下载文档原格式
遵守规则一、单项选择题1 •乘车时要自觉排队，依次上车；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。
以上说明①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束②不得损害其他公民的合法权利和自由③社会规则划定了自由的边界④社会公共生活中的秩序是自然形成的A. ①②③B. ①④C. ②③④D. ①②③④2 •生活中随处可见以下“严禁”标志，每个人都要自觉遵守，这说明薰些■ 驚些毀MitW*A.有秩序的社会环境需要社会规则来维护B. 这些规定限制了人们的自由C.因为人们不自觉，才产生了这些严禁标志D.这些标志可以视情况来确定是否遵守3 •我们要坚定地维护规则，就要（）①从自己做起，自觉遵守规则②时时处处监督别人，只是要求别人遵守规则③在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则④只要遇到违反规则的行为，不管何种情况，都直接指责对方A.①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 2017年7月，山东临沂一“暴走团”在机动车道“暴走”时，遭遇车祸，造成了一死两伤的悲居叽一时之间，暴走团继广场舞以后，又成了舆论的众矢之的。
对此，下列说法正确的是①健身者应增强规则意识、文明意识②相关部门应加强调研，完善公共文化设施③要积极改进规则，保障健身者需求④政府应禁止开展此活动，以避免类似事故A.①②B. ②③C.①④D. ③④5 •九江市刘先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路，主动停车让老人先过马路，在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。
下列对刘先生及其他车主的行为评价恰当的是A.关爱他人，求得回报 B. 爱岗敬业，服务社会C.合作共享，共同进步D. 遵守规则，文明礼让6. 2017年3月，一篇《西安地铁你们还敢坐吗》的文章对西安地铁的“问题电缆”予以曝光。
西安市人民检察院根据调查取证结果，对相关责任人员采取强制措施。
事件启示我们①责任与角色同在②要经常变换角色，避免承担责任③要认识到自己的角色，承担应尽的责任④法不可违，违法就需要承担相应的法律责任A.①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③7 •随着“醉驾入刑”和执法机关对酒后驾车处罚力度加大，“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。
《男生女生》一、我的风采展示运动场上本班男女生各自拼搏的情景及集体项目，让学生感觉班级荣誉的获得需要大家共同的努力。
二、哑剧表演〈一根针、一颗钉〉情景：在初二的务农周上，大男的衣服刮破了，需要用针缝一下。
大男极不熟练的穿针，不小心扎了手。
小女的凳脚松了，需要钉个钉子。
小女笨拙的用榔头敲打，不小心打在了手上。
唉，他们两个无奈的摇了摇头。
问：小女和大男该怎么办呢？目的在于让学生感受男女生因性别角色的原因，他们有各自擅长的一面。
三、王婆卖瓜男女同学轮流各自说说优点，要求实事求是、流利、不重复、有秩序。
目的在于让学生了解对方的优势，在以后的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补，和谐相处。
四、实话实说要求学生明确男女生应怎样进行交往。
分析两种极端的交往方式。
（1）、鸿沟式交往：男女生井水不犯河水，用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。
（男女生交往应互相尊重）小雅从不敢和男生说话，不可避免时非得叫其她女同学帮忙。
（男女生交往应落落大方）（2）、过分亲密式交往：小利和大伟经常避开其他同学单独交往，很少参加班级集体活动。
（男女生交往要注意方式、场合、时间和频率）体会青春滋味一天，小利终于收到大伟的一封信，说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。
问：他们互相喜欢是不是一种错？他们的感情能进一步发展吗？（1）、请每组分别从父母、老师、同学的态度和评价，对他们学业的影响，时间和精力等方面选择一个角度加以说明。
（理性的分析）（2）、看、说、尝。
展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观，并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。
（感性的认识）（3）、总结：青春的滋味有时就象这些未成熟的水果，过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味。
欣赏：把我连同青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。
（学会等待、学会冷处理）我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。
（学会拒绝）五、防身有招术当我们在和异性交往的过程中，还要学会保护自己。
第二课时：男生·女生一、温故知新：1．人际关系是而产生的一种心理关系，他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的、、和等心理方面联系的程度。
在不同的群体中，在不同的、、的人们之间，交往的特点不尽相同。
2．．交友原则有：二、呈现学习目标：1．知道男生与女生在心理发展方面存在的主要差异；2．辨别男女生之间的正常交往和早恋；3．理智地有分寸地与异性同学交往；三、学习流程：流程一：自主学习二、新课学习〖一．让我们荡起双浆〗1．异性同学间的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
2．男女生之间正常交往男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；机要主动热情，又要注意交往的方式、场合、地点和频率。
男女同学之间正常交往要做到以下四点：（1）自然交往。
在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、舒畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。
消除异性交往的不自然感情是建立正常异性关系的前提。
自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性同学关系那样建立异性同学关系，像进行同性同学交往那样进行异同学交往。
同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
（2）适度交往。
异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
既不为异性交往过早地萌发情爱，有不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心理伤害。
当然，要做到为大多数人所接受也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
（3）真诚坦诚。
这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
（4）留有余地。
虽然是知交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能豪无顾忌。
第三课第二框男生女生班级姓名1、在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。
这种分工产生的效果说明（A）A男女生间可以优势互补，取长补短B可以把重活儿全推给男生做C大家可以边聊天边干活儿，提高效率D大家平分工作，谁也不吃亏2、下列选项中属于男女同学恰当交往的是（C）A小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往B张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C小丽和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动D小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经3、男女同学正常交往有利于（ABCD）①消除两性之间的神秘感，培养健康心理②班集体团结,共同进步③发挥性别优势，使个性充分发展④每一个青少年身心健康发展A ②③④B ①③④C ①②④D①②③4、美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。
在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们尤为重要。
这是因为（ABC ）①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情②我们可以在交往中完善自己③只要会交往，就一定能取得事业的成功④交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折A ②③④B ①③④C①②④D①②③5、克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林统统烧光了。
这告诉我们（ABD ）①交友时一定要分清是“益友”还是“损友”②交友时切不可良莠不分，随随便便③社会太复杂，我们不要与社会上的人交往④交上一个坏朋友就会受到坏的影响，对自己不利A ①②③B①②④C①③④D②③④6、认真观察右边漫画，男女生交往、合作的观点你认为正确的是………………（BCD ）①容易走入歧途，因此要尽量减少男女生的接触②可以消除两性之间的神秘感，培养健康心理③有利于发挥性别优势，使个性充分发挥④有利于学习对方长处，锻炼交往能力A②③④B①③④C①②④D①②③7、进入青春期，随着生理的成熟，男女同学都相继表现出一种彼此喜欢、彼此愿意接近的心理。
八年级政治上册第三课《同侪携手共进》第二框《男生女生》习题精选新人教版男生女生一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1．男生女生之间天然存在的性别差异，在正常交往中具有（）A．单向性B．互补性C．主动性D．双向性4．班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。
这种做法（）①有利于学习②是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性③是正确的，可以避免超友谊的出现④男女交往中，应学会自爱、自重，懂得保护自己⑤要学会尊重对方，包括尊重对方的人格和意愿A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤7．下面哪一项是不尊重对方的表现（）A．尊重对方的意愿B．不打扰别人的学习C．叫别人的绰号D．爱护女生，不骂女生8．某班的男生小刚，学习成绩优异，为人正派，又乐于帮助同学，本学期被评为文明学生。
这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情，常常想起他，并认为自己喜欢他。
以下说法正确的是( )①小红的心理变化是正常的，属于青春初期对异性的好奇②小红应向小刚学习，与其建立纯洁友谊③小红应向小刚表白爱慕之情，或打扮自己来引起对方的注意④小红把异性吸引误认为爱是错误的，她应珍惜青春，把精力放在学业上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑时，你应该（）A．听父母的话，不再与对方接触B．更隐蔽地交往，不让父母发现C．主动与父母沟通，消除他们的误会D．不理睬父母，依然我行我素10．英国作家夏洛蒂·勃朗特说：“慎重和检点就是女孩子的最好的才智。
”这告诫女孩子在与人交往时要注意（）①保持庄重，不丧失警惕②学会自律，学会自我保护③学会打扮自己来引起其他人的注意④不要与男性接触A．①②B．②③C．②④D．①③二、多项选择题(每小题4分，共20分) 1．下列属于男孩子的鲜明特点的有（）A．坚强B．勇敢C．温柔D．富有责任感2．下列属于女孩子的鲜明特点的有（）A．温柔B．细腻C．脆弱D．富有同情心3．正因为男女生之间有差异，因而男女生的正常交往有利于（）A．集体团结B．个性的发展C．培养健康的性心理D．消除男女差别4．学生小米从不单独与男同学交朋友，她认为真正的友谊只能是女同学之间的。
男生女生一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．男生女生之间天然存在的性别差异，在正常交往中具有（）A．单向性B．互补性C．主动性D．双向性4．班上一些同学受老师、家长的管教，清楚知道男女生之间不应过密交往，因而他们常常压抑自己，做到疏远异性同学。
这种做法（）①有利于学习②是错误的，忽视了男女生正常交往的必要性③是正确的，可以避免超友谊的出现④对错参半，仁者见仁、智者见智⑤不利于我们的健康成长A．①②B．③⑤C．①④D．②⑤5．小林是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，而且在班里传播。
小林的行为（）①不利于班里男女同学的正常交往②是可耻的，是对同学的一种伤害③只是开个玩笑，没事儿④是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．以下说法正确的是（）①男女同学之间的友谊应在个别人之间建立②男生应特别注意学会尊重和爱护女生③男生女生交往为避免闲话，可以暗地里进行④男女交往中，应学会自爱、自重，懂得保护自己⑤要学会尊重对方，包括尊重对方的人格和意愿A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤7．下面哪一项是不尊重对方的表现（）A．尊重对方的意愿B．不打扰别人的学习C．叫别人的绰号D．爱护女生，不骂女生8．某班的男生小刚，学习成绩优异，为人正派，又乐于帮助同学，本学期被评为文明学生。
这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情，常常想起他，并认为自己喜欢他。
以下说法正确的是( )①小红的心理变化是正常的，属于青春初期对异性的好奇②小红应向小刚学习，与其建立纯洁友谊③小红应向小刚表白爱慕之情，或打扮自己来引起对方的注意④小红把异性吸引误认为爱是错误的，她应珍惜青春，把精力放在学业上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑时，你应该（）A．听父母的话，不再与对方接触B．更隐蔽地交往，不让父母发现C．主动与父母沟通，消除他们的误会D．不理睬父母，依然我行我素10．英国作家夏洛蒂·勃朗特说：“慎重和检点就是女孩子的最好的才智。
男生女生同步练习一、单项选择题1．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。
老师之所以这样分配是因为：（）A．女同学力气小，只能分配一些轻活B．男同学不怕苦，有的是力气C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足2．男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往( )①能增进了解、相互学习、完善个性、健康发展②可以扩大交往范围，锻炼交往能力③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识④交往时男女同学都要学会自我保护A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③3.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有( )①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学A.①②B.②③C.①③D.③④4．八年级（9）班同学在讨论男女同学交往问题时，形成了以下几种观点，你最认可的是( ) A．男女同学不要交往，避免早恋B．男女同学要多交往，可以不分场合时间C．男女同学要正常交往，互帮互助D．男女同学要少交往，避免别人说闲话5、小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。
对此，你认为①异性交往要讲究交往的艺术②男女生之间要少说话，保持一定的距离③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长A ①②B ①④C ①②④D ①②③④6、在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到③、同学之间要互相帮助，互相学习④、禁止进行学习之外的交往A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7 .阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。
为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是①既要开放自己，又要掌握分寸②既要互相尊重，又要自重自爱③既要羞怯忸怩，又要处处设防④既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率A. ①②③B. ①②④C. ③③④D. ①③④8．人们常说：男女有别，男女授受不亲。
男生.女生【学习目标】1. 知道男生与女生在心理方面存在的主要差异，正确认识男女生交往的意义。
2. 能够有分寸的与异性同学交往，能够运用理智控制与异性同学交往中的情感问题。
【重点难点】男女生正常交往的基本原则；正确对待男女生交往中的情感问题【学法指导】参考《学练优》要点梳理部分自学教材；通过小组合作探究明白男女生的差异及如何相处。
【导学流程】一、导出示歌词《让我们荡起双桨》并播放，请学生一起歌唱二、思自主学习，认真看书，结合教材插图和生活经验，完成《学练优》新知自学.要点梳理部分，适当在书上做笔记，完成后小组开始合作探究“议”中的问题。
三、议小组合作探究1、结合教材P36及P37相关链接的内容,探究:男女生在心理方面存在哪些方面的差异？男女生之间的交往有什么意义？2、阅读教材P37-38,探究:男女生之间如何进行正常、健康的交往？（男女生交往的基本原则）3、思考:如何正确看待青春期男女生交往中的情感问题？4、阅读教材P39-41,探究:如何正确把握男女生交往中的情感？四、展五、评六、检【堂测堂练】单选题1.生活在校园里，同学之间交往是很平常的。
对男女生交往的错误认识是（）A．男女生之间的交往是不可避免的 B．男女生性格存在差异，正常交往可以互补C．男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往D．男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的2. 互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。
下列做法体现这一基本要求的是（）①热情大方，举止文明②不把自己的思想强加给对方③朋友说什么话做什么事，都要附和④维护对方的自尊心A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④3. 在异性同学交往中，要坚持适度原则。
适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。
因此，在交往中，我们要（）A．注意把握分寸 B. 严肃认真C. 热情亲昵D. 学会拒绝交往4. 小海和小晶的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈谈读书感受、学习体会，说说笑笑，对彼此的学习也有很大促进。
男生·女生
01知识管理
02基础过关
1．“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。
这主要启示我们，男女生交往有利于双方（）A．解决心理矛盾B．抵制不良诱惑
C．消除个性差别D．促进身心健康
2．进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之情，这是（）
A．不正常的，要隔绝异性之间的来往
B．不正常的，是十分有害的
C．正常的，但要慎重对待、理智处理
D．正常的，可以任其发展
3．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生。
相反，英语考试中，女生却能轻松取胜。
这说明（）
A．女生不能学好数学B．男生女生各有优势，应互相学习
C．努力学习是没有用的D．男生不能学好英语
4．与异性朋友交往是正常的也是有益的，下列与异性交往的情景最容易引起误解的是（）
A．喜欢经常和某一异性朋友单独相处
B．班委会组织全班男女同学观看足球赛
C．对成绩特别优秀的异性朋友产生好感
D．女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
5．在与异性相处时，我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是（）
A．社会的法律、道德
B．学校的纪律、守则
C．社会的良好习俗、健康的文化环境
D．增强自我保护意识、掌握自我保护方法及自律
6．欣赏下面这首小诗，回答问题。
男孩是土地，坚定中充满锐利。
女孩是春雨，善感而美丽。
男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏。
男孩会自我激励地说：“我要坚强！我要执着！”女孩常对溪流讲：“我会欣赏，我能把握。
”如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天……
（1）男孩女孩共撑一片蓝天，对双方有何意义？
（2）在同一片蓝天下，男女同学之间交往应注意哪些问题？
03能力提升
7．对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的看法是（）
①男女生之间的正常交往应是自然而美好的事
②学校也是为了防止学生早恋，做法无可厚非
③学校的做法不利于男女同学交往和健康成长
④男女生之间的正常交往可以增进彼此了解，完善自己个性
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．男女同学的交往是学校生活的一个重要内容。
以下行为属于男女同学正常交往的是（）
①男女同学在一起勾肩搭背②集体活动，一男一女两个同学悄悄离开大家，单独在一起③足球比赛，女同学为本班男生加油④男女班干部在一起讨论班级事务
A．①②B．③④C．①④D．②③
9．假如你是一位性格开朗、乐于助人、值得信赖的男生，那么你一定会有不少异性朋友，此时你应该这样处理好与女生的交往（）
①在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出②男生有体质方面的优势，所以要特别注意学会尊重和爱护女生③要用恰当的方式来表达男女之间的友情④不单独邀请女性同学在不合适的地方见面，要注意交往的场合
A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④
10．“慎重和检点就是女孩子最好的才智。
”这告诫女孩子在与人交往时应该注意（）
①保持庄重，不失警惕②学会自律，学会保护自己③学会打扮自己，以貌取人④不要与异性接触
A．①②B．①④C．③④D．②④
11．女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，林丽丽知道后心里非常苦恼和困惑。
对此，下列认识错误的是（）
A．异性交往要讲究交往的艺术
B．男女生之间要少说话，保持一定的距离
C．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
D．男女生交往要注意方式、场合、时间和频率
12．2015年8月，宁夏回族自治区银川市一年轻女子小青（化名）轻信网友，独自一人与网友见面，被骗至偏僻处后惨遭伤害。
这警示我们女同学在与异性交往时应（）
①自重自爱②增强自我保护意识，学会保护自己
③开放自我，不需要把握分寸④尽量不与陌生男子单独交往
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
13．简答题
小玲收到了小刚的一封信，眼前立即浮现出小刚的身姿、笑容、眼神……这一切令她陶醉。
其实，就像她关注小刚一样，小刚也早就开始默默地关注她了……
（1）作为中学生的小玲与小刚之间相互关注说明了什么？
（2）你认为小玲或小刚如何才能正确把握他们之间的情感？
14．情景分析题
情景一：课堂上，一位男生向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。
情景二：为了讨论班上的活动安排，班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。
情景三：全班同学在一起进行郊游活动，某男同学和某女同学却总是单独在一起活动。
情景四：一位男生在路上向一位女生打招呼，并想和她谈点事，这位女生感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知该怎么放了。
请阅读上述材料，回答下列问题。
（1）上述同学的行为是否恰当？
（2）在与异性同学交往中，我们应该持什么样的态度？
（3）男女同学在交往时，应该注意些什么？
参考答案
第2课时男生·女生
知识管理
①增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展②扩大交往范围，锻炼交往能力③学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识④自重自爱⑤掌握分寸⑥注意交往的方式、场合、时间和频率⑦生理和心理⑧正常、自然而又美丽⑨反思⑩保护自己
基础过关
1．D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.（1）男孩女孩共撑一片蓝天，有利于男孩女孩之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
（2）男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
能力提升
7．C8.B9.C10.A11.B12.D13.（1）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。
我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
这是正常、自然而又美丽的事。
（2）男女同学之间的情感，需要慎重对
待、理智处理。
当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。
在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
14.（1）情景一中的男女同学交往方式恰当。
情景二、三、四中的男女同学交往方式不恰当。
（2）在与异性同学交往中，我们要树立积极、正确的态度，要互相尊重，要自重自爱。
（3）互相尊重、自重自爱；自然、适度；交往方式、场合、时间和频率（或：坦然大方、掌握分寸）。
