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计算机应用基础实训报告计算机应用基础实训报告第一章项目简介1. 项目背景2. 项目目标3. 项目范围第二章需求分析1. 用户需求2. 功能需求3. 非功能需求第三章系统设计1. 系统架构2. 数据库设计3. 界面设计第四章模块设计1. 模块一：用户管理a. 功能一：用户注册b. 功能二：用户登录c. 功能三：用户信息修改2. 模块二：商品管理a. 功能一：商品查询b. 功能二：商品添加c. 功能三：商品修改d. 功能四：商品删除3. 模块三：订单管理a. 功能一：订单查询b. 功能二：订单添加c. 功能三：订单修改d. 功能四：订单删除第五章测试与部署1. 单元测试2. 系统测试3. 部署第六章运维与维护1. 运维流程2. 维护策略第七章项目总结1. 实施过程总结2. 项目收获3. 问题与改进附件：1.项目计划表2.数据库设计表3.界面设计图4.测试用例5.代码文档法律名词及注释：1.用户注册：指用户在系统中填写相关信息并提交，以获得系统的使用权限。
2.用户登录：指已注册的用户通过输入账号和密码等信息进行身份验证，并进入系统。
3.用户信息修改：指用户在登录状态下可以对自己的个人信息进行修改，如用户名、密码等。
4.商品查询：指用户在系统中按照一定条件对商品进行搜索操作，以获取满足条件的商品列表。
5.商品添加：指用户在系统中添加新的商品信息，包括商品名称、价格、库存等。
6.商品修改：指用户在系统中对已有商品的信息进行更新操作，如修改商品价格、库存等。
7.商品删除：指用户在系统中删除已有的商品信息，一旦删除将无法恢复。
8.订单查询：指用户在系统中查看已的订单信息，包括订单编号、商品信息、价格等。
9.订单添加：指用户在系统中创建新的订单，选择商品并相关的订单信息。
10.订单修改：指用户在系统中对已有的订单信息进行修改，如修改商品数量、价格等。
11.订单删除：指用户在系统中删除已的订单，一旦删除将无法恢复。
计算机应用基础-实训项目四-
PowerPoint-综合应用
在“动画”选项卡中，选择“切换效果”或“自定义动画效果”，然后选择所需的动画效果。
可以设置动画的速度、延迟和重复次数等。
同时，还可以设置对象的出现和消失方式，以及动画的路径和方向等。
完成设置后，可以在“幻灯片放映”中预览效果。
3．为幻灯片增加常用效果
在“插入”选项卡中，选择“艺术字”、“图片”或“多媒体文件”，然后选择所需的效果。
可以调整图片和多媒体文件的大小、位置和透明度等。
同时，还可以添加音频和视频等多媒体元素，使演示更加生动。
4．演示文稿的放映
在“幻灯片放映”选项卡中，选择“从当前幻灯片开始放映”
或“自定义放映”，然后设置放映时间和转场效果。
同时，还可
以为幻灯片设置超链接，使观众可以通过点击链接跳转到其他页面或网站。
完成设置后，可以开始放映演示文稿。
国家开放大学计算机应用基础（本）形考任务实训任务答案实训任务一一、Window10基本操作1.实验目的掌握使用Window10的基本方法。
2.实验要求(1)观察Window10的桌面结构。
(2)掌握Window10的启动和关闭方法。
(3)掌握鼠标的操作方法。
(4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。
3.实验内容和步骤(1)Window10的启动和关闭。
①启动计算机，观察在Window10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。
在上述过程中出现屏幕显示的是WINDOWS10的桌面②观察Window10操作系统启动完成后屏幕的全貌。
全貌是WINDOWS10桌面图③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。
将鼠标指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标，会看到该图标随图标一同移动，当释放鼠标按钮时该图标便停止在桌面的某位置上④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。
该图标被加亮显现蓝色⑤右击桌面上无图标处，会出现什么现象描述出现的内容(快捷菜单)。
⑥右击桌面上某个图标，会出现什么现象描述出现的内容(快捷菜单)。
⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是怎样变化的。
屏幕显示弹出“关机”提示对话框，(屏幕颜色变淡)(2)窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。
②单击“最大化”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口最大)③单击“还原”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(还原窗口)④单击“最小化”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口隐藏于任务栏)⑤单击“关闭”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口关闭)⑥重复步骤①~步骤⑤。
⑦双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象描述出现的内容。
(C盘被打开)⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
(返回上一个窗口)⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象描述出现的内容。
计算机应用基础实训练习册知识要点一、五笔字型1、利用五笔直通车软件进行指法训练。
①启动五笔直通车（WBC.EXE）或金山打字2006，再进行指法训练。
②把握基准键位：A、S、D、F、J、K、L、；③操作原则：击键时手指从基准键位伸出，击键完毕手指必须返回相应的基准键位。
若击键位置是基准键位，击键完毕手指仍应停放在基准键位上，由于每次击键手指都是从基准键位伸出，长期练习形成规律，击键的准确性和速度自然而然就提高了。
④操作要领：坐姿正确，两眼看着稿纸或屏幕，两手平行并自然地放在键盘上的8个基准键位上，输入时手指按键盘操作指法击打相应的键位。
应尽量避免眼睛看着键盘输入，初学者刚开始可以看着键盘输入，观察手指的动作是否正确，但在熟练之后就应尽量少看键盘，也就是“盲打”。
2、利用五笔直通车软件进行中文对照练习。
启动五笔直通车（WBC.EXE）或金山打字2006软件后进行相应的中文练习。
3、难拆汉字的练习。
例如：瓦、插、阜、亡、段、舞、农、善、彦、肺、曳、戒、戎、母、毋、鼠、哀、鸟、貌、臧、丹、凸、凹、尴、尬、戊、戌、戍、舟、敖二、WindowsXP1、窗口的基本操作。
①打开窗口：打开“我的电脑”窗口或“资源管理器”窗口、应用程序窗口、对话框窗口等等。
②调整窗口大小③移动窗口④最小化、最大化、还原和关闭窗口⑤切换窗口⑥排列窗口2、文件和文件夹的相关操作。
①新建文件或文件夹例：在桌面新建一个“班级＋姓名”的文件夹，然后在此文件夹下新建一个名为“ABC”的文本文件。
②选定文件和文件夹（启动资源管理器完成下面相应操作）A、选定单个文件或文件夹B、选定多个连续的文件或文件夹C、选定多个不连续的文件或文件夹D、选定所有文件或文件夹E、取消选定③复制文件或文件夹例：将桌面上新建的文件夹及文件复制到C：盘④移动文件或文件夹例：将上步复制到C：盘的文件夹及文件移动到D：盘⑤删除文件或文件夹例：将上步移到D：盘的文件夹及文件分别执行删除到回收站和从回收站中彻底删除。
计算机实训报告【五篇】计算机实训报告【一】一、实训目的透过为一周的实训，牢固本学期所学习的知识，加强的各种基于工作的过程的各种操作技术，进一步培养学生熟练办理 word 文档的综合应用、 excel 高级数据管理、 powerpoint 演示文稿高级制作技巧及 inter 网络综合应用潜力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训资料纲领1、word 中文办理的综合应用2、excel电子表格的综合应用3、powerpoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、outlookexpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用 serv-u软件建立与配置ftp站点，实现文件的上传与下载。
7、web 站点的建立与配置，网页的阅读( 选)三、实训出现的问题、剖析及解决方法:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行! ”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在本质运用中的专业知识的困穷，刚开始的一段时间里，对一些工作感觉无从下手，茫然慌张失措，这让我感觉十分的伤心。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到本质，才发现自己理解的是多么少，这时才真切领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，透过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握word 中文办理的综合应用、excel 电子表格的综合应用、powerpoint 演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一孔之见上，也不能够是只懂得理论而没有实践。
可是这一个星期的实训也不是一件简单的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过很多的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧:1、word 文档的办理。
由于以前寻书本的理论知识认识不够，同时本质操作比较少，因此在实训过程中就难免会找不到最基本的菜单栏中的项目。
在这个时候，就会开销很多的时间去搜寻，理所自然地就会减慢做题的速度。
可是勤能补拙，平常回到宿舍我都会利用自己的电脑去牢固加强自己的不足，进行多次屡次的练习。
实训4 磁盘操作
一、释放磁盘空间
通过释放磁盘空间，可以提高计算机的性能。
磁盘清理工具是 Windows 附带的一个实用工具，可以帮助您释放硬盘上的空间。
该实用工具先标识出可以安全删除的文件，然后允许您选择希望删除部分还是全部标识出的文件。
使用磁盘清理工具
1.单击【开始】【程序】【附件】【系统工具】，然后单击【磁盘清理】“”。
如果有多个驱动器，会提示您指定要清理的驱动器。
通过“磁盘清理”工具计算您可以释放的磁盘空间量
2.在磁盘清理”对话框中，滚动查看“要删除的文件”列表的内容。
选择要删除的文件
3.清除不希望删除的文件所对应的复选框，然后单击“确定”。
4.提示您确认要删除指定文件时，单击“是”。
几分钟之后，该过程完成，“磁盘清理”对话框关闭，这时您的计算机更干净、性能更佳。
如图所示
对没有打勾的项，都打上
勾。
然后点确定
二、加快数据访问速度
磁盘碎片会降低系统的整体性能。
如果文件存储在不同的碎片上，那么打开文件时，计算机必须搜索硬盘，以便将碎片重新拼凑在一起。
响应时间可能明显变长。
磁盘碎片整理程序是一个 Windows 实用工具，用于合并计算机硬盘上存储在不同碎片上的文件和文件夹，从而使这些文件和文件夹中的任意一个都只占据磁盘上的一块空间。
将文件首尾相接整齐存储而没有碎片时，磁盘读写速度将加快。
何时运行磁盘碎片整理程序
除定期(最好每月一次)运行磁盘碎片整理程序外，在通常每月一次的惯例之外，如果发生了某些特定的事件也可以运行该实用工具。
在以下情况下，应该运行磁盘碎片整理程序:
?增加了大量文件。
?只有 15% 左右的可用磁盘空间。
?安装了新程序或 Windows 的新版本。
操作步骤：使用磁盘碎片整理程序:
1.单击“开始”，依次指向“所有程序”、“附件”、“系统工具”，然后单击“磁盘碎片整理程序”。
单击“分析”将启动磁盘碎片整理程序
2.分析完磁盘之后，将显示一个对话框，告诉您是否应该对所分析的驱动器进行碎片整理。
提示:对卷进行碎片整理之前，应该先进行分析，以便了解碎片整理过程大概需要多长时间。
3.要对选定的一个或多个驱动器进行碎片整理，请单击“碎片整理”按钮。
完成碎片整理之后，磁盘碎片整理程序将显示整理结果。
4.要显示有关经过碎片整理的磁盘或分区的详细信息，请单击“查看报告”。
5.要关闭“查看报告”对话框，请单击“关闭”。
6.要关闭磁盘碎片整理程序实用工具，请单击窗口标题栏上的“关闭”按钮。
三、检测和修复磁盘错误
除运行磁盘清理工具和磁盘碎片整理程序来优化计算机性能外，还可以运行错误检查实用工具来检查硬盘上存储的文件的完整性。
在使用硬盘驱动器时，可能会出现坏扇区。
坏扇区会降低硬盘性能，有时还会导致难以甚至无法执行数据写入操作(如文件保存)。
错误检查实用工具可以扫描硬盘驱动器中是否存在坏扇区，并扫描文件系统错误以了解是否某些文件或文件夹放错位置。
如果每天都使用计算机，那么应尝试每周运行一次此实用工具，以帮助您防止数据丢失。
运行错误检查实用工具:
重要: 运行错误检查实用工具之前，确保关闭所有文件。
1.单击【开始】然后单击【我的电脑】。
2.在【我的电脑】窗口中，右键单击要搜索是否存在坏扇区的硬盘，然后单击【属性】。
3.在【属性】“”对话框中，单击【工具】“”选项卡。
4.单击【开始检查】【开始检查】“”按钮。
5.在【检查磁盘】“”对话框中，选中【扫描并试图恢复坏扇区】“”复选框，然后单击【开始】“”。
大多数情况下，请选中【扫描并试图恢复坏扇区】“”
6.如果发现有坏扇区，请选择进行修复。
提示:如果认为磁盘包含坏扇区，请仅选中“自动修复文件系统错误”复选框
耐心等待十几分钟，。
*四．Windows内置的磁盘清理工具大家使用过吗？它并不能完全地清除Windows 内不需要的文件，因为它的功能被隐藏了，本篇将会把它被封印了的功能完全打开。
你有用过Windows内置的清理磁盘功能吗?它并不能完全地清除Windows内不需要的文件，因为它的功能被隐藏了，本篇将会把它被封印了的功能完全打开。
这个方法阶适用于Win98se、Win2000、WinME、WinXP
Windows本身的「清理磁盘」工具是非常好用的工具，但是单单执行「清理磁盘」并不能完全发挥「清理磁盘」的功能。
现在介绍两个「清理磁盘」工具的指令:
SAGESET及SAGERUN
首先在「开始」>「运行」然后输入:
cleanmgr /sageset:99
如图所示
对上面对话框中的要删除文件进行设定
这种清理磁盘模式，你会发觉多了很多清理选择，选择你想要清理的文件，通常全部都可以删除，完成你的选择后再按「确定」。
然后再打开「开始」>「运行」输入:cleanmgr /SAGERUN:99 执行
得到的结果如下图所示
等待一段时间后完成清理工作，“磁盘清理”对话框关闭，这时您的计算机更干净、性能更佳。
