落生态效应的差异。

2.采样分析项目测定项目：CO2、O2、SO2、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量、温度、湿度。

3.测定网点的布设方法选择一处城市地域，根据植被生长的实际情况和人力、物力条件，在各功能区分别设置相应数量的采样点。

每个测定网点附近设定一个无绿化的测定点作对照实验。

4.采样时间和采样频率采样时间：由于街头绿地相对于城市公园和屋顶花园而言，受周围因素的影响较大。

因此，在选定采样时间上应当尽量避免周围环境对测定数据的干扰。

所以测定时间可选择在早晨或傍晚等周围环境相对比较安静的时间段同时完成测定数据。

采样频率：测定次数不少于7次。

（二）实验方法根据测定因子的存在状态、浓度、物理化学性质及测定方法的不同，要求选用不同的采样方法和仪器。

1.O2/CO2的测定本实验可采用O2/CO2气体测定仪（型号CES-02）2.二氧化硫SO2的测定――――紫外荧光法实际工作中可用紫外荧光SO2监测仪测定。

生态学实习日记 2月20日今天，是我来单位毕业实习的第一天。

早上早早起来挺兴奋也好奇，好奇自己到底是干什么工作。

我的实习单位是天津市津南环保局。

来到单位，受到一位叔叔的热情接待，在了解了我大学所学习的专业课程后，把我分配到了水环境保护科，该科室主要负责对辖区内各水流的水样进行检测，并填写相关报告。

针对河流污染，提出一些治理措施，并做好水安全工作。

我今后的一周左右，将主要是进行工作的了解，而负责我学习的是一个刚刚大学毕业的姐姐。

上午，姐姐大体给我讲解了一下环保局的概况和各职能科室的职务，下午，带我参观了一下实验室和一些自动实验设备。

生态学实习日记 2月21日今天，是正式实习的第一天，早上来到局里，就被姐姐带到了水质测量实验室，今天姐姐给我讲解的是水样的检测。

通过向水样中添加一些化学试剂，得出水样的洁净程度。

该工作要求主要是准确和迅速。

因为一天有好多水样，如果过慢，会影响工作的开展，同时，姐姐也给我讲解了一些试剂的危险性和如何降低对自己的伤害。

下午，局里召开了一个会议，姐姐让我参加，说感受一下工作单位的气氛。

会议结束后，我的一天学习也结束了。

生态学实习日记 2月22日早上，我被姐姐带到了实验室进行水质监测实验。

不同以往的是，在结束试验后，姐姐给了我一张表格，是“水样水质监测报告”。

姐姐说，监测水样固然重要，但是填写报告也是重要的组成部分，姐姐一一的对我进行讲解，很快我填完了一张表格。

接下来，姐姐自己编写了一个数据，让我填写。

但是，还有一些不明白的地方。

通过姐姐的耐心讲解，表格工作应该是解决了。

今天的学习，是我对报告工作有了深入的了解。

很快，今天的学习也结束了。

生态学实习日记 2月23日今天，我主要学习的是一些“娇贵”水样的保存工作和一些“娇贵”微生物的培养。

单位实验室有许多“高级设备”，一直疑问，现在终于知道了。

原来，他们是保温、保湿和一些水样保存设备。

姐姐一一的讲解，同时也告诉我，水样中的微生物并不是完全没用的，有时他们可以帮助我们节省很多的工作。

校园环境建设调研报告校园环境建设调研报告「篇一」范文一经过一年多来主持保卫处工作的实践，深深的感到校园周边治安环境的治理工作是一个老大难问题，我校虽然一向非常重视对学校及周边治安环境的综合治理工作，但近年来学校周边治安环境问题日显突出，其发展趋势严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。

也令学生家长深恶痛绝。

校园周边的网吧、音像店、游戏机室、书店不断增多，学校无权对它们监管，且从业人员素质较差、惟利是图，小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危险品及黄色书刊，很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容，尤其是学生节假日上网情况无法控制。

卫生安全。

校园周边小吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫生状况差，卫生安全难以保障。

我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的行政地位，无能为力，小吃部从业人员健康状况无法保证。

交通安全。

学校门前道路拥挤，卖小吃的手推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员安全意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，一直存在交通安全隐患。

人身安全。

随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生矛盾私下解决，且很容易招致社会闲散人员的参与，从而引发校外暴力事件。

不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不高，都易于发生人身伤害事件。

社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发生，学生自行车失窃现象一直难以得到有效治理，尤其校外小混混放学时聚集学校附近寻衅滋事，向学生索要钱物现象时有发生，并以暴力相威胁。

这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。

校园及周边治安环境的治理工作是一项艰巨而复杂的系统工程，涉及的部门、人、事繁杂，工作难度大。

要进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边秩序和稳定，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。

江苏开放大学《环境生态学》调研报告对济南市小清河进行的调查：近些年来，济南面临着许多的生态与环境的问题，比如植被覆盖度较低，城市人口膨胀，地下水资源持续枯竭等问题，这些问题严重的影响一个城市的可持续发展，城市必须引起工业和商业区格局的转换，同时也不可避免的给一个城市带来了生态环境的破坏。

在现代化建设城市中，河道是城市生态系统的绿色生命线，是城市生态平衡的重要因素。

随着改革开放不断的深入，河道两岸城市化步伐加快和城市化经济的迅速发展，大量工业、生活污水不经处理直接排入河道，没有达到水源的标准，造成河水的严重污染，河内鱼虾绝迹，水质降低，影响了两岸城市的发展，小清河的水生态环境面临着严峻的挑战。

济南市境内的中部，有黄河、小清河两大入海河流。

济南是著名的泉城，小清河是泉城的重要河流。

小清河的形成，使得济南缘运而聚商，依商而成市，随市而显貌，并成了重镇。

可以说，小清河承载着济南的历史，见证着济南的发展成长。

小清河仍然是济南以东济水的延续，不仅延续着古济水的下游水源和流经故道，诉说着济水的历史沧桑，还记载着济水的文化精神等多的人类文明的发展史。

小清河承载着古城济南的历史，见证了济南的变迁与发展，也连接济南与各地的文化、政治交流。

小清河源于济南“趵突泉”等众泉群之水，上游延至济南西郊玉符河，自西向东穿过济南市区，经邹平、博兴、广饶等地，东流入海。

是全国五条重要的国防战备河道之一，是鲁中地区重要的排水河道，是我省经济社会发展的命脉。

我市小清河河段位于北部城区，是我市唯一的防洪除涝和排污河道，泉城济南位于小清河源头流域，包括槐荫、市中、天桥、历下、历城５个区，是山东的经济文化中心。

小清河是泉城济南的重要河流，是典型的资源型缺水的季节性河道。

小清河具有防洪、排水、灌溉、航运、养殖等多种功能，担负着排泄济南市区洪水的重大任务。

小清河流域所辖地区工业发达，人口集中，是山东省重要的工农业生产基地。

50年代的教科书上就有着对小清河的美誉，但是随着城市规模的扩大，工业发展迅速，治污措施不力，是小清河受到了污染，成为名副其实的小黑河，小臭河。

科教论坛环境生态工程专业实践教学改革初探李静婷，李彦娇，程立平（平顶山学院　化学与环境工程学院，河南　平顶山　467000）[摘要]根据环境生态工程专业特点和社会需求，并结合学生问卷调查的分析结果，在应用技术型大学转型背景下，重新构建了环境生态工程专业的课程体系，构建了“学科基础模块”、“专业核心模块”和“工程实践模块”的立体化的课程体系。

优化“专业核心模块”课程实践教学内容，对“专业核心模块”课程实践教学内容进行调整，构建与理论教学相协调、有明确的教学要求和考核方式、前后衔接、层次分明的环境工程类课程实践教学内容。

在教学方法上，结合现代化教育手段采用对分课堂、翻转课堂等教学方法。

探索实践教学模式，提出“课堂、学校、企业”三位一体的“立体化”实践教学模式，均取得了较好的效果。

[关键词]实践教学体系构建；实践教学内容优化；实践教学模式改革[中图分类号]G641 [文献标识码]A平顶山学院前身是一所师范类二本院校，在探索发展过程中，逐渐定位为应用技术类型本科院校。

根据学校办学特色及突出优势的原则，平顶山学院至上而下对各专业进行重新定位和转型发展，制定应用型人才培养方案。

环境生态工程专业是一个新型的工科专业，基础学科为环境工程、生态学和环境科学。

平顶山学院环境生态工程专业是在原生态学专业的基础上进行转型新建专业，在实践教学体系、实践教学内容、实践教学模式等方面还需不断探索完善。

所以，通过广泛调研总结其他高校经验，同时结合平顶山市煤炭能源化工城市特色，重新修订环境生态工程专业人才培养方案，对应用型人才培养目标的实现有着重要的意义。

1　环境生态工程专业实践教学改革对平顶山学院17和18届环境生态工程毕业生调查显示，毕业生从事的工作与专业相关度为84.4%，远高于麦可思调研报告的67%；除自主创业学生外，100%稳定就业，也高于麦可思调研报告的90%。

虽然市场有需求，毕业生去向明确，但是该专业依然存在明显的问题。

引言概述：环境生态学实验报告旨在研究和分析物种与环境之间的相互作用，以及环境对生态系统的影响。

本文将通过对五个主要方面的探索，对环境生态学的重要性和关键领域进行详细讨论。

我们将介绍环境生态学的背景和概念；我们将探讨物种与环境的相互作用；然后，我们将讨论人类活动对生态系统的影响；接下来，我们将研究环境生态学在环境保护和恢复中的应用；我们将总结环境生态学的重要性和未来的发展方向。

正文内容：1.环境生态学的背景和概念1.1环境生态学的定义和发展历程1.2研究对象和范围1.3环境生态学的重要性和应用领域2.物种与环境的相互作用2.1物种的适应性和生态位2.2生物多样性和物种间相互作用2.3环境因素对物种分布和繁殖的影响2.4物种对环境的适应性和对策2.5物种与环境的相互作用对生态系统的影响3.人类活动对生态系统的影响3.1开发和污染对自然环境的影响3.2土地利用和碎片化对生态系统的影响3.3气候变化对物种和生态系统的影响3.4入侵物种对生态系统的影响3.5捕猎和捕捉对野生动植物种群的影响4.环境生态学在环境保护和恢复中的应用4.1值得保护的生态系统和物种4.2环境影响评价和资源管理4.3生态系统恢复和修复技术4.4生物多样性保护的策略和措施4.5战略环境评估和可持续发展5.环境生态学的重要性和未来发展方向5.1环境生态学的重要性和价值5.2科学技术对环境生态学的影响5.3环境生态学的挑战和机遇5.4新兴领域和研究前沿5.5环境生态学的未来发展方向总结：通过对环境生态学的介绍和探讨，我们可以清楚地看到其在保护和恢复环境中的重要性。

物种与环境的相互作用、人类活动对生态系统的影响以及环境生态学在环境保护和恢复中的应用，都是关键领域。

环境生态学仍面临着许多挑战和机遇，需要不断发展创新的研究方法和科学技术。

未来，环境生态学将继续深入研究物种和环境的相互关系，为环境保护和可持续发展提供更多有力的支持。

校园的环境调查报告（15篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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生态环保调研报告
《生态环保调研报告》
近年来，人类社会的发展呈现出高速化的趋势，但与此同时，环境污染、生态破坏等问题也愈发突显，给人类的生存和发展带来了巨大的挑战。

为了更好地了解当下的生态环保状况，我们进行了一项生态环保调研。

通过对各大城市和农村地区的走访调研，我们发现，许多地方的空气质量严重下降，PM2.5指数居高不下，给居民的健康带来了严重影响。

城市内的垃圾处理问题也愈发突出，大量的塑料垃圾无处消化，给土壤和水资源造成了很大的压力。

此外，森林砍伐、过度放牧等现象也在一些地区频繁发生，严重威胁了当地生态平衡的稳定。

在调研的过程中，我们也了解到了一些积极的信息。

一些城市和农村地区开始实行垃圾分类制度，推行绿色环保的公共交通出行方式，采取多种措施治理空气污染。

同时，一些企业和社会组织也积极开展植树造林、垃圾回收等环保活动，为当地的生态环境贡献力量。

结合调研结果，我们认为应当从以下几个方面着手加强生态环保工作：一是加大环境污染治理的力度，推行严格的环境保护政策法规，加强企业的环保责任。

二是加强环保宣传教育，提高公众的环保意识，倡导绿色低碳的生活方式。

三是加强生态修复力度，推行植树造林、生态农业等生态工程，恢复和重建当地的生态平衡。

通过本次调研，我们认识到了生态环保工作的重要性和紧迫性，也看到了一些积极的信号。

我们期待未来能够在全社会的共同努力下，构建更加美丽宜居的地球家园。

城市生态学实习报告范文城市生态学实习报告范文精选2篇（一）实习报告：城市生态学一、实习目的本次实习的主要目的是了解和研究城市生态系统的构成和运行机制，对城市环境的生态学特征进行观察和分析，探索提高城市生态环境质量的途径和方法。

二、实习内容1. 城市生态系统的调查与分析通过实地调查和文献资料的收集，对所在城市的生态系统进行调查和分析，观察城市中的植物、动物和微生物的种类和数量分布，了解城市生态环境的变化趋势。

2. 城市生态系统的评价指标学习和掌握对城市生态系统进行评价的指标体系和方法，通过实地观察和数据统计，对城市的空气质量、水质、土壤状态、噪音污染等环境因素进行评价和分析，找出存在的问题和不足之处。

3. 城市生态环境的治理方法学习和了解城市生态环境的治理方法和技术，包括植被绿化、雨水收集利用、垃圾分类处理等，了解不同治理手段的效果和适用范围，对所在城市的生态环境提出改进和优化的建议。

三、实习成果1. 实地调查报告通过对城市生态系统的实地调查，编写了详细的实习调查报告，包括植物、动物和微生物的种类和数量分布、各环境因素的测量结果和变化趋势等内容。

2. 评价报告根据所学的评价指标体系和方法，对所在城市的生态环境进行评价，提出了存在的问题和改进的建议，并根据实地观察和数据统计结果进行了科学的论证。

3. 治理建议根据学习和了解的城市生态环境治理方法和技术，对所在城市的生态环境提出了改进和优化的建议，包括增加植被绿化、建设雨水收集利用系统、推行垃圾分类处理等。

四、实习总结通过本次实习，我对城市生态学的基本理论和实践操作有了更深入的了解和认识。

在实地调查和数据分析的过程中，我学会了如何运用科学的方法和工具对城市生态系统进行评价和分析，发现存在的问题和改进的方向。

同时，我也认识到城市生态环境的保护和治理是一项复杂而重要的工作，需要各方面的共同努力和综合治理。

城市生态学实习报告范文精选2篇（二）城市生态学实习报告实习单位：城市生态研究中心实习时间：2021年7月1日-2021年7月31日一、实习目标和任务在此次实习中，我主要的目标是学习并应用城市生态学的基本理论和方法，同时了解城市生态系统的组成和功能，并通过实地考察、数据采集及分析等方式，对所研究的城市生态系统进行综合评估和改进建议。

实习目的与内容。

1.1实习目的1.1.1 通过到湿地公园参观采样, 进一步了解湿地生态系统的物种组成及其重要性1.1.2 了解湿地生态系统的物种多样性1.1.3 通过实地考察, 熟练运用课本知识, 把理论与实际结合起来, 进一步理解和巩固理论知识, 培养实践技巧和创新能力1.1.4 提高对当地生态系统的认知度, 并了解对滇池生态的恢复作用1.1.5 通过此次实习, 提高实地考察能力及团队协作能力1.2主要内容1.2.1开展对昆明五甲塘湿地生态公园的植物生态特征, 如群落类型、群落结构、物种多样性等的调查1.2.2湿地公园规划总占地1392亩, 将有效调节当地径流、净化水质和空气, 进一步了解湿地生态系统对滇池水体的净化作用, 及对当地生态的重要作用在老师的带领下对五甲塘湿地生态公园进行考察, 回归大自然, 感受大自然,进一步提高大家保护环境的意识二、实习地自然地理及生态系统概况2.1地理位置五甲塘湿地公园位于官渡镇六甲乡和小板桥境内, 南至宝象河, 北到五甲河,西接滇池2.2自然地理状况2.3五甲塘湿地公园是处于亚热带, 是人工改变的一个为了恢复滇池的人工湿地,主要由水面、滩涂、沼泽组成, 占地约1300亩2.4生态系统状况五甲塘湿地公园拥有茂盛的水生陆生植被, 岸边长有柳树、乐昌含笑、银杏、杜英、水杉、天竺桂、喜树、栾树、滇朴、红枫等, 成片的美人蕉、蔷薇、翠竹、薰衣草。

水面上芦苇丛生, 睡莲、菖蒲、浮萍、茭草连成一片。

植物种类多种多样, 体现了湿地生态系统的物种多样性三、工作方法3.1野外器材照相机、采样瓶3.2实习路线3.3首先参观五甲塘湿地公园展览厅, 随后沿着公园浮桥栈道进行考察, 最后沿着岸边返回展览厅3.4采样方法或观察内容用采样瓶分别采集上游和下游的水样用生态学基本原理分析比较, 观察上游和下游的水质情况, 以及在五甲塘湿地公园所有的植被种类和其生长状况,并用数码相机拍照, 留作材料。

环境工程实习报告总结实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。

亲爱的读者，小编为您准备了一些环境工程实习报告总结，请笑纳!环境工程实习报告总结1时间：20..年7月19日星期一——20..年7月24星期六地点：河北省衡水市实习队员：邓悦司丹丹林灏凡刘顺侯长江韩钊博李平第一天：取样到达衡水汽车站已经12点，但舟车劳顿并未影响我们实习的激情和热度，我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。

到了目的地之后我们按照原定安排执行我们的第一项任务：全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。

生物物种调查。

我们将针对衡水湖及周围的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡实、菱角等植物观察其生长情况，对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行仔细观察。

生态环境调查此次主要在岸边水质水下污泥采样检测，并拍照作为参考。

适当采集周围土壤，验证酸碱性等。

我们认真地取样，准备带回实验室进行水质监测。

完成时天色已近晚。

(第二天)“民意调查”是我们实习内容的第二部分，首先我们把提前准备好的调查问卷让开船的师傅(是当地人，对衡水湖有很深的感情和了解)填写，师傅不仅热情认真的填问卷，还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事和人文趣事：我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质保护的相关信息。

岛上居民也热情参加了我们的调查问卷。

(第三天)经过昨天从当地人和渔民口中对衡水湖国家级自然保护区的深入了解，知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和保护工作。

所以我们就举行了“让衡水湖更美，我们在行动!”条幅签名活动!这次宣传面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员，我们还会去附近中小学对这些祖国的未来的建设者和接班人进行宣传、教育。

让他们从小就养成一种珍惜水资源、保护水资源的意识，让他们有一种“让母亲湖更美丽，有你有我”的责任感，并学会运用所学知识来保护母亲湖，保护环境，保护我们自己的家园!(第四天)走访“衡水湖管委会”经过了解，我们得知衡水湖现直接由“衡水湖管理委员会”直接管理。

南师大彩月湖区域景观结构、过程和功能1引言景观生态学是一门新型的交叉学科，它以整个景观为研究对象，强调异质性，重视尺度性和高度综合性。

本文是运用景观生态学的相关知识，对采月湖区域的景观结构，景观过程和景观功能进行的分析。

2 区域概述采月湖位于南京师范大学仙林校区，采月湖的数据，湖中心坐标为东经118°54′28.99″，北纬32°06′35.40″，面积约为22906.01m2，东西长约231米，西侧宽63米，东侧宽115米,湖面中间宽约83米。

采月湖坐落于仙林宾馆前方，面积广阔，是仙林宾馆重要的观景点，同时也是南师大重要的水域之一，在这个局部的区域内对该地小气候的调节和影响起重要作用。

［1］3、方法简述：3.1采用实地观测、资料收集法，在采月湖地区踩点，对实地景观进行观察，取得实地数据，以划分采月湖区域的景观类型。

3.2 参考图书和论文信息，对比收集的数据的特征，确定景观类型分类系统。

3.3部分数据利用网络地图搜索和测量工具，采月湖区域面积，地理坐标，湖面长度、宽度数据都来源于网络底图和测量工具。

4 景观特征分析景观，从地理学角度说，景观是由各个在生态上和发生上共轭的、有规律的结合在一起的最简单的地域单元所组成的复杂地域系统，并且是各要素相互作用的自然地理过程总体，这种相互作用决定了景观动态。

景观有三大要素，斑块（嵌块体）、廊道、基质。

斑块是泛指与周围坏境在外貌或性质上不同，并且有一定内部均质性的空间单元，如植物群落、草原、居民区等。

斑块强调空间的非连续性和内部的均质性，这种的内部均值并不是指其内部出了此类物质以外没有任何其他的物质，而是在斑块内部此类物质占据优势地位。

广义上的斑块可以使有生命的和无生命的，狭义上的斑块指的是动植物群落。

在分析采月湖区域景观结构的过程中我们采用的是广义上的斑块定义。

廊道指景观中与相邻两边环境不同的线性或带状结构，即长条状的斑块，如河流、道路等。

《环境生态工程专业毕业实习、毕业论文（设计）》教学大纲Graduation practice and graduation thesis (design) of the major ofenvironmental and ecological engineering一、实践课程基本信息二、教学目的（一）知识目标：通过实习，使学生从理论走向实践，并运用所学的理论知识解决一些实际应用问题，达到实践锻炼的目的，为毕业论文（设计）获取素材。

（二）能力目标：培养学生利用所学专业知识，认识、分析、研究、解决问题的能力；培养学生的创新意识和创新能力，自主学习和自我发展的能力；培养学生检索与阅读中外文献资料的能力；拟定调查、实验、设计、研究方案的能力；对方案进行论证、分析与比较的能力；组织实施的能力；实验数据分析与处理的能力；综合分析与比较的能力；数据图表化及数理统计的能力；运用网络和计算机的能力；撰写、表述研究结果及答辩的能力。

— 1 —（三）素质目标：总结升华理论知识的目的，使学生毕业后能迅速适应实际工作岗位；具备沟通交流、组织协调、团结协作的能力，科学严谨的态度和实事求是的工作作风。

三、基本要求（一）实习之前要认真复习专业知识，巩固实验、实践技能，选题确定后，依据任务书要求，通过大量查阅文献资料，在规定时间内向指导教师提交开题报告；（二）实习期间要理论联系实际，善于观察问题、分析问题、解决问题，以认真求实的精神，虚心向指导教师、技术人员、工人学习请教，向实践学习，大胆探索，勇于创新；（三）热爱劳动，定期打扫卫生，保持一个良好的生活和工作环境；认真接受安全教育并严格遵守，注意保守企业商业机密；（四）尊敬教师、团结互助，不怕吃苦，不怕累，实习期间认真操作，严格遵守实习纪律，独立完成实习或设计任务；主动接受指导教师的检查和指导，定期向教师汇报毕业论文（设计）的工作进度，听取教师对工作的意见和指导；真实填写《教师指导记录表》；实习或设计期间一般不准请假，确因特殊情况需离岗的，必须请假。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境保护已成为我国社会发展的重大课题。

为了提高自己的专业素养，了解环境规划的实际操作，我于今年暑期参加了某环境规划公司的实习。

通过这段时间的实习，我对环境规划有了更加深入的了解，现将实习总结如下。

二、实习内容1. 实习单位及岗位实习单位：某环境规划公司实习岗位：环境规划实习生2. 实习工作内容（1）参与项目前期调研在实习期间，我参与了多个环境规划项目的调研工作。

通过实地考察、查阅资料、与相关部门沟通等方式，了解了项目所在地的自然环境、社会环境、经济发展状况等基本信息。

（2）协助编制环境规划方案在项目调研的基础上，我协助规划师编制了环境规划方案。

主要包括以下内容：① 分析项目所在地的环境问题，提出解决方案；② 制定环境保护措施，确保项目实施过程中环境质量达到国家标准；③ 制定生态补偿机制，实现经济效益与环境保护的协调发展；④ 编制环境规划实施计划，明确项目实施进度和责任主体。

（3）协助进行环境影响评价在项目实施过程中，我协助进行环境影响评价工作。

主要包括以下内容：① 收集项目相关信息，分析环境影响；② 编制环境影响评价报告，提出环境保护建议；③ 参与环境影响评价会议，与相关部门进行沟通。

（4）参与项目后期评估在项目实施完成后，我协助进行项目后期评估工作。

主要包括以下内容：① 收集项目实施过程中的环境数据，分析环境质量变化；② 评估环境保护措施的有效性，提出改进建议；③ 总结项目经验，为今后类似项目提供参考。

三、实习收获1. 提升了专业素养通过实习，我对环境规划的理论知识有了更加深入的了解，掌握了环境规划的实际操作技能。

在实习过程中，我学会了如何进行项目调研、编制规划方案、进行环境影响评价等工作。

2. 增强了团队协作能力在实习期间，我与同事们共同完成了多个项目，锻炼了我的团队协作能力。

在项目实施过程中，我学会了如何与不同部门、不同背景的人进行沟通与协作。

生态修复调研报告(精选多篇)第一篇：调研报告_修复-0步步佳换面鞋测试地区市测试广调研报测试项测试研承担组********************目调研办测试址：康大测试技术学院测试测试调研联系测试*******************研报测试成日期：测试12年3测试9日测试测试********************测试……市测试析………测试…………测试…………测试………********************…………测试内市场…测试…………测试…………测试…………测试*******************……测试……广州市场…测试…………测试…………测试…………***********前言鞋测试为人们生测试必需品，测试数千年的测试，从远古测试********************各种测试，走过漫测试展的路程测试它的发展测试中，因地测试气候********************测试同的风格测试现形式鞋测试用性发展测试讲究实用测试要求美观********************拆开重组测试一鞋底可测试不同的鞋测试具有鞋面测试意更换的测试*******************年来测试镇居民衣测试费基本稳定在8-测试左右，与测试平均水平********************资料显示测试费者鞋类测试的购买量测试表明：消测试人均消费测试********************3.测试元人民币测试且随着居测试入的进一测试高，有进测试提升********************测试份，在中测试经济上具测试足轻重的测试，而作为测试省的省会********************地区的市测试广东是重测试想打开广测试的市场，测试是核心。

测试********************一家测试的鞋具企测试步步佳公测试何在坃劳毅伃誹稁忧侌彯********************试在世界经测试举足轻重测试家，撑起测试界经济这测试舞台，根测********************生产总测试到471测试4亿元，测试年增长9测试%，虽比测试1********************地测试对世界经测试长的贡献测试续上升。

校园环境的调查报告（十五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小区周边环境调查分析报告-关于小区环境的调研报告.篇1：小区周边环境调查分析报告前言：近年来，各地正大力推进社区建设，而社区环境对于社区的良好发展有着重要的影响，为了解现阶段社区环境的情况，我于10月25日、26日，对诸暨市八一社区的居民进行了随机的问卷调查。

通过对社区环境的调查，了解造成环境污染的原因，提出针对性的解决措施，从自身做起，为保护环境，建设美好家园贡献一份力量。

一、调查基本情况(一)数据________在进行调查的准备前，由于时间、经济和个人能力的主客观因素限制，主要采用随机抽样的方法，在诸暨市八一社区及附近随机抽取15名诸暨市市民进行调查。

在调查过程中，主要采用调查问卷加以访谈聊天，并用记事本等工具记下调查的重点内容的形式，来获得最终数据。

但是由于样本少，统计材料不完整，不能真实全面地反映八一社区居民对社区环境总体认识的情况。

本次调查对象主要是诸暨市八一社区的居民，10月25日、26日，周末的时间对八一社区的居民进行随机问卷调查及访谈，此次选点调查共发放问卷15份，收回有效问卷15份，问卷有效率为100%。

(二)概念界定此次调查的问卷，主要通过问卷的问题针对地去了解八一社区居民对自己所在社区环境卫生的态度，通过居民反馈，总结出社区环境卫生的优缺点，有利于社区工作人员对社区总体进行规划维护，有利于社区良好的发展。

(三)分析方法调查结束后，对问卷进行统计，手动输入数据，用问卷星进行数据分析，自动绘制成图表，直观地看出人员反映的比例。

对于访谈的聊天记录，进行整理归纳。

客观的加入自己的理解，分析事件的原因与影响，完成这篇调查报告。

二、调查内容分析1.问卷结果与分析1被调查人员年龄比例图据上图显示，本次调查的主要人群年龄较为平均，16-25岁的占13.33%，26-35岁的占20%，36-45岁的占13.33%，46-60岁的占13.33%，15岁以下的占13.33%，60岁以上的较多，占26.67%，可见60岁以上的老人较为空闲。

生态学与生态系统管理申请书尊敬的评审委员会：我谨向您提交一份关于生态学与生态系统管理的申请书，希望能够得到您的慎重考虑和支持。

以下是对于该项目的详细描述和申请理由。

一、项目背景随着人口的增长和经济的发展，生态环境面临严重的挑战。

持续的人类活动导致了生物多样性的丧失、土地退化以及水资源的污染等问题。

为了保护和恢复生态系统的健康，我们急需采取有效的生态学与生态系统管理措施。

二、项目目标本项目旨在深入研究生态系统的结构、功能和动态过程，提出适用于不同地区和生态系统类型的管理策略，以实现可持续的生态发展和资源利用。

三、项目内容1. 生态学调研：对目标地区的生态系统进行详细调查和分析，了解其现状和面临的问题。

2. 生态系统评估：利用现有的生态学方法和技术，对不同生态系统进行定量评估，掌握其生态功能和健康状况。

3. 建立生态系统管理模型：结合对生态系统的研究和评估结果，建立适合目标地区的生态系统管理模型，在保护生态环境的前提下合理利用资源。

4. 制定管理方案：根据生态系统管理模型的结果，制定一系列科学合理的管理方案，包括保护措施、修复措施以及可持续发展策略等。

5. 实施与监测：按照制定的管理方案，组织并实施相关的生态系统管理措施，并通过定期监测和评估来监测其效果。

四、项目预期成果1. 提供针对目标地区的生态系统管理策略，为当地政府和相关部门的决策提供科学依据。

2. 促进生态系统的恢复和保护，提高土地生产力和生态系统的稳定性。

3. 减少生态环境问题对经济社会发展的负面影响，促进可持续发展。

五、项目预算该项目预计需要资金XXX万元，用于调研与调查、实验与野外工作、数据分析和管理方案制定等方面的支出。

六、项目执行计划1. 第一年：生态系统调研与评估，建立生态系统管理模型。

2. 第二年：制定管理方案，组织实施与监测。

3. 第三年：总结成果，撰写研究报告，举办学术研讨会。

七、团队成员本项目拟派出X名专业人员进行实施，包括生态学方面的专家和研究人员，以及地质、气象等相关领域的专业人员。