；
(2)某班有男生x人,女生21人,则这个班共有学生
人；
(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头 个,脚
只。
(1)2(a＋b) ； (2)21＋x ； (3) 2a＋4b 。
2.概括多项式的概念：像这样,几个单项式的和叫做多项式。在多项式中, 每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫常数项。
注意：（1）多项式的项要包含前面的符号。例如：3x-2中,共有2项,分别是3x
5、例1：用单项式填空,并指出它们的系数和次数。
（1）每包书有12册,n 包书有
册
（2）底边长为 a ,高为 h 的 三角形的面积是
,
（3）一个长方体的长和宽都是 a,高是 h,它的体积是
,
（4）一台电视机原价 a元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售
价为＿ 元
（5）一个长方形的长是0.9,宽是a ,这个长方形的面积是
一、创设情景,引入课题
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 士地段。列车在冻士地段的行驶速度是100千米/时, 在非冻士地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根 据这些数据回答下列问题： 列车在冻士地段行驶时,2小时能行驶多少千米？3小 时呢？t小时呢？
100×2=200（千米）,100×3＝300（千 米）,100×t=100t (千米）
与-2。
（2）多项式里次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。例如,多项式3x-2
就是一个一次二项式。
（3）一个多项式含有几项,就叫几项式,如多项式
是一个二次三项式。
例2：指出下列多项式的项和次数： (1)3x－1＋3x2； (2)4x3＋2x－2y2.
解：(1)多项式3x－1＋3x2有3项, 分别是3x、－1、3x2,次数是2；
