2017年冷水江市义务教育阶段学校招生日程安排表.doc

义务教育招生流程
义务教育招生流程主要包括以下几个步骤：
1.发布招生公告：学校或教育部门发布招生公告，通知招生政策、招生计划、报名时间和报名方式等信息。

2.报名登记：家长或学生按照规定的时间和方式进行报名登记，提供相关材料，如学生的身份证明、户口本、毕业证书等。

3.审核资格：学校或教育部门对报名学生的资格进行审核，包
括年龄、身份证明、户籍等要求。

4.公示成绩：学校或教育部门将招生考试或选拔考核的成绩进
行公示，公示期一般为一周左右，期间有异议可以提出申诉。

5.录取通知：学校或教育部门按照成绩排名或择优录取原则，
以书面或口头形式通知被录取的学生。

6.报到注册：被录取的学生按照通知要求，到指定地点进行报
到注册，进行相关手续，如缴纳学费、体检等。

7.分班安排：学校按照录取的学生人数和班级规模进行分班安排，分配学生到各个班级，并发布分班通知。

8.正式开学：学校组织新生入学仪式，正式开始上课和学习。

需要注意的是，不同地区和学校可能存在一些差异，具体的招
生流程可能会有所不同。

此外，招生流程还可能涉及选择科目、笔试面试等环节，具体详情可以参考当地教育部门或学校的相关政策和通知。

三一文库（）/总结报告/整改措施2017年义务教育阶段学校招生工作实施方案为进一步规范我县义务教育阶段学校的招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、《xx 省中小学办学行为规范》（x教基〔20XX〕x号）、《xx市教育局关于进一步做好20XX年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（x教基〔20XX〕x号）等法律法规和文件精神，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想坚持以义务教育法律、法规、政策为依据，进一步完善义务教育招生制度，保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，维护教育公平，推进义务教育均衡发展。

二、招生原则（一）坚持依法招生。

坚持以有关法律、法规及文件为依据；坚持推进义务教育均衡发展，办好每一所学校；坚持构建面向每一位适龄儿童、少年的均等教育服务体系，规范办学行为，切实维护中小学生的合法权益。

（二）坚持“就近、划片、免试入学”。

根据生源、学校分布、办学规模等情况，确定各校招生学区范围与招生计划，确保辖区内符合规定的适龄儿童、少年享有相应的学位。

（三）坚持规范入学工作程序。

通过xx教育网和社区、学校公示栏，及时向社会公开招生入学工作相关信息（如招生计划、招生办法、招生范围、招生日程安排、招生结果等），接受社会监督，确保招生工作公平、公正、公开。

三、招生对象（一）一年级招生对象。

招生对象为年满六周岁（20XX年8月31日以前出生）的适龄儿童。

在学校学位有剩余的前提下，按照公平、公正、公开的原则，可以接收部分有入学要求的20XX 年12月31日前出生的儿童。

（二）七年级招生对象。

招生对象为20XX年毕业的小学生。

四、报名办法实行网上报名。

符合入学条件的适龄儿童、少年的监护人，需在7月20日—7月30日内登录“xx网上办事大厅—xx厅—xx县义务教育阶段招生报名入口”，如实填写学生相关信息。

若不具备网上报名条件，监护人可在报名时段内，前往所在学区学校报名点进行网上报名。

2017年义务教育学校招生入学工作实施方案为进一步规范全县义务教育学校招生入学工作，促进教育公平，根据《xx省教育厅关于做好义务教育招生入学工作的意见》(x教基〔2017〕x号)及《xx市教育局关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（x教基〔2017〕x号）等有关文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、基本原则（一）义务教育公办学校实行“划片招生、免试入学”原则。

结合区域内适龄儿童数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照街道、路段、门牌号、村组等，合理划分学区，保证每个适龄儿童、少年都享有一个公办学校学位。

义务教育民办学校实行免试入学，由学校自主确定招生的范围、标准和方式。

未经审批的民办学校不得招生。

（二）坚持“公平、公正、公开”原则。

全面推行义务教育学校“阳光招生”，做到招生信息“六公开”，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方法和公开录取结果。

建立和完善招生入学公示制度、告知制度、诚信制度和监督制度。

通过各种形式向社会公布招生信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。

县教育部门设立投诉和咨询电话，学校设立咨询服务台，明确专人负责，公布联系电话。

（三）坚持严格执行招生计划、控制班额的原则。

各招生学校严格执行教育部门下达的招生计划，不得超计划、超班额招生。

今年小学起始年级班额控制在46人以内，初中起始年级班额控制在50人以内。

（四）坚持“三个一致”的原则。

对于学区内生源较多，摸底人数超过计划数的，严格执行“三个一致”原则，即：适龄儿童少年户籍与其父母(或其他法定监护人)户籍一致；适龄儿童少年户籍地址与其父母(或其他法定监护人)的房产地址一致；与实际居住地一致。

二、招生对象小学招生对象为年满六周岁（即2011年8月31日及此日前出生）的适龄儿童。

如果招生学校有空余学位，可以逐步放宽年龄直至学位已满，但出生日期必须控制在2011年12月31日前。

四川省义务教育课程计划表(2017年修
订)》
四川省义务教育课程计划表（2017年修订）
科目年级
道德与法治一至九年级
语文一至九年级
数学一至九年级
外语一至四年级
历史与社会三至九年级
科学一至六年级
历史七至九年级
地理七至九年级
科学七至九年级
生物七至九年级
物理七至九年级
化学七至九年级
体育与健康一至九年级
艺术音乐、美术一至九年级
信息技术一至九年级
劳动与技术教育一至九年级
地方课程可爱的四川一至九年级
学校课程综合实践活动一至九年级
备注：每周总课时数为55节，学年总课时数为105.
在义务教育阶段的语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育。

三至六年级的语文课程中，每周安排一节书法课。

在义务教育阶段的美术（艺术）等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。

一至二年级和七至九年级由各地从语文、美术等课程中每周安排一节书法课。

每天安排20分钟的晨（夕）会，大课间安排25-30分钟的体育活动和眼保健操，没有体育课的当天下午安排1小时集体体育锻炼，每天上、下午各安排1次5分钟的眼保健操。

四川省义务教育地方课程计划表
年级课程
一生命·生态·安全家庭·社会·法治可爱的四川
二至九年级 2 2/1 1/2
备注：表内数字为周课时数，“x/y”表示单周上x节课，双周上y节课。

例如，“1/2”表示单周上1节课，双周上2节课。

明确了生命、生态和安全、家庭、社会和法治、以及地方课程可爱的四川的周课时数。

小学2017年义务教育阶段招生工作方案小学2017年义务教育阶段招生工作方案为进一步规范我校义务教育阶段学校招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》( 教基一厅〔2016〕1号)、《安徽省中小学办学行为规范》（xx 教基〔2007〕5号）、《安徽省教育厅关于进一步做好义务教育招生入学工作的意见(xx教基〔2016〕4号)及市教体局《关于安庆市区2016年义务教育阶段学校招生工作的意见》（宜教发【2016】《迎江区2016年义务教育阶段招生工作方案》等文件精神，8号）结合我校实际，制订xx小学2016年义务教育阶段招生工作方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，继续实行公办学校“零择校”政策，切实保障教育的起点公平，推进义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童、少年依法接受九年义务教育。

二、招生原则（一）坚持“划片、就近、免试”的招生原则。

严格执行义务教育法关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定，严格按划片、就近、免试原则招生。

不采取任何形式的考试、测试（包括面试）选拔学生，不招收特长生。

继续实行“零择校”政策。

自2014年起，凡已用于学区（即一所学校覆盖的招生区域）生源资格认定的住房在小学阶段6年、初中阶段3年内，不再作为其他家庭新生入学资格认定的条件。

对申请学区学校入学的适龄儿童、少年,其父母或其他法定监护人房产权证的发证时间须在当年的6月30日前。

（二）坚持公平、公正、公开的原则。

实行“阳光招生”，招生方案、招生计划、录取结果等信息全面公开，自觉接受社会监督，并通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询和服务。

科学设计招生工作流程，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，严禁违规招生行为。

（三）坚持“两个一致”原则。

教育局关于做好20xx年中小学招生工作的实施意见各县（市、区）教科（育）局、市直中小学校：从2014年起，我市将中小学招生入学工作作为深化教育综合改革的重要任务启动实施，经过三年持续大力推进，在全市范围取得了阶段性成果和历史性突破，有效缓解了“择校热”，有力促进了教育公平。

为进一步巩固改革成果，持续提升治理水平，根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》、《教育部办公厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》和省教育厅有关文件精神，现就全市20xx年中小学招生工作提出如下意见：义务教育招生工作1.义务教育中小学校招生严格按照“免试、就近、划片、分配”的原则进行。

各县（市、区）教育行政部门要继续深化改革，巩固三年改革成果，促进县域内义务教育优质均衡发展，确保公办中小学学区覆盖到区域内所有社区和行政村，确保所有适龄儿童少年依法按时入学。

要通过多种形式主动向社会公开相关信息，做到“八公开”：公开县域内义务教育学校招生政策、公开招生计划、公开划片范围、公开报名条件、公开招生程序、公开录取结果、公开咨询方式、公开监督举报电话。

同时，要指导辖区内各个中小学校通过校园网、微信平台、公告栏、电子屏等多种方式及时公布本县（市、区）和学校的有关招生政策。

全市所有义务教育学校从7月1日起开始招生和报名工作，任何学校（含民办学校）不得提前。

2.进城务工农民子女入学按照“以流入地为主，以公办学校接收为主”的原则安排。

凡父母或监护人同时具有当地公安部门签发的《居住证》（必须是一年以上）、流出地教育行政部门出具的学籍证明和流出地乡（镇）政府出具的夫妻双方同时进城务工证明的农民工子女，与当地学生一视同仁，安排在公办中小学就读。

在运城投资、经商、建校等外来人员子女参照上述条件享受当地同等待遇。

3.驻运武警和解放军部队子女入学就近安排在公办中小学就读。

根据运城市双拥办有关精神，驻运部队子女入学执户口薄、父亲（或母亲）军官证、出生证明到所在学区的公办中小学报名并安排就学。

2017年义务教育新生入学工作实施方案2017年义务教育新生入学工作实施方案为依法保障适龄儿童、少年接受义务教育权益，进一步规范新生入学工作，大力促进教育公平，按照《中华人民共和国义务教育法》和xx省《实施<义务教育法>办法》的有关规定，根据《xx省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（x教基〔2017〕x号）《阜阳市教育局关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（x教基〔2017〕x号）等文件精神，结合我区实际，特制定本方案。

一、基本原则坚持义务教育阶段学校招生实行“划片、就近、免试”的原则；适龄儿童、少年户籍与其父母(其他法定监护人)户籍一致并与其父母单独立户，适龄儿童少年户籍地址与其父母(其他法定监护人)的房产证地址一致，实际居住地与户口薄、房产证地址一致“三个一致”的原则；公开、公平、公正的原则。

二、合理划定学区（一）根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近的入学原则，依街道、路段、门牌号、村组、河流等，采取单校划片的方式，使学区内适龄儿童少年与学校招生规模大体相当，合理划分公办学校学区。

（二）通过区政府和教育局门户网站向社会公布公办学校学区划分方案，义务教育阶段学校要在学校公示栏、学校网站等显著位置公示本校学区范围，接受社会监督。

（三）学区划定后将保持稳定，确需调整时须经区人民政府同意。

（四）学区无缝覆盖，确保每位适龄儿童少年都有一个公办学校学位。

三、新生入学办法（一）公办小学新生入学凡户籍在xx区年满6周岁的适龄儿童，按照“三个一致”的原则，由其父母(或其他法定监护人)持身份证、户口簿、房产证（发证时间一年及以上）等材料在规定时间内到居住地所在学区学校办理入学手续。

小学入学年龄为年满6周岁（2011年8月31日前出生）。

若学校有空余学位，年龄可以适当放宽，但必须是当年12月31日之前年满6周岁的儿童。

2017年春学期开学报名安排按中心校2017年春学期开学工作安排，结合我校实际，现将我校的开学报名工作安排如下：一、工作要求1、各班班主任一定要按学校要求报名注册。

2、对未入学和辍学的学生一定要摸清楚去向，并催促学生家长尽快把子女送回原学校就读。

3、开学报名的相关资料于2月25日前交到学校，逾期不交或不按要求完成的将按《木城小学控辍保学工作实施方案》对老师进行量化考核，造成严重影响的将追究相关责任。

如上交资料时间有变，学校会另行通知。

二、具体工作安排1、开学报名1）、按上学期开学的学生花名册进行报名注册时，（新增或转发的学前班学生一般是2009年9月1日至2013年8月31日之间出生的），负责报名注册的老师一定要按学校提供的相关表册完善相关资料，该填写的项绝对不能漏。

2）、户籍不在蟠龙镇的所有年级学生都必须提供文化户口编号证明（由所在辖区学校或乡镇中心校出）。

3）、所有年级的学生报名注册以2016年秋学期学生册为依据，转入的学生需提供父母及本人户口薄复印件（用一张纸复印），经学校同意后方可报名（学生需提供原就读学校的学籍号，经学籍系统查出学生信息后方可报名），复学学生需提供原休学学校复学通知书，转出、辍学、休学、死亡学生是由原班老师负责收集相关印证资料，该由学校提供的资料由学校提供。

4）、没有户口的学生，各班老师负责催促学生尽快到当地派出所办理户口登记。

2、学校控辍保学1）、各班上交假期对本班学生进行家访的记录及相关图片至少一份。

2）、一至三年级老师上交一次赶集天或大型活动场所宣传控辍保学的图片二张以上；四至六年级老师上交一次进村入户宣传控辍保学的图片二张以上。

3）、学校控辍保学是学校的一项日常业务管理功能，学籍管理人员不定期审查本校学生在校情况，本班学生有3天无故不到校上课、没有异动情况、且无法联系到学生本人或家长的，由班主任上报学校学籍管理人员，并做好关资料收集（家访记录，六盘水市义务教育阶段辍学学生情况报告表，相关图片等）。

通江县诺水河初级中学
关于2017级入学工作实施方案
根据诺水河初级中学校务会关于2017年招生工作的会议精神及我校实际情况，现就2017级新生入学工作特制订以下实施方案。

一、入学时间：2017年8月25日。

二、班额及班级学生数设置:按报名学生实际人数安排6个平行班。

三、入学教育工作：
1、2017年8月25日按照学校确定的6名班主任集中报名、统计信息、代收相关费用。

教务处按照相关标准组织编班。

2、8月26日-29日开展入学教育工作。

入学教育内容：学习《诺水河中学学生手册》、《诺水河中学“三文明”创建实施意见》（部分）；队列训练；教室、寝室内务整理。

四、注意事项：
1、学校校务会成员、涉及2017级的教师及管理人员2017年8月24日下午5点到学校一会议室开会。

2、政教处提前编制入学教育学习内容、安排课程表、安排授课教师。

3、未按时到校的学生来校后先到教务处报名、登记信息，然后再统一分班。

通江县诺水河初级中学
二0一七年七月三日。