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铅笔的原则作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
”1、你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔；3、不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；4、不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；5、在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。
要记住，生活永远不会毫无意义。
其实，这何止是铅笔的原则，人生不也正是如此。
尽管你
可以为自己而活，但不可自由到盲目，那样你连做人的基本原则也会丧失，社会也不会尊重一个毫无原则的人；成长的一生中会或多或少经历一些难以言状的生命之痛，但这些疼痛可以使你历练成一个顽强的人；不要固执地以为错总是在别人身上，往往错的或许是你自己，但没关系，只要你勇于承认、及时改正；不管你衣着多么光鲜，那也只是你的表象，人们关注的总是你掩藏在华衣美服下的良知；你的所有过往或许平庸、或许不堪回首、甚至是人们茶余饭后的笑话，你也必须勇敢的走下去，因为路会在你的认知下愈行愈广的！原来做人的原则也不过就是铅笔的原则而已。
既然如此，你还有什么畏缩不前的理由，难道你承认你连支铅笔都不如？
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
《铅笔与人生》高三议论文铅笔，这种看似简单的文具，却蕴含着深刻的人生哲理。
它的两边都可以使用，一边用于书写，另一边则是橡皮擦。
这意味着，当我们在书写的过程中出现错误时，有机会擦掉重来，重新开始。
然而，与铅笔不同的是，人生没有橡皮擦，我们无法回到过去，重新选择。
每一个选择，每一个决定，都将影响我们的人生轨迹。
当我们还是孩子的时候，很多事情都由父母为我们做出选择。
幼儿园、小学，甚至初中，我们的选择似乎都被他人掌控。
但随着年龄的增长，我们逐渐开始独立思考，面临更多的选择。
比如，选择自己喜欢的书本，选择感兴趣的运动，选择未来的发展方向。
这些选择看似微不足道，但它们却在塑造着我们的人生。
高中毕业后，我们面临着更为重要的选择——选择大学专业和未来的职业道路。
这个时候，我们开始意识到，人生的道路只有一次，选择将决定我们未来的方向。
然而，由于缺乏经验和对未来的清晰认识，我们往往感到困惑和焦虑。
有些人听从他人的建议，选择了所谓的“热门”专业或职业；有些人则随波逐流，选择了自己并不感兴趣的道路。
然而，当我们真正踏上这条道路时，可能会发现自己并不快乐，甚至后悔当初的选择。
毕业后，我们开始独立面对生活的挑战。
我们需要为自己的选择负责，无论是工作还是生活中的其他方面。
一旦做出选择，就无法轻易改变。
这就要求我们在做出决策时要慎之又慎，充分考虑各种因素。
我们不能像使用铅笔一样，轻易地擦掉错误并重新开始。
每一个选择都需要我们认真思考，权衡利弊，做出最适合自己的决策。
有些人可能会说，人生就是充满不确定性的，我们无法预测未来会发生什么。
因此，即使做出了错误的选择，也应该勇敢地面对并承担后果。
这种观点有一定的道理，但我们可以通过提前规划和思考，减少犯错的概率。
在做出选择之前，我们可以多了解自己的兴趣和优势，研究不同的职业和专业，与他人交流经验和意见。
这些都可以帮助我们做出更明智的决策，增加成功的机会。
同时，我们也要明白，人生的道路是可以调整和改变的。
16 “二元”思辨主题素材备战高考（经典素材+模拟考题+审题立意+标杆范文+精彩段落）一【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
铅笔即将被运走，制造者对它说：“在进入这个世界之前，我有几句话必须告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
”第一句话：你可能经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦是必要的，它会使你成为一支更好的铅笔。
第二句话：要勇于承认自己所犯的错误，并改正它。
第三句话：在你走过的地方，要留下痕迹，这是你的价值所在。
根据上面的材料，请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审材料】材料中制造者对铅笔说的几句话非常关键，都是围绕铅笔自身特点给予它忠告，话语中都带有一定的哲理性，其实就是立意的方向。
考生首先要注意结合对几句话的理解把握立意。
第一句，重点在于“这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。
”从中学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》，于是即可提炼出“百炼才能成钢”“磨难成就人才”“正视痛苦磨炼人生”等中心。
第二句，重点在于“承认你所犯的任何错误”和“并且勇于改正它。
”显然，“拒绝固执，知错能改”即是主题。
第三句，重点在于“必须要留下痕迹”“这正是你的价值所在”，这句话强调的是踏踏实实、持之以恒等几种意蕴，守住心灵不迷失自我，奋斗中展示自己的美，每一个痕迹都是人生乐章中的一个微小的音符，连在一起却能奏出与众不同的生命交响曲！分析这个作文题，“铅笔”就好比是成长中的学生，“制造者”好比是老师家长，这就使得学生可以联系实际进行写作。
所以，写作的重点其实是从“何如面对痛苦”“如何认识错误”“留下痕迹”等角度，以铅笔来写人，而不能只是停留在铅笔本身。
当然，发挥想象和联想，让学生换个叙事角度或者用物的视野来写也未尝不可。
标杆范文】阳光总在风雨后（1）一支新拆封的铅笔，唯有经历刀削刻骨的痛苦，才能显露笔芯留下墨迹；一朵梅花，唯有经过寒冬的历练，才能有傲人的怒放和沁人的芬芳；一只海燕，唯有经受暴风雨的洗礼，才能无所畏惧地遨游于广阔的大海之上；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
高考作文模拟写作：材料作文“有关于铅笔”导写及范文文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有几句话要告诉你，如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
（1）你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；（2）不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；（3）在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。
要记住，万事万物都有自己要坚持的原则，生活永远不会毫无意义。
”这些话是对铅笔的忠告，又何尝不是对我们每一个人的忠告呢？请任意选择角度，自主确定立意，确定文体，确定标题。
不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，一个错别字扣一分。
写作导引：根据材料作文审题的一般方法只要抓住材料的主要内容，就找到了材料的中心。
这则材料的主要内容是三个方面的话：从（1）可以立意：自由是有前提的，自由和限制等；从（2）可以立意：外在和内在，内在美最重要等；从（3）可以立意：坚持自己的原则，坚持原则人生才精彩等。
在作文时，立意从这三方面的立意中选择自己准备素材最充分的一个立意来写，也可以选择其中的两个或三个立意来写。
如选择其中的两个或三个立意来写的话，一定要注意开头的提纲挈领和结尾的总括，避免造成一篇文章中出现两个或三个主题。
例文菊花飘香的时节钟奇当秋风飒爽，送来缕缕清香之时；当忧伤的孩子望尽最后一只南飞的大雁之时；当我们踏上人生征程，坚持自己的原则之时，那便是菊花飘香的时节。
在你走过的任何地方，都会留下不可磨灭的痕迹。
在这每一种痕迹中，都体现出了万事万物的原则，否则生活将失去意义。
菊之韵。
翻开历史的古卷，看看泛黄的文字，嗅着满院的书香，思绪又如流水回到了从前。
陶公坚守自己的原则，欣然“种豆南山下”，体味着“采菊东篱下，悠然见南山“的闲适。
阅读下面的文字，根据要求作文。
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有几句话要告诉你，如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。
①你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；②不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面③在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。
要记住，万事万物都有自己要坚持的原则，生活永远不会毫无意义。
”这些话是对铅笔的忠告，又何尝不是对我们每一个人的忠告呢？请以“铅笔原则的启示”为话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须在这个话题的范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
【范文一】青云之志永不坠孙霄玥铅笔们整装待发，制造者告诉他们：“你们要在所到之处，都留下不可磨灭的痕迹，你们要坚持写下去，无论处在什么状态！”足球运动员赛前热身，教练告诫他们：“射门，就有50%勺机会，不射门就没有机会！坚持下去，无论对手多么强大！”射箭精英首射失利，教练教诲他道：“箭的精准取决于你绷紧的弦，眼中没有对手，没有输赢荣辱，只有视线坚守靶心！”若是铅笔，就注定要在纸上舞蹈，无论是只剩下半截，“寿之将尽”，还是表面上粗糙色调单一，都要完成使命；倾毕生之力，流淌汩汩绝唱。
世上如果有坚持，这就是坚持，这就是青云之志永不坠吧！痴人，傻人，呆人，狂人……历史是一个好大的舞台，上演着一幕幕鲜活生动的剧作。
我仿佛又看见你，衣薄似宣纸，数九寒天竟去郊外“踏雪”一一非情调所致, 仅为取暖，诙谐的你戏称为“暖足”。
我仿佛又见到了你因饥饿倒在了床上，妻子“借”来一碗热汤，你一口喝下，跃身下床，挥毫又写了两个回目……《儒林外史》就是这样横空出世，奇葩独放。
身遭沉沦，短暂的一生里始终困厄，但忧国忧民之心，却使你“岁不食荤，粪土仕途”，“长星做慧倘可假，出手为扫中原清”，王令，二十七岁锁定了你的人生，但你的青云之志却气贯长虹。
铅笔的启示作文立意
“哎呀，我的铅笔又断了！”我嘟囔着。
今天上美术课，我正拿着铅笔在画纸上认真地勾勒着，突然就听到“啪”的一声，铅笔尖又断了。
我皱着眉头，一边抱怨着这铅笔怎么这么不结实，一边在文具盒里翻找削笔刀。
同桌小明看到了，笑着说：“你呀，用铅笔也太费了吧！”我白了他一眼，说：“哼，还不是这铅笔质量不好。
”
我拿起削笔刀，开始削起铅笔来。
看着铅笔一点点地露出尖尖的笔头，我心里想着：这小小的铅笔，虽然看起来很普通，但是对我们来说却很重要呢。
没有它，我们怎么写字、画画呀。
就像我们人一样，虽然每个人都很平凡，但是都有自己的用处呀。
削好了铅笔，我继续画画。
画着画着，我突然想到，铅笔在使用的过程中会不断地被磨损，变得越来越短，但是它却一直默默地奉献着，直到最后完全消失。
这多像我们的老师呀，他们日复一日地教导我们，把自己的知识和智慧毫无保留地传授给我们，自己却在慢慢变老。
我转头看向旁边的小红，对她说：“你说，铅笔是不是很了不起呀？”小红想了想，说：“是呀，它虽然小，但是作用可大了呢。
”我接着说：“就像那些在我们身边默默付出的人一样，比如清洁工阿姨，每天起早贪黑地打扫街道，让我们的环境变得干干净净。
”小明也凑过来说：“还有那些消防员叔叔，他们不顾危险去救火，保护我们的生命和财产安全。
”
我们越说越兴奋，都觉得从这小小的铅笔身上能学到很多东西。
我们要像铅笔一样，虽然平凡，但是要努力发挥自己的作用，为这个世界做出一点贡献。
一支小小的铅笔，却给了我这么多的启示。
我想，在以后的生活中，我会更加珍惜身边的每一样东西，也会更加努力地去实现自己的价值。
铅笔带给我的人生启示作文铅笔带给我的人生启示嘿嘿,小朋友们最近可好啊?你们知道吗,就在前几天我无意中发现了一个平凡的小物件,却让我获得了极为深刻的人生启示呢!到底是什么物件,能让我有这么大的收获和领悟?马上就为大家揭晓吧。
那天我正在整理书包,无意中从书包夹层里翻出了一支普普通通的小铅笔。
这只是一只很普通的木杆铅笔,全身漆黑发亮,笔头已经有些磨钝了。
我想起这只铅笔应该是上个学期被我遗忘在书包里的。
当时嫌它太短而不想再用了,所以就一直没去理会它。
我随手拿起这只小铅笔,忽然产生了一个奇怪的念头:这只小小的铅笔,也曾经富有力量,能让我们在纸张上留下痕迹和文字。
可是现在,它再也写不出任何东西了,仿佛失去了存在的意义。
我不禁替它感到一阵哀伤,但与此同时又深受启发。
我若有所思地想到:其实人和铅笔是何其相似啊。
一开始我们都是空白而蓬勃的,充满了活力和生机。
只要我们勤奋好学,就一定能在自己的人生道路上留下浓重而绚烂的一笔笔。
可是万一我们放弃了自己,把自身的天赋和潜力尽数浪费掉,那和这支小铅笔又有什么区别呢?我们会和它一样,最终只能默默地耗尽自己的余绪,彻底失去生存的意义。
我盯着手中的铅笔,心里不断浮现这样的反思。
是啊,我们如同生命中的一支铅笔,开始时光芒万丈,可以在纸上描绘出精美的画作和文字;但如果不加以利用和培养,就终将失去这种力量,成为枯萎的一段木头。
生命就该如此被浪费吗?我摇了摇头,决心不能重蹈覆辙,要好好珍惜自己的这支"铅笔"。
为了印证自己的决心,我突然拿起了这支小铅笔在纸上写了几个大字:"奋斗、努力!"果然,虽然已经磨损严重,但它还是能在纸上留下浅浅的笔迹的。
似乎在对我重重点头,算是予以了肯定。
看吧,只要我们珍惜自己,坚持奋斗和努力,无论曾经有过怎样污浊不堪的一段日子,都还是能在生命的画卷上留下动人的美好篇章。
这支小小的铅笔便是我们的活生生的人生缩影,它给予我启示:人生要不断向上、不断前进,直到一支"铅笔"彻底耗尽,化作最后一缕辉煌的火种。
三元思辨作文,用笔.立意骨气在我们的生活中，笔，这个小小的物件，却有着大大的能量。
它可以描绘出美丽的画卷，可以书写出动人的诗篇，也可以记录下我们的所思所想。
但笔能发挥出多大的作用，关键还在于我们赋予它怎样的立意，以及我们自身是否有骨气去支撑这份立意。
我想起了小时候学书法的那段经历。
那时候，我握着毛笔，看着那柔软的笔尖在宣纸上轻轻游走，留下或粗或细、或浓或淡的痕迹，心中充满了好奇和期待。
刚开始，我以为只要能把字写得工整、漂亮，就算是掌握了书法的精髓。
于是，我机械地模仿着字帖上的笔画，一笔一划，小心翼翼。
但无论我怎么努力，写出来的字总是缺少一种韵味，一种灵魂。
直到有一天，书法老师走到我的桌前，看着我写的字，微微皱了皱眉，然后拿起我的笔，在纸上写下了一个“永”字。
他说：“书法不仅仅是把字写好看，更重要的是要通过笔，表达出你的立意，展现出你的骨气。
”我一脸茫然地看着他，不太明白他的意思。
老师笑了笑，指着那个“永”字说：“你看，这个字的每一笔都有它的力量和方向。
撇要有撇的洒脱，捺要有捺的坚定。
就像做人一样，要有自己的立场和原则，要有骨气，不能随波逐流。
而当你用笔写字的时候，就要把这种骨气融入其中。
”我似懂非懂地点点头，重新拿起笔，试着去感受老师说的话。
我不再只是关注字的外形，而是努力去体会每一笔所蕴含的情感和力量。
渐渐地，我发现我的字开始有了变化。
不再是生硬的模仿，而是有了一些属于我自己的东西。
有一次，学校组织书法比赛。
我决定用我新领悟的方法去创作一幅作品。
我选择了一首豪迈的诗词——岳飞的。
当我拿起笔，准备落笔的那一刻，心中涌起一股强烈的情感。
我仿佛看到了岳飞在战场上的英勇无畏，感受到了他那满腔的爱国热情和坚定的骨气。
我怀着敬畏之心，一笔一划地书写着。
每一个字都像是在诉说着历史的沧桑，每一笔都饱含着我对英雄的敬仰。
写到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”时，我的笔势变得更加凌厉，仿佛要冲破纸面，展现出那份壮志豪情。
高考语文作文押题预测+优秀范文一、阅读下面这段文字，根据要求写作文：孔子在《论语》中提到“知其不可而为之”，人面对难以实现之事，要积极有为，有一点锲而不舍的追求精神，许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的。
庄子在《庄子·内篇·人间世》里提到：“知其不可奈何而安之若命，德之至也。
”在庄子看来，人知道不可奈何，应甘心承受，将之看作是命中注定，体现了道家“无为”的思想。
比较“有为”和“无为”两种不同的态度，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文：安之若命，而后有为人生常遇坎坷，唯有保持一颗处变不惊之心，于无声处沉淀磨练自己，对逆境安之若命，方能在无为后有所作为。
《庄子》有云“知其不可奈何而安之若命，德之至也”，意在告诫世人，对于不可为之事，不如随之自去，图个内心清净。
这是一种超脱豁达的人生态度。
行随心动、心由境转，坦然面对人生风雨，不暗自嗟悼自怨自艾。
正如苏东坡于黄州绵绵阴雨中吟唱“谁怕？一蓑烟雨任平生”；正如钱锺书蹲于牛棚之中仍安然读书，甚至完成了皇皇巨著《管锥编》。
古语有言“先穷后工”，这不仅适用于文学创作者，更适用于我们每一个人。
故当我们自觉身处生活深谷之中，无力有所作为的时候，不妨心平气和地先做好身旁小事，而不是自暴自弃，妄自菲薄。
但安之若命，就真的是无所作为吗？对任何一位有志之士，都断然不是如此。
尼采有言：“谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”。
看似无为者，实际正在蓄积力量，为的是将来的一鸣惊人。
孟子曾言：“人有不为也，而后可以有为。
”仁人志士在困境之中保持着庄子所说的平静之心，以看似无为之心默默坚守正道。
或如梅兰芳抗战期间蓄须而不为日伪演出，无为于艺术，有为于人格；或如董作宾在外人如火如荼抗战之际在偏远李村中完成巨著《殷历考》，无为于战斗，有为于文化；或如中国核潜艇之父黄旭华隐姓埋名三十年，在深远寂静之中为国铸剑，无为于个人，有为于国家……故曰：无为实为有为。
铅笔的启示
在我们的学习上，经常会用到铅笔，然而你可知道，铅笔从何而来？对，大家都会说是大树被砍伐下来后，经过一道道工序造出了铅笔。
如果大家这么砍下去，我们不知道，多少恶劣的天气会向我们涌来啊！世界将多么的危险啊！有一次，我去参加大赛，当场写出一篇作文，当我已经写完，我看到了这样一个情景：坐在我旁边的一位小女孩，她的作文写得很好，就是爱浪费时间。
她一直在削铅笔，写两个字就削削笔，一直削个不停，安静的考场，就这样发出了许多声“咯吱咯吱，咯吱”的声响。
时间就被她这样一分一秒的耐磨掉了。
考试结束了，她后悔的哭了起来，因为她不仅仅浪费了时间，没写完作文，更重要的是她毁掉了许多树木。
我想就是这世上有很多这样的人，世界的绿化才会被破坏吧！想想农村里的孩子，他们多么渴望上学，拿到一样新的东西是多么的爱护、节约。
像这样破坏下去，灾难还会远吗？让我们从身边的小事做起，从现在做起！。
