小班周计划十一周

幼儿园小班十一月份优秀教学计划一、教学内容本教学计划针对幼儿园小班，教学内容选自《幼儿园课程教材》第十一周至第十二周的课程。

主要内容包括：认识天气、学习季节变化、了解家庭关系、培养生活习惯、学习简单的数学概念、开展美术活动、音乐活动以及户外体育活动。

二、教学目标1. 培养幼儿对天气、季节变化的认知，提高观察和表达能力。

三、教学难点与重点重点：认识天气、季节变化；了解家庭关系；培养生活习惯。

难点：幼儿对家庭关系的理解；良好生活习惯的培养。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、实物模型等。

学具：画笔、画纸、手工材料、数学玩具等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放天气预报视频，引导幼儿认识不同的天气现象。

2. 例题讲解：展示图片，让幼儿辨别不同的季节，讲解每个季节的特点。

3. 随堂练习：分组讨论，让幼儿分享自己喜欢的季节，并说明原因。

4. 美术活动：让幼儿用画笔和画纸表现自己喜欢的季节。

5. 音乐活动：教唱季节变化的歌曲，让幼儿感受音乐的韵律美。

6. 户外体育活动：组织幼儿进行季节性户外活动，如秋千、滑梯等。

六、板书设计板书内容：认识天气、季节变化；了解家庭关系；培养生活习惯。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察天气变化，记录在日记本上。

2. 作业答案：略。

八、课后反思及拓展延伸在下一次的教学中，我们将进一步开展生活习惯的培养，通过实例讲解、游戏互动等方式，让幼儿更好地掌握生活自理能力。

同时，增设亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同促进幼儿的全面发展。

重点和难点解析一、教学内容本教学计划针对幼儿园小班，教学内容选自《幼儿园课程教材》第十一周至第十二周的课程。

主要内容包括：认识天气、学习季节变化、了解家庭关系、培养生活习惯、学习简单的数学概念、开展美术活动、音乐活动以及户外体育活动。

在这些内容中，认识天气、学习季节变化和了解家庭关系是本次教学的重点。

二、教学目标1. 培养幼儿对天气、季节变化的认知，提高观察和表达能力。

幼儿园周计划 (15篇)幼儿园周计划 1本周工作重点：主题：《七彩世界》1、体味帮助他人后所产生的积极情感。

2、萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。

生活活动指导：1、自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。

2、饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。

区域游戏：1、阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。

2、表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。

3、美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。

4、益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。

5、建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

6、棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。

1首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

幼儿园小班周计划(15篇)幼儿园小班周计划1一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

幼儿园小班周计划2教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

一、情况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。

幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯与生活自理能力。

特制定班级教育工作计划：二、班级管理本学期我与胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》与《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。

三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种与防寒保暖工作，减少幼儿疾病与杜绝传染病的发生。

幼儿园周工作计划(15篇)幼儿园周工作计划1周一：1、上传工作计划。

2、整理收集的纸袋等物品。

3、继续宣传统计幼儿育儿博客。

4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。

周二：1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。

2、创设值日生提醒区防止值日生牌。

3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。

继续填充固定区域材料。

4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥周三：1、准备更换主题墙的材料。

2、开始实行值日生制度。

3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。

4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。

周四：1、三位老师商讨第四周工作计划。

2、更换主题墙3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。

周五：1、假日安全教育。

2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。

3、评选本月全勤宝宝4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。

幼儿园周工作计划2保教工作：1、周二晚教研会：园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。

2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。

3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。

5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。

7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记（图文并茂）、课程及时上传。

8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园。

行政后勤：1、保健：1）做好班级带药幼儿的统计检查工作；2）检查督促好班级保教、消毒等记录；3）保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案；2、幼儿保健计划：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。

3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善（班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录），家长可以随时监督检阅；家长工作：1、幼儿园继续开始实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。

1、晨间活动可以安排晨间谈话交流、晨间锻炼（拍皮球、室外游戏等）；
2、主题教育活动以五大领域教育内容为主，根据内容每天有时可以有2个主题；
3、其他教育活动是指手工制作、互动英语、启蒙识字、趣味拼音、绘画、舞蹈、安全、礼仪教育、经典诵读等综合素质类教育活动；
4、室内游戏是在室内区域游戏，分组游戏等；户外游戏是在户外开展的集体游戏、分组游戏活动；
5、户外体育活动可以根据幼儿年龄特点分别安排学排队、练走步、单手拍皮球、双手拍皮球、拍球走、踢足球、投掷、平衡木、学园操、韵律操等多种体育锻炼形式）；
6、日常生活是固定的入园、晨午检、如厕、喝水、午饭、午睡、间餐、离园；
7、主题环境创设与社区活动结合幼儿园计划结合本班开展，可以设计红苹果树表扬专栏、结合节日、纪念日等，一般每月都有更新，社区活动可以开展参观、访问、游览、采摘等社会实践活动；
8、家长工作有协调交流、沟通汇报、了解幼儿、科学育儿等方面的设计。

如果有按法定假日串休周六日上课的，可以改写为周六日或插入周六日。

第七周教育活动计划
第八周教育活动计划
第九周教育活动计划
第十周教育活动计划
第十一周教育活动计划。

幼儿园周计划小班本周小班的教学工作将围绕“春天”的主题展开，通过丰富多彩的活动，引导幼儿感知春天的变化，激发幼儿对自然的好奇心和探索欲。

下面是本周小班的具体教学计划安排。

一、春天的气象变化。

本周我们将以春天的气象变化为切入点，通过观察天气、天空、云彩等现象，引导幼儿感知春天的气象变化。

教师将组织幼儿进行天气观察活动，让幼儿自己动手记录每天的天气变化，培养幼儿的观察力和记录能力。

二、春天的植物。

春天是万物复苏的季节，我们将带领幼儿走进植物的世界，观察春天里各种植物的生长变化。

教师将组织幼儿进行植物种植活动，让幼儿亲自动手体验植物的生长过程，培养幼儿的爱护植物的意识。

三、春天的昆虫。

春天是昆虫活动的季节，我们将引导幼儿观察春天里各种昆虫的生活习性和活动轨迹。

教师将组织幼儿进行昆虫观察活动，让幼儿近距离观察昆虫，了解它们的生活习性，培养幼儿的保护昆虫的意识。

四、春天的游戏。

春天是户外游戏的好时机，我们将安排一些户外游戏活动，让幼儿在游戏中感受春天的快乐。

教师将组织幼儿进行各种有趣的户外游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，感受春天的欢乐。

五、春天的手工。

春天是创作的季节，我们将引导幼儿用自己的双手创作一些与春天相关的手工作品。

教师将组织幼儿进行春天手工制作活动，让幼儿动手制作一些与春天相关的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

六、春天的音乐。

春天是音乐的季节，我们将引导幼儿感受春天的音乐魅力，让幼儿在音乐中感受春天的美好。

教师将组织幼儿进行春天音乐欣赏活动，让幼儿感受春天的音乐气息，培养幼儿的音乐情感。

通过本周的教学活动，我们将引导幼儿感知春天的气象变化、植物生长、昆虫活动等现象，让幼儿在活动中感受春天的美好，培养幼儿对自然的热爱和保护意识，促进幼儿的全面发展。

希望本周的教学活动能够给幼儿留下美好的春天记忆，让他们在欢乐中成长，感受生活的美好。

一、工作目标1. 确保幼儿在园期间的安全与健康，提高幼儿的生活自理能力。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。

3. 加强家园沟通，共同促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排第一周（11月1日-11月5日）1. 主题教学：开展“感恩节”主题活动，培养幼儿的感恩意识。

2. 生活自理：加强幼儿的个人卫生习惯培养，提高幼儿的生活自理能力。

3. 活动安排：组织幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的体质。

第二周（11月6日-11月12日）1. 主题教学：开展“丰收节”主题活动，让幼儿了解农民的辛勤劳动，培养幼儿的节约意识。

2. 生活自理：开展“整理小能手”活动，提高幼儿整理物品的能力。

3. 活动安排：组织幼儿参观农田，体验农耕生活。

第三周（11月13日-11月19日）1. 主题教学：开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。

2. 生活自理：开展“我的小帮手”活动，培养幼儿互相帮助、关爱他人的品质。

3. 活动安排：组织幼儿参观消防队，学习消防安全知识。

第四周（11月20日-11月26日）1. 主题教学：开展“冬季保健”主题活动，让幼儿了解冬季保健知识，增强幼儿的体质。

2. 生活自理：开展“我能做到”活动，提高幼儿的自理能力。

3. 活动安排：组织幼儿进行冬季户外活动，锻炼幼儿的体质。

第五周（11月27日-12月3日）1. 主题教学：开展“圣诞快乐”主题活动，让幼儿感受节日的氛围，培养幼儿的团队精神。

2. 生活自理：开展“小小劳动者”活动，培养幼儿的劳动意识。

3. 活动安排：组织幼儿进行圣诞主题活动，如制作圣诞礼物、唱圣诞歌曲等。

第六周（12月4日-12月10日）1. 主题教学：开展“元旦快乐”主题活动，让幼儿了解元旦的来历，培养幼儿的爱国情怀。

2. 生活自理：开展“环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。

3. 活动安排：组织幼儿进行元旦主题活动，如制作元旦贺卡、表演节目等。

三、家园合作1. 定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿在园情况。

能量娃幼儿园周工作计划表班级：小班周次：第2周日期：2013年9月9--9月13 教师：孟妍本周教学重点初步感受秋天的美。

本周保教重点会用多种自然材料等表现秋季的特征。

家园联系让家长多与孩子一起开展观察活动。

星期一二三四五晨间活动区角：建构区区角：美工区区角：美工区区角：益智区区角：建构区教学活动故事：《小猪噜噜的家》综合：《水果沉浮》健康：《我会扣纽扣》数学：《小喷泉》美术：《老虎》社会：《对不起》体育：《两人三足》歌曲：《小动物的最爱》美工：《黑夜》综合：《笑脸娃娃》区域活动看图书美工区建构区益智区大型玩具自选游戏、滑滑梯拍球讲故事角色扮演娃娃家跳绳协力伞跳绳拍球拍球能量娃幼儿园周工作计划表班级：小班周次：第3周日期：2013年9月16--9月20 教师：孟妍本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。

本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。

星期一二三四五晨间活动桌面玩具《科学学具》区角：建构区区角：美工区娃娃家《串项链、穿洞洞》教学活动语言：《九九和舅舅》综合：《太阳和月亮》数学：《小兔吃萝卜》综合：《我是小班长》数学：《分果果》音乐：《如果感到幸福你就拍拍手》儿歌：《土豆》律动：《军队律动》美术：《小花猫》健康：《学新操》区域活动阅读区:读书吧动手区:绕一绕生活区：编辫子建构区：堆堆乐益智区：巧分类自选游戏、投球大脚丫拍球我的风车转起来袋鼠跳户外角色游戏体艺活动接力赛协力伞能量娃幼儿园周工作计划表班级：小班周次：第4周日期：2013年9月23--9月27 教师孟妍本周教学重点知道9月10日是教师节，能在活动中感受快乐。

本周保教重点 能感受快乐。

家园联系 让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。

星期 一二三四五晨间活动桌面玩具 《科学学具》 区角：美工区区角：建构区串项链、穿洞洞等夹夹子、找一找教学活动语言：《嘟嘟的宠物》综合：《秋叶飘》 数学：《认识图形》 综合：《我是中国人》 数学：《认识图形》 音乐：《我有小手》儿歌：《老师的手》律动：《头发肩膀膝盖脚》 美术：《我们登上了长城》体育：《学新操》区域活动 益智区：找相邻数美工区：节日的广场生活区：喜糖铺子 阅读区:我爱看书科学区：分分合合的自选游戏、穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家袋鼠跳滑滑梯 协力伞 拍球 跳绳能量娃幼儿园周工作计划表班级： 小班 周次：第1周 日期：2013年9月2--9月6 教师：孟妍 本周教学重点 能让小朋友感受春天的气氛。