德能勤绩廉五方面表述

校领导德能勤绩廉五方面表述校领导德能勤绩廉五方面表述1、德：热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。

2、能：提高自身工作业务能力，并能灵活应用；3、勤：进取参加各种会议，认真听课，坚决杜绝旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象，此外，还协助有关领导做好各种工作；4、绩：拥有坚持不懈努力的精神；5、廉：时时处处从严要求自我，在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人，平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。

校领导德能勤绩廉五方面表述弹指一挥间，我在__学校任职的第二个学年即将结束。

一年来，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和老师们的关心、支持下，认真履行职责，完成了各项工作任务。

下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面述职,如有不当之处,敬请批评指正：一、不断增强政治理论水平和思想道德素质我认真学习“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习、贯彻党的十八大精神。

认真贯彻落实党的教育方针，努力办好人民满意的教育。

我始终坚持自己做人做事的准则——“诚心对人，真心做事”。

我时时处处以身作则，为人师表，带领全体教职工勤奋工作，乐于奉献，树立正气，聚集正能量，增强了学校的凝聚力和战斗力。

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的同时，加强对全体教职工的思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识。

为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。

为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高。

着力改善办学条件，营造良好的育人环境。

同时，我也没放松业务学习。

一年来，我参加了省团委组织的航民希望小学校长培训，撰写的教学论文在国家级刊物《扬州大学学报》上发表。

个人德能勤绩廉五方面表述一个人的德行、能力、勤奋度、成就以及廉洁程度是评判其优劣的关键因素。

下面分别从这五个方面表述个人的情况。

德行方面，一个人需要具备正直、善良、宽容、诚实守信等优良品德。

我认为自己注重道德修养，重视言行一致，诚实守信，凡事以公正理智的态度为原则，尊重他人、关爱他人、乐于助人，从不损人利己。

作为家庭中的一员，我尽自己的努力为父母分担生活上的困难，孝顺父母，并且注重亲情和友情的维系。

在社会中，我努力做到言行一致、恪守契约、以诚信待人，与人为善，从不参与任何违法乱纪的事情，积极参与公益活动，回报社会。

能力方面，一个人需要具备良好的专业素养和一定的综合学识。

我喜欢学习，具有较好的自学能力。

在学习过程中，我时常阅读各种参考书籍，注重实践能力的培养。

此外，我在学业方面有一定的优势，会不断完善自己的技能，努力提高自己的解决问题的能力和专业素养，能够针对复杂问题进行独立思考和解决，在学术和工作上都表现较为优秀。

勤奋度方面，当代社会要求个人要勤奋努力，拥有较强的自律性和自我驱动力。

我一直注重自我塑造和自我完善，善于利用时间、节约时间，高效地完成各项任务，积极参加学术和文化活动、公益活动、社团活动等，不断提高个人综合素质，尽量让自己忙碌起来，以充分利用时间为己任。

成就方面，一个人的成就不仅有个人成就，还包括个人对社会的贡献，个人的成就需要与社会发展相结合。

尽管我个人的成就尚不算特别突出，但我积极参与各项活动，积极学习，参与各种实践和实习，不断提高自己的实践和实际操作能力，在学术、体育等方面取得一定的成绩，也参与各种志愿服务活动，微小的自己力量或许无法造成改变，但正在努力实现自己的初心，为社会，为自己争得更多机遇。

廉洁方面，一个人的廉洁素质不仅在预防腐败和维护公平公正方面发挥重要作用，同时还决定着个人实践的幸福与否。

我注重个人日常生活及工作上的纪律约束，始终清白自己的心，避免接受特殊待遇，不为私人利益谋求公正机会。

德能勤绩廉五方面总结•相关推荐德能勤绩廉五方面总结（精选13篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。

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德能勤绩廉五方面总结篇1首先感谢大家一年来对我工作的支持和帮助，一年来，我能够认真落实团党委交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。

下面就“德、能、勤、绩、廉、学”向大家汇报。

一、德的方面：能够自觉加强对政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德的修养和锻炼。

通过学习使本人的理想信念更加坚定，在维护祖国统一、强化兵的意识、加强民族团结上行动更加有力。

旗帜鲜明地反对民族分裂活动、非法宗教活动，在言行上和团党委保持高度一致。

二、能的方面：本人认真落实党委安排部署的各项工作，不断地改进工作作风，密切联系群众，坚持原则，求真务实。

在任务落实上能够全面研判方案，以求实创新的科学态度，认真谋划各项工作的具体实施办法，强化了解决有一定难度问题的能力。

三、勤的方面：今年需要完成的任务很多，我能够贯彻落实团党委交给的各项工作任务，每天按时上班，思想紧绷在工作上，努力按照要求，认真做好本职工作，不畏艰难，尽职尽责，春季宣传惠民政策保稳定，夏季服务于春耕生产促增收，三秋跟车机采棉保安全，冬季开展学习提素质。

四、绩的方面：按照“党的群众路线教育实践”活动三个环节要求认真开展活动；党员承诺14名党员100%履诺；党建创新“六个一”党员作用和荣誉感明显上升；支部整改支部满意度和向心力明显提升；累计化解矛盾纠纷6起，排查整改安全隐患5个，先后走访职工谈话百人次，梳理整改重点问题10项，引导职工转变观念，塑造平安和谐、齐心发展的氛围。

五、廉的方面：自觉增强遵纪守法意识。

始终保持以身作则，廉洁自律的清醒头脑，牢记党的宗旨，坚守政治、道德底线，行使好手中的权力。

德能勤绩廉是评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

1、爱岗敬业，责任意识较强。

做到爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。

基层党建工作往往时间紧、任务重、要求高，在繁重的工作面前，他从无怨言，兢兢业业，亲力亲为，任劳任怨不惜牺牲大量的休息时间做好本职工作；作为组织科科长摆正自己的位置，做好部领导的参谋助手，并把党建工作放到大局中去谋划、去思考、去推进，较好地完成各项工作任务，受到上级组织部相关科室的充分肯定。

2、建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出了更高要求，要建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。

职业道德必不可少，要毫不懈怠地坚守住灵魂的道德底线，新时代、新形势、新任务赋予教师更多的责任与使命。

3、敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽心尽职。

中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”。

爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。

敬业精神是现代社会的精神支柱之一。

事业无穷年。

韩愈当工作成为一种乐趣时，生活就是一种享受。

高尔基不能爱哪一行才干哪一行，要干一行爱一行丘吉尔。

教师年度考核总结
一、德方面表述
在过去的一年中，作为一名教师，我不断努力提升自身的道德修养，注重师德
建设，积极践行社会主义核心价值观。

我始终以身作则，尊重学生，关心学生成长，诚实守信，做到言行一致，做学生的楷模和引导。

二、能方面表述
在教学工作中，我注重不断提升自身的专业素养，积极参与教学研究，不断更
新教学理念和方法，提高教学质量。

我勇于挑战自我，不断探索创新，努力让每一堂课都有所收获，让学生在我的指导下不断成长。

三、勤方面表述
我本着认真负责的态度，勤奋工作，尊重学校的规章制度，按时完成各项工作。

我注重工作效率，合理安排时间，充分利用每一分钟，不断提升自身的工作效率，为学生和学校付出更多的时间和精力。

四、绩方面表述
在过去一年的工作中，我注重教学效果的反馴，通过不断总结教学经验，优化
教学方法，提高学生学习兴趣和学业成绩。

我不满足于现状，始终追求卓越，努力做到教书育人，取得了一定的教学成绩。

五、廉方面表述
在面对各种利益诱惑和诱惑的情况下，我始终坚守廉洁自律的底线，严格遵守
教育行业的规章制度，坚守职业道德，杜绝一切形式的违纪违规行为。

我始终以清清白白、廉洁自律的态度对待自己的工作，力求做一个合格的教师。

以上是我在教师年度考核评价中五个方面的表述，希望能够得到认可和指导，
不断提升自身的综合素质，更好地为教育事业贡献自己的力量。

感谢学校和领导的关心和支持！。

德能勤绩廉五方面综合表述德、能、勤、绩、廉是古代圣贤孔子提出的五项基本品德，被誉为“五经之学”。

这五个方面不仅是个人修养中的重要品质，也是社会公德、职业道德的重要组成部分。

下面我将从德、能、勤、绩、廉五个方面对其进行综合表述。

德，是指道德品质和品行。

有德者，表现为有人格魅力、有涵养、有爱心、有正义感等特质。

具备德者，其行为无论在何时何地都能够符合道德信念和价值观。

德者重视自我修养，善于借鉴前人经验，缺点在于对自己过高的要求，以致容易牺牲自己，所以常常被认为是高尚的。

能，是指人的职业能力和实际水平。

有能力的人，一旦工作中有新的任务或复杂的问题，能够很快找出解决方案或给出可行建议。

同时，还具备自我学习能力和钻研能力，追求卓越和进步，顺应社会发展的需要。

缺点是有时会忽略自己的职业生涯规划和个人成长，过度追求眼前利益。

勤，是指人的勤奋程度，是人生成功的重要支柱之一。

有勤者，不仅在工作中勇于承担压力，积极投入，而且在日常生活中也秉承勤恳奋发的生活态度，追求自身成长和提升自己的能力水平。

但如果过度勤奋而忽略了时间和身体的限制，可能会导致身心健康状况下降，影响效率和工作质量。

绩，是指人的工作业绩。

有绩者，是指在工作中具备较高的实际业绩和拓展业务的能力。

他们能够快速适应团队和环境，并自主地发掘价值，自我提高。

缺点是过度强调业绩，容易丢失人伦情感、忽略团队合作，失去组织和人员的支持。

廉，是指人在工作和职业生涯中不受贪赃行为的诱惑，坚守职业操守和道德规范。

有廉者，是指对自己有高度的行为操守，不会为了私利或短期利益而偏离道德原则。

同时，他们有良好的团队协作意识和诚信守信的信念。

缺点是在分寸把握上可能有压抑过度的现象，缺乏突破和活力，抢不到人生机会。

综上所述，德、能、勤、绩、廉是构成完整人格的基本品质。

无论是在生活中还是在职业领域中，若能综合发展这五方面品质，不仅能够提升个人价值，更能发挥对社会、对人民的积极影响。

作为一名企业员工，我们更要在个人成长的同时，积极承担社会责任，携手共进，实现共赢。

德能勤绩廉五方面表述德能勤绩廉五方面表述15篇德能勤绩廉五方面表述（一）：一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下：一、德一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，进取参与讨论，说出自我的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央坚持一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校四环三课的要求，做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的本事不断提高。

三、勤本学年，工作量饱满，每周分别为14课时，出勤满，准时到校上班。

进取参加各种会议，认真听课。

此外，还协助有关领导做好各种工作。

作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;进取参加校内外活动.如：进取与学生到阌锦圆参加义务劳动等。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

德能勤绩五方面表述德能勤绩廉五方面表述最新德能勤绩五方面表述：
1. 德：提高道德水平，加强道德修养，注重品德修养，遵守社会公德、职业道德和家庭伦理，诚实守信，尊重他人，以身作则，成为公民道德模范。

2. 能：提高专业技能，不断学习进取，不断提高自身的学习能力和创新能力，保持知识更新，提升专业技能，适应社会发展的需要，成为所在领域的专业能手。

3. 勤：勤勉工作，保持高度的责任心和工作热情，做事不推诿、不拖延、不偷懒、不敷衍，持之以恒，不断提高工作效率和工作质量，努力完成工作任务。

4. 绩：追求卓越，追求成绩和业绩的显著提高，不满足于现状，立足本职工作，争创一流绩效，发挥自身潜力，取得突出的业绩成果，成为所在领域的佼佼者。

5. 廉：坚持廉洁自律，拒腐防变，廉洁奉公，严格遵守组织纪律和法纪，杜绝一切形式的贪污腐化，做到清正清廉，诚信为本，保持公正、廉洁、诚信的作风。

德能勤绩廉五方面表述简短范文(5篇)德能勤绩廉五方面表述简短1一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻持续谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮忙支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。

现将一年来的学习，在这里做总结，从德、能、勤、绩、廉等五个方面总结自己近三年的工作，请各位批评指正。

一、在德的方面：继续深入学习、贯彻落实三个代表重要思想，在大是大非问题上与党中央保持一致。

认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。

尊重一把手，团结领导班子成员，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，坚持依法行政，认真负责分管和协管工作，大力支持一把手的工作，促进小芝镇各项建设的顺利开展。

二、在能的方面：熟悉和掌握国家的各项方针政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行；较好地协调各方面的关系，充分调动干部的工作积极性，共同完成复杂的工作任务；有一定专业理论水平，具有本职工作所需的基本技能；能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力；有一定工作经验，具有一定的指导、管理、协调能力。

在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案；然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。

在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。

在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。

三、在勤的方面：本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上；工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨；无故不迟到、不早退。

推荐干部德能勤绩廉五方面表述
干部德能勤绩廉是对干部素质的全面要求，通常可以从以下五个方面进行表述：
德：干部要有高尚的思想道德和良好的品德修养，做到遵纪守法、廉洁自律、诚实守信、奉献无私、严格自律、以身作则等。

能：干部要具备扎实的业务素质和领导能力，要具备较高的组织协调能力、决策执行能力、信息处理能力、创新创业能力等。

勤：干部要勤勉工作，始终保持奋斗精神和务实作风，具备较强的工作热情、刻苦钻研、勇于担当、细心负责等品质。

绩：干部要有显著的工作业绩和成就，具有较高的责任感和使命感，以优异的工作业绩和成就来彰显其工作能力和水平。

廉：干部要具有廉洁自律、诚实守信、清正廉洁的道德风范，做到廉洁自律、公正廉洁、廉洁从政、廉洁为官，以实际行动践行廉洁从政。

以上表述可以结合具体的工作岗位和领导职责，进行适当的调整和补充。

德能勤绩廉五方面表述德、能、勤、绩、廉是中国传统文化中重要的道德标准，被誉为中华文明的精华。

在公务员、企事业单位职工等需要具备高素质、高水平的职业素养的领域中，这五个方面的标准也逐渐成为了重要的评价标准。

下面将分别对德、能、勤、绩、廉五方面进行详细阐述。

一、德德是指个人的道德品质，包括诚实守信、正直无私、谦虚谨慎、尊老爱幼、热爱生命等方面。

在职场中，一个有德的人不仅在工作中诚实守信、做到言而有信，而且在日常生活中也能够有正确的道德选择，有明确的价值观念和行为准则。

这种行为会在相当程度上提高企业诚信度，使企业更加受人尊敬。

二、能能是指职业素养。

能力不仅包括专业水平，还包括独立思考、创新能力、管理能力、团队合作等方面。

在职场中，一个拥有能力的人应该具备一定的专业能力和技能，并能够理解企业的目标和战略，具备战略思维能力。

同时，他还应该有较好的团队合作和沟通能力，以便在团队中协作完成任务。

这样的能力高强的人本身就拥有一定的权威和影响力在企业中具有更高的地位。

三、勤勤是指勤奋。

在职业中，一个勤奋的人会承担更多的工作负担，愿意为企业投入更多的时间和精力。

同时，一个勤奋的人还应该具备高效率的特点，能够很好地完成自己的工作任务，从而在企业中获得更高的评价和收益。

一个勤奋的人在企业中也会获得更高的投入和尊重。

四、绩绩是指业绩。

在职场中，一个有绩的人不仅要实现自身业绩，还要在团队和企业的整体业绩上做出贡献。

在企业中，经常是按照业绩来评价人才的价值和重要性，所以一个业绩突出的人回的赏识和认可就会大大增加，动力也会更强。

五、廉廉是指廉洁。

企业的成长离不开廉洁经营，而一个廉洁的人在职场中不仅保持廉洁自身，还能引导企业管理层加强廉洁意识，推进有效治理。

一个廉洁的人在企业中还将给人留下高度的道德良知和领导风范，受人信任和敬仰。

总之，德、能、勤、绩、廉五方面的评价标准，代表了一种职场道德准则和基础价值观。

拥有这五个方面优秀的人可以在职场中拥有更大的发展空间，成为企业中不可或缺的人才。

德能勤绩廉五方面德能勤绩廉五方面表现德能勤绩廉是指一个人在道德、能力、勤奋、绩效、廉洁五个方面的表现。

以下是德能勤绩廉五方面的表现：道德方面：1、做事诚实：做人诚实，做事也要诚实，不撒谎、不欺骗、不玩弄心计，做到言行一致。

2、守信用：信用是立足于社会生活之上的基本品质之一，守信用可以树立良好的社会形象，增加社会信赖。

3、积极向上：积极向上是指心态上不抱怨、不悲观，精神上乐观向上，并且要有自我提升和追求的意识和行动。

4、尊重他人：生活和工作中，尊重他人是一种基本礼貌，同时也是一种互相理解和相处的重要方式。

5、关爱环境：环境是我们生存的基础，保护环境是我们应尽的社会责任和义务。

能力方面：1、专业能力：具备自己所从事工作相关专业知识和操作技能，能够独立解决所面临的工作问题。

2、人际能力：具备良好的沟通能力、协调能力、团队合作能力等人际交往能力，在工作中能够很好地与他人协作。

3、创新能力：具备发现问题、解决问题的能力，善于创新和创造，具备不断学习和改进的能力和意识。

4、应变能力：具备应对各种突发状况和变化的能力，能够在不利情况下保持冷静，快速适应和调整。

5、领导能力：具备领导能力，能够通过自己的行动和言传身教来带领团队实现目标。

勤奋方面：1、自律性：勤奋是自律的表现，自律自受，把握自己的时间和计划，不给自己留下时间浪费的空间。

2、刻苦耐劳：勤奋是不断努力、不断进取的表现，通过勤奋努力，能够克服困难，实现自己的目标。

3、专注力：勤奋是专注力的展现，对于工作和学习，要有一定的坚持性和耐心，不怕困难和挫折，始终保持热情和激情。

4、执行力：勤奋是行动的体现，具有执行力的人会在工作中把理论转化为实践，快速实现计划。

5、时间管理：勤奋是时间管理的重要组成部分，学会合理地安排时间，提高效率，使时间得到最大的利用。

绩效方面：1、成果导向：绩效意味着以成果为导向，重视工作的实际成果。

2、质量控制：绩效是以高质量的要求来考核工作，保证每一个工作细节都做到尽善尽美。

德能勤绩廉五方面表述“德、能、勤、绩、廉”乃中华文化古老的优良传统，也是我国德政教育的基本内容，一直以来，中国传统文化都以“孝、敬、慎、俭，仁义礼智”为核心，而“德、能、勤、绩、廉”更是丰富、升华和体现了这一传统文化的最佳内容。

下面从五个方面进行具体介绍和论述。

首先是“德”，这是万世流传的“孝道”，是一切社会文明和行为准则的根本，也是一切文明秩序的基础，它不仅指人们要善良、爱护自己老师家长、以及其他他人，而且还要指引人们坚持正义、顺从规矩、拒绝邪恶，做一个有教养、有道德、有文明素质的新时代人。

其次是“能”，能力可以培养出来，但也可以天生赋予，其本质是一种精神财富，一种超越世俗的气质。

它对一个人有很重要的作用，因为它提高了一个人的能力，让他更快更有效地完成工作，而聪明智慧也可以帮助一个人更好地解决问题。

第三是“勤”，勤奋就是不懈努力，不放过任何一个机会，勤奋是一切积极行为的源泉。

只有勤奋刻苦，才能够取得成功，人们在日常生活中，要做到不字不漏、不懈怠，才能发挥自身的最大潜力。

第四是“绩”，它是一种责任和诚实，而这也是一种成就，它是以礼仪和文明的表现来体现的，也是一种要从言行达到自身最大潜力的重要环节，一个有圆满成绩的人应懂得如何利用自己的能力、责任心，秉持“能、勤、绩、廉”的精神，为中国的建设作出应有贡献。

最后是“廉”，拒绝贪污腐败，是遵守规矩、保持正义的重要方面，它要求我们严格地遵守廉洁法则，坚持公正、公开，反对一切不正当行为，形成良正的心态，也要求我们在工作、业务等方面都要诚实端正，防止因贪污腐败而破坏社会公共秩序。

总之，“德能勤绩廉”是德政教育的核心要义，它要求人们要坚持孝道、培养能力、勤奋努力、获得成就、拒绝贪污腐败的优良传统。

只有坚持【德、能、勤、绩、廉】五大精神，才能促进社会文明进步，推动国家繁荣昌盛。

德能勤绩廉五方面表述德能勤绩廉五方面表述德能勤绩廉，是中国传统文化中最为重要的准则之一。

在现代社会中，这五个方面被视为公务员、企业管理人员、学生等各行各业的基本职责和行为准则。

下面就分别介绍一下这五个方面。

首先是“德”，指的是道德。

面对繁荣昌盛的社会，我们每个人都需要时刻保持良好的道德品质。

在社会交往中，我们需要时刻谦虚、诚信、守信、敬老尊贤、辅佐同类等。

这不仅能够增强我们个人的社会价值，同时也可以让我们获得别人的尊重和信任。

在管理岗位上，道德品质是必须具备的最基本素质。

其次是“能”，指的是能力。

能力是应对复杂社会的最大资本，也是在工作中取胜的重要条件。

对于公务员而言，应具备较高的行政管理能力，包括组织协调能力、成本控制能力、决策执行能力等。

对于企业管理人员而言，需要具备较好的专业技能和管理经验，善于发掘人才，能够面对外部环境的冲击和竞争，带领团队实现卓越业绩。

第三个方面是“勤”，指的是勤恳。

勤奋是事业成功的“定海神针”，也是应对困难挑战的利器。

我们应该以勤奋之心，持之以恒，认真工作、勤劳致富。

在现代社会，勤奋代表着拼搏、拼命和奋斗。

通过勤恳，我们可以克服自我局限，实现个人价值。

第四个方面是“绩”，指的是业绩。

业绩是衡量成功与否的重要标准。

通过有效的工作和努力，我们可以实现优秀的业绩，并赢得更好的职位、待遇和收益。

在企业中，业绩直接关系到企业的经济效益和市场竞争力。

企业管理人员应该注重业绩的实现，建立完善的绩效评估体系，积极推动企业发展和创新。

最后是“廉”，指的是廉明。

现代社会，廉明是世界各国公共和政治生活的核心理念之一，也是各行各业开展工作的重要准则。

我们应该常注廉洁，不贪污，不受贿，反腐倡廉，以保障社会文明、稳定与进步。

在政治、经济、文化、法律等各个领域中，廉洁是重要的财富和核心价值。

通过廉明，我们可以积累良好的社会声誉和实现梦想。

以上五个方面，构成了现代社会包括公务员、企业管理人员、学生等各行各业的基本职责和行为准则。

教师德能勤绩廉五方面表述
教师德能勤绩廉是教师行为的本质，对每位老师都有着至关重要的作用。

一、德：教师应该具有崇高的道德，一定要博学多能、教学贤能、忠孝可敬。

应当体现出文爱和庄重，宽以待人，做一个有礼貌、有亲和力的老师。

二、能：教师应该有良好的专业能力，要学习不断，不断提高专业水准。

，要勤奋踏实，细致耐心，对待学生要严格、公正。

三、勤：教师应该时刻具备工作热情，作风务实，不停滞，不落下，要勤于思考，勤于思索，在教学上有创新精神。

四、绩：教师应该做到在教学上坚持追求卓越，尽力把学生培养成为社会有益之才，要实现自己的抱负、实现自我价值，实现自我价值感。

五、廉：教师的财物形象应该简朴，不宜过分奢华，要事事公正，实事求是。

教师要以身作则，忠实履行职责，尽职尽责，诚实守信，严格的遵守职业道德。

检察院德能勤绩廉五方面表述
检察院在德能勤绩廉方面有五个方面的表述：
1. 德：检察院要求其工作人员具备高尚的道德品质和职业操守，遵守法律法规，恪守职业道德，保持良好的公正、廉洁形象。

2. 能：检察院要求其工作人员具备扎实的业务能力和专业素养，能够熟练运用法律知识和调查技巧，高效地履行法律监督和公诉职责。

3. 勤：检察院要求其工作人员勤勉工作，尽职尽责，不虚度工作时间，高效地开展案件调查、审查和办理工作，确保案件办结质量和效率。

4. 绩：检察院要求其工作人员以取得实际成绩为导向，注重工作实效，努力提高办案质量和办案效果，为维护社会公平正义作出积极贡献。

5. 廉：检察院要求其工作人员廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，不收受贿赂和其他违法所得，严格遵守廉洁纪律，保持清正廉洁的形象。