幼儿园中班科学育儿文章

中班育儿心得【优秀9篇】篇一：幼儿园中班育儿心得篇一在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。

现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加业务学习，履行教师职责。

积极学习新知识，并撰写教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。

在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩子施以不同的教育。

上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战。

胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。

二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。

学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸收新的知识也快。

在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。

关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

2、为了让幼儿大胆的动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给画），让幼儿画自己喜欢和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜欢的作品。

幼儿园中班育儿知识5篇幼儿园中班育儿知识1无论是做为幼儿园方面还是家庭方面，都要掌握以下这一阶段孩子各方面的发育特点，只有这样才可以更好地掌握相关的育儿知识。

这个时期的宝宝平时对于周围的事物充满了好奇心，所以孩子注意力不集中，容易分散。

除此之外，中班的孩子情绪容易波动，任性调皮。

1．鼓励孩子这对于中班时期的孩子是非常关键的，因为他们对于师长的依赖性还是比较强，因此很容易会出现畏惧困难，不敢尝试的.情况。

因此，鼓励在这个时候就尤为重要了。

2．独立做事不管事情有多难，可以不妨让孩子先去尝试，做到怎么程度就算什么程度，然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心。

这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯，而且还培养了他们良好的自信心。

3．模仿力强这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力，家长不可小觑。

因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点，也是自我能力的一种表现。

4．发挥主观能动性大部分家长觉得孩子小什么都不懂，所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的，做为父母，就是要适当地对孩子放手，让他们发挥自己的选择权，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。

所以，幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的，首先要对孩子的性格特点进行了解，其次要抓住孩子的优势，以帮助他们成为更加优秀的人。

幼儿园中班育儿知识2宝宝学数字方法有些家长为了让自己的宝宝在学龄前对数字有一定的了解，但又不知道用什么方法让宝宝对数字感兴趣，由此向我们提出了关于宝宝学数字的问题，其实学龄前的孩子在家里或者在幼儿园内也可以学到很多有关数的本领的，但都是以实物为基础的，因为他们还没有抽象的数学概念，所以有很多宝宝都不愿意去学习，那么宝宝学数字我们该如何的教呢?又可以通过什么样的游戏来让他们容易接受呢?关于这些问题我们请教了有关专家，做出了以下建议供家长参考：1、打电话电话是宝宝非常喜欢的玩具，用它来玩游戏可以帮助宝宝学习语言，告诉宝宝每只动物的电话号码，叫他打电话过去，妈妈可以假扮各种动物，跟宝宝在电话上聊天，刚开始先给他一位数或两位数的电话号码。

幼⼉园中班育⼉知识分享范⽂五篇【精简】当孩⼦对科学育⼉知识某件事缺乏信⼼,有畏难情绪时,要对他讲,你能做好这件事,只要⽤⼼去做,什么事都能做好。

下⾯是⼩编整理的幼⼉园中班育⼉知识分享范⽂五篇【精简】，欢迎⼤家阅读分享借鉴。

幼⼉园中班育⼉知识环境对孩⼦产⽣潜移默化的作⽤⼩朋友的圈⼦以家庭和幼⼉园为主，⽽家庭的环境、教师的教育时刻对孩⼦产⽣潜移默化的作⽤，这种影响甚⾄终⽣难忘。

在家中，⽗母事实上已经担负起启蒙教师的职责，⼀⾔⼀⾏亦为孩⼦模仿的对象。

所以⽗母必须要以⾝作则，时时、处处、事事都严格要求⾃我，成为孩⼦学习的好榜样。

我们亦应当好感恩能⼊读⼀所很好的幼⼉园，遇到很好的教师阿姨，让孩⼦有⼀个良好的教育环境。

常作⿎励，培养孩⼦的⾃信⼼要经常与孩⼦沟通，找到孩⼦平时难以察觉的闪光点，⼤加赞赏并给予进取引导。

孩⼦在成长过程中并没有树⽴起⼀个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩⼦的不满和对抗。

⼀句适时、简单的赞美会让孩⼦开⼼上半天。

有成功的体验并加上赞扬，孩⼦的⾃信⼼就会加强，就不会对⾃我的本事产⽣怀疑，就会产⽣学习的兴趣。

培养孩⼦⽣活⾃理的本事培养孩⼦⾃理本事有助于培养孩⼦成独⽴⾃信，不依靠成⼈的性格。

我们在⼀些⽇常⽣活中⿎励孩⼦的事情⾃我做，例如她⾃我会穿鞋⼦的时候我们就⿎励她⾃我穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提⾼她的进取性。

宠爱放⼼上，规矩要遵守长辈们对我说⼀句话觉得很有道理：每个⽗母都是宠爱⾃我的孩⼦的，可是宠爱是放在⼼⾥的，必要的规矩是必须要做好的。

过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩⼦性格上的缺陷。

当孩⼦提出不合理的要求时，要坚决回绝，避免孩⼦养成骄⽓。

我们教育孩⼦是以把规矩做好为前提的，让她待⼈处事都有⼀个好的规矩。

例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到能够⾃我吃饭，都是要求必须在饭桌上把⾃我的⼀碗饭吃完才能够下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。

培养⼴泛的兴趣，尊重孩⼦的选择兴趣既能增加孩⼦⽣活的乐趣，陶冶孩⼦的性情，提⾼其⽂化素养，⼜助其⾝⼼健康，同时也是孩⼦社会交往的有益纽带。

篇一：中班家长育儿心得文章在爸爸妈妈的精心呵护下，儿子渐渐长大了，身为父母，对孩子寄对予了许多期望，期待他能够长大后成为对社会有用的人。

于是，我选择了一人比较理想的幼儿学校----阶梯幼儿园，我希望自己的孩子在那里能够受到良好的教育，让他拥有一个健康、完美、善良的心灵。

在幼儿园里，我的孩子从一个不会自己吃饭、撒尿到现在的样样都会，并且让我深深感到儿子是一个不甘落后、自尊心极强的孩子。

有一天放学回家，我问儿子今天表现的怎样，儿子说：“不好”，我很厅怪，就问：“为什么呢?”儿子也说不具体，于是我给老师打了一个电话，了解到今天儿子和另外几个小朋友因为不太熟悉《三字经》，老师在教室外边多教了他们一会儿，晚了一会儿吃饭，然后他就哭了，认为自己表现的不好。

我知道后，我认真地对儿子说：“这不能说你今天表现的不好呀，老师没有批评你，老师牺牲自己的时间单独多教你们那是因为你不会，老师那样做是为你好，是对你负表，你知道吗?”儿子大概是听懂了，点点头说：“以后你天天教我念《三字经》吧，我想和小朋友们一起吃饭。

”我高兴地笑了，把儿子轻轻地搂在了怀里。

从此以后，每天睡觉前，儿子都对我说：读完《三字经》再睡。

看到儿子从刚开始不爱学《三字经》，到现在的主动学习，我感到很欣慰。

在这里，我要感谢老师对我儿子的认真，负责和帮助，当然喽，我也希望老师能够经常对他鼓励、表扬哦!儿了还是一个小淘气，爱玩、爱动，在家有时会把纸篓弄翻，把里面的东西扔得到处都是;有时会把抽屉不停地打开、关上，乐此不疲;有时会洗手时用手去堵水管、玩香皂，自我控制力不好。

我时常担心儿子在园里是否能和小朋友相处好，上课时是否能够集中精力、认真听讲。

在我每次看见他那样淘气时，我就要严厉斥责他，但我发现这样做效果并不好，原因是孩子的逆反心理反强，好奇心、表现欲都很强，对很多事情都会表现出极强的探索欲，你越是不让看、不让做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜欢引起我们的注意，他福利费做，也只是单纯地想实验自己的奇思妙想。

《幼儿园中班育儿知识》朋友们，今天咱们来聊聊幼儿园中班育儿的那些事儿。

中班的小朋友啊，就像正在成长的小树苗，需要咱们精心呵护。

这个阶段，培养孩子的良好习惯至关重要。

比如说，让孩子学会自己穿衣、整理玩具，这能锻炼他们的自理能力。

“自己动手，丰衣足食”，可别小看这些小事，这是他们独立成长的第一步。

再说说社交能力。

中班的孩子开始喜欢和小伙伴一起玩耍，咱们要鼓励他们学会分享、互相帮助。

“一个好汉三个帮”，懂得与人合作的孩子，将来在社会上更容易立足。

还有啊，这个时候可以多给孩子讲讲故事，激发他们的想象力和语言表达能力。

故事就像一把钥匙，能打开孩子智慧的大门。

另外，户外活动也不能少。

让孩子在阳光下奔跑、玩耍，既能锻炼身体，又能增强他们的勇气和自信心。

总之，中班育儿要注重全面发展，让孩子在快乐中成长。

《幼儿园中班育儿知识》朋友们，咱们今儿个好好讲讲幼儿园中班育儿的知识。

中班的小朋友，那可是活力满满，好奇心爆棚。

这时候，咱们得引导他们正确地释放能量。

首先，饮食要均衡。

“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，给孩子提供丰富多样的食物，保证营养充足，他们才能茁壮成长。

然后，要关注孩子的情绪。

孩子有时会闹小脾气，咱们得耐心倾听，了解他们的想法，可不能“一刀切”地批评。

再者，培养孩子的兴趣爱好。

发现孩子对画画、唱歌或者跳舞有兴趣，就多鼓励支持，说不定能挖掘出孩子的天赋呢。

还有，安全教育不能忘。

告诉孩子哪些是危险的，不能碰，让他们有自我保护的意识。

最后，多和老师沟通。

“众人拾柴火焰高”，家长和老师一起努力，才能给孩子创造更好的成长环境。

希望这些知识能帮助咱们的宝贝们健康快乐地度过中班时光！。

幼儿园科学育儿知识《幼儿园科学育儿知识：那些被忽视又重要的小事》家有萌娃上幼儿园的宝爸宝妈们都知道，养育孩子就像是一场充满惊喜（惊吓也不少）的冒险。

今天咱就来唠唠那些实用又接地气的幼儿园科学育儿知识。

先说吃这方面吧。

咱都想自己的娃在幼儿园能吃嘛嘛香，身体倍儿棒。

可这小祖宗们有时候就像一群挑剔的小食客。

科学告诉我们，幼儿园的饮食得营养均衡，可每次给娃看那五颜六色的蔬菜，他们就像看到怪物一样。

我家那小崽子就曾经给我说：“爸爸，青菜像是大树的叶子，我可不想吃树。

”我当时就哭笑不得。

其实啊，把食物做成有趣的造型就很管事。

比如把胡萝卜切成小星星，把米饭捏成小脸蛋，这小小的创意就能让娃们瞬间对吃饭充满热情。

然后是睡。

睡觉就像一场家长和娃之间的“战争”，特别是午睡的时候。

你以为娃在幼儿园能乖乖躺下就睡？哪有那么容易！我听说有个小孩在午睡时间，闭上眼睛假装打呼，以为老师就会以为他睡着了，那小机灵鬼。

科学育儿知识里就提到了，要给孩子创造一个舒适的睡眠环境。

在幼儿园里，这可不仅仅是个软软的小床那么简单。

保持安静、温度适宜这些都是关键。

在家呢，我们可以在午后制造一点昏暗的光线，讲讲安静的小故事，慢慢让娃养成午睡的好习惯。

再讲讲玩。

幼儿园可是孩子玩耍学习的大乐园。

不过，可别小看玩，这里面学问大了。

娃在玩的时候其实是在一点点探索世界。

有次我看到一群孩子围着一只小蚂蚁看了半天，要是以前我可能就拉着我家娃走了，可是现在知道这是他认知世界的好机会。

科学表明，孩子在游戏中能够发展社交能力、创造力等好多能力。

所以咱们当家长的别老担心娃弄脏衣服，磕着碰着的，放手让他们去玩的时候给点适当指导就好。

在幼儿园里，小朋友之间的相处也是个大问题。

你肯定听过自家娃说“我再也不和某某玩了”。

孩子们之间经常为了一个小玩具就闹别扭。

这时候家长和老师的引导就特别重要。

要让娃学会分享，这听起来简单，做起来可不容易。

我家孩子最开始就像个小守财奴，自己的玩具谁都不让碰。

《幼儿园育儿知识文章》幼儿园育儿知识文章精选（一）：培养孩子从小懂礼貌一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。

在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。

要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。

让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人打招呼。

问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。

如果孩子主动叫人或使用礼貌用语，做父母的要及时给予表扬，让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。

在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。

这点当父母的要以身作则。

如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。

带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。

在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室个性是床上打打闹闹。

在公共场合，要守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如果有人起来让座，必须要让孩子说谢谢。

如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。

有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就就应有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。

在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。

有礼貌，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。

父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。

此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。

比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。

为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。

幼儿园育儿知识文章精选（二）：让孩子从小就有幽默感幽默感是情商重要组成局部。

具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。

幼儿园中班秋季育儿知识幼儿园中班秋季育儿知识篇1秋季提高宝宝免疫力的黄金法则秋季转凉，不要着急添加衣物，虽说是转凉，但是还没到冷的地步，过早的添加衣物会让身体“安逸”太多，导致不能及时的适应外界变化。

以至于降低了免疫力。

老话也有“春捂秋冻”的说法，也是这个道理，那么宝宝是否也应该“冻”一下以提高免疫力呢?其实宝宝的身体敏感，不能跟大人比，所以还是不要让他春捂秋冻比较好，但是不用担心，专家给出了别的方法一样可以提高宝宝免疫力。

1.要让孩子坚持每天做运动。

小婴儿，可以每天坚持帮他做抚触或被动操;稍大一些的孩子，让他充分联系爬行和走路，让孩子多跑跑跳跳，增加肺活量和血液循环速度，对孩子增加免疫力大有好处。

2.提高孩子呼吸道抵抗力。

最好的方法就是户外有氧运动，这项工作从夏季就要开始做，每天早上，都带孩子出去走一走，天气慢慢变凉，孩子也逐渐适应从天热到天凉，从风小到风大，从空气湿润到空气干燥的变化。

3.保证饮食营养。

另外还要多吃增加免疫力的食物。

在为孩子提供膳食时应尽可能的做到营养全民，品种多样、比例适当、定时定量、调配得当，并应保证每天有足够的蛋白质、适量的脂肪、充足的碳水化合物、维生素和矿物质。

秋天可多食用诸如：红枣莲子、桂园、银耳、核桃、黑芝麻、山药、百合、南瓜和茭白等食物，以补充丰富的维生素和矿物质。

4.保证作息时间的规律。

孩子一天生活的主要内容包括饮食、睡眠、游戏，这些生活环节若安排的井然有序，可以有效地增强孩子自身的免疫力，使孩子少得或不得病。

5.允许孩子生一些小病。

人生病是很正常的，若是小病就动大刀，那么大病就没有刀了。

3岁以下的孩子抵抗力比较低，也许会出现一些感冒、发烧的症状，这些常见的小病有助于孩子免疫能力的提高，对预防很有好处。

这也就是我们为什么会制造一些疫苗给孩子注射的原因。

人体的免疫力是慢慢增强的，得过病一次也会获得相应的免疫力。

通过以上几种方法，锻炼出的孩子，免疫力一定会很强，同时，若是您觉得孩子体制还好的话，春捂秋冻一下，也未尝不可，让孩子在历练中成长，才是真正的成长，而不是简单的生长，像养一个大活物一样的养孩子不是我们的初衷，我们最初不是想让孩子坚强的么?幼儿园中班秋季育儿知识篇2宝宝入园后需要父母多鼓励幼儿园是宝宝第一个与他人共同交流、学习的场所，面对陌生的环境，宝宝难免会显得不知所措，家长提供给孩子更多的鼓励和帮助，才能让宝宝尽快对幼儿园中的环境得心应手。

幼儿园的育儿知识教学（优秀4篇）幼儿园的育儿知识教学篇一一、对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育★可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力情况，及早治疗和防范。

★让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。

★教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。

★用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。

如用同类物体摆成不同的空间位置，让幼儿指出方位。

又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。

★家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。

如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后顺序。

还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。

二、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。

他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，特别是功用特征。

家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的。

”，“水果是扔掉的”，“错，水果是吃的”。

中班的数概念可掌握到“10”，词汇的掌握也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件，有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。

家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。

对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事；对自私的孩子讲些使人孤独的故事。

家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。

还应注意，家长讲故事的语言要生动。

有的家长故事选材好，可是，他们不是在将故事，而是在按照书上的文字一个一个地念。

由于孩子对书面语言不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没意思了。

最好在讲的过程中多用象形字、象声字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，只有自己讲的有津有味，孩子才能听的津津有味。

中班科学育儿知识1. 儿童科学教育的重要性儿童科学教育在儿童的成长过程中起着重要的作用。

通过科学教育，儿童可以培养他们的观察、探索、思考和实验能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。

儿童在学习科学的过程中，不仅能获取科学知识，还能培养科学思维和解决问题的能力。

中班阶段是儿童对科学兴趣最为敏感的时期之一，因此，在中班阶段给孩子提供科学育儿知识是非常重要的。

2. 中班科学育儿知识的内容中班科学育儿知识的内容主要包括以下几个方面：2.1 实物观察通过观察实物，培养儿童的观察力和注意力。

可以选择一些日常生活中常见的实物，例如水杯、球、植物等，让孩子仔细观察并描述实物的形状、颜色、大小等特征。

通过实物观察的活动，可以帮助儿童建立对事物的准确观察和描述能力。

2.2 科学实验在中班阶段，可以给儿童进行一些简单的科学实验。

例如，通过两杯水分别加盐和不加盐，然后观察水的变化。

这样的实验可以引导儿童主动思考，培养他们的实验探索能力和科学思维。

2.3 季节变化让孩子观察和描述不同季节的变化。

可以通过季节变化的图片、故事书等进行引导，让孩子认识到不同季节的特点，并通过观察自然界的变化来学习科学知识。

2.4 健康知识向孩子传授一些与健康相关的科学知识，例如个人卫生、营养知识等。

通过让孩子了解身体的构造、人体各个器官的功能，可以培养孩子保持良好的卫生习惯和健康的生活方式。

3. 中班科学育儿知识的教学方法在给孩子提供中班科学育儿知识的过程中，应采用适合中班儿童的教学方法。

以下是几种常用的教学方法：3.1 观察与实践相结合通过观察实物和实际操作，让孩子亲自参与，培养他们的实践能力和创造力。

例如，在实物观察活动中，可以让孩子亲自摸索实物的特征，增加他们对实物的感性认识。

3.2 游戏化教学将科学育儿知识融入到游戏中，通过游戏化的方式激发孩子的兴趣。

例如，可以设计一些趣味的游戏，引导孩子在游戏中学习科学知识。

3.3 多媒体教学利用多媒体技术，使用图片、视频等形式辅助教学，增加教学的趣味性和可视化效果。

中班家长育儿经验文章嘿，各位家长朋友们，咱来聊聊中班家长的育儿经验哈。

有一回啊，我家孩子上中班的时候，发生了一件让我印象特别深刻的事儿。

那时候，孩子特别胆小，不敢和别的小朋友一起玩。

有一次，幼儿园组织活动，我去看孩子。

就发现他一个人在角落里，看着别的小朋友玩得那么开心，他却不敢过去。

我这心里可着急了，这可咋办呢？后来啊，我就想了个办法。

我带着孩子去公园玩，看到有小朋友在那玩滑梯，我就鼓励他去和小朋友一起玩。

一开始他不敢，我就陪着他一起。

我跟他说：“别怕，小朋友们都很友好的。

”慢慢地，他就鼓起勇气去和小朋友一起玩了。

从那以后，他就变得越来越开朗了。

在教育孩子方面，我觉得以身作则很重要。

有一次，我答应孩子周末带他去动物园。

可是到了周末，我有点懒，不想去了。

孩子就很失望地看着我。

我一看这不行啊，我得说到做到。

于是，我就赶紧带着孩子去了动物园。

从那以后，我就知道了，答应孩子的事情一定要做到。

还有啊，要多鼓励孩子。

有一次，孩子画了一幅画，拿给我看。

我一看，画得虽然不是很好，但是他很用心。

我就夸他：“哇，你画得真棒！”孩子听了可高兴了。

后来，他就越来越喜欢画画了。

另外，培养孩子的独立性也很重要。

有一次，我让孩子自己穿衣服。

他一开始不会，我就慢慢地教他。

虽然他穿得很慢，但是最后还是自己穿上了。

我就表扬他：“你真厉害，自己会穿衣服了。

”从那以后，他就开始自己穿衣服、自己洗脸刷牙了。

总之啊，育儿这条路还很长。

咱当家长的得不断学习，不断摸索。

希望我的这些经验能对大家有点帮助。

嘿嘿。

★幼儿园科学育儿小知识_共１0篇范文一：**小星星幼儿园科学育儿知识**小星星幼儿园科学育儿知识幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。

老师应正确引导，恰当鼓励,让幼儿良好的表现得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的支力。

幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。

幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。

孩子在幼儿园得到老师和保育员的精心照料,而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。

如课间10分钟，需要孩子自己安排活动，包括喝水、上厕所等；在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了；在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。

还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。

上面种种差异就必然一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活.为了减缓这一坡度幼儿网，增强孩子的适应性，在大班阶段家长就要对孩子进行入学准备方面的教育。

**小星星幼儿园二O一二年九月一日范文二:幼儿园科学育儿知识对幼儿健康的评价幼儿园科学育儿知识对幼儿健康的评价每个做父母的都不惜一切代价使自己的孩子能健康成长。

但幼儿怎样才算健康呢一般人认为只要小儿体重增长快，身高长得高,很少生病就是健康。

其实这种认识不完全，只注意到生长,而忽略了发育。

所谓发育,就是指小儿神经、精神的,包括动作发育、语言发育、认识能力的发育以及与和小朋友相处关系良好、有良好的文化修养和卫生习惯等。

现以2岁半的幼儿为例说明健康的标准.（1)生长方面：根据19８5年全国儿童生长发育调查标准，２.５岁的男孩身**均值为９１。

3厘米,标准差为2．6;体重平均值为１2．96公斤，标准差为1。

３。

身长、体重在平均值加减两个标准差范围之内的均属正常。

（2)发育方面：①动作发育:2岁半小儿可以自由的跑、跳、踢球、扔球，弯腰从地上拣西不跌跤，能玩**种玩具,能拿匙准确地吃饭，能拿笔“画画",学会用小毛巾擦脸，穿袜、穿鞋,但不知反正。

幼儿园科学育儿知识第一篇：科学育儿知识之幼儿园期一、认知与语言发展1.1 认知发展在幼儿园阶段，孩子的认知发展取得了非常明显的进步。

他们开始具备逻辑思维和概念形成的能力。

因此，幼儿的语言也随着其认知水平的提高而不断增强。

在这一阶段，父母应该充分利用机会，跟孩子交流，了解孩子的认知和语言能力，逐渐引导其进一步提高。

1.2 语言发展幼儿在这个阶段语言发展的重点是在词汇量的扩展和语言表达的流畅度上。

这时候还需多鼓励孩子说话，不要过多打断孩子的话，这样可以让孩子有更多的时间和机会表达自己的想法，促进其口头表达能力的提高。

同时，多给孩子提供各种各样的语言模式，以便帮助孩子进一步丰富语感，加深对语言的理解。

二、情感发展幼儿在这个时期情感发展的重点是个性形态的稳定和自尊心的建立。

家长应该对孩子有耐心，尽量安排各项活动，给孩子更多成功的机会，激发孩子的信心和自尊心。

同时，家长也要时刻掌握孩子的情绪变化，学会帮助孩子调节情绪，培养孩子的情绪自控能力。

三、社交发展在幼儿园阶段，孩子的社交发展体现在社交技能的建立上。

为了培养孩子的社交技能，家长需要帮助孩子建立良好的合作关系，增加社交活动的机会。

另外，家长还应该教育孩子如何与人沟通，如何与周围的人友好相处，学会尊重别人，理解别人的内心感受。

四、身体和运动的发展在幼儿园时期，孩子的身体和运动发展非常重要。

通过参与各种体育活动，孩子逐渐建立起健康的生活方式与良好的身体素质。

所以，家长应该注重孩子的身体训练，鼓励孩子积极参与体育活动，促进孩子健康成长。

五、幼儿园教育在幼儿园中，对孩子进行综合素质教育是非常必要的。

幼儿园的教育方式和内容也比较丰富多彩，幼儿可以进行有规划的学习和游戏活动，有机会接触到大量知识、经历各种事物。

综上所述，幼儿园阶段对孩子的发展具有决定性的作用。

家长要全面关注孩子的身心发展，给予他们足够的关爱和支持，不断促进孩子的发展与成长。

第二篇：科学育儿知识之幼儿园早期一、认知与语言发展1.1 认知发展幼儿园早期，孩子的认知发展要比幼儿园阶段更为深入。

中班科学育儿知识文章很多孩子都会人来欢怎么办三、四岁的孩子“人来欢”，这种现象十分普遍。

你看，家里来了客人，小家伙便手舞足蹈，跑来跑去，一会儿章出自己的“小人书”让客人看，一会儿又抢拿招待客人的精果吃，甚至乱翻客人的书包，和客人打闹。

孩子的这些举动常常使家长感到难堪。

当着客人的面，家长又不便多管教孩子，十分为难。

许多家长不明白孩子为什么会“人来欢”，更不知道该怎么处理这个问题。

“人来欢”，是孩予的特性。

一方面，因幼儿的大脑皮质容易兴奋，客人一来，孩子便兴奋起来，控制不住自己的言行，做出了上述“越轨”行动;另一方面，幼儿时期的孩子有很强的好奇心、求知欲，什么事情都想弄个明白。

他们常常为好奇心驱使，乱问、乱拿、乱翻、乱跑。

因此，家长对孩子的“人来欢”不必大惊小怪，怎样解决孩子“人来欢”的问题：第一，客人进门后，家长要主动给孩子介绍并让孩子向客人问好。

这样，孩子熟悉了客人，就不再好奇了。

第二，向孩子介绍了客人后，家长要向孩子说明，大人要陪客人谈话，让孩子去玩最喜欢的玩具或看一本最喜欢的画册，将孩子的注意力引开。

第三，家长拿糖果招待客人时，应同时给孩子一些并要求孩子不乱拿招待客人的搪果，这些要求孩子是会接受的。

第四，发现孩子摆弄客人的提包等东西时，家长应耐心地向孩子说明，叔叔阿姨的提包同爸爸妈妈的一样，然后将孩子领开。

客人走后，家长要告诉孩子，乱翻客人的东西是不礼貌的。

假如这几点你都做得很巧妙，就一定会处理好孩子“人来欢”的问题了。

当然，随着孩子年龄的增长及阅历的丰富，加上孩子神经系统发育日趋完善，孩子在客人面前筑打演闹，使大人馗尬的现象便会自然而然地减少。

当家长的千万不要为此着急、生气。

在孩子说话的时候要特别注意要保护孩子喜欢“开口说“的积极性，幼儿学外语有别于小学生的最大的优点在于，孩子们特别爱表现白己，他们不害羞、不胆怯、不怕出情、喜欢当众表演练习。

许多中小学生在学习外语时，由于受各种心理因素的影响，特别不愿意当众开口说。

中班育儿知识文章幼儿园中班育儿心得篇一礼仪教育是是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。

本学期我们根据幼儿的年龄特点和实际情况，继续对幼儿进行礼貌问候的培养。

现总结如下：首先，把礼仪教育安排到课程中，注重将礼仪教育渗透到各学科教学中。

其次，“环境是老师”。

陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。

”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系，对幼儿使用礼貌用语有很大作用，是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。

我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。

第三，榜样的作用。

幼儿对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一、幼儿对教师的高度崇拜心理，使他们对教师的各种行为表现都能认真地模仿和学习。

因此，教师应特别注意自己的言行，每天到园主动向同事、家长问早，接待家长和来客宾至如归、礼貌热情，说话态度谦逊，处处为幼儿做出榜样。

另外，表现好的孩子也是幼儿学习的榜样。

如：刚入园的孩子有礼貌问“老师好”的，老师表扬奖励小红花，为幼儿树立了榜样，幼儿都会积极模仿，逐渐养成有礼貌的好习惯。

幼儿园中班育儿心得篇二本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进中班幼儿语言领域的发展制定计划如下：九月份：1、幼儿倾听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜欢与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，中班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”，“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。

中班育儿文章引言中班是幼儿园阶段中的重要阶段，孩子们在中班时逐渐开始接触更多的学习内容和社交活动。

对于家长来说，在这个阶段要注意如何正确引导孩子的成长，培养他们的自主性、自信心和学习能力。

本文将探讨中班育儿的一些关键要点和注意事项。

培养自主性在中班时期，培养孩子的自主性非常重要。

这是孩子逐渐独立思考和解决问题的阶段。

家长可以通过以下几种方式来帮助孩子培养自主性：1.给予孩子适当的决策权：在日常生活中，让孩子有选择的机会，例如让他们选择自己的衣服，选择要做的活动等。

这样可以锻炼孩子的决策能力和自主性。

2.鼓励孩子自己完成任务：家长应鼓励孩子独立完成一些简单的任务，例如整理自己的玩具，自己穿脱衣服等。

这样可以提高孩子的自理能力和责任感。

3.提供适当的挑战：为孩子提供适当的学习和活动挑战，可以激发他们的求知欲和自主学习的能力。

例如，让孩子完成一些简单的拼图游戏，或者参加一些适龄的团队活动。

培养自信心自信心是孩子成功的关键因素之一。

在中班阶段，家长可以通过以下几个方面来帮助培养孩子的自信心：1.鼓励孩子尝试新事物：让孩子接触和尝试各种新事物，无论是新玩具、新食物还是新活动。

及时给予肯定和鼓励，帮助孩子建立起自己的信心。

2.培养孩子的专长：发现孩子的特长并进行培养，无论是音乐、运动还是绘画，帮助孩子展示自己的才华，增加自信心。

3.鼓励孩子表达自己的想法和感受：家长应积极倾听孩子的想法和感受，给予他们合理的反馈和支持，让他们感受到自己的意见和声音是被重视和尊重的。

培养学习能力在中班时期，孩子的学习能力开始逐渐发展。

家长可以通过以下方式帮助孩子提高学习能力：1.建立良好的学习习惯：家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，例如按时完成作业，保持专注等。

这样可以帮助孩子建立自律和持续学习的意识。

2.提供适宜的学习资源：为孩子提供一些适当的学习资源，例如适龄的图书、教育电视节目等，让孩子在学习中获得更广阔的视野和知识。

3.鼓励多样化的学习方式：孩子在中班时期可以尝试不同的学习方式，例如通过绘画、游戏等活动进行学习。

中班育儿知识文章范文3篇中班育儿学问文章范文一多让孩子讲幼儿园琐事可提高语言实力家长们可能都有这样的经验, 上幼儿园的孩子回到家以后, 往往很乐意和父母讲讲自己在幼儿园里的事情, 这就是我们所说的学舌。

家长们不要无视了孩子学舌, 因为这对孩子的心理开展非常有意义。

做为父母家人要谨慎对待孩子学舌, 加以正确引导、鼓舞或劝慰, 随状况而定, 千万不要对孩子学舌的行为感到厌烦甚至嘲笑。

1.增进亲子感情幼儿心理开展规律看, 儿童语言的开展, 经过理解语言的阶段以后, 就进入了语言活动阶段。

孩子学舌就反映了他们说话的须要。

他们把在幼儿园里的所做所想对父母讲, 也是对父母的敬重和信任;父母谨慎听了, 孩子更情愿亲近、酷爱父母, 亲子之间的感情会随之增进。

2.有益心理安康孩子学舌, 可能讲自己感到开心的事, 使他处于开心之中, 保持着愉悦的心境, 这对身心安康是有好处的。

孩子不开心的事, 也抒发了内心苦闷, 家长可从中了解孩子的心理状况, 协作幼儿园教育孩子。

3.熬炼思维和表达实力孩子学舌的时候, 也是心理最活泼的时候, 他回忆一天的活动, 会选用完可能完整、尽可能精确的语言表达思想, 这对思维实力和语言表达实力的提高也很重要。

中班育儿学问文章范文二一年一度, 四季更替, 秋去冬来, 在寒冷的冬季, 家长和教师更要留意保持幼儿的身体安康。

进入冬季, 育儿须要留意些什么?冬季, 外出时家长常给幼儿捂上厚厚的口罩, 以为这样可以抗寒防感冒, 但这样并不科学。

因为, 当鼻子吸进冷空气, 经过曲曲折折的管道进入肺部时, 已经接近体温。

宝贝的耐寒实力, 也正是通过这种生理功能的熬炼来增加的。

假如成天戴口罩, 鼻腔以及整个呼吸道粘膜得不到熬炼, 宝贝就会变得娇气, 稍一受寒更简单感冒。

冬季还要保证幼儿的饮水量。

水是人体新陈代谢必不行少成分。

幼儿代谢旺盛, 需水量大, 每节课后都应组织幼儿喝水, 个别特异性体质的幼儿还要视状况增加饮水的次数。

幼儿园科学育儿心得体会心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，从而不断地丰富我们的思想。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园科学育儿心得体会，希望能够帮助到大家。

幼儿园科学育儿心得体会1孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。

以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简单。

下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

1.注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的职责，要由父母共同承担，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。

平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。

所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。

当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。

此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越批评越不肯承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会批评他，他才说是他干的。

反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子必须要按你的想法做更重要呢?3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。