道德与法治中考训练 七上 1.第一单元 成长的节拍

第一单元《成长的节拍》测试题一、单选题1．面对中学阶段新的机会和挑战，我们要（）①改变不完美，重塑一个“我” ②自立自强，不受父母老师约束③能坚持有韧劲，越来越坚强④不断刷新自我，越来越上进A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．漫画告诉我们要: （）A．自尊自信积极悦纳自我B．善于发现自己的优点C．善于发现别人的缺点D．通过比较正确认识自己3．你从漫画《梦想》中得到的启示有（）①梦想和现实是平行线，永远不会相交②梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败③梦想有时和现实有一定的距离④梦想与个人的人生目标紧密相连A．①③B．①②C．②④D．③④4．“学习有法，学无定法，贵在得法。

”这启示我们要（）A．保持对学习的兴趣B．掌握科学的学习方法5．自古英雄出少年，每一个成功者都一样，他们在中学时代就富有思想、与众不同，他们在中学时代所做的一切，为日后的成功奏响了序曲，这是因为“中学时代”（）①对人的一生具有重要的意义②是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础③支撑起了社会的发展和未来④让每个人都可以塑造出完美的自我A．①②B．①③C．③④D．②④6．西安市航天城第一中学七年级（8）班的学生任子暄表示，《开学第一课》虽然落下了帷幕，但让自己懂得了作为新时代的少年，要有担当、有梦想，也知道了自己应当如何坚守初衷，明白自己想要一个怎样的未来，更明白了梦想在于不断追求，永不放弃！实现青春梦想，任子暄需要（）A．共享人生出彩，坐等美梦成真B．明确人生目标，充满自信阳光C．不断战胜自我，追求完美人生D．做到心中有梦，理想就能实现7．下列不属于能够在学习过程中体验到的快乐的是（）A．在学习中对某方面的知识有强烈的兴趣B．在学习中找到志趣相投的同伴C．自己解决学习中遇到的问题D．欣赏到校园美丽的风景8．“我真无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有同学我解出了这道题!为了这道题,我整个中午没有休息，连饭都顾不上吃。

七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版（含答案）一、选择题1. 王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。

王老说:“南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。

”王老的话体现了()A.中学时代是人生发展的最高阶段B.中学时代决定了一生的前途命运C.中学时代厚积了人生长卷的底色D.只有中学时代才有价值和意义2.“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。

”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。

这说明 ()①理想是人生的航标,指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动,努力坚持④青年理想远大,国家和民族就有希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.读漫画《学习》(如图)。

漫画内容启示中学生应()学习A.自主学习,否定他人的学习经验B.终身学习,保持自己的学习兴趣C.合作学习,照搬同学的学习技巧D.学会学习,掌握科学的学习方法4. 你的未来阳光灿烂今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如能在今后更加自信,你的未来会更加美好。

”下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢? ()行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷A.行为1和行为3B.行为2和行为3C.行为2和行为4D.行为1和行为45. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。

假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()①人无完人,悦纳自己的不完美②积极尝试,不断激发自身潜能③我行我素,不必在乎他人评价④相信自己,发现你的独特优势A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共同学习和探究的好伙伴。

统编版七年级上册道德与法治单元测试第一单元成长的节拍（含解析）（总分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。

）1．新学期开始，晓兵是一名中学生了。

他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。

面对这种情况，晓兵应该①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之③主动适应新的学习生活环境，迎接新的挑战④“两耳不闻其他事，一心只读教科书”A．①②B．②③C．③④D．①③2．中国科学院院士王大中回忆起中学时代说：“到南开中学读书既是我青少年时代的理想，也是我人生道路上的转折点正是南开中学的严谨学风，使我这个当时十分贪玩的学生，受到了系统和严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。

”王大中院士的话说明了A．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C．得到系统和严格的训练，明确人生志向就能成为科学家D．中学时代能帮助学生消除贪玩心理，彻底解决学生的心理问题，帮助学生改正缺点3．中国“北斗之父”孙家栋远涉苏联留学，带着“斯大林金质奖章”登上了归国的列车，漫漫拼搏路，为国造星心，几十载追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们①将个人梦想融入现代化建设中就一定能实现②要把个人梦想同祖国需要结合起来③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④心中有崇高的梦想，再脚踏实地的付出，就有实现的可能A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会淋浴在理想的光辉之中。

”这句话说明了A．努力是梦想与现实之间的桥梁B．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C．青少年的梦想都是天真无邪的D．要把个人志向同祖国需要联在一起5．漫画《这里没有水，再换个地方挖》启示我们A．人生需要梦想B．努力需要立志C．努力需要坚持D．梦想与现实是平衡线，永不相交6．成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

第一部分单元精练七年级上册第一单元成长的节拍一、选择题1.(巢湖质检)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

中学时代为我们的一生奠定基础,这个阶段( A )A.见证从少年到青年的生命进阶B.见证别人的成长忽视自我发展C.意味着更多的机会而没有挑战D.意味着更多的困惑都无法解决2.小海因与其他同学不熟悉,便把自己封闭起来,显得很孤僻。

下列建议能帮助小海摆脱困境的是( C )A.顺其自然,等待其他同学结识自己B.努力学习书本知识,不与同学交往C.积极参加集体活动,主动接触同学D.从网络中寻求慰藉,没事就玩游戏3.(宿迁)“杂交水稻之父”袁隆平,一生执着于“禾下乘凉梦”,为我国粮食安全、世界粮食供给作出了巨大贡献。

这启示我们应( B )A.自立自强B.树立理想信念C.自尊自信D.正确认识自我4.下面漫画告诉我们,梦想的实现更需要( D )A.立志B.想象C.热情D.行动5.(聊城)聊城少年陈沐喆荣获山东省度“新时代好少年”称号,“在学习中感受成长,在成长中体悟幸福”是他的座右铭,也是他一直以来不懈追求的目标。

陈沐喆的座右铭告诉我们( C )①学习伴随着我们成长②学习为幸福生活奠基③学习能够实现所有的梦想④学习点亮生命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。

”这句名言启示我们( B )A.学习过程中有苦有乐,要学会享受学习B.学习需要坚持不懈,注重日常点滴积累C.学习能更好地认知自我,发掘自身潜能D.学习需要兴趣,兴趣是学习持久的动力7.(吉林)“工欲善其事,必先利其器。

”这个“器”对于学习来说就是( D )A.保持对学习的兴趣B.运用不同的学习方式C.树立终身学习理念D.掌握科学的学习方法8.(柳州)在奋斗的路上,你若能看清自身的条件和特点,找到适合自己奔跑的那双鞋,也许就成功了一半,对此理解正确的是( D )A.每个人的一生都是精彩的B.只能通过他人评价来完善自己C.接纳和欣赏自己就能成功D.正确认识自己以促进自我发展9.(西宁)中学生活把我们带进一个别样的天地,它带给我们的成长礼物有( A )①提供发展的多种机会②激发潜能,不断实现自我超越③有机会重新塑造自我形象④面对各种可能与挑战A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.(秋·汉阴县月考)科学研究表明,大多数人的潜能都隐藏在角落里未被发掘。

第一单元成长的节拍一、单项选择题1．有一首小诗是这样描绘中学时代的：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。

什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。

什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。

啊，中学时代，黄金时代，系着红领中迈进校门，戴上团徽走向未来！”这首小诗告诉我们，中学时代①比其他任何成长阶段都有意义和价值②可以为我们的一生奠定重要基础③见证着我们从少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．在新的班集体中，谁都希望自己和同学能相处得如鱼得水。

下列有助于和同学交往的方式①包容他人的不同，学习他人的优点，抛弃自己的缺点②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美③主动了解同学的兴趣、爱好、性格④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么A．②③ B．①② C．①③ D．②④3．有一只鹰的梦想是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的梦想仍未实现。

这则寓言给我们的启示是A．实现梦想不应止于心动，更要付诸行动 B．理想只要崇高远大，就一定能变为现实C．崇高的理想有助于事业的成功 D．要正确处理个人与社会共同理想的关系4．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

”为此，今年“五四”期间，介休某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。

以下同学发言，你赞同的是（）①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小，中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动，更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A．②③④ B．①③ C．①③④ D．②④5．5．面对下图学生的想法，你的劝诫是①我们需要通过学习充实和发展自己②学习让我们生存，为我们的生活添彩③学习能增长我们的才干和能力④学习为幸福生活奠基A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．未来学家指出：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”，下列学习方式有助于我们提高学习效果的有A．自己安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见B．加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更起C．善于在学习中发现问题，尝试去解决问题D．注意劳逸结合，一边做作业，一边听音乐7．临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。

单元测试题(一) 成长的节拍(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．2020年“共和国勋章”获得者钟南山在回忆自己的中学时代时说：“我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，给我印象最深的是一位老师曾对我说过一句话‘人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中’。

他的话很朴实，却蕴含着很深的人生哲理。

在以后的日子里，我常常拿这句话来激励自己。

”钟南山的经历告诉我们( B )①中学时代是人生最美好的年华②中学时代对人的成长具有独特的价值和意义③中学生应该编织人生梦想④中学阶段是人生成长的十字路口A．①②B．②③C．①④D．③④2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( D )①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有努力的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④B．①②③C．①④D．①③3．(株洲中考)快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。

他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。

在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心，继续努力。

他的事迹给我们的感悟，不正确的是( D )A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想D．只要有梦想，就能得到实现4．(扬州中考)右图漫画告诉我们，梦想的实现更需要( D )A．立志B．想象C．热情D．行动5．(长沙中考)“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。

下列名言与这一要求相一致的是( C )①功崇惟志，业广惟勤②读书百遍，其义自见③读万卷书，行万里路④空谈误国，实干兴邦A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．陈薇院士学生时代的梦想是当一名作家，但那时我国的病毒研究水平还远远落后于发达国家，所以硕士毕业的她选择参军做科研，从此“与病毒共舞”29年。

七年级道德与法治第一单元测试题一、单项选择题（把正确选项填在表格内对应的题号下，每小题3分共60分）1、中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④2、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。

”与这句话内涵一致的是A、崇高的理想是人生的精神支柱B、学而不思则罔，思而不学则殆C、目标重要，行动更重要D、人应该支配习惯，而不是习惯支配人3、下列青少年的梦想体现积极人生态度的有①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱，可任意挥霍②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④4、敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她；皓天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好。

这说明A、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C、实现梦想需要努力D、努力是梦想与现实之间的桥梁5、我们在家里看书是学习，我们所处的社会也是一所大学校。

这说明A 在学校中，学习是我们熟悉的B 我们要学会处理人际关系C 我们要养成良好的学习习惯D 学习不仅仅局限在学校6、在小学的时候，我们主要学习语文、数学、英语三个学科。

在初中我们要学习九个学科的知识，而且语文、数学、英语要比小学的内容难得多。

这说明A、在学校中，学习是我们熟悉的B、我们要学会处理人际关系C、我们要养成良好的学习习惯D、学习不仅仅局限在学校7、有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样④前者说法是正确的，后者说法是错误的A、①②B、①③C、③④D、②④8、“工欲善其事，必先利其器。

第一单元综合训练1.一名七年级新生在作文中写道:怀着对小学母校的恋恋不舍,怀着对中学生活的憧憬和向往,我踏入了梦寐以求的新北郊中学的大门。

新北郊中学把我带进了一个崭新的天地。

这个“崭新的天地”里有(D)①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.一位北大附中的老校友回忆说:离开母校北大附中,已经整整31年了。

但母校的形象在我的记忆中,却依然那么清晰、那么亲切、那么崇高。

随着年龄的增长,我越来越深切地感到,中学时代对于人的一生是多么重要。

这主要说明中学时代(A)3.2017年10月10日,在全国人民喜迎党的十九大之际,某某汶川县水磨中学开展了“,点燃梦想,争做美少年”主题班会活动。

活动中,同学们纷纷表达了自己的志向与梦想:要做一个对社会有用的人,做社会美少年,做国家栋梁。

对于他们的梦想,下列认识正确的有（C）①这是他们对未来美好生活的愿望②它能够激发他们生命的热情和勇气③人类不需要这种不切实际的梦想④他们必须做出努力才能实现A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。

下列对此理解不正确的是（B）A.努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功B.努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功C.努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠D.人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程5．（2016，某某）“活到老，学到老”这句话体现的观点是（ A ）A．终身学习 B．主动学习 C．合作学习 D．探究学习6．（2017，某某某某）“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。

如图《时间去哪儿了》启示我们（ B ）低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排A．明确学习是一项公民的义务 B．养成良好的学习习惯和方法C．确立合作学习的观念和行为 D．相信自己努力一定能够成功7．（2017，某某某某）孟子曰：“人告之以有过，则喜。

七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》中考真题练习题七上第一单元成长的节拍1．（2021年黑龙江齐齐哈尔）中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想A．不懈努力 B．听天由命C．拒绝帮助 D．依赖父母【答案】A【详解】本题考查对实现梦想的认识和理解。

A：依据教材知识，中学生要把握机遇，从点滴做起，为实现远大理想而不懈努力，故A说法正确；BCD：这都是错误的行为方式，故说法错误；故本题选A。

2．（2021年青海）下列说法不正确的是A．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连B．少年的梦想应止于心动C．少年的梦想与中国梦密不可分D．少年的梦想更要付诸于行动【答案】B【详解】本题考查少年梦想。

ABCD：依据教材知识，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与中国梦紧密相连，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故ACD说法正确；B说法错误；本题属于反向选择题，故本题选B。

3．（2021年陕西）“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。

”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任这说明①理想是人生的航标，指引人生的方向②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连③实现人生理想须付诸行动，努力坚持④青年理想远大，国家和民族就有希望A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【详解】本题考查理想的重要性。

①②④：题干中强调了理想的重要性。

依据教材知识，理想是人生的航标，指引人生的方向；理想的确定要与时代的脉搏紧密相连；青年理想远大，国家和民族就有希望，故①②④正确；③：实现人生理想须付诸行动，努力坚持，这是做法，不符合题意，故排除③；故本题选D。

4．（2021年江苏盐城）“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。

追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。

袁隆平院士的言行，启示我们要①学会学习，掌握科学知识②静待花开，努力提升素养③少年有梦，树立远大理想④艰苦奋斗，实干创造辉煌A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查对材料中得到的启示的理解。

第一单元成长的节拍单元测试一、选择题（共40分）1.有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟〃, 这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样④前者说法是正确的，后者说法是错误的A.①②B.③④C.①③D,②④2.小龙上初中后，面对明显增多的课程和更加激烈的学习竞争，他总是抱怨说："初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。

”这种认识的错误在于他（）A.没有认识到学习的压力越大越好B.没有找到合适的学习方法C.学习不够努力，自然不能取得好成绩D.没有认识到学习是一个苦乐交织的过程3.一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来，专家的建议实际上是要求我们（）A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.享受学习快乐4.诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地：不能是只鹿香鹿，那就当巴小豌鱼一一但要当湖里最活泼的小妒鱼。

”诗句所以蕴含的道理是—①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A.①②③B,①③④ C.①②④ D.②③④5.习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。

从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。

对此，下列说法正确的是（）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②只有青少年需要梦想③梦想带给我们动力, 努力才会带来改变④只要好好读书梦想就能实现。

A.①②B.③④C.③④D.①③6 .阅读漫画《差生宣言》时，我们会发现漫画中的同学（）①发掘了自身的潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有体会到学习的快乐④没有学会努力学习小证•遗仑春不椀林芹 ，宴七无91S外i⅛地忆4⅛flE∙ 一蚊蛇不JV 一 £41字化丰.〃「八乜不¥A.①②B.③④C.②③D.②④7 .随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。

一、单选题1. 中学时代是人生最美好的年华，体现在（）①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③中学阶段，我们能重新塑造一个完美的自我④在中学阶段，一个人的自我意识、思维水平和理解能力、意志和品格会得到高度的发展A．①②B．③④C．①③D．②④2. 邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句；周恩来少年时就立志“为中华之崛起而读书”；爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路，这些故事启示我们（）A．少年的梦想要与国家的发展，时代的进步紧密相连B．立志要趁早C．有远大志向的人注定成功D．凡是事业有成者都具有过人的聪明才智3. 中学生活为我们的发展提供了多种机会，下列对此认识正确的是（）①集体生活，涵养我们的品格②社团活动，占用我们的时间③新的课程，引领我们探索新的知识领域④社会实践，为我们打开认识社会之门。

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④4. 心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。

这说明( )①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点②只要能让我们学习起来更愉快，效果更好，就是好方法③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式④学习方法要与老师的要求完全一致，不能有自己的想法。

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③5. 台湾著名画家朱德庸学生时代一直被认为是班里的“差等生”，但他父亲清楚，儿子天生对文字类的东西比较迟钝，在绘画方面有天生的才华。

他对儿子说：“我不希望你成为一只烂老虎，我相信你一定能成为一只好猫！”从此朱德庸专心致志地把漫画当作一生的追求，并最终成为漫画界炙手可热的人物。

这个故事启示我们做更好的自己需要（）A．广泛参与多方面活动B．主动改正缺点C．扬长避短D．善于向他人学习6. 梦想是（）A．一种臆想B．一定能够实现的人生目标C．不可能实现的人们的想象D．对未来美好生活的愿望7. 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。

人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍测试卷第一单元成长的节拍一、单项选择题1.中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要阶段，将为人的一生奠定重要基础。

中学时代，我们应①深入探寻生命的奥秘②主动发现和认识自己③自觉磨砺意志和品格④认真思考生活的意义A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

如①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④3.关于梦想的实现，下列说法正确的是A.有特长的人最容易实现梦想B.只要付出汗水，梦想就能变成现实C.梦想与现实差距太大，很不容易实现D.梦想的实现，离不开不懈的追求4.“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。

对此认识正确的是A.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连B.梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力C.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D.梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩5.2018年6月7日，51岁的成都考生梁实第22次走进高考考场。

梁实说：“从第一次高考算起，坚持了35年，不为别的，只为圆一个大学梦！”这给我们的启示是A.坚持终身学习，养成不断学习的习惯B.做到德才兼备，开发自身潜能C.注重学以致用，投身社会实践D.理智面对学习压力，陶治高尚情操6.参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

下列行为中不属于社会实践行为的是A.在课堂上识记古诗词B.做物理、化学、生物实验C.植树节全家一起去植树D.上敬老院慰问老人7.我国著名药学家屠呦呦，一生致力于研究药学，克服了常人无法想象的困难，创制抗疟药青蒿素。

她曾获得了诺贝尔医学奖，为人类作出了巨大的贡献。

88岁高龄还在一直学习、做研究是因为她认为学习是幸福的事。

第一单元成长的节拍一、选择题1．小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。

他是通过的途径认识自己。

A．自我观察B．他人评价C．集体舆论D．名师点评2．在课堂上，老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的我来认识自己。

这种认识自己的途径是A．自我观察B．他人评价C．与自己比较D．与他人比较3．进入初中之后，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。

下列同学的想法与之相符的是A．小明：我学习基础差，再努力也没用B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓D．小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己4．诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。

”诗句所以蕴含的道理是①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要全面认识自己A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A．①②B．③④C．②③D．①④6．课堂上我们掌握知识，生活中我们学会交往。

这些表明A．初中生活很枯燥B．处处有学习C．不同的人对学习有不同的认识D．初中学习生活比小学更丰富7．把握好初中的学习，将使我们受益终生，这是因为①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活②学习就是给生命添加养料③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力④学习能够带来一切A．①②④B．②③④C．①②③D．①②④8．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。

我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。

七年级(上册)第一单元 成长的节拍知识脉络成长的节拍⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧中学时代⎩⎪⎨⎪⎧中学序曲⎩⎪⎨⎪⎧中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学生活为我们的发展提供了多种机会进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能少年有梦⎩⎪⎨⎪⎧编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题努力，是梦想与现实之间的桥梁学习新天地⎩⎪⎨⎪⎧学习伴成长⎩⎪⎨⎪⎧学习需要自觉、主动的态度学习点亮生命享受学习⎩⎪⎨⎪⎧学习中有苦也有乐学会学习⎩⎪⎨⎪⎧需要发现并保持对学习的兴趣需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式发现自己⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧认识自己⎩⎪⎨⎪⎧正确认识自己多把尺子量自己⎩⎪⎨⎪⎧从生理、心理、社会心理等方面来认识自己我们可以通过自我评价来认识自己他人评价是我们认识自己的一面镜子做更好的自己⎩⎪⎨⎪⎧接纳与欣赏自己⎩⎪⎨⎪⎧接纳自己，需要接纳自己的全部我们要学会欣赏自己我要飞得更高⎩⎪⎨⎪⎧做更好的自己，就要扬长避短做更好的自己，需要主动改正缺点做更好的自己，需要不断激发自己的潜能中学时代，是人生最美好的时代。

在中学时代，我们要有梦想，要学会学习，要能正确认识自己，实现自己的人生精彩。

本单元学习主要是让进入初中生活的中学生们过得丰富多彩，享受成长的快乐。

考点梳理中学时代【目标引领】 1．了解中学时代对人一生的独特价值和意义，懂得少年时期一定要有梦想。

2．知道要珍惜中学生活的原因，掌握中学生努力实现梦想的方法。

1．中学时代对个人的成长有什么意义？(七上P4)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2．怎样认识初中生活？(七上P5—7)(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。

(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

第一部分单元精练七年级上册第一单元成长的节拍一、选择题1．(六安七年级期末)今年是，某同学在元旦之夜写下了自己的祝福语：“中学新开始，奋斗永不止。

敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。

”身为同龄人，你的建议是( C )①做自己喜欢做的事，放任自由，放飞自我②珍惜新的开始，做好准备，迎接新的挑战③把握成长的节拍，做最好的自己④明确奋斗目标，坚定理想信念，努力进步A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2．(淮北七年级期末)面对新的同学、新的老师、新的课程和完全陌生的学习环境，小明要适应初中学习新生活，他应该( D ) A．请求学校将自己调换到小学同学较多的班级B．只关注自己的学习，两耳不闻窗外事C．随心所欲，不接受任何建议，放任自己发展D．珍视当下，激发潜能，不断实现自我超越3．(滁州二模)以下是小东对七年级《道德与法治》课本中引文所表达的意思的解读，其中理解正确的是( A )①苟日新，日日新，又日新——通过不断更新实现自我超越②独学而无友，则孤陋而寡闻——学会合作学习③千里之行，始于足下——实现理想要从生活中的小事做起④工欲善其事，必先利其器——做更好的自己，要学会扬长避短A．①②③B．①③④C．①③④D．①②④4．(合肥一模)“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

”这句话启示我们( B )A．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早B．坚定信念不负韶华，增长才干为国担责C．不断激发生命热情，少年有梦止于心动D．脚踏实地勤学苦读，社会发展事不关己5．(亳州七年级期末)“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子一开始就要扣好。

”中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，我们应当( D )A．编织人生梦想，目标越远大越成功B．绝不宽容自己，务必做到十全十美C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础6．(安徽三模)孔子说：“学而不已，阖棺乃止”；荀子在《劝学》中也说：“学不可以已”。

【答案】读漫画《学习》。

漫画内容启示中学生应（）A.自主学习，否定他人的学习经验B.终身学习，保持自己的学习兴趣C.合作学习，照搬同学的学习技巧D.学会学习，掌握科学的学习方法【答案】D“虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。

”这位同学认识自己的途径是【答案】B下边漫画给我们的启示，正确的是（）能战胜自已的人才是强者A.我们要做情绪的主人，不能有负面情绪B.要成为生活的强者主要靠自身的力量，不需要借助外力C.做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，增强生命的韧性D.正确认识自己，战胜自身存在的缺点，就能成为生活的强者【答案】C“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

”以下与这句【答案】D“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。

就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（）①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【答案】C漫画《只会读书可不行》提醒我们（）①学习中有苦也会有乐②将读书与实践相结合③要树立职业平等观念④要提高劳动实干能力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，这【答案】漫画《自拍与本人》，启示我们要（）A.喜观地对待他人评价B.对自己进行恰当的评价C.不断激发自己的潜能D.学会掩饰自己的不完美【答案】B下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。

假如你就是知心姐如，你对小云的合理建议是（）①人无完人，悦纳自己的不完美②积极尝试，不断激发自身潜能③我行我素，不必在乎他人评价④相信自己，发现你的独特优势。